作文
翻开语文书,目光落在了其中的一篇文章——《精彩极了和糟糕透了》课文中,父母两个与众不同的语言中带给我了极大的启示。
这篇文章写的是作者小时候写的第一首诗遭到母亲的赞扬和父亲的批评,他因为父亲批评他而失声痛哭,后来他领悟了父亲真正的用意,知道了赞扬和批评都是因为爱这个出发点。
爱也是小说的主旨,就在平时的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱。生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进。精彩极了也好,糟糕透了也好,它们都是因为父母爱我们啊!爱可以从任何角度爱别人,只不过别人不知道而已啊!
我从生活中也体会到一些爱,如:每一天,我回家时,妈妈都会亲切地问我今天开心不开心,累不累,并马上泡上一杯牛奶给我喝。而爸爸呢,总是严厉地说快去做作业,早点做好早点休息。这也是爱,我在爱的世界里遨游,感觉无比惬意。
其实,世界上的点点滴滴都是爱,只不过你没有细心品味或体会到这些大事小事而已,如果你细心,你会发现,不管谁关心你,问候你,或者批评你,那都是爱,我们正生活在爱的世界上,并感受着爱,它像阳光,无微不至地照到我们身上,令人无限遐想。爱,是神奇的东西。
爱就在我们身边,随时随地陪着我们。母爱是温柔的,如水一般,总是萦绕在我的身旁,与此相比,父亲的爱往往显得含蓄、深藏不露。可是只要我们善于观察,用心体会,就能感受到父爱的伟大。
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你们一定听过许多关于父爱母爱的故事,我也不例外。其中《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文就让我深有感触。这篇课文讲述了“我”写了一首诗,母亲的评价是“精彩极了”,而父亲的评价却与母亲的评价截然不同,是“糟糕透了”。后来,“我”越来越体会到当初是多么幸运,这两句评价都有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,“我”努力地向前驶去。在现实生活中,我们既需要来自母亲的赞扬鼓励,又需要来自父亲的警告提醒,正因为巴迪明白父母的爱,所以在成长过程中,产生的自卑和自傲,都在在爱的鼓舞下,激励自己不断前进。在成长过程中父母的爱起着重要的作用,要有母亲的表扬,也要有父亲的批评,我们才能满怀信心向前,不至于被一时进步而冲昏头脑。我也有类似的情况发生过,记得有一次,我的数学成绩考得了全班第一名,我对这次的成绩感到非常满意,一回到家里,我便把试卷交到妈妈的手里,妈妈看完了我的分数,便对我大加赞赏,我感到无比自豪,得意。又活蹦乱跳地闯进了爸爸的书房,一把试卷交给爸爸,就想到妈妈都那样表扬我了,爸爸也一定会赞扬我的。但没料到的是,爸爸竟然这么说:“这次考到100分有什么了不起的,能保证下次也考到满分吗?”我感到心被针了一样,不由自主地哇哇大哭起来。这篇课文,让我明白了,无论“精彩极了”也好,“糟糕透了”也罢,这两种极端的断言背后,是爱。就像大人说的一样,因为爱你,才批评你,挑你的错那是希望你进步,因为爱你,才鼓励你,赞扬你,那是希望你能树立起自信心,再创佳绩!...
今天,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,思绪万千。文中写了作者巴迪写的一首诗面对父母两种截然不同的两种评价——“精彩极了”、“糟糕透了”,作者长大后领悟到了父母这两种评价都有一个共同的出发点——那就是爱,这两种评价使作者成了作家。读完这篇文章,我的观点是和作者一样的:这两种评价来自同一个出发点——爱。“精彩极了”来自母亲慈祥的爱,这是一种鼓励的力量;“糟糕透了”来自父亲严厉的爱,这是一种警告的力量。他们都是希望孩子能健康成长。对于这样的爱,我深有感触。每当我取得好成绩时,妈妈就会赞扬我:“真棒!太厉害了!取得了这么好的成绩。”而爸爸却一脸严肃,厉声说道:“取得好成绩有什么了不起的!要是骄傲自大,那还有什么用?你应该谦虚。没听过吗?“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”就像作者说的一样,这两种评价就像两股风——赞扬之风与批评之风。我也像作者一样,“谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒!”父母的两种态度使我不自卑,不自傲,一直保持着稳定的成绩。读了这篇文章,我领悟到了:爱是力量!赞扬是自信心的力量源泉,而批评,是警告的力量!每个人都需要来自这两种爱来平衡,才可以在成长的路上走得更顺畅!...
在一个美好的下午,我闲着没事就看了一本书,书名是《“精彩极了”和“糟糕透了”》,我很奇怪:为什么要用这样的两句话作为文章的题目呢?我静下心来慢慢的欣赏着这篇文章,原来作者在七八岁的时候就写了第一首诗,我很吃惊,这不可能吧!一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗?真的很难让人相信,我从心底里很敬佩他,想想自己,七八岁的时候写一篇简短的日记都很吃力,而小作者竟然能做出如此美妙的诗!于是,我带着一种敬仰读着这篇有意思的文章,其中写到“母亲一念完这首诗,眼睛亮亮的,兴奋的说着:巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”是啊,小作者的诗得到了母亲的赞扬,想想自己也曾得到过妈妈的赞扬,心里甭提有多开心了!记得有一次,我的小制作——大红的灯笼,在省获得了二等奖,当时我高兴极了,让妈妈看了我的奖状,听着妈妈表扬我的话语,我的心里比吃了蜜还要甜啊!是妈妈的多次鼓励才使我有了很大的自信心。文章中的主人公还有一位严厉的父亲,根据他父亲的批语,自己学着慢慢的进行修改,那是小作者不过十一二岁,就学会了自己写小说,母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。正如文中所说的:“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心,注意,总结,提高。”所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父,这样,便使他在不满12周岁的情况下,就能取得优异的成绩。在生活中,我也同样遇到过这样的事情,我的母亲不管是在生活和学习上,一直都对我很严厉。自从我上小学起,母亲的唠叨就一直伴随着我,只要我考试成绩不佳或犯错误时,母亲便会狠狠地责骂我。每次我考得不错或是获奖,母亲也是很少夸我,总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反,父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励,让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时,父亲总是夸我:“不错、不错,继续努力。”因此不管是母亲的唠叨,还是父亲的安慰,都将是我勤奋学习的动力。...