字数:
500字 1000字 900字 700字 550字 650字 1200字 450字 400字 350字 250字 200字 150字 300字 100字 50字
年级:
初一 初三 初二 三年级 高三 二年级 六年级 五年级 高二 高一 四年级 一年级
温暖作文推荐
  • 花开花落,有多少温暖的故事在其中上演;细水长流,有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖? 在我眼里,父母所给予我的一切,我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视,是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。 记忆的门坎上有一次我刻骨铭心:暑假里的一天,我和母亲在整理房间时,由于我的一时疏忽,手没抓住椅子柄,使自己从高高的柜子上摔了下来,下...

    作文《温暖

温暖

六年级|叙事|900字

也许,生活是平淡无味的,但是生活是拥有温暖的。当我们沐浴在春天的阳光之中,亲身体验到那种特有的温暖,顿时,便会有种向时间停留的冲动。

一个夏天的下午,爸爸带我去玉渊潭公园玩。那时节烈日炎炎,穿着短袖汗衫都觉得闷热。可是夏日的天,孩子的脸,说变就变。到了公园不久,就变天了。刚才太阳还照得明晃晃的,转眼间已是乌云密布,天地间顿时暗淡下来。紧接着,狂风阵阵,呼啸而来。豆大的雨点夹着冰雹铺天盖地砸下来,溅起片片尘雾。雨点砸在身上,又冷又痛。回家肯定来不及了,可往哪儿躲?还好,不远处有个公共厕所,也只好如此了,我和爸爸飞奔过去。

刚进厕所,外面就大雨滂沱。出乎意料的是,厕所收拾得清清爽爽,干干净净,没有一点异味。一进来就有一种舒适的感觉,雨淋的冷意顿时去了一半。正在庆幸之间,厕所的管理员出来了,是位奶奶,六十来岁的样子。她见我们来躲雨,就热情地请我们进管理间坐坐。

管理间并不大,有床和几把椅子。墙角的灶上还炖着一锅菜,“嘟嘟”冒着热气,发出诱人的香味。看样子管理间既是她的卧室又是她的厨房,虽然空间有限,可是井井有条,整齐干净。老奶奶面容清瘦,但看着健康干练,慈祥而乐观的笑容像是定格在她的脸上。外面风雨交加,雨雾笼罩着一切,管理间内暖意融融。老奶奶给我们倒了热水,让我们耐心等待。老奶奶和爸爸拉着家常,我在一边看窗外的雨景。不知不觉,半个多小时过去了,暴雨也停下来了。我和爸爸带着感激之情,告别老奶奶准备回家。

谁知道,一场暴雨过后,气温下降了十多度。刚走出厕所,我不禁打了一个寒颤,接着一个响亮的喷嚏,这一切都被老奶奶看在眼里。“等一下!等一下!这孩子穿的太少了,我这有床被单!”老奶奶一面喊,一面迅速拿出一床洗得干干净净的被单。“来,快披上,别感冒了!”老奶奶不容分说,硬把被单披在我身上。被单真管用,浑身上下立刻温暖起来,也不打寒颤了。老奶奶看了看,笑呵呵地说:“不冷了吧?这被单是旧的,就送给你们吧,别介意哦。”爸爸平时能说会道,这时却不知说什么才好,只是一个劲地说:“谢谢!谢谢!”就这样,一路上我裹着老奶奶的被单,暖暖和和地回到了家。

从那以后,我们家又多了一床被单。虽然也派不上用场,但妈妈还是将它叠得整整齐齐,装在塑料袋里,放在衣柜的一角。每年的夏秋之交,我们还要拿出来晾晒一番。每当此时,摩挲着那床被单,不由得想起那次公厕躲雨,回忆起老奶奶的善良和积极乐观,心里总是暖暖的,好像春日里的阳光照在身上一般。

六年级:彭华亦

温暖

初一|记叙文|900字

记忆的长河中漂浮着回忆的岛屿,隐隐约约、零零散散,但唯有那座岛屿,一直清晰地停留在我的记忆里,挥之不去。它感动着我,激励着我,在生活中的每一天……

那是去年冬天的一个早晨,我正背着书包在路边等车,真是“天公不作美”,老天就像小孩子的脸说变就变,一会儿的时间,东北风夹着雪花铺天盖地地下了起来。顿时,刺骨的寒风把我吹了个“透心凉”。雪越下越大,已经七点钟了,如果车再不来,上学就要迟到了,这可怎么办?盼星星盼月亮,终于“救星”慢慢向我驶来了。我三步并作两步一下蹿到车上。这时,我才发现坐在旁边的是一位老奶奶,只见她脸色发青,紧锁眉头,紧闭嘴巴,双手捂住嘴巴,好像要呕吐的样子。我赶紧往边上靠,生怕弄脏自己的衣服。果然不出所料,我担心的事还是发生了。老奶奶终于忍不住“哇”的一声大吐出来,刹那间一股难闻的异味充满整个车厢,只见乘客们不约而同地捂住鼻子。有的乘客瞅着老奶奶一副厌恶的表情;有的不顾窗外刺骨的寒风,打开窗户把头伸向窗外;有的嘴里不停的抱怨着,仿佛自己受了很大的委屈似的 ……我更是暗暗叫苦,真是倒霉!大雪天被冻得浑身发抖,又等了那么久的车,好不容易想暖和一下,旁边又坐了这么位老奶奶,还要忍受这难闻的异味,心里抱怨着今天我或许是这个世界上最倒霉的人了!

这时,以为中年男子从车厢后面快步走到老奶奶面前,把自己的矿泉水和纸巾递给老奶奶,亲切的说:“大妈,您漱漱口吧!”说罢,从车门后拿起扫帚小心翼翼地打扫着地上的污迹。望着他,顿时我心里一股敬佩之情油然而生,作为一名中学生,这不正是我们所应该具有的优良品质吗?可我却……或许是他这种热心助人的行为感染了大家,车厢内的气氛也渐渐变得缓和起来,我和周围的几个人也纷纷掏出自己的纸巾为老奶奶擦去身上的污迹。

汽车到站了,风夹着雪花依旧下着,下车后,我发现这位叔叔竟与我同一站下车的。我向他投去了敬佩的目光,这时,却在无意间发现他的左衣袖在狂风中随风飘动着,我一下惊呆了。一个残疾人都可以主动地对身边人无私地奉献自己的爱心,而我却……相比之下,我感到自己竟然是如此的渺小,他深深地震撼了我!我久久地伫立在风雪中,我却没有丝毫寒意。是啊!真情暖人间!从此我对人生有了另外一种看法。

此时,我突然想起了一首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

温暖

五年级|叙事|800字

“懒猪起床,懒猪起床,滴滴滴……”闹钟响了,在七点半的时候。

我揉了揉惺忪的眼睛,把闹钟按了停,然后倒头接着睡,睡得很死,也很甜……

但在这以后半个小时,悲剧,发生了……

“妈呀,八点了,要迟到了,要迟到了啊……”我边穿袜子边背书包往外走,留下的,是一片狼藉。

和老妈说完一声再见后,我便叼了片面包冲了出去,然后,瞬间消失在了拐角处……

—————————————————到了学校————————————————————

“咚咚咚”空旷的楼道里,只有一个女生吃力地爬着楼梯,满头是汗。

“哗”在指针指向十分的时候,我拉开了教室的门,大口大口的喘着粗气,没有比黑牛逊色了几分。

老师站在讲台上,学生们坐在下面,他们都用一种不理解的眼神看我,弄得我要多尴尬有多尴尬,恨不得找个地缝钻进去。终于,我深吸了一口气,道:“老师好,同学们好。”鸦雀无声,我更尴尬了……

“但是,没关系,我是打不死的小强,不会被打到的。”虽然心里这么想,但是面子上过不去啊,只能厚着脸皮回到座位上了。半晌,老师发话了:“同学们,这道应用题,你们的答案是多少……”课堂上又立刻恢复了原来的气氛。

看着它们那活泼样,我可是一点儿都高兴不起来,后天就考试了,期末考试啊,你们难道不着急吗?现在应该复习才对啊!而不是讲一些明年的练习题,圆周率,直径什么的,还做游戏!真无聊。

突然,我同桌戳了戳我,我刚想还戳回去,他却小声地说道:“老师叫你回答问题呢!”

我猛地站了起来,把头强硬的转向老师,看了好一会儿。终于,老师摇了摇头,说:“下课到我办公室来”然后就然我站了半节课。

“叮铃铃”下课铃响了,对我来说,是一个噩梦的结束,又是另一个噩梦的开始。

——————————————————老师办公室——————————————————

我战战兢兢地在老师面前低着头,等着老师的说教。可是,老师仅仅是一声接着一声的叹气,没有说出那般让我伤心的话,他只是说:“别害怕,考试能拿高分已经有七成的把握了,前两天老师已经带你们复习了所有的课程,只是在快乐中复习着,你们可能没有察觉。老师知道你在想什么,别担心,放轻松,劳逸结合……”这一席话,说的我愣了好一会,然后强忍住了感动的泪水,退出了办公室。在我转身的同时,眼泪已经悄无声息的滑落了……

这滴泪,包含了温暖,也包含了感动……

五年级:月下花颜

温暖

初一|诗歌|550字

有些人,不再见了,从你的世界消失。

而有些人,却依旧清晰。

想说的,曾经都说过。

我想,我们都是始终不知道怎样去做才是对的人,

始终不明白什么才是自己所要的人。

那么最后,又有什么是可以让人感觉温暖的呢?

在心里,我们是否为温暖而留了一片土地?

寂寞的午后,

春天温暖的阳光透过玻璃窗,懒洋洋地倾洒在桌上。

在倾诉的瞬间,

我看见彼此的灵魂,冷漠而疏离地观望着。

可是在回望,它们却又那么贴近?

我感觉到阵阵轻柔的风在空荡荡的房间穿梭。

王菲唱《只爱陌生人》唱得太天真,天真的却让人都想反朴归真。

也许是一个眼神,也许是一种体温。

我们在生命中行走,看不同的风景,遭遇不同的陌生人。

有些人只是遇见,匆匆的行程里眼光的一次对视。

不需言语,忽略情节。

有些人会在心上驻留一些时间,带给彼此温暖。

那是最美的一种际遇,留待余生去不断重复地去想起。

与人之间的感觉,真的非常微妙。

忽然想起金城武的独白

"每天你都有机会和很多人擦肩而过,而你或者对他们一无所知。

不过也许有一天,他会成为你的朋友,或者知己。

《薰衣草》里的女子说,

我来到这世上就是为了鉴定幸福的。

多么温暖的话语!

还来不及辨别真假,暖流已自心底流过。

在温柔的夜,静静等待。

等待那个让你一生都灿烂的人。

绽放的瞬间就是缘分,一生亦挥之不去。

奇妙的缘分,美丽的瞬间。

于是,人们相信,彼此的承诺即是永远。

世事易变,时光易逝。不变的是友情的永恒,亲情的温暖。

在这个温情、幸福、美丽的年代,我们别无选择。

把所有梦的碎片都粘贴起来,

小心翼翼地捧着,一步一步地向前走。

这就是世界上最美的温暖。

温暖

初一|叙事|800字

温暖,是一杯热气腾腾的咖啡,还是一件厚实的棉大衣?是一把雨中的遮伞,还是一个水中的救生圈?

那么,我可以直截了当的告诉你:

“都不是!”

那……它是什么呢?

我读小学二年级的时候,班主任是一位和蔼可亲、脸上总带着一丝微笑的女老师——叶老师。

记不清是何时的一日清晨了只记得那是一日雨中的清晨。这日的清晨,没有温暖明亮的阳光,也没有婉转清脆的鸟啼,只有淅淅沥沥的雨和伸手不见五指的小路。

我多么想早点摆脱大雨的纠缠,多么想早点走进温暖的教室!于是,我奔跑起来。就像离弦之箭一样。

眼看学校在眼前越来越清晰,却不料脚下一打滑,“咕咚”一声,我摔了个四脚朝天。

阴暗的血液从膝盖里缓缓流出,剧烈的疼痛逐渐涌上心头。雨水打在膝盖上,就犹如一把盐撒在伤口上,疼痛万分。我的内心顿时充满了莫名的恐惧与不安。

我咬紧牙关,每走一步都好像有把刀在刺着我。

当我狼狈不堪地出现在教室里时,叶老师先是吓了一跳,接着又转为焦急。她连忙让我坐下,皱着眉思索了一阵,走出了教室。

叶老师再次来到教室里时,手里多了一瓶红花油。她微笑着在我旁边坐下,将红花油倒一点儿在膝盖上,轻轻擦拭着。她的动作是那么轻柔,宛如清风一般拂过伤口,带来一阵清凉,一阵舒适、惬意。叶老师的那双手仿佛有磁性一般,只要是她抚过的地方,立刻失去了疼痛。

“你怎么可以这么不小心呢!痛不痛?唉,你急什么呢,慢慢走多好!我知道你们那边的小路在装修,上次去家访的时候,幸亏你提醒我,不然我也要摔个狗啃泥了……倒是你自己呀,怎么这么不小心!”

叶老师的话像阳光一般沐浴着我,像露珠一般滋润着我的心田。我的恐惧与不安,被叶老师逐渐逝去。我感到自己被温泉包围着,宛若有一双温柔轻盈的手,抚摸着我幼小的心灵。

我的鼻子一酸,泪水夺眶而出……老师是第二个再生母亲,是老师给了我温暖的感受,让我明白了感恩。

温暖是什么?

温暖是一种发自内心的感受,是人与人之间美好的心灵结晶!它不是咖啡,不是棉衣,不是雨伞,也不是救生圈。它不能用一种东西概括,因为它是神圣的,是无处不在的!

温暖,是高尚的!

初一:傻瓜酷酷

温暖

初三|记叙文|550字

熟悉的面貌很多,难忘的面孔很少。但有一位生疏人在严寒的冬天给了我温暖,她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她,是一位普通的三轮车车夫。

在一个严寒的下午,北风透骨地袭来,冷得让人不知道往哪儿躲。我和妈妈一起去新华书店买书。到了傍晚,书店该关门了,可说好来接我们的爸爸忽然有事而无法按时到达,我和妈妈只好在书店门口等。我注意到,书店门口有许多三轮车正等着做生意。这时,有一辆三轮车朝我们这边行驶来,骑车的是一位阿姨,她那秀气的瓜子脸,可能是长年风吹日晒的缘故,黑中透红。她身材偏瘦,衣着十分简单。当我们看着她时,便朝我们微微一笑,然后用快捷的动作把车子停放好,而嘴里依然快乐地哼着小曲。妈妈见她要休息,紧走几步上前问:“大姐,我们在等人,能在你车上坐一会儿吗?”阿姨笑着说:“坐吧!”那声音很清脆,透着热情,我连蹦带跳地坐上了车。真舒服啊!车上的遮阳蓬挡住了风和雨,皮垫子软软的,真舒服。我偷偷地看了阿姨一眼,她看我们那么开心,她也笑了。过了一会,爸爸来了,当我们要下车时我小声地对妈妈说:“阿姨这么冷的天还出来踩车,多不容易啊,我们给她点钱吧。”妈妈答应了。当我把钱拿给阿姨时,阿姨却万般推辞。也许这点钱对她来说很重要,可阿姨最后还是没有要。刚才她的一举一动、一言一语让我心里暖烘烘的,不仅暖和了我的身体,更重要的是暖和了我的心。

虽然这件事过去了很久,而且她只是个普普通通的三轮车车夫,可每当我想起这件事时,脑子都会浮现出她那矫健的身影和开朗的笑脸。

温暖

六年级|记叙文|350字

天,热得不能再热。路边的大树也无精打采地垂着脑袋。我背一个大书包,等待着开往姐姐家的公共汽车。

“吱——”车来了,但刺鼻的汽油味使我感到头晕、恶心。我跌跌撞撞地走上车去,找了一个靠窗的位子坐下。

这时,从车下走来一个拄着拐杖的老奶奶,她的头发全白了,脸上布满皱纹,大概八十多岁了。

当时车上没有座位。我正想站起来把自己的座位让给老奶奶,可我刚起来,头就感到眩晕,没办法,还是坐下吧!我向四周看了看,反正没有人发现我。

车启动时,老奶奶差一点摔倒。“老奶奶,您坐这吧!”一个悦耳的声音在我身后响起,“好孩子!还是你坐吧!”“不,您坐吧!”直到声音结束,我才过头去。原来是一个五六岁的小姑娘,我脸红了,想:一个小妹妹都比我这个少先队员懂事!我一定要做一个像样的少先队员!这时,一个刹车,“啊——”一声,那小姑娘摔在了地上。我忍不住了,站起来把她抱在我的位子上,说:“小妹妹,你坐我这吧!”说到这,车内响起了一阵掌声。

下车了,我虽然站的很累,但我心里却很轻松!

温暖

初二|记叙文|500字

睁开被泪水凝固了的眼睑,望着窗外那轻飞的柳丝,一阵刺眼的光将我的眼睛蒙上。醒来的我只感觉脸颊好似如火般炙热,脑子好像装了块石头,沉得抬不起来,四肢乏力,身体里升腾了一股热气在膨胀,眼前的天花板在旋绕,我脑中被搅浑似的,被困在床上。第二次醒来,浑浑沌沌的,只是隐约地看见床边坐了个人,手中捧了一杯热水,那袅袅的水汽开始蒸腾。我从模糊中看着这个人,眼角处似乎荡漾着若有若无晶莹的泪光。

那人看了我一眼,用略带沙哑的声音跟我说:“你醒了,先喝点水吧。”

是爸爸。此时我已经无力说话,只感觉有一只大手将我扶起,随即送入口中的是热腾腾的水。我一直盯着爸爸,用那半睁半闭的眼睛审视着他那凝重的神色,眼角旁那深凹的皱纹,我哽咽了,胸中氤氲的热气开始沸腾,涌入血液的是无尽的温暖。

我又睡下了,我没有闭上眼睛,我瞳仁里呈现的是一个个如雾气般若虚的轮廓,那个日渐苍老的背影。他也在看着我,用那双温暖的大手抚摸着我的头,我那发烫的头。突然有阵冰凉在我头顶扩散,是泪吗?我眼前模糊不堪了,仿佛是一汪浑水,我那湿湿的眼角也印证了心底最深处炽热的呼唤,我用心感受到了耳边的絮语,是爸爸在对我说,“睡吧!没事的。”我已经控制不住泪水的迸发了,就让它化作雨后泉涌般迸发吧!宛如春雨,滋润着土地。

我昏睡过去了,连同那初日东升时的光辉一起沉淀的,还有那在脑中萦绕的,关爱的温暖,包容了我的幸福,在嘴角微微荡漾。

温暖

初一|写人|500字

温暖,是冬日里的一把火,给寒冷的人一缕关怀;温暖,是黑夜中的一盏灯,给迷途的人照亮回家的路。温暖也许是一大笔求助的钱,温暖也许只是家人一个微不足道的眼神,一段鼓励的话语。

五年级时,在考试的重压下,我们不得不被成山的作业死死的压在课桌上,那时是春天,夜晚是非常寒冷的,风会从窗子的缝隙中灌进屋子里,总会使衣着单薄正埋头做作业的我打个寒战,这时妈妈就会走过来手中拿着厚厚的棉衣,披在我身上,寒冷再无法接触的身体,寒风也只能绕道而行,这温暖的棉衣包含了多少母亲对我的爱与关怀呀。

有时候我们会对别人给予的温暖感激不尽,对亲人一辈子的“义务”温暖而视而不见,人间最难报答的是父母恩啊!

小学时,班上有一个父母离异的女孩,不知为什么,大家都刻意疏远她,她成了一个不受欢迎的对象。又有一次老师要给同学们分组,没有一个小组肯要她,老师也急了,说:“你怎么这么不受欢迎呢?”同学们都讽刺她,笑她,她也羞愧的低下了头,我在心里想:“无论她是一个怎样的人都不该忍受这种冷漠和不公,无论如何,哪怕是被同学视为‘叛徒’也要给她一个机会。”我鼓起勇气,在同学们诧异的目光下将她拉到我们组中,她感激的看了我一眼,我感到有一种满足和愉快,后来她告诉我:她很感谢我,我用勇气保全了一个女孩的尊严。

有时给予她人的一个帮助,也会给予我们精神上的满足。

张店建桥中学初一:李逸琮

温暖

五年级|记叙文|450字

生活中有许许多多不经意的陌生人,但就是这样不经意的人也会让人留下深刻的印象,令人温暖不已。我的心目中也有一个这样温暖着我的人,她的行装是那样质朴无暇。

记得有一次,我出去游玩回家,走在大街上,看见一个阿姨,她带着一个橙色的普通鸭舌帽,就是这样的一个鸭舌帽,永远在我心里。这位阿姨正在清理街上的垃圾。但当我经过她的身边时,看见她那鸭舌帽上写着宝安区,我心里想:“宝安区?来这里干什么?”我当时觉得她只不过是争功劳罢了。好奇心牵引着我,我忍不住问了一句。原来是这样,这位阿姨是个义工,她听说这里环保工作做得不好,所以就来这里清洁一下。她微笑地对我说:“环保,对于人类来说是很重要的,关系着大家的健康,随手把垃圾扔进垃圾桶,是帮助了自己也帮助了大家,这种人人为我,我为人人的事情,何乐而不为呢?”这句话深深的温暖了我的心房。这种行为是可赞的,也是温暖的。哇!多么无私的义工。那位阿姨继续去执行环保工作了。我也愉快的回了家。

在生活中我们要向这位阿姨学习,这种精神是无私的、是助人为乐的。这位阿姨,多么质朴,虽然她的鸭舌帽挡住了她的脸暇,但她的样子时时刻刻在我心中,温暖着我。

五年级:谢佳讯