作文
听歌,总是让人身心愉悦,它诠释着人类灵魂的艺术,表达着人类心灵上的喜怒哀乐,带领着我们进入一个全新的世界。
第一次听到它,是在一节音乐课上,也许这便是“一见钟情”吧,虽然开始我只是喜欢它的曲调,但后来当我理解了它的词意后,我就真正喜欢上了它。
好听的歌不少,我为何只喜欢这一首?那是因为它不仅有好听的旋律,更表达出了海外游子那一颗火热爱国心。
《我的中国心》是一首激昂庄严歌。作词:黄霑,作曲:王福龄,原唱:张明敏,是他们给予了这首歌的灵魂、思想。
听,“长江、长城、黄山、黄河,在我的心中重千斤……”。眼前仿佛出现了绵亘蜿蜒的长城,高耸入云的黄山,气势磅礴的长江与黄河……,我骄傲,我自豪,这是我们中国的大江南北,这是我们中国的大好河山!我是中国人,我为我们的中国骄傲!
我爱我们的中国。那一个个爱国人士的身影浮现在我的眼前:詹天佑身为爱国杰出工程师,不怕困难,不怕嘲笑,为祖国赢得荣誉;钱学森不畏强暴,也不接受利诱,毅然回国;吉鸿昌在外国受到歧视,坚决维护祖国的尊严……。
从最初的战火纷飞,直到现在的日渐福强,我们的中国一步一个脚印,再也不是那个被人欺辱的“东亚病夫”了。当新中国的太阳崭新升起,当五星红旗在天安门上高高飘扬,当毛主席话语响彻大江南北,新中国成立了!几十年的血风腥雨终于在这一刻结束了。中国站在了世界舞台上大放异彩。这就是我们的中国!
我爱《我的中国心》这首歌,我有一颗中国心,这是我最幸福的事,此生不悔入华夏,来世还做中国人!
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“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉铸成我们新的长城,中华民族……”这首歌是我们中华人民最熟悉的歌谣,《义勇军进行曲》。我特别喜欢这首歌,其中“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进。”这句歌词唱出了中国人民的勇猛,为了胜利勇往直前的精神。每当歌声响起,我的心中就有一种说不上来的自豪感;每当歌声响起,我的脑海中就浮现出先烈们那壮烈的身躯;每当歌声响起……在许多的爱国歌曲中,偏偏只有这首歌能唱出中华人民共和国的风雨历程。一次次的升旗仪式,我都忘不了,忘不了那上下五千年的悠久历史,忘不了那战火纷飞的年代……“起来,起来,起来,我们万众一心冒着敌人的炮火,前进前进,前进进。”这句歌词生动地描绘了先烈们为了国家,勇往直前,不畏艰辛的守护着国家。张自忠、李林、佟麟阁、董天知、夏云杰、赵一曼,这些英雄都为了保卫祖国壮烈牺牲。“起来,不愿做奴隶的人们。”这句歌词鼓励着中华人们,起来,与侵略者抗争到底。为了祖国的成长,有太多人舍弃生命,有太多人呕心沥血,将自己毕生心血与青春倾注在这片土地上,而今天,我们伟大的祖国站了起来,站回了世界,让所有骂过我们“东亚病夫”的人瞧瞧,中国已经崛起,我们的祖国已辉煌腾达,展翅高飞,已再次飞上云霄,向全世界发出我们最动听的语言,自豪的告诉我们:“中国人从此站起来了。”...
我喜欢的一首歌朋友们,你们喜欢听歌吗?当然,我很喜欢听歌,而且非常喜欢听听流行音乐,最喜欢的就是台湾组合—S,H,E的歌,如果你没有听过,那我就给你们介绍一首《触电》吧。《触电》是首非常动听的音乐,每次听这首歌时,我都会感觉自己身在童话世界里,随着优美的旋律,渐渐可以感觉自己在蝴蝶中跳舞,在花海中沉睡,和朋友们欢歌跳舞,随心所欲很快乐。但这并不是真实的,所以每当我做完作业,我都会听一遍《触电》,再一次来到我的秘密乐园,享受完了,就得回到这两天一小考,一周一大考,作业如山,整天背着一座书山的生活了。如果我的考试考砸了,失去了信心,我就回来到我的秘密乐园,消去烦恼,自我安慰:没什么大不了的,我就不信我考不好。重新鼓起信心,然后发奋学习,想着未来前进在前进······听了我的介绍,你一定会迫不及待的想要听这首歌!那你听完了,记得要谢谢我哦。O(∩_∩)o…...
每个人都有自己喜欢的一首歌,当然,我也不例外。在这些数不胜数的歌中,我最喜欢的一首歌就是——《隐形的翅膀》。每当我听起这首歌,我就会情不自禁地想起那件事……记得有一次英语考试,我才考了80分,而我们班居然有几个人满分。从那次起,我开始变的闷闷不乐的。课堂上,我不积极发言。下课了,看不到同学们与我玩耍的情景。我觉得同学们都在嘲笑我……老师似乎看出了我的心思,在一次课堂上,老师问我们有没有听过《隐形的翅膀》这首歌,听过这首歌的同学都大声地唱起来,我被这美妙动人的歌声吸引住了,回家后,我搜索了这首歌并尝试着学唱。“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”从此,我不再自卑。我喜欢这首歌,因为它让我在绝望中找到希望,在自卑中给了我鼓励。福建三明尤溪县尤溪县实验小学六年级:严哲楸...
“每一次都在孤单徘徊中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”这是我最喜欢的“隐形的翅膀”这首歌了。记得那是一年级的时候,胆小的我刚刚上小学。同学、课程和老师对我来说都是陌生的。课上,我不回答问题,而是用害怕的眼神看着老师;课下,我不和同学聊天、做游戏,而是自己坐在座位上呆着。终于,老师向妈妈说了这件事。妈妈日思夜想,总算想了一条妙招。那天,她把我叫过来听了一首歌;“每一次都在孤单徘徊中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”“好好听呀!”我眼中充满了喜悦。妈妈问:“你喜欢这首歌吗?”“当然了,她是那么坚强的人。”“那么,你也应该做这么坚强的人好不好?”霎时间,我似乎明白了妈妈的用意。当时,我的眼泪在眼眶里直打转,真的很受感动。于是,我发愤图强,有了很大的进步。老师、同学都说我像换了个人似的。从那以后,当我遇到挫折时,总是不由自主地想起这首歌。我喜欢《隐形的翅膀》这首歌,因为它使我更自信,更坚强。...
起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。。。。。。”。这就是我们中华人民共和国的《国歌》,原名〈义勇军进行曲〉。〈国歌〉是代表一个国家的歌曲。它是田汉作词,聂耳谱曲的。当时田汉爷爷被捕,他把歌词写在香烟盒上,立刻交到聂耳手中。聂耳看到这高昂激越,催人奋进的歌词,即动手谱曲。它把对人民的爱,对敌人的恨都倾注在到每一个音符中。这首歌表现出前辈们抛头颅,洒热血,勇往直前的革命精神。每周一,我们都要升国旗,奏国歌,还要唱国歌。尤其是唱到“中华民族到了最危险的时候”,我的脑海里就会浮现,祖国过去受压迫,受侵略的历史画面,就会想起先辈们欲学奋战的情景。我知道现在,我们有好吃的,好玩的,还可以上学,这都是前辈们用鲜血换来的,我们要加倍珍惜。每当站在国旗下,唱起这首高昂激越,催人奋进的国歌,我感到无比自豪,因为我是一个中国人,我们现在生活地很幸福,很愉快,这些都是前辈抛头颅,洒热血,用鲜血和生命换来的。他们为保卫我们的祖国,做出了牺牲。他们用生命谱写了中华民族的最强音。唱起国歌,看着五星红旗在天空飘扬 ,我心潮澎湃,热血沸腾,我一定要好好学习,努力向上,长大也为祖国做贡献...
歌,是人类的灵魂;歌,是慈爱的老人;歌,是一场生活的告白,诠释着生活的酸甜苦辣,聆听人们的内心世界。歌,在我眼中是神圣的!“我不想,我不想,不想长大,长大后世界就没童话;我不想,我不想······”这首歌的歌名是《不想长大》,是我的最爱,因为它有着直白的歌词,悠扬的旋律,流露出纯洁、童真的气息,更重要的是这首歌诠释了我的内心。我很讨厌长大,正如歌词中所说:“长大后世界就没童话”社会上各种人物都不缺少,形形色色,特别是那些贪图小利、违法犯罪的小人,使我深刻认识到社会的恐怖,我只想永远沉浸在我的童话世界,做纯洁、天真、可爱的小公主。我不想长大!我很讨厌长大,长大后我就要自食其力,不再是衣来伸手,饭来张口的小公主。我要靠智慧打拼出一片炫丽的新天地。但我毕竟小,不想经历可怕、烦人的挫折,但人生又怎么会一帆风顺呢?我不想长大!我很讨厌长大,长大后他们就老去了,我不希望他们的脸上挂满可怕的丝线;我害怕她们的头发褪了色;我讨厌他们的手一天天粗糙,我只想一辈子陪伴着他们;我只想逗他们快乐;我只想时间您慢点儿走,别伤害他们!我不想长大!这首歌读出了我的心声,让我不再迷茫,感谢,爱你!“我不想,我不想,不想长大,长大后世界就没童话;我不想,我不想,不想······...
歌曲是生活的盐,它使原本枯燥无味的生活变得有滋有味,充满了情趣。哪里有歌声,哪里就有欢乐,歌声伴随我成长。我特别喜欢歌曲。当我学习累时,便会听一会儿歌,放松身心;当我有空闲时,便会高歌几曲,抒发情怀;就连走路的时候,我也会高兴地哼唱。每当我听到歌声,便会忘记一切的烦恼,变得快乐起来。歌声是我生活的一部分。在众多的歌曲中,我最喜欢的要数李宗盛所作词曲的那首《真心英雄》了。这首歌的歌词是这样的:“在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛,灿烂星空谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪,用我们的歌换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同。把握生命力的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。把握生命里的每一次感动,和心爱的朋友热情拥抱,让真心的话和开心的泪,在你我的心中流动。”这首歌不仅歌词写得好,而且曲调疏放跌宕、铿锵有力,给人以一种奋发向上的拼搏精神。这首歌不仅经常在许多电台、网站上播放,而且在许多成功人士的口中广为传唱。每当他们参加访谈节目讲述自己的人生时,,便会情不自禁地唱出这首《真心英雄》。他们的人生历程也正如歌中所唱的一样,经历了风风雨雨,最终走向成功的巅峰。每当我做事失败或遇到挫折想要放弃时,只要一听到这首《真心英雄》,便会打消这种消极的念头,继续努力,重头再来,最终把事情做成功。我希望出现更多像这样的好歌来丰富我们的生活。...
我喜欢的一首歌广东省深圳市 深圳市宝安区石岩街道罗租小学四(二)班 赵丹琪下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。上课铃响,音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼:“音乐老师来了!”老师坐在钢琴旁边,让我们站着深呼吸。然后,她弹曲谱我们唱歌,复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下,老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。接着,音乐老师叫我们打开音乐书的第一课,老师说:“过年你们大家都长大一岁了,我希望你们在新学期里,各方面学习比以前更好!”老师又说:“我把《哦,十分钟》这首歌送给大家,当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦,十分钟》。不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了,我们也一起唱。唱了两遍,我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。这首歌很有礼貌。里面有“哦,你好,你好,十分钟。哦,欢迎,欢迎,十分钟。”这首歌真是好呀,它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的,它里面写着:“来吧,来吧,来吧,大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球,让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!我真喜欢这一首歌。指导教师:莫红艳你让我也喜欢上了这首歌欢快的曲调和丰富的内涵。[推荐给朋友][显示打印]...