谢谢您，李老师

今天，上科学课时，科学老师突然提出要检查科学书第十九页的表格。我心想：“不就是检查吗，有什么大不了的。”正想着，我猛然想起：“科学书第十九页，不是昨天眼保健操时科学老师在黑板上留下的一串数据吗？音乐放完、科学老师走后，我哪里还惦记着这事啊！？”可现在呢，后悔莫及了。但这检查的事可是三根鸡毛——十万火急啊，没别的办法，只能临时抱佛脚了。“陈泽杰……”我原本想问问他，可他还没等我把话说完，就问我：“马铃薯的重量是多少啊？”“I don’t  know。”看来，同桌和我“同病相怜”哪。眼看科学老师即将走近，我不顾一切，风风火火地问后桌杨圆圆：“杨大圆，十九页表格，快。”杨圆圆耸了耸肩，露出一幅无奈的样子。我报着最后一丝希望向“救命草”王家欢求救，可最后一盏希望之灯也在瞬间熄灭了。

老师走到我身边时，没看我的表格。但虽然我侥幸过关了，刚才的举动却被记录员记下来了。

放学后，李老师召集了许多被记录的同学，并跟我单独谈了一会儿。

是啊，有些事上课不应该做的，就不应该做，不应该说的也不应该说。说话、做事、讨论都应该分场合，不能像课余生活那样随心所欲，想怎么样就怎么样。何况，科学老师也并没有宣布过可以自由讨论，我这样做，是严重违反了课堂纪律，也是一种不太尊重老师的表现。

作为一名班干部，就更不应该这样了。干部是同学们的榜样，要比普通同学更加严格地要求自己，我这样做就更不应该了。

李老师的一番话，是我知道了老师们的良苦用心，使我明白了干部的本分，更使我懂得了，在今后的学习道路上，应该怎样听课，怎样把握好自己。

谢谢您，李老师！

同学们，今天我要悄悄告诉你们，我心目中的好老师，那就是我们班的班主任——李老师。为什么这样说呢？因为李老师在学习上帮助我，关心我。

一年级时，我是班上的差等生，给老师带来了不少麻烦。可是我们班的班主任——李老师却没有嫌弃我，而是把我当成女儿一样看待。每个星期的星期天，我都是李老师家的常客，在李老师家，从汉语拼音的第一个字母的发音，书写，到每个汉字的笔顺，笔画，李老师总是手把手地叫我写，从不大声训斥我。只要我有一点点儿进步，耳边就会传来李老师亲切的声音：“有进步！加把油！别松劲！”经过和老师的一次次谈心，一次次指点，帮我树立了信心。过了一段时间，我不再是班上的差等生了，同学们都夸我进步很快。这都是李老师的功劳啊！我心里暗暗说。

对了，我还有悄悄告诉你们，李老师的眼睛会说话。你们可能不相信吧！那你就继续读下去吧！

有一次上语文课，我在完毕，李老师的眼睛看了我一下，我从老师的目光中意识到了我的错误，马上收起笔来，坐的端端正正的。

还有一次，上语文课是，李老师叫我起来回答问题，我心里十分紧张，怕说错话，刘老师用慈祥亲切的目光看着我，似乎在说：“勇敢点，不要害怕。”我鼓起勇气，用洪亮的声音回答了老师提出的问题。我答对了，老师用赞许的目光看着我，好像在说：“张晓兰，好样的！”

上面我有提到吧，我说老师关心我。这可是真真切切的，记得有一次上体育课是，我不小心从担纲上吊了下来，摔断了手骨头，非常严重，李老师知道后，二话不说，背起我，向医院跑去，到了医院，我在急诊室里检查，急诊室外的李老师那个焦急的面容，多么像妈妈在我生病时的神情啊！我处理好受伤的手后，从急诊室里出来了，李老师用关切的语气对我说：“好点了吗？还疼吗？”看着李老师那慈母般的心，我的眼睛里流出了一颗颗晶莹的泪珠

如今，我已经上五年级了，在李老师的精心呵护下，我的学习成绩越来越好，我深深的记得刘老师是怎么帮助我学习的，更忘不了李老师那慈母般的疼爱和关心。在这里，我要由衷地对李老师说一声：“谢谢您，李老师！”

在教过我的众位老师中，是谁对我的批评最多？是谁对我的表扬最多？是谁对我的鼓励最多？是六年级的语文老师——李老师。

李老师您就像启明灯，为我指明了前进的方向；李老师您就像石阶，承受着我一步步踏实地向上攀登。；李老师就像一把小伞，为我遮挡了无数的风风雨雨。

记得那时，您要我们写作文，作文的题目是写《母爱》的，而我却乱写，看见题目是写《母爱》的，我就不理三七二十一地抄下来交给您。当您改好了作文，来到教室评讲作文的时候，您指出作文存在的问题，然后，再非常严格地批评我说：“最离谱的是**同学，我要她写《母爱》的作文，而她竟然写一些无法表现母爱的……”，我听了之后，真的很丢脸，这么大声地在全班的面子上批评我。后来，在您的帮助下，我的作文一天比一天进步。您经常鼓励我作文写得好，还把我作文里写得好的优美句子，读出来让同学们学习我作文写得好的地方。

从您表扬我作文写得好的那一刻起，您对我的要求比班上的所有人都要严格。我有时看错题、写错字、您就会毫不给面子地批评我。我那时一道题写错两个字，您就火冒三丈地把那个字写出来批评我，有的同学写错好几个，您都不批评，我写错一个字，您就非常严格地批评我，并教育我写错字的重要性。

李老师，您对我可谓是用心良苦啊，对我使用了批评式的爱与鼓励式的爱，用两种爱督促着我进步、提高我的作文水平。

李老师，谢谢您！

李老师，来了！

开心的暑假一眼就过完了，今天我怀着极不情愿又兴奋的心情早早的起了床去上学，我的心情既开心，又有一点小小的不高兴，开心的是又可以见到两个月不见的同学；不高兴的是还想多玩几天，可是还得去乖乖的上学。我从一楼爬到三楼，来到了新教室，一到教室门口就听到同学们七嘴八舌的在聊天，那声音如同山崩地裂，好像教室都被震的颤动起来，我小小的不开心一下子就烟消云散了，赶紧加入了同学们的聊天中。突然前排同学叫到：“李老师来了，李老师来啦！大家赶紧归位啊！”顿时所有同学就像整齐的士兵一样，动作像箭一样的快速，就都冲回到了座位上坐好了。这时同学们都在想李老师会怎么进来呢，他一般会静悄悄的进来，严肃的？平静的？……可谁也没想到李老师这次是和颜悦色的带着平时不多见的灿烂微笑走进来了。我们大家都呼了一口气，放下心来。看来李老师的表情是多变的，不仅仅只有严肃，当他久久未见我们时，也会想念我们，也会有那温暖的笑容感染着我们。

1

曾经不明白老师为什么总是管着我们

苦口婆心地对我们谈天说地

直到现在我才明白

每个人的付出都是有理由的

那是独属于老师深沉的爱

每一份都值得我们铭记在心

那是我们成长的一部分

那是我们灵魂的一部分

我们从不愿意将灵魂的碎片无理由地献给苍天

2

老师固然是平凡的

但是您总能让它变得不平凡

每一个成功的人的背后

总会付出了无尽的汗水与泪水

那些痛

那些苦

您总是会默默的忍着 忍着

将泪水仅仅埋在心底

您一直很想伴随着我们前进每一步

在泥土中踩下您与我们的金色的脚印

我知道

我相信大家也懂

您对我们永远是那种无私的爱

那爱会永恒不变

虽然那是一种简简单单的师生情而已

但我们早已将您对我们的好

像一颗种子一样深扎在心中

那种子会发芽 会成长

会蔓延到六四每个同学的心中

3

我已经梦到您四次了。

当得知您这学期末再也来不了时，我在床上辗转反侧，一片朦胧之中，我静静地睡着了。您形同往常一样，早早地入了教室，坐在小桌子旁边的椅子上，您微笑着，静静地看着我们，显得那么亲切。过了一会儿，便同我们聊起了家常，那些有趣的事您通通说给我们听，我们便笑了起来，那笑声在教室里回荡着，挥之不去。一切是那么平静而真实，我仿佛已经习以为常，然而，我醒了，再也没有您的身影了，再也没有您爽朗的笑声了，我浑浑噩噩地来到了学校，依旧没有您的身影，我才明白——您真的离开了。

第二天，第三天，亦是如此。

一切又始于平静，我从一片阴霾中渐渐走出来。然而，那天，我又得知您出院了，我再一次梦到了您。还是那么亲切的面孔，您说，您想我们了，您来看我们了。我问您，您还会走吗？您笑了笑，我又回到了现实中，躺在床上，心中空荡荡的，原来只是南柯一梦。

您知道吗？写这张贺卡时，我毫无预兆地哭了，眼泪一直在眼眶里打转，“啪嗒”一声，落到了书桌上，泪珠在桌面上显得那么令人心碎。我心中所想的，一气呵成，就这么落在了纸上，落在了心里。原来，当一个人早已成为了习惯，失去了之后才懂得珍惜。

李老师，您看到了吗？我一直盼望着，我一直盼望着您能早日归来。

4       

老师

我们挚爱的李老师

您快回来啊

带着我们小小的祝愿

看

下一个学期

近了

更近了

我们会在那生机盎然的春天

一直

一直等待着您

陪我们度过最后一个春夏

敬爱的李老师；

您好，身体健康吗？工作顺利吗？

时光过得可真快，一转眼，马上就要毕业了。我曾经几次想给您写一封信，表达对您的感激，今天，我终于提起笔来给您写一封信。

您是我心目中最敬爱的老师，您虽然严厉，但也常关心我们。您是一支蜡烛，燃烧自己，照亮了我们；您是雨露，滋润着我们，是我们健康成长；您是太阳，照耀着我。

老师，您记得吗？有一次，我染上了风寒，落下了许多功课，卧床几天。是您，帮我补习功课，跟上了大家。我打开了记忆的闸门，却那一节课让我记忆深刻，那节课讲口语交际——说一句自己喜欢的名言，说一说自己喜欢的原因。教室里安静得连一根针掉下来都能听见，个个同学望着他们自己手中的随堂本，好像在说“不要喊到我”，我是一个害羞的女孩，不敢在大家面前说话。我不知道这是不是天意，您喊到了我，我抖抖嗖嗖地站了起来，心脏瞬间跳地很快。您向我望去赞许的眼光，我结结巴巴地说着我喜欢的名言和原因。刚说完，您带头为我鼓掌，瞬间响起了的一阵响亮的声音，那是鼓掌。

虽然我是一位中等学生，但我对您的感激是真情的。我对您千言万语，归结成一句话，那就是“老师，您辛苦了。”

祝您身体健康，工作顺利！

六年级:爱再加点蜜

敬爱的李老师：

您好！

我在寒假发生了许多事，而最高兴的就是拿压岁钱。

在除夕夜，我们一家一边吃着美味的年夜饭，一边看着《春节联欢晚会》，而我想得到一些压岁钱。

就在这个时候我看见爸爸把手放到了口袋中，我连忙把头抬的高高的，仔细地看着，可是爸爸拿出来的是他的手机。

又过了好一会儿，我再一次发现爸爸把手伸入了口袋，我连忙站起来好像爸爸把电视挡住似的，可惜爸爸这次拿出来的是打火机。

就在这个时候，爷爷看出了我想干什么，第一个把压岁钱给我，接着爸爸，妈妈，姑姑也陆续给了我压岁钱。我把这件开心的事和您分亨一下。

祝身体健康

您的学生：石宇洋

2012年2月19日

敬爱的李老师：

您好！

光阴荏苒，转眼间，同学们就要踏进中学的校门，时间可以抹去一切，但它永远抹不去我对您的思念和感激，六年来您慈母般的爱一直融化和感染着我、激励着我。

在您的教诲下，我们从幼稚一步步走向了成熟，但在学习生活中发生的一次次失误，也时时令我感到内疚和自责。

还记得那堂《普罗米修斯盗火》公开课吗？在学校的录播室，同学们第一次经历那样的场面，后面不但坐满了老师，连校领导也来听课了，同学都很紧张，大家都无法预知下一秒会发生什么，再看看您，步履轻盈、充满自信的走向讲台，好像面对的还是同学们那一张张熟悉的面孔。

轮到我回答问题了，普罗米修斯是利用什么偷取到火种的？由于高度紧张，预习过的问题早就被我抛到九霄云外去了：利用火柴！，再想一下，那时有火柴吗？您发现我所问非所答后，便随机应用委婉地语气把我的思路引导到问题中来。普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。还好关键时刻总算没掉链子。

这件事情对您来讲可能早已经淡忘了，但我却默默地记了下来，它将提醒我一辈子：做任何事都要冷静、认真、细心，否则一事无成。

祝您工作顺利！

您的学生：王成怡

对于一个人，一件事情，一个物品，我总是不敢用一个“最”字来形容。因为我无法预知未来，我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情，来覆盖以前的记忆。所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼，都会很少出现在我的脑海里。然而，有一个人，我却想用“最”字来形容，她就是李老师。李老师是我最喜欢的老师，最要好的大朋友，也是我最亲的老师亲人……　　在上一个学期里面，我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服，换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服，这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得陌生，因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式，准备音节一个新的环境。唯一让我欣慰的，是一个让我觉得安心的李老师没有变。　　李老师就是我们班的语文老师，是我在以前学校的老师。再见到老师时，老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾仔细观察过老师的样貌，只是觉得，只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛，有时像一潭深深的潭水，深而远，仿佛一不留意之间，就会被他吸进去。老师的眼睛，有时又好像一个放大镜，可以把你看得透彻，不管你平时有什么缺点，他总是会找出来，然后叫你改正。　　在日常生活中，我总是很轻易的就可以看到老师的面孔，在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在，自然而然，老师在我们的心中无处不在，笑容也在老师的脸上无处不在。当班上某位同学获得荣誉时，老师会站在讲台上的一侧，两眼笑弯成了月牙，口中不断吐出这样的字眼：“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖，在此，大家都要想康桂森同学学习，同时，也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊，就像清脆的银铃声般那样清脆，流进了每一个同学的心窝里……　　当班上的同学需要老师时，老师总会及时给我们带来安慰，那种感觉告诉我：你不会孤单的，你要坚强，要更加努力学习，别放弃……　　记得那一次，我有幸在国旗下演讲了一次，时候，老师找到我，对我说：“你刚才的演讲十分精彩，同时，那些话也正式老师所要对你说的，一次失败并不代表永远失败，要继续努力，不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话，却给我留下了深刻的印象。老师也要求我们每个周都要写一次周记，临近星期五下午的时刻，便是我最期待的时刻，每当周记本发下来的时候，我总会以最快的速度翻开周记本，读着老师那字字句句里面的关心，就像一股暖流，流进我的心田，使我感到希望……　　转眼之间，六年的小学生活即将在这半个学期结束，我很高兴，自己能够在李老师的班上学习，虽然老师的学生不止是我一个，可是我的语文老师在在小学生活的最后关头，却只有李老师一个，我不渴望她能够记住我一辈子，但哪怕是流行转瞬即逝的美丽一瞬间也好！　　在这里，想要跟李老师说一声：老师，我爱你，无论何时何地，你都会将是我的良师益友！

广东广州寮步龙光学校六年级:汤雨婷

什么什么？你没听说过我们的李老师？不可能吧！真没听过？那我就讲给你听吧！

我们的李老师教数学，身高一米六五左右，和蔼可亲。浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。因为大家怕走神了，耽误了听老师那甜美的声音呢！

李老师讲课时，马尾辫晃悠晃悠的，可有趣了。可是有趣规有趣，最令同学们“害怕”的是李老师那双眼睛。有一次，李老师在津津有味地讲课，全班同学正认真地听课。正当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。老师的眼睛狠狠地盯着小艺，闪着利光。小艺着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看，原来是一个小弹珠。同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小艺在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小艺呢？则羞愧的低下头去，红到了耳根，从此以后再也不做小动作了。

老师的眼睛虽可怕，却饱含着浓浓的爱。有一次，李老师讲评试卷。讲到应有题时，我发现了我的做法有不同且更简便。我想举手，但又不敢。李老师似乎看出了什么，用鼓励的眼光看着我，面带微笑。我先是一愣，然后反应起来勇敢地举起了手。老师高兴地叫起了我，我高兴的说出了答案，引来了同学们的掌声。

李老师的好，十天十夜也说不完。这就是我们的李老师，你们喜欢她吗？

华安县实验小学六年级：静静的夏夜