作文
大自然中有许多美妙的声音,如狼嚎声,狗叫声,鸡鸣声,泉水叮咚声等等。但我最喜欢的是各种不同的雨声。
春天的雨声,淅淅沥沥,不知不觉中,春雨染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。一幅美丽的山水画卷,在大地上展开。
夏天的雨是凉爽的。哗啦啦!雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹剔透的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌落下来,就好像断了线的珠子一样,最后连在一起形成了水柱。
秋天的雨声沙沙,树叶沙沙,风声萧萧,而秋天里听得最多的就是人们丰收的喜悦。
冬天的雨是寒冷的。冬雨无声无息从天空而洒,夹杂着似雪非雪的冰滴打在脸上像刀割一样疼痛。唯有这冬日的雨才让你害怕,让你心寒。
我喜欢雨,一年四季的雨声带给大地,万物,人们不一样的感觉。
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我听过美妙的音乐,听过鸟儿婉转的歌声,也听过瀑布的狂吼,可都不如父母亲那焦急而又亲切的声音。一个烈日炎炎的中午,我感到没精打采,迷迷糊糊的,妈妈发现我有些不对劲,顺手把胳膊往我额头上一放:“啊,高烧!”她急忙拿来体温计,往我的嘴里一塞,就去准备一些退烧的药品。过一会儿,她来到我面前,从我嘴里抽出体温计,鲜红的指针指向40摄氏度,妈妈急忙把湿毛巾小心翼翼地披到我的头上,一边给爸爸打电话:“儿子发烧了,快过来!”不知不觉,我已经进入的甜蜜的梦乡。爸爸赶到后,和妈妈急忙拿起包,抬起我这个“病号”,把我搬到了车上,赶向医院。我来到了医院的病床上,妈妈到楼下买退烧药。医生开始打针了。爸爸边抚摸我的额头提醒医生小心一点,不要惊醒我,边在我耳旁轻轻地叫着我的小名。针终于扎好了,妈妈气喘吁吁地从楼下跑上来,小心翼翼地给我喂退烧药,对我轻轻地说:“不要动,吃药了……”就这样,爸爸和妈妈忙了一个下午,才把我从病魔的手中拉了回来。父母那焦急的呼唤,是我听到最好听、最美妙的声音,我一辈子也忘不了!...
你听过树木呼吸的声音吗?你听过柳树梳头的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?也许你会说:“这哪儿会出声音,我当然听不见啊!”那么我再说清楚一点。你总该听到过动物的声音吧?当萤火虫为蚂蚁照路,当花儿和蜜蜂说悄悄话,当老虎捕食,当蛇散步,当一群小狗抢食,你总该听到些什么了吧?你总该听到过风声吧?当清风抚摸到我们的脸夹,当微风掀起裙边,当寒风推动乒乓球,当狂风把很粗的大树吹弯了腰,你总该听到些什么了吧?你总该听到过乐器的声音吧?当小女孩抒情地弹着古筝,当小男孩认真地拉着小提琴,当演奏家陶醉地弹奏钢琴,你总该听到些什么了吧?声音无处不在,我们却常常忽略了它,只要我们用心聆听身边的声音,就会发现声音都是美妙的;只要用心倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音,就能感受到生活的精彩。成都市抚琴小学四年级:游雅萱...
朗朗的读书声,我喜欢。因为它能使我们进步和得到丰富的知识;噼里啪啦麻将的声音,我讨厌。因为它会让我渐渐沉迷,不思上进。高雅有情调的音乐声,我喜欢。因为它能让我们放松心情,提高人的素质;低级粗俗的音乐声,我讨厌。因为它会使人失去素质,精神萎靡。学校清脆悦耳的铃声,我喜欢。因为它会促使我们上课,为我们创造安宁的学习环境;街上凄凉刺耳的警笛声,我讨厌。因为它会让我们为不和谐的社会环境而感到心惊。夜晚的宁静声,我喜欢。因为它会让我们拥有一个舒适的学习休息环境;人为所造成的噪声,我讨厌。因为它会不合时宜地打断我的思路以及美梦。和风细雨的说话声,我喜欢。因为它会让人觉得心里很平静、舒畅;声如洪钟的说话声,我讨厌。因为它会使人觉得心里很郁闷、烦躁。...
声音1.路边花园,有天使在哭泣陌生的哽咽,让泪水滴在吉他上的声音更凄凉声音在喉咙里打转不敢吐出一个音符2.谁会相信这样的凄美的吉他声中会组合出如此沙哑这样走调的声音女孩听到这陌生的确是她发出的声音深深低下头3.嗒良久,从她眼眶里的泪滴落了哭了?也好为不平的内心发泄一下因为……4.她近乎天籁的嗓音没了曾经羡慕的眼神,转眼间厌恶的目光5.算了她告诉她自己已经无法挽回算了……6.算了?不甘心但是,又有什么办法呢?手指在琴面上划过快乐的音符可,还是想哭7.她又唱了一段歌词依然沙哑真的,算了8.她和她的吉他还有另一种说不出的感受消失在花园中9.……不远处又传来她的声音...
一“铃铃铃……”小闹钟清脆的声音叫醒了我。随即地一咕碌翻身,再伸一下懒腰,感觉真好。厨房里传来妈妈忙碌的切菜声,“切,切,切……”是那么小心地响着。每一声都像一个音符,弹奏着一曲美妙的家庭气氛交响曲。“乖女儿!吃早餐喽——”听见了妈妈习惯性的话语。走到厨房,一手拿着面包,一手端着牛奶,津津有味地享受着这份温馨。二出门了,“要不要披一件外套啊?面包够了没有……”妈妈也真是的,自我上学以来,每天都少不了她的唠叨声,不过也是这样,让我每次上学,心里都觉得特别踏实。屋外的空气特别清新,我信步走去学校。微风夹着阵阵凉意迎面吹来,“沙沙沙……”那是风的轻吟?还是树叶的赞叹?哦!那时风与树叶的合奏,是它们对如此美好的天气的眷恋。晶莹的露珠点缀着路旁的小草,它是介质,是小草传达爱慕之意的信使。听!“叽叽叽……”鸟儿也在为这良辰美景歌唱。不知不觉,离校已近……三校园里,到处都可以看见同学们活泼的身影。“哈哈哈……”难怪老师说我们没有一个中学生的样子。“当当当……”上课铃响了,便一蜂窝地冲回教室…………“当当当……”,终于听到等待已久的铃声。教室顿时产生了,一种蠢蠢欲动的气势,没错!千军万马就要冲刺了!但老师还在,暂不能轻举妄动,“下课!”“鞑鞑……”。椅子队敲起了欢送主人回家的鼓声……仔细一听,就会发现生活是如此丰富!...
绘声四境界(文/雷元周)我们生活在一个声音的世界里。我们的耳朵,每天无时不在聆听着各种各样的声音;我们作文,也要经常写到声音。这里所说的绘声,就是要把写进作文中的声音描绘得逼真生动,收到以声传神的效果。绘声一般可以分以下四层境界。第一境界是直接绘声。如峻青的《海滨仲夏夜》:“海滩上,居然有这么多的人在乘凉。说话声,欢笑声,唱歌声,嬉闹声,响遍了整个海滩。”这是最直接最基本的绘声方法,平实质朴,真切自然。当然也可以运用象声词使句子更生动一些,如朱自清在《春》中写道:“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着……”,一个象声词“嗡嗡”,就形象的摹拟了出了蜜蜂的声音,令读者如闻其声,仿佛看到了成群的蜜蜂闹哄哄的热闹情景。第二境界是运用比喻的修辞手法绘声。如简桢在《夏之绝句》中写蝉声:“突然四楚歌,鸣金击鼓一般,所有的蝉都同时叫了起来,把我吓了一跳。”将突然爆发的蝉鸣比作是“四面楚歌、鸣金击鼓”,形象的写出了蝉声的骤发之突兀与音响之宏亮,给人感觉深刻。比喻绘声,一般是用人们比较熟悉的形象可想的各种声音去比喻比较陌生的难以用象声词摹拟的声音,并能较具体的描绘出其中的区别。例如同样是说话的声音,小孩子如银铃,少女如莺啼,中年汉子如铜钟,也有的人像闷砂罐,这样就细致分明的再现了声音形象。第三境界是通感绘声。刘鹗在《老残游记》中这样描摹歌声:“唱了十数句后,渐渐的越唱越高,忽然拔了个尖儿,像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。……约有两三公钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。”歌声本来是可闻而不可见的,作者在这里用“像一线钢丝抛入天际”来比喻突发歌声的高亢激越,用“如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插”来形容歌声的转折回环,用“千百道五色火光,纵横散乱”来摹写歌声曲声的缭乱众多,将无形的音乐有形化,把白妞精湛绝伦的说唱艺术深入浅出的表现了出来。当然,我们在写作文时,任何选用其中的哪一种方法都是比调单薄的。所以绘声的第四境界是多种方法综合运用,有时还可以辅以人物的反应作侧面烘托。亦如上文,刘鄂接着写道:“这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣。耳尽忙不过来,不晓得听那一声的为是,还在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。”作者在前文的通感绘声之后,又运用比喻的修辞手法,将曲声比作“春晓”,“鸟鸣”,淋漓尽致的表现出了白妞演唱的节奏和旋律。“耳朵忙不过来”又从听者的角度写声音的感受,“叫好之声,轰然雷动”,侧面烘托了白妞的演技之妙。总而言之,只要我们在平时细心聆听各种声音并仔细揣摩其特点,自觉主动的多做绘声练习,并且注意到绘声时使用象声词要恰当,使用比喻要贴切,使用通感要合理,使用烘托要自然,这样就能描绘出逼真、形象、生动的声音来。名作中对声音的描写只听得一个女子低低应了一声。绿竹翁道:“姑姑请看,这部琴谱可有些古怪。”那女子又嗯了一声,琴音响起,调了调弦,停了一会,似是在将断了的琴弦换去,又调了调弦,便奏了起来。初时所奏和绿竹翁相同,到后来越转越高,那琴韵竟然履险如夷,举重若轻,毫不费力的便转了上去。令狐冲又惊又喜,依稀记得便是那天晚上所听到曲洋所奏的琴韵。这一曲时而慷慨激昂,时而温柔雅致,令狐冲虽不明乐理,但觉这位婆婆所奏,和曲洋所奏的曲调虽同,意趣却大有差别。这婆婆所奏的曲调平和中正,令人听着只觉音乐之美,却无曲洋所奏热血如沸的激奋。奏了良久,琴韵渐缓,似乎乐音在不住远去,倒像奏琴之人走出了数十丈之遥,又走到数里之外,细微几不可再闻。琴音似止未止之际,却有一二下极低极细的箫声在琴音旁响了起来。回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。渐渐低音中偶有珠玉跳跃,清脆短促,此伏彼起,繁音渐增,先如鸣泉飞溅,继而如群卉争艳,花团锦簇,更夹着间关鸟语,彼鸣我和,渐渐的百鸟离去,春残花落,但闻雨声萧萧,一片凄凉肃杀之象,细雨绵绵,若有若无,终于万籁俱寂。箫声停顿良久,众人这才如梦初醒。王元霸、岳不群等虽都不懂音律,却也不禁心驰神醉。易师爷更是犹如丧魂落魄一般。岳夫人叹了一口气,衷心赞佩,道:“佩服,佩服!冲儿,这是甚么曲子?”令狐冲道:“这叫做《笑傲江湖之曲》,这位婆婆当真神乎其技,难得是琴箫尽皆精通。”岳夫人道:“这曲子谱得固然奇妙,但也须有这位婆婆那样的琴箫绝技,才奏得出来。如此美妙的音乐,想来你也是生平首次听见。”令狐冲道:“不!弟子当日所闻,却比今日更为精彩。”岳夫人奇道:“那怎么会?难道世上更有比这位婆婆抚琴吹箫还要高明之人?”令狐冲道:“比这位婆婆更加高明,倒不见得。只不过弟子听到的是两个人琴箫合奏,一人抚琴,一人吹箫,奏的便是这《笑傲江湖之曲》……”?金庸《笑傲江湖》到了十二点半钟,看那台上,从后台帘子里面,出来一个男人:穿了一件蓝布长衫,长长的脸儿,一脸疙瘩,仿佛风干福橘皮似的,甚为丑陋,但觉得那人气味到还沉静。出得台来,并无一语,就往半桌后面左手一张椅子上坐下。慢慢的将三弦子取来,随便和了和弦,弹了一两个小调,人也不甚留神去听。后来弹了一枝大调,也不知道叫什么牌子。只是到后来,全用轮指,那抑扬顿挫,入耳动心,恍若有几十根弦,几百个指头,在那里弹似的。这时台下叫好的声音不绝于耳,却也压不下那弦子去,这曲弹罢,就歇了手,旁边有人送上茶来。停了数分钟时,帘子里面出来一个姑娘,约有十六七岁,长长鸭蛋脸儿,梳了一个抓髻,戴了一副银耳环,穿了一件蓝布外褂儿,一条蓝布裤子,都是黑布镶滚的。虽是粗布衣裳,到十分洁净。来到半桌后面右手椅子上坐下。那弹弦子的便取了弦子,铮铮钅从钅从弹起。这姑娘便立起身来,左手取了梨花简,夹在指头缝里,便丁了当当的敲,与那弦子声音相应;右手持了鼓捶子,凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢,每句七字,每段数十句,或缓或急,忽高忽低;其中转腔换调之处,百变不穷,觉一切歌曲腔调俱出其下,以为观止矣。旁坐有两人,其一人低声问那人道:“此想必是白妞了罢?”其一人道:“不是。这人叫黑妞,是白妞的妹子。他的调门儿都是白妞教的,若比白妞,还不晓得差多远呢!他的好处人说得出,白妞的好处人说不出;他的好处人学的到,白妞的好处人学不到。你想,这几年来,好顽耍的谁不学他们的调儿呢?就是窑子里的姑娘,也人人都学,只是顶多有一两句到黑妞的地步。若白妞的好处,从没有一个人能及他十分里的一分的。”说着的时候,黑妞早唱完,后面去了。这时满园子里的人,谈心的谈心,说笑的说笑。卖瓜子、落花生、山里红、核桃仁的,高声喊叫着卖,满园子里听来都是人声。正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与一个毫无分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出来,立在半桌后面,把梨花简了当了几声,煞是奇怪:只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律以的。又将鼓捶子轻轻的点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里都觉得王小玉看见我了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针跌在地下都听得见响!王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚能回环转折。几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞,以为上与大通;及至翻到做来峰顶,才见扇子崖更在做来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百析的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。停了一会,闹声稍定,只听那台下正座上,有一个少年人,不到三十岁光景,是湖南口音,说道:“当年读书,见古人形容歌声的好处,有那‘余音绕梁,三日不绝’的话,我总不懂。空中设想,余音怎样会得绕梁呢?又怎会三日不绝呢?及至听了小玉先生说书,才知古人措辞之妙。每次听他说书之后,总有好几天耳朵里无非都是他的书,无论做什么事,总不入神,反觉得‘三日不绝’,这‘三日’二字下得太少,还是孔子‘三月不知肉味’,‘三月’二字形容得透彻些!”旁边人都说道:“梦湘先生论得透辟极了!‘于我心有戚戚焉’!”——《老残游记》海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风指过琴弦;像落花飘零在水上。海睡熟了。大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡许久许久,我俩也像入睡了似的,停止了一切的思念和情绪。不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的山东济宁济宁市第八中学初一:31456...
“咚咚——咚咚”!穿上高跟鞋在走廊里走,“咚咚——咚咚”!“吱吱”听见这声音,就一下子把零食放进了课桌。“喔喔”听见这声音,马上收起了嘹亮的歌喉。“叽叽”一下挂掉了“长途电话”,“汪汪”一下停止了打架。鸦雀无声的教室,传来——“呼噜噜——呼噜噜”。大伙儿趴在课桌上“呼噜噜——呼噜噜”,等待着“咚咚——咚咚”走远。...
这件事发生在6年前的南京“7。31”的空难中。飞机快要降落地面的时候,发生了故障,在座的每一位都非常着急,非常担心自己会不会死。“哎呀!这该怎么办啊!”一位二十几岁的女士说。“天啊!我怎么这么到霉啊!”一位三十几岁的男士说。“哇——哇——哇——”一个七岁的小女孩说。在这乱糟糟的飞机上,只有一位妇女平静地坐在自己的位置上。在她的脸上找不到一丝的着急,只看到和蔼的面庞。“睡吧,我的孩子,睡醒后,一切都会好的!”这位妇女默默地流着泪,轻声地对刚刚满月的孩子说。“现在离坠机只有六秒,现在开始倒数:六、五、四、三——”这时候,广播响起。就在飞机坠落的时候,她紧紧地抱着刚满月的孩子,用她的身体化作一道坚固的墙,不让他受到任何伤害。而这孩子一点都不知道!他还躺在她的怀里,甜蜜地睡着,嘴角不时露出一个甜蜜的笑容。妇女看着他的笑容在想:他一定是梦到我们一家三口共聚。想着想着,她哭了,这是无声的哭泣。就在这时候,飞机上又响起了人们着急的呼喊,痛苦的呼喊,失望的呼喊,而这位母亲,依然静静地抱着孩子。飞机随着人们的呼喊“降”到了地面,人们的声音全都淹没在爆炸声中。这时,熊熊的大火燃烧起来了。不知道是不是上天怜悯这群无辜的人们,下起了及时雨把火扑灭。现在,只听到雨声,风声和。和孩子的哭声!消防人员发现这孩子的时候,他还躺在母亲的怀里。...