“嘀嘀……“人们在街上欢呼起来。他们终于盼到了12路公交车。人们争着冲进公交车，想找一个好位置。这时，公交车上来了一位盲人，他找了一个后车厢的座位坐了下来。过了一会儿，司机开始急转弯，：“啪！”人们赶忙去看车子出了什么故障。原来是后车厢的一块玻璃碎了，而盲人却什么也不知道。“发生了……？”盲人还来不及把话问完，就已经被狂风堵住了嘴。”呼-呼-“狂风更疯狂的挤进了车厢。那个盲人急忙想抓住杆子支撑一下，却扑了个空。狂风借此机会，用更大的力气向他刮去。盲人本来就瘦弱，还看不见，哪里经受得起这等考验，马上就被刮倒在地。乘客们虽然心刀如焚，但又不愿多管闲事，一分钟过去了，两分钟过去了，仍然没有人起身帮助他。终于有一个小伙子实在看不下去了，他立马起身，将盲人扶起来。狂傲的风又开始发威了，他还请来了他的朋友——雨。小伙子马上招呼大家：“都别看热闹了，一起来帮忙呀！“另一名乘客说：”怎么帮呢？“小伙子思考了一下，便悄悄地对大家说：”用身子护他吧！“人们慢慢起身，朝那个方向走去。他们各找了一个位置，并围成了一个半圆形，用自己的身子和伞挡住了寒冷的风和倾盆大雨。盲人奇怪地向左右看了看，问：“玻璃修好了？“大家用眼睛无声地交流了一会儿，并说：“是啊！“看着盲人放心的样子，大家都流下了眼泪。虽然，风和雨仍然没有停，但是，在大家的心中，依然是阳光明媚的。...

让座，这个词在我以前看来，根本是不存在的，什么“老弱病残孕优先”，我也看过许多关于让座的文章，可是我从来都是不相信的，如今的社会，人情渐淡，世态炎凉，谁会这么好心？直到那一天，我的观念彻底改变了……夏，真是名不虚传的炎热，太阳毫不留情地烤炙着大地，树叶被强烈的光线照出金色的光，人们撑着伞，眯着眼，来来往往地行走在滚烫的大街上。我、妈妈、挺着大肚子的嫂子和三岁的小侄子一起在公交车站台等车。在我已经汗水淋淋之时，公交车终于来了。妈妈抱起我的小侄子，我扶着怀着几个月身孕的嫂子走上了公交车。车上的人真多呀！人挨着人，挤得水泄不通的，我们扶着栏杆。嫂子肚子都这么大了，搭公交车实在不方便，人这么多，位子又满了。没办法，只能勉强着了。公交车开动了，突然，耳边传来一阵甜美的声音，“你好！”我们过头，只见一个二十来岁的女孩子微笑地对嫂子说，“您坐这里吧！”“谢谢你！”她还扶着嫂子坐到了那个位子。天哪！我在做梦吗？刚才那个人在让座！没等我惊叹完，令我更惊讶的事发生了——又是一位女子，卷着金黄色的头发，她从位子上起来，看妈妈抱着小侄子，就请妈妈坐到她的座位上……我在一旁看得目瞪口呆，让座，这个词霎时让我觉得肃然起敬，它存在着，它一直都存在着。我扶着栏杆，思潮起伏。社会原来不是冷淡无情的，它一直是温暖的。梵高曾经说过：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”公交车上的温暖，让我明白了生活中其实充满了爱，爱的花朵布满人间。...

今天我乘上了87路公交车，车上人山人海，站着的人把本来就狭窄的车厢走道堵得水泄不通，我好不容易站到了一个座位的旁边。过了一站，那个座位上站起来了一位叔叔，我眼疾手快，立即坐到了那个座位上。公交车又行驶了两站后，车上来了一位白发苍苍的老奶奶，她一步一晃地走到了我的旁边。我犹豫了起来：到底要不要给老奶奶让座呢？可现在离学校还有一段很长的路程，再加上我还背着这么重的书包，车上这么多人，如果站着肯定不舒服。哎，算了算了，反正那么多人都坐着，他们也没让座呀。可是……我都是个少先队员了，还是个五年级学生了，坐公交车还不懂得让座，这未免也太对不起我胸前的红领巾了吧！当我正纠结的时候，我前面的一位比我大概小四五岁的小女孩起身让了座：“老奶奶，你坐吧！”那位老奶奶连声道谢，微笑地坐到座位上。我对这个小女孩十分敬佩：没想到一个比我还小的女孩，竟比我还懂得尊敬老人，懂得助人为乐。同时我也感到羞愧不已：真是的，纠结什么呢？我站着都不好受，难道老奶奶站着不更不好受吗？想到这，我立即起身给身边的小女孩让了座。当小女孩用那天真又稚嫩的童声对我说”谢谢姐姐“的时候，心里比吃了蜜还甜。“帮助他人，就是快乐自己。”我觉得这句话说得十分有道理。当你扶着一位残疾人过马路时，当你给一位老弱病残的人让座时，当你向卖艺人捐献一元钱时……你的心中就会开出一种叫快乐的花儿，使你感到温暖。是啊，如果人人都怀着一颗爱心，人人都献出一点爱，去关爱他人。那么世界将会像春天一样温暖，充满生机活力。幸福天使会将这种爱心带到世界的每一个角落，去温暖着每一个人的心田。五年级:陈德闽...

文明有时候星星点点的，聚成了一支婉转动听的水曲；雨点儿有时候淅淅沥沥的，汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵，给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘，给予我们心灵的纯洁。星期一，我等了许久的公交车，公交车终于来了！我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车，轻轻地刷了学生卡，啊，只剩最后一个座位了，我中“大奖”了！我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了，我看着车窗外的一栋栋高楼大厦，心里想：祖国的变化真是日新月异、变化多端呀，我们生活在这21世纪真是幸福啊！天下着毛毛细雨，地上的坑洼里都是雨水，天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着，到了同安岳口小区站，上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的，腿脚不方便，手拿拐杖，手上布满皱纹，显得暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老趼的手上还有一些小而圆的坑，但是这位老奶奶很慈祥，看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间，紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我，好像在说：“小朋友，我的腿特别的酸啊！你的座位让我坐吧！”可我又想一想，这辆车只剩下这么一个宝贵无比的“宝座”了，我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的“爱心天使”和“自私魔鬼”在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句话激励了我，是呀，我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀！但是我又下不了决心。司机叔叔按了一下广播，“各位车上乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位无条件让给他们。”我心里想：爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子，我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播，我马上站起身来，把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说：”谢谢你小朋友！你叫什么？”“老奶奶，你就叫我少先队员吧！”我回答。这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得“温馨”是一种温情，是一种和谐，也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美，拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美，理解是奠基之石，是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解，多一份宽容，多一份尊重，多一份关怀，那么世界将会更美好。福建厦门同安区第二实验小学五年级:詹英杰...