我最喜欢的一首歌
我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快，也没有的歌那么有活力，它是温柔，幽雅的，可每当我想起它，一种无法形容的感觉油然而升，是我联想到很多很多。
“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着我的童年……”听着这首悦耳的歌，不由得让我想到我的童年，想到我浪费的时光和金钱。
小时侯，我常常无心学习，很贪玩，动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了，也许我还可以再努力，但是我以前浪费的那么多时光，有时想想还真有些心痛呢！
珍惜时间，就是珍惜生命。这是许多人常挂在嘴边的一句话，可谁又真正到呢？也许很多人都无法真正做到，我们虽不能真正做到，但是我们只要过好每一天，让每一天都很充实就好。这也是我一个永远乐观的小窍门。
《童年》这首歌让我明白很多。它也让我知道，时间并不是无穷的，人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少。所以，我喜欢这首歌，更爱聆听这首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我……
音乐是人生的最大的快乐，音乐是生活的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。
-------题记
当商店里的音响中飘出“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……悠扬的歌声时，我的脚步总会不由得慢了下来，并会跟着轻声地哼了起来。为什么呢？哦原来是我最喜欢的一首歌便是它——《阳光总在风雨后》。是它，是我伤心时的朋友，迷茫时的路灯。
认识它这位朋友，是在一次我万分失落的时刻。那一天，我因没有考出我理想的成绩而悲伤，因无法面对整天为我操劳的父母而躲在自己的小小的天地里。我一个人沉默着，周围也鸦雀无声。突然，外围的电视里传来的一阵阵歌声打破了这宁静，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动……”这是多么富有哲理的歌词，是呀！不经风雨怎能见彩虹。听着，听着，想着想着，我原本黑暗的心灵充满了光明。正是它，使我那次的跌倒时再次充满信心站了起来。
从那以后，我便喜欢上了这首歌，一遍又一遍的学唱，终于铭记于心。
每当我失落的时候，悲伤迷茫时，一遍又一遍地唱起这首歌，都会给我自信，给我安慰。那阵阵歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤我那漂浮不定的心灵；如同一缕灿烂的阳光，照亮我的心扉；如同一缕温柔的春风，吹散了我内心的忧伤。
“人生路上的甜苦和喜忧。愿与你分担所有……”它将会陪伴我走过一生。
六年级:我的投稿信箱
“最初的梦想，紧握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算是到过了天堂。”《最初的梦想》又浮现在我耳边。
梦想是什么？如果你认为它只是与“白日梦”一个意思，那你就大错特错了。我记得古龙说过：“梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得深思的距离”。
小时候，我就对文字有着浓厚的兴趣，看见街上各种各样对我来说稀奇古怪的一笔一画写成的什么东西，就注定了与汉字的缘分，迫不及待地想学会念。在爸爸妈妈的教导下，我总算会念了不少字。可是贪婪的我光会读还满足不了我的欲望，看着大书法家洋洋洒洒的字体，我又萌发了梦想的种子……
一天，我信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我好喜欢那些软软的笔，用它们可以在纸上字粗的字。大书法家都这样，我也要写毛笔！以后要当一名著名的大书法家，写出好多好多漂亮的字！”爸爸妈妈虽然没有完全相信，但也很欣慰我有了自己的梦想，于是给我买来了墨汁和毛笔请老师教我写字。
起初，我还挺认真的，一笔一画跟着老师学。可没过多久，新鲜感过去了。别的小朋友都在窗外快乐地互相追逐，仿佛是在对我炫耀。可我只能端端正正地坐在椅子上，慢慢地写，静静地……写得不认真，还要重写，多次，我都举起毛笔狠狠地往砚台上搁，小嘴翘着，以表抗议，可是爸爸妈妈根本看也不看我一眼。终于，我实在是忍不住了，垂下头向妈妈宣布：“我不要学书法了，坐着累，手也发酸，不学了！”以前那个信誓旦旦的我荡然无存。本以为一向娇惯我的爸爸妈妈会立刻同意，不料他们面面相觑，摇摇头，妈妈生气了：“梦想是你随随便便追求随随便便放弃的吗？有了目标，你就要努力为之奋斗！你前几天还说自己要当书法家呢！”她顿了顿，激动的心情似乎平静了些，“你去听听范玮琪唱的《最初的梦想》，再想想究竟要不要半途而废。但爸爸妈妈都希望你不要轻易食言。”
“最想要去的地方，怎么能在半路返航……”“一歌惊醒梦中人。”猛然间，我仿佛明白了，明白了自己有了梦想，就应该努力去追，而这一路上，必有许许多多的坎坷，只有在一次次跌倒中爬起来，坚持不懈地继续往前，才有可能实现自己的梦想，见到最美的风景！我羞愧了，许多人的梦想对自己来说遥不可及，但历经千辛万苦还是实现了；而我，只遇到了微不足道的小事，就要放弃，懵懵懂懂的我似乎从一首歌中醒悟到了些什么……
现在，我的书法已经大有进步，并且爱上了书法，爱上了那种感觉，更重要的是，我已从那个娇气的小女孩逐渐成为了不轻易放弃梦想的人，因为——
“最初的梦想紧握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想，一定会到达，实现了真的渴望，才能够算是到过了天堂！”其实，梦想永远是现在时，而绝非将来时，只要能持久就会变成现实！愿天下所有拥有美好梦想的人，都能冲破难关，像《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亚哥一样，梦想成真！
音乐是人生的最大的快乐，音乐是生活的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。
-------题记
当商店里的音响中飘出“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……悠扬的歌声时，我的脚步总会不由得慢了下来，并会跟着轻声地哼了起来。为什么呢？哦原来是我最喜欢的一首歌便是它——《阳光总在风雨后》。是它，是我伤心时的朋友，迷茫时的路灯。
认识它这位朋友，是在一次我万分失落的时刻。那一天，我因没有考出我理想的成绩而悲伤，因无法面对整天为我操劳的父母而躲在自己的小小的天地里。我一个人沉默着，周围也鸦雀无声。突然，外围的电视里传来的一阵阵歌声打破了这宁静，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动……”这是多么富有哲理的歌词，是呀！不经风雨怎能见彩虹。听着，听着，想着想着，我原本黑暗的心灵充满了光明。正是它，使我那次的跌倒时再次充满信心站了起来。
从那以后，我便喜欢上了这首歌，一遍又一遍的学唱，终于铭记于心。
每当我失落的时候，悲伤迷茫时，一遍又一遍地唱起这首歌，都会给我自信，给我安慰。那阵阵歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤我那漂浮不定的心灵；如同一缕灿烂的阳光，照亮我的心扉；如同一缕温柔的春风，吹散了我内心的忧伤。
“人生路上的甜苦和喜忧。愿与你分担所有……”它将会陪伴我走过一生。
六年级:我的投稿信箱
音乐，在人孤单的时候，会当作你的好朋友，和他聊一些心事； 音乐，在人伤心的时候，会当作你的好朋友，安慰你，和你一起玩耍；音乐，在人高兴的时候，会当作你的好朋友，陪你快乐。音乐，是人类最好的伙伴；音乐，给人带来了许多好处。我爱听音乐，我喜欢无数的歌，但是我最喜欢的一首歌是——越长大越孤单。
这首歌曲，轻慢优雅，歌词写的很适合我们听。正好，反映了我们不想长大，童年是多么美好。。“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断……”这句各司反映了我们的童年美好、纯真。
我听着这首歌，仿佛我看到了未来，我当了一个演员在拍戏，这部戏的主题曲就是：越长大越孤单。第一场拍完了，回到家里。“哇！是双层的房子呀！好豪华呀！”我真想快快长大，又不想长大，因为长大就像歌里唱的：“越长大越孤单，越
长大越不安……”唉！真想长大，又不想长大，我希望我一直不大不小，该多好呀！
我第一次听到这首歌是圆圆姐从深圳回来，她说这首歌非常非常的好听，我听了，觉得她说对了，真得是非常非常好听，于是我就把它收藏了，把它推荐给我的好朋友，她们听了说：“是的，我们好喜欢它，”于是他们也给我推荐了一首是下雨天，你听了吗？是不错呀！希望你有时间也听一听。
我喜欢音乐，可我更喜欢着一首——越长大越孤单，它唱出了我们的心声，让我们知道了成长中的快乐和烦恼，给我们带来了无限的暇想。如果你有时间就常常听一听音乐吧，你会快乐起来的。
歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要安静地去倾听一首歌，去感受他的情感，你将会被带到一种身临其境般境界，让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间，我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴巴去唱歌吗？不，我想他不是，他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的“如果我能看得见，生命也许完全不同。你是我的眼，带我领略四季的变幻。”是啊！如果他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊！
当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
《你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名“冲动”，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的美妙！我热爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。
初三:李林森
我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多。
“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着我的童年……”听着这首悦耳的歌,不由得让我想到我的童年,想到我浪费的时光和金钱,还真有一点“少壮不努力,老大徒伤悲”的味道呢!
小时侯,我常常无心学习,很贪玩,动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。还经常乱花前买一些无用的东西当时我认为，只要开心花些钱也无所谓，可是却未曾想到那些钱是父母如何赚来的。虽然我还不算“老大”,但我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也许我还可以再努力,但是我以前浪费的那么多时光,有时想想还真有些心痛呢!
珍惜时间,就是珍惜生命.这是许多人常挂在嘴边的一句话,可谁又真正到呢
也许很多人都无法真正做到,更何况我们这些须生呢
但我们虽不能真正做到,但是我们只要过好每一天,让每一天都很充实就好.这也是我一个永远乐观的小窍门,我总人为该吃时就吃,该玩时就玩,该学时就学,该睡时睡
,抛开一切不愉快,不去想他们，顺其自然,反而很好,不是吗
《童年》这首歌不仅给我视觉上的享受,它也给了我许多启示,让我明白很多.它也让我知道,时间并不是无穷的,人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少.所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我……
《斯卡布罗集市》是我最喜爱的歌曲，百听不厌。这首歌来自于英国，从12世纪起就被人们经久传唱。
我最早听这首歌曲是在初中，当时的班主任何老师对这首歌很是推崇，下课时他经常播放这首曲子。记得当时播放的曲子是由“月光女神”莎拉布莱曼演唱的。那轻柔的声音，将我带入了一个亦真亦幻的境地，仿佛听着听着人就羽化登仙了。当时虽然只听懂了一句，但我的感觉告诉我，我已经和这首歌融化在一起了。
后来，我就靠着这唯一了解的信息，在网上搜索到了这首歌，并详细了解了它，原来这是一首情歌。歌中多次吟咏四种植物：蔷薇、莞草、香芹、麝香。它们象征着爱情的热烈、纯真与永恒。他希望心爱的人能一直等着他从战场上凯旋。啊，听着这个曲子，我似乎来到了中世纪苏格兰肥美的草原，绵羊如白云般洁白，勤劳的姑娘在采摘着鲜果，勇士已吹着风笛荣归故里，他们正用真心经营着令自己心醉的爱情。
这是我真切的感受。我觉着这首曲子仿佛是天籁，我不知道我是不是对它已有了深刻的品味。后来，在伊拉克战争发生后，我在网上看到了一个动画，动画中不断有美国士兵在战场上为他的女友写信，信一直写到阵亡的前一个晚上，整个画面真是催人泪下，其背景音乐正是我熟悉的《斯卡布罗集市》，不过乐曲是由保罗西蒙的吉他男子二重唱带来的，音调低沉，略带淡淡的忧伤，总之，听起来有一种难以名状的心愫，很懵懂地感到这曲子里暗藏着忧郁和压抑。
再后来，我又接触到了一个新版本，它是来自于格里高利圣咏队的格里高利翻唱的。它以圣咏的形式令人耳目一新，那来自遥远地方的声音，几十人甚至几百人的一齐吟唱，似乎引我到了天堂，但它没带给我一个太多想象的空间，只是觉得美，但不知美在何处。后来我才发现，只要你听着这曲子，不论是走在喧嚣的街头雨巷，还是走在安静的田垄乡径，你都会停下脚步，放下手中的活，似乎感到上帝正在向人们招手，让每个人都走进伊甸园去沐浴爱的阳光。
现在，我听说这支曲子已被译成中文，译者很有水平，居然把它译得与《诗经》一样整饬，读起来琅琅上口，也能随着原来的调子唱起来，我认为这很好，这有助于更多的人了解它，感悟它。奇文共欣赏，美曲同享受。是的，美好的事物就应该让更多的人了解，今天我写下了自己前前后后听这支曲子的感受，就是希望有更多的知音能与我一起来聆听，品赏这天籁之音。
每个人都会有自己最喜欢的某种事物，比如：一件物品、一首歌或者是一只动物……那我呢？当然不例外。我最喜欢的一首歌叫《最后一个夏天》。
《最后一个夏天》是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流，但却是非常适合我们现在的学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最后一个夏天，我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间看照片……”这首歌的歌词写得真好，非常适合如今我毕业后的心情。我还记得这首歌以前六年级背过的，因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了，是如此伤感的事情”。我以前会背的，可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里，我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌，想起以前的同学、老师，不禁流下眼泪。有一次，我边听着这首歌，边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的快乐生活，可现在，只有我自己一个人，待在这间空房子里，所有的欢声笑语都消失了，我又忍不住想哭……
《最后一个夏天》这首歌，我会一直铭记在心，因为记住这首歌就等于记住了小学的老师和同学，还有小学生活的欢乐和乐趣。
我喜的歌有很多,可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信,坚强。
想飞上天/和太阳肩并肩/这世界等着我去改变/想做的梦/从不怕別人看见/在这里我都能实现/……每一次听到这首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起来。
从小到大我一直都很内向，上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一堂`语文课，老师正在讲第四课，并提出了阅读问题，老师给5分钟读课文并思考问题，渐渐地，5分钟过去了，老师问:“有谁知道问题的答案？”班级里鸦雀无声，没有一人举手，我已经知道了答案，可不敢举手……就在这时，我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲，我要自信！我高高举起了手，，老师叫到了我，我流畅又正确地回答完了问题，老师表扬了我。
这首歌鼓励我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜欢《我相信》……