作文
老师是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。我们的一生中会遇到许许多多的好老师，但在我的脑海中，有一个我最熟悉的老师。
她，有着一头飘逸的秀发，还有那笑起来像腰果一样的眼睛，只要她一笑，就犹如乌云散去，就犹如小草获得了雨水，就犹如小鱼重回了大海。她，就是我们温柔的数学老师——张老师。
刚开学大家都十分紧张，但到了后来，老师慢慢的熟悉了同学们，也在课上越来越放得开。一星期一次检验成果——周测，大约在第三个星期时，周测题目的难度陡然增大，许多同学的成绩较前几次下滑了许多。但就是因为这张周测我考的成绩和前几次相比差不多，都上了90分，所以老师就开始注意我了。
那天，她走到我们教室四处观望了一下。我看出来她是在找人，但让我意想不到的是，她要找的人就是我。她对着我轻轻招手，温柔地在门口叫了一声：“出来一下！”当时我十分害怕，以为自己做错了什么，但绞尽脑汁也想不出自己有犯什么错。直到站到老师面前时，我依然忐忑不安着。但当她对着我笑，眼睛弯得像腰果时，我的不安瞬间消逝。她对着我说：“初中阶段女孩子数学很占优势，你要继续加油哦！”
一天的晚修第二节下课后，我忐忑不安地拿着练习册去问老师题目。当时我以为她会和我小学老师一样，先对着我说：“为什么你不会做，不是和上课讲的题型一样吗？你是不是上课没有认真听讲？”骂完后，才会给我快速地讲一遍。
但是，张老师不是这样的。
我走了过去，她便微笑着对我说：“哦？这题比较难，过来！”她拿起红笔，在练习本上写了一步，对着我问：“这步懂不懂？”我自信地点了点头，她看我那么自信便说了一句：“不错，可以可以。”接着又写了一步，看着我，我对着她摇了摇头，她看我一脸茫然的神情，便滔滔不绝地讲起题来，生怕我有一丝一毫的不理解。她对我的那种关心我打心底里感受到，并且从此爱上了数学，也让我懂得了“知之为知之，不知为不知，是知也。”
数学是要培养兴趣的，数学并不是枯燥无味的。现在的我很喜欢数学，将来的我定要成为像张老师那样，能循循善诱、诲人不倦的好老师。
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即将离开母校，踏上人生的第一步，本应该是高兴的，可此时此刻，我的内心却如此煎熬，对陪伴了我六年的老师，浓浓的的恩情却只能写在纸上，我无法动笔，无法思考，转而热泪盈眶！谢谢您，我的老师，在我心中种下学习的种子；您又仿佛是那海上的波浪，推动我成长的小船；还像灯塔，让我生命的小舟乘风破浪，努力地寻找那若隐若现的小岛！谢谢您，我的老师，在我失败的时候给我鼓励，使我越挫越勇，让“放弃”这个词在我的字典里消失。老师，是您呀，在我那张无止境的白纸上写下了两个大字：“努力！”还记得那一次，我在体育课上摔掉了一颗牙，同学们送我到医务室，我疼痛难忍的时候，老师，是您呀，到医务室来看我，鼓励我，使我熬过难关，如今，这条伤疤还藏在心中，可不是疼痛的伤疤，而是愧疚的伤疤。谢谢您，老师，在难受的时候开导我，在不懂的时候教导我，在伤心的时候安慰我……谢谢您，老师，也许一滴泪不足以表达我的内心，但是我以后一定会干出一番自己的事业，来感谢您的培养之恩。...
我是个缺少自信，胆子很小的女孩。上课时一般不会举手发言，只是默默地坐在位子上听，只有答案百分百肯定，才会小心翼翼地把手举起来……记得有一次语文课上，潘老师提出了一个问题。我很快有了自己的想法，但又害怕答错，所以迟迟不愿意举起手来。潘老师向我投来了鼓励的目光，我没有勇气面对这样的目光，更不敢举手，便把头埋了下去。这时，耳畔传来了老师亲切的话语：“同学们，有了想法不要憋在心里，要勇敢地和大家分享，说错了没有关系，大家会帮助你的。要是憋在心里不愿意说出来，那不就成了‘吝啬鬼’了吗？大家愿意做‘吝啬鬼’吗？”“不愿意！”同学们异口同声地回答道，都情不自禁地笑了起来。我悄悄地抬起头，潘老师微笑着继续说：“既然不愿意，那就勇敢地发表自己的意见吧。”话音刚落，大家便“唰唰”地举起手来，我也小心地慢慢地把手举起来。潘老师叫到了我的名字。我站起身来，顶着一张红得像熟透了的苹果一样的脸，支支吾吾地说了自己的想法。虽然回答得有点勉强，但是潘老师说：“能够自告奋勇回答问题，就是最棒的，大家把掌声送给陈友婷！”我红着脸坐下了。从那以后，我便敢在课上举手发言了。潘老师，谢谢你，让我成功地战胜了过去的自己。...
在城关小学正对面的小区，曾有一个舞蹈班。在那里珍藏着我一段美好的回忆。每次路过，我就会驻足、凝望，脑海里就像过电影一样快速的闪现一幅幅画面：优美的舞姿，开心的笑脸。眼前立刻浮现出我那位漂亮善良的、温柔却又严厉的舞蹈老师——刘乐老师。严厉的刘老师从开始教我们的第一天起，刘老师就告诉我们：学舞蹈要用心，每一个动作都必须做到位，不得有一丝懒惰。她教的每一个动作都有严格的要求：芭蕾手指动作要优美，脚下一位、二位、五位要做好，起跳要轻巧，踢腿动作脚背要绷直……她一边说一边示范给我们看，然后又领着我们做。她每教一个动作都要检查一遍，一一指出每个人的问题，之后要求大家对着镜子一点点纠正。天啊！每每上完一节课，我们都累得快趴下了，大家聚在一起小声议论：“刘老师看着温柔，怎么这么厉害？太严了吧？”说归说，可一旦开始练习，就没人敢懈怠，有时偶尔懒散一下，就会看见刘老师射过来的严厉的目光，吓得只有好好去做了。善良的刘老师记得又一次，刘老师教我们打前桥，大多数小朋友都学会了，但个别胆小一点的还不敢做这有难度的动作，其中就包括我。看着别人轻松的下腰、翻转，我是既羡慕又害怕。难道我没有跳舞的天赋吗？心里正在胡思乱想，有人把手搭在了我的肩上，我吓了一跳，回头一看，正是刘老师，她用眼神告诉我做这个新教的动作。顿时，我的心跳加速，两腿发软，越来越紧张，心想：刘老师不会打我骂我吧？会不会罚我站？刘老师看我半天不动，似乎觉察到了什么，眯着眼睛说：“是不是有些害怕？”那温柔的声音对我来说就像是一根救命的稻草，好半天，我才吞吞吐吐地从牙缝里挤出一个字“嗯！”。这时，她却笑了，跟我想象的完全不同啊！紧接着她伏在我耳边说道：“有老师在，你不用害怕，我不会让你受伤的。”听了刘老师的话，我的心里立刻感到暖暖的，似有一股力量注入我的身体。此刻的刘老师，早已没有了往日的威严，而是一脸的温和、慈祥，和我印象中的刘老师简直判若两人啊！只见刘老师将手轻轻的搭在我的腰间，告诉我动作要领。我开始仰头，下腰，腿部用力，随着刘老师的一声“起！”，我用尽力量，刹那间，打了过去……围观的小朋友都“啪啪啪”的拍起了小手，再看看老师，笑眯眯的，好像在说：“我说的没错吧，你一定行！”那一刻，我的眼睛模糊了，眼里湿漉漉的……从那一刻起，我打前桥没有了恐惧，动作越来越熟练，而且能一连能打好几个，一个个标准的动作从老师眼前过时，我分明看到了她眼里的高兴劲。刘老师就是这样，她希望我们可以成为小小的“舞蹈家”，直到现在，我的耳边时常还会响起她鼓励的话语。童年的回忆总是美好的，在那一段回忆里，有您给它涂抹了色彩，才使它缤纷；在那一段回忆里，有您的严厉和慈爱，才让我舞出了美丽和自信；在那一段回忆里，有您的鼓励和帮助，才使我拥有了发自肺腑的快乐和开心，难忘您的鼓励和教诲，请让我真诚的说一声：谢谢您，老师！...
“朱姸羽，96·5分。”听到这个分数我感觉还不错，脑海中不自主地浮现出了那次补习。上学期换了老师，一向成绩不错的我便有些飘飘然。可是，万万没想到，这次分数就如同一个响亮的耳光，重重地打在我的脸上，公布成绩前的好心情，一落千丈，我心里如同从悬崖重重地跌到了谷底。我的心里忐忑不安，我想：这是目前为止最低的一次分数，我该怎么向妈妈交代呢？我呆呆地看着试卷，不知怎么办才好。尽管朋友过来安慰，也只是寒暄一下罢了。见到妈妈，我拿着沉甸甸的试卷，低下头头默默等待妈妈的处分。这时从门口走进来一个熟悉的身影——我的救星“赵老师”出现了。赵老师温柔地问：“这是怎么了？”随手拿起我的试卷，我的心一下提到了嗓子眼，又是紧张，又是害怕。心想完了，专业人士来啦。我做好了挨批的准备，可谁知赵老师轻轻地拍了一下我的肩膀，让我坐在了她的旁边，温柔的看着我，并和声细语地帮我讲解、分析每一道题，开始我有些害羞，心里七上八下，不敢回答问题，总害怕回答错误，可以看到赵老师鼓励的眼神，我的紧张感顿时烟消云散，顺着赵老师的思路，一步一步的解答问题，赵老师时不时的用他们鼓励的眼神望着我，我这张试卷上的错误被赵老师进行了深刻剖析，我心里的疑问顿时灰飞烟灭。赵老师还时不时的鼓励我，对我说一些鼓励的话语，而我的心里也从一开始慢慢的放松下来。讲完了，赵老师鼓励我：“以后做题一定要好好审题，细心些，你一定会成功的！加油！”听了老师鼓励的话语，我的心里肃然起敬，对赵老师的鼓励，产生了无比的感激之情。我抬起头，看赵老师正对我微笑，我心里便一下放松了许多，一点儿也不紧张了。现在，我按照赵老师的方法一步步做，成绩提高了不少。我要感谢赵老师，是您在我无助时伸出援手；是您在我迷茫时指明方向；是您那鼓励的眼神让我重拾信心；是您帮我认真讲解了每一道题……您给予我的鼓励与帮助，我永远不会忘。谢谢您，赵老师！...
小时候，每当妈妈问我：“宝贝，你长大想干什么呢？”我一定会毫不犹豫地回答：“我想当老师，因为老师一年有两个假期，可以到处去旅游，而且每天只要给学生留一些作业，再批改一下就可以了，工作很轻松。”妈妈笑了，她并不同意我的观点，说：“你以为当老师那么容易，老师是非常辛苦的。”我当时并不明白妈妈话里的意思。但是后来，我渐渐体会到了。薛老师是我们的班主任，她长得很漂亮，又高又瘦，完美的身材看上去像模特一样。薛老师平时的声音很好听，可是有一次，她给我们上课时，声音嘶哑，还一会儿打喷嚏，一会儿流鼻涕。我心想薛老师肯定是感冒了，看她红红的脸颊说不定还在发烧，为什么老师生病了还不请假休息呢？快放学了，我去老师办公室送作业，我以为生病的薛老师早都回家休息了，没想到，薛老师还在给我们批作业。在薛老师的桌子上，这边放着优化设计练习册，那边放着生字本和作文本，看上去就像一座“小山”，把瘦弱的薛老师夹在中间。我心想，薛老师是不是被烧糊涂了，生病了还要给我们批作业？回到家，我把这一切告诉了妈妈。妈妈说：“薛老师生病了，本来可以在家休息，可是谁来给你们上课呢？老师担心你们落课，耽误学习，所以即使生病也要坚持工作。而且对老师来说，少给你们留一些作业，她不就轻松了吗？”原来如此，我恍然大悟，仿佛明白了一些道理。现在如果有人说当老师很轻松，那我肯定第一个站出来反驳。为了每一个同学的健康成长，薛老师付出了许多，当老师真的很辛苦。我想真心说一句：谢谢您，老师！...
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师，“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”我认为老师不仅仅只是这些，更像是无微不至地关心和照顾我们的父母。俗话说：“一日为师，终身为父。”既然老师教育了我们，我们就要对他们充满感恩之心，而他们对我们却有一种胜似朋友之间的友谊，胜似家人的关爱，胜似同事之间的情谊。还记得开学时的情形，我们都是一个个茫然的学生，陆陆续续地进入到了彼此之间毫不熟悉的大集体。老师见到同学之间沟通不便，便想尽一切办法帮助同学们解决之间的隔阂问题，让同学们彼此多熟悉，多了解对方。老师除了绞尽脑汁地去想消除同学之间隔阂的办法之外，还对我们的衣食住行操尽了心，费尽了力。刚进入中学的第一天，上午已经悄然无息到了尽头，要去食堂吃饭。由于大家初来乍到，人生地不熟，班主任不放心，所以也就陪同我们来到食堂。随之而来的下课铃声突然响起，也同时预示着上午的结束。过了五、六分钟，我们零零散散地出现在了食堂里，当我打完了饭，正要走向餐桌时，班主任叫住了我，问我有没有打过饭菜，我对班主任说我已经打到了，班主任不太放心，把眼睛往我的缸子里瞟了一下，这才真正地松了一口气。有时班主任连别班同学也是关爱有加。当班主任朝所有同学的缸子里看完之后，她才想过来自己还没有吃饭，于是便急急忙忙地朝一楼跑去。在我们刚入校的前三个月，班主任寸步不离，中午在食堂吃午饭，晚上仅仅喝汤，吃馒头，直到晚自习之后才舍得离去。老师您对我们的关心我们看在眼里，我们知道您对我们的爱是无私的，伟大的。老师，您是蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师，您是园丁，辛勤耕耘，播撒希望；老师，您是灯塔，对我们的明天呵护有加。老师，谢谢您！...
老师，我心中有许多话想对您说。今天，我想通过文字向您倾诉我的心声。老师，您是多么辛苦，为我们的学习操碎了心。感冒时，你不顾声音嘶哑，仍像往日那般为我们尽心尽力地上课。下课时，您并没有休息，而是认真地批改堆积如山的作业。我可以猜想到夜晚您在灯下坚持工作的身影。我多么希望您能歇一歇，不要再带病熬夜批改我们的作业了，请好好休息，不要累坏了身体。在此，我想真心诚意地向您致谢：“老师，您辛苦了！”老师，您为了班级的荣誉不辞辛劳。还记得四年级越城区阅读竞赛前期，您抽出双休日的时间来给我们补课、讲解。还利用中午休息时间，叫我们到办公室去抽背、做习题。放学了，别的老师都下班回去了，可您珍惜每分每秒，为我们批改练习卷，看着您那原本就苍白的头发又增添了不少银丝，说实话，我当时心里酸酸的。老师，您对我们又是那么的宽容、理解。有次上课，您叫我回答问题，我战战兢兢地站起来，不知所措，支支吾吾了半天，不知道作何回答，是您鼓励我、引导我，让我对问题有了自己的想法，并大胆地表述了自己的观点。当重新坐回位子上时，我是何等的欣喜，感谢您的包容，让我克服了胆小，上课发言的积极性大增。老师，您是勤劳的园丁，辛苦地培育着我们这些幼苗；老师，您是灵魂的工程师，教我们如何做人。我们取得的一点一滴的进步和成绩，都离不开您的教诲。老师，我要真情实意地说一句：“谢谢您，您对我们无私的爱，我们将终身难忘！”...
期中考试结束了，我的语文和数学都考得特别不好。放学后，妈妈拉着我去找老师，想问清楚是什么原因导致我的成绩直线下降了。面对妈妈的询问，老师一句批评我的话都没说，只是笑着告诉妈妈：“你放心，他的成绩会提高的！”说完，笑着对我点点头。看着老师温暖的眼神，我不由得回想起了前一段时间发生的事儿。那时我迷上了漫画书，老师在上面讲，我在下面偷偷看书，这样一直持续了十几天。后来我的成绩开始下滑，从90多分变成了80多分。有一次，您讲的正投入，我又在下面偷偷看书。您用眼睛往台下看了一遍，发现我低着头，就走到我身边，用手指了指我手中的漫画书，又摇摇头，让我回答问题。我支支吾吾地回答不上来。您让我先坐下了。到了下课，您带我去办公室。我心里很忐忑，唯恐您会批评我。您却拉着我的手，微笑着说：“你是个爱读书的好孩子。爱看书是很好的，但是要合理规划时间和地点，不能因此而影响听课啊！以后上课时间专心听讲，放学写完作业再读书，你能做到吗？”我用力点了点头，一股暖流涌上心头：多好的老师啊！我上课不认真听讲，您不但不严厉批评我，反而鼓励我、耐心教育我！第二天上课时我又想偷偷看漫画书，但面前又浮现出您微笑的眼神，耳边又回响起您问我的那句话——你能做到吗？于是我坚定地合上漫画书，开始专心听您讲课。从那以后我再也没在上课时看过课外书，我的成绩也开始逐渐上升，在一次单元测验中考了99分。如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，老师用爱浸润、打磨，将一粒粒沙变成一颗颗珍珠。谢谢您，老师！（公众号：墨香悠悠）...