作文
我们的班主任郑老师是一个十足的“逗”老师。她30多岁,很喜欢笑,笑起来就像一个十二、三岁的小姑娘,脸上盛开着一朵灿烂无比的花。一头乌黑的短发,一副酷酷的“博士镜”,显得特别亲切随和。
郑老师从不会用凶巴巴的态度来教育学生,而是用一种独特的“魔法”——“经历口袋”。她总会把自己小时候的经历讲给我们听,让我们记住课堂上一些难懂的字词和题目。
记得那一次,郑老师在讲“知趣”这个词的意思,大家都不太懂。但大家知道,郑老师会开启她的“经历口袋”。
果不其然,郑老师像说书先生一般开讲了:“小时候,没有什么好东西吃,但是每当过年时,妈妈总会做好多腊肉、腊鸡。我嘴馋的时候就会像‘小偷’一样去偷吃腊鸡……”“哈哈哈……”同学们都被逗得哈哈大笑,郑老师也在笑,眼睛眯成了弯弯的月牙,嘴巴咧着,笑得好不开心!
“大家听我讲……”我们一下安静下来,津津有味地听着郑老师继续讲:“我偷偷地溜进后院,踮起脚尖,有模有样地学起了‘特工’,用手把鸡皮扒开一小块,撕开里面一小条一小条的鸡胸肉,一点一点地塞进嘴巴里,最后再把鸡皮盖回去。等真正过年了,妈妈发现时总会奇怪地问上一句:“哎呀,鸡肉去哪了?怎么少了这么多?”我就躲在一边,知趣的去洗碗了。”郑老师讲的眉飞色舞,不时还比划几下。我们听得津津有味,笑得前仰后合。就这样,“知趣”这个词被我们铭记于心了。
这就是我们独一无二、如假包换的“逗”老师。她很有趣,可不会忘记我们的学习;她很孩子气,可总会为我们着想。这样的好老师,我们怎么会不喜欢她?
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七年级的初次见面,就让我们对这位老师印象深刻。她身高中等,留着一头利落的短发,鼻梁上架着一副眼镜,颇有一种“不怒自威”的气势。但接触时间长了,又觉得她身上散发出的不是威严,而是亲和力。上第一节课时,她把课本和戒尺往桌上一放,就开始侃侃而谈。即使同学们暑假大多都上了辅导班,但还是聚精会神地听着她用幽默风趣的语言,将一个大家看来枯燥乏味的数学世界,描绘得生动有趣。以致于班里的同学都忍不住向家长炫耀:“我们班的黄老师是全年级最好的数学老师!”有一次月考,我因病未能参加。黄老师知道后,帮我复印了试卷,让我做完后又利用课间休息时间批改。见我走过,她放下手中的笔,招呼我过去,眼角中漫上笑意,道:“来,我给你看看错题。”说罢,便挪了挪凳子,示意我坐下。现在再回想起那时的情景,记忆中泛起的不是题目的晦涩,走廊的喧闹,而满是老师温和的话语和耐心的神情。结束的时候,我自嘲地跟老师开玩笑说:“这次我的成绩是零分,下次考试可以直接进步六百名。”不曾想我这无意之中的一句话,老师却留了心。只见她沉思了好一会儿,才郑重对我说:“试卷先放我这儿,你先回去,明天再来拿。”我并没有多想,第二天一早,竟发现成绩单上我数学的那一栏赫然写着我的分数。我不禁鼻子一酸,心头涌起些什么,暖暖的,要溢出来了。这就是我的数学老师,我们集优七班的“黄教主”。我不愿将老师比作春蚕蜡烛,惟愿我的老师们能够平安喜乐,万事顺遂。...
我们班的徐老师是个两面派老师,一儿严肃一会儿爱笑,我特别喜欢这位老师的笑。徐老师高高的,喜欢穿长裤子。他的眼睛特别小,笑起来就眯成了一条缝。徐老师虽然长得有点凶,但他笑起来很好看,我就是因为这点喜欢他。有一次徐老师正在给我们讲数学题目,我们全神贯注的听着老师讲课,听着听着竟然听到了一句南昌话,惹得我们哈哈大笑。哦,原来是徐老师讲课时发现书上有一只猫在钓鱼,老师就入迷的蹦出来“钓鱼”的南昌话。徐老师给我们讲新课时,也会随口蹦出一两句南昌话逗我们开心。比如当我们有跟钱有关的一些单位时,那些调皮的南昌话就会被徐老师说出来,一会儿笑着说“一角五分”“一元五角”,一会儿又说说普通话,自由切换真是令我们佩服不已呢。就在这不断交替的语言中传出了声声欢笑,看着我们在笑,徐老师就像“不知所措”的小朋友一样,只好跟着我们一起笑。一次课上,我们我们班的罗日成唱起了歌,尽管声音小还是被“顺风耳”听见了。老师幽默地说:“罗日成,你这么爱唱,要不然你在讲台上唱给大家听一听。”就这样,教室里响起了阵阵歌声,徐老师一边拍手一边笑嘻嘻地说:“要不然我们这节课改成音乐课吧。”我们都知道徐老师是为了让我们放松,让课堂更加轻松才这样说的,望着我们的笑脸,徐老师笑得更开心了。这就是我们班的徐老师。虽然严厉,但更加有趣,我以后一定要让徐老师笑的更加开心!...
老师的工作平凡,辛苦又责任重大。我们班的老师都是好老师,现在我为大家介绍我们班的老师吧。陈老师是一个和蔼可亲的老师,她是我们班的语文老师。她上课深入浅出、循循善诱。同学们都很喜欢上她的课,而且还抢着回答问题呢。我也不例外。每一次我和同学们抢着回答问题,虽然有几次同学们抢走我的“问题”,我还有一些不甘心、不服输。每次上语文老师的课,我们这些“淘皮蛋”就立刻安静下来,安静的连呼吸声都听到,同学们全神贯注的听课。王老师是一个可爱、温柔动人的老师,她是我们班的政治老师,也是我们班的班主任哦!同学们都不怕她,而且还叫她“茴姐”呢,我也不例外哦。茴姐上起课来,情绪饱满,表情丰富。同学们常常都被深深的吸引住了,随着课文内容时而喜,时而怒,情绪十分激动。茴姐是我们做好朋友,同学们都很喜欢她,有什么不开心或烦恼的事都和她倾诉。姚老师是一个有耐心、有责任感的老师,她是我们班的数学老师,她脸上整天荡漾着笑容,好像有喜事似的。俗话说:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了头。”只要姚老师上课,我们班成了一个有欢乐的海洋。她上课,方法灵活多样,态度和气,语气风趣。她常常给我们说笑话,姚老师对工作从不马虎,常常与我们一起攻难题。我们都爱听她的课。黄老师是一个美丽、时尚的老师,她是我们班的Englishteacher。她常用一些格言来鼓励我们积极进取。她把我们比作海绵,把知识比作海洋,教育我们以“海绵吸水”的精神,在知识的海洋尽量吸足水。我们很喜欢听英语老师的课哦。我们班是普尖班,但是我们班的英语每个人都考90分以上呢,比特尖班还厉害。我决不是在吹牛哦。这些就是我们班可敬的任课老师,她们可能有着不同的性格,上课时也有不同的看家本领,但是有一点是相同的,那就是她们为培养我们这些祖国的花朵,为了让我们做新世纪的接班人。一个个都是那样的尽心、尽力、尽责、不辞劳苦。在这里,我代表全班同学说一声:“谢谢您们,我们爱您们。”阳西方正中学七年级 陈榕坤...
哎~我们班有个老师,常常令我们不知所措。当你以为她火了的时候,却又笑了起来。然而他明明是笑着的,却是浑身的发着怒气~就让我给你讲讲她吧!老虎我们班有只老虎,常常吓得那些坏蛋屁股尿流!瞧!“说!这是谁干的!”只见他双手叉腰,一脸怒气的冲着几个男生道。男生们被她的怒气吓懵了。头低垂着,不敢直视她因怒气而睁大的眼睛。“说不说!”她的小脸蒙上了一层怒气,眉宇间本是弯弯的柳眉却是倒立着的,似是要变成两把利剑直射入男生的身上。双手紧握成拳,好像是只要一个不满就要把面前的这几个捣蛋鬼给结果了。而她的樱唇因为怒意而蠕动着,似乎还能听见她磨牙的声音。那样子好像只要她再生气一点点,就立刻化身成为虎,一口咬死他们。于是,这个样子的他,令我想起了图图妈,长长的头发立刻变成火焰,燃烧着胡图图童鞋发虚的心灵。几个男生低垂着头,头皮发麻,双腿打着颤,大气都不敢出,哆哆嗦嗦着身子,甚至连抬头都不敢。糖果我们班有颗糖果。总是让人又爱又恨。听你爸你妈是让你来干什么的~!人家望子成龙啊,你家的偏偏就望子成虫了~!”此话一出全班立即嘻嘻哈哈的笑了起来,有的情不自禁去拍自己的大腿,有的立即跟着说“成虫!成虫!精辟啊!”还有的女生矜持的捂着嘴唇发笑……如此一来,她也笑了。他就是我们的老师。语文老师。...
在我们上五年级的时候,我们班换了一位语文老师,新老师姓谢。大名叫谢红,谢老师刚刚来我们班的时候,我们班大多数同学都不喜欢她,因为她在报名的时候还给我们布置了作业。第二天上课时我仔细的打量这这位老师。我认为谢老师很爱美,你看她,一生黑白相见的衣服。紧身的裙子,还有一双高高的靴子,听沈老师说,谢老师已经40几了,儿子都20几了,当时我心里想,哼40岁了,还这样爱美,教书肯定不好。可没过几天,我就喜欢上了这位“爱美”的老师,原因是这样的,那天,她给我们上的第一课是《桂林山水》她慢悠悠的读到“桂林的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动,桂林的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,桂林的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠我听着谢老师那甜美的声音,就像我自己来到了桂林一样。但是谢老师的要求也十分严格,第一,家庭作业的字要写得好,二,不能用圆珠笔。三,作业没有做完的话,到门外补了才能进来。有一次,我们班有 一个同学叫周恒,他语文很差劲,原来的老师是跟本不理他的。可谢老师发现他的问题了,就拉帮周恒买了许多资料让周恒做,还让他每天到自己家里去补课,一个学期下来,周恒的语文成绩就由原来的不及格到了现在的90几分,这都是谢老师的功劳啊!我喜欢这样的老师!...
老师有很多的类型,我们的老师就是这样。像我们的班主任李老师那样,课堂上看他那严肃得的样子,同学们门都不敢说话。而下课,他和我们玩在一起,简直像个“老顽童”。就说那次踢毽子吧,课间几个女生一起踢毽子,他去了。拿起毽子摆开架势,踢了一个,高兴的得不得了,来了个优美的姿势差点趴到台阶上,那才叫真正的“酷”!如果世界上的人都像我们语文老师那样,那中国就不至于是发展中国家了。语文老师做事谨慎,课堂上常有物外之趣,培养我们对文学的兴趣,语文老师的一两句物外之趣,常使我们像“喝醉了酒的马大保”,使你笑得肚子疼。至于英语老师非败于前面两位大将也。几句“洋话”常使我们对她产生很深的情谊那次,晚自习灯忽灭忽亮,她凝视好一会儿,可谓做到“全神贯注”。当然又是哄堂大笑。“肚皮开刀”。下一位可是“八月的自尊先生”——历史老师。他的历史故事可是常从他的历史“炮弹”中得到很多快乐和启发。自习时他可谓“旁观者之也”,教室闹的得像开锅,他确却津津有味得当他的“哲学家”。不过这样一堂课非厌也。总之指导老师:李敏...