作文
我常因为别人对我的看法而胡思乱想,比如几个女生凑在一起时,悄悄地围成一圈说,不时听到我的名字,还偷偷的看我一眼……
在小学生涯,我早已受尽委屈,这是我就会忍着,躲在没人注意的角落悄悄流泪,从不在大家面前失声痛哭。但当我记起“走自己的路,让别人说去吧!”这句话时,我就擦干眼泪,重新站起。说得对,我为何如此在意旁人的眼光呢?做好自己,让别人说去吧!
每天,几乎总有值日生老迟到或不扫地,监督值日生的我兼副班长怎能视而不见?马上报告班主任。接着,一位位挨批的同学从办公室陆续回来时“送”给我的白眼,令我真不是滋味。当时我的心情,有委屈,这明明是为你们好呀,为什么要怪我呢?有同情,如果你们不这样做,我也不会告诉老师呀!还有愤怒,你们自己本来就做错了事,就该跟老师讲,凭什么怪我啊!更有想哭的冲动……窗外的蓝天白云,此时在我的眼里,也不再如此美好。
那一次,值日生放学留下扫地。我只要负责监督,却因为想快点回家,也加入了打扫的行列。“过来,这儿有垃圾。”我边说边低头用鞋把垃圾弄出来。忽然,听到一阵“乒乒乓乓”的声音,我回过神来,猛地抬起头。只见一位女同学把一位男同学逼到墙处,用脚使劲踢男同学的腿。
“宁珊!”我生气地吼着女同学的名字。她突然安静了,拿着扫把走到另一边去扫地。这时在一旁的杨智祥添油加醋说:“她经常打人,已经不是一次,两次的事了。”哎呀,这可不得了!我听了,赶紧跑到班主任办公室,将事情的原委一五一十的报告给老师。老师听了,大发雷霆,让她去办公室。
而她,“呜呜”地呜咽起来,随之转换成怒火,把扫把重重地扔到工具箱里,低着头站在那儿,一动也不动。我心里不禁惊讶地感叹道:天哪,第一次遇见一个敢“违抗”老师命令的人!她嘴巴动了动,可话到嘴边,又没说出口,但凭口型,应该是说:“不就是副班长吗?有什么了不起的,人家班长都没你多管闲事,就爱跟老师打小报告!”我不禁愣住了,眼前的事物也仿佛一瞬间停止了。
月亮惨白的光芒洒在我的床头,这是个悲哀的夜晚,我在床上想了很多,很多……我做错了什么?这不是为你好吗?为什么要把我和班长作比较?我是负责监督值日生的,我当然得管,而班长又不是管这些,我管我有错吗?啊!不当监督值日生了吧!这样,同学们就不会评价你,说你爱打小报告了,不会……直到我看到一句名言:“走自己的路,让别人说去吧!”终于,我停止了胡思乱想,是它一直鼓舞着我,做自己该做的事,是它教我,坚持就是胜利!
其实,你真的不必太在意别人对你的看法,就像我,常常对自己说:“走自己的路,让别人说去吧!”
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要敢于走自己的路。在那个世人都认为“肉食者谋之,又何间焉。”的事不关己的时代,曹刿选择“公将战,曹刿请战。战则请从。”的决心,毅然毛遂自荐。打出“视其辙乱,望其旗靡。”的胜利。在那个世人都甘愿“为五斗米折腰”的时代,陶渊明选择“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,毅然辞官归隐。体会那“山气日夕佳,飞鸟相与还”的境界。在那个“自李唐来,世人甚爱牡丹”的时代,周敦颐选择“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁,毅然不与世俗同流合污。展现那“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直”的风采。要善于走自己的路。当年,世人皆赞同“地心说”的年代。天文学家为肩负重大的责任毅然提出“日心说”。布鲁诺因捍卫日心说最终被*、烧死。而哥白尼临近古稀之年才将日心说出版,使得日心说得以被历史牢记。当年,世人皆嘲笑达尔文的“进化论”的时代。达尔文为了获得世人的认可,不断出海远行,收集证据。最终,进化论得以被科学牢记。当年,世人皆轻视臼井仪人的梦想的时代。臼井仪人为了实现自己成为漫画家的梦想,创作时始终坚持自己的漫画风格,又不断吸收前代漫画家风格的长处。最终,《蜡笔小新》得以被文化牢记。要乐于走自己的路。正如毛泽东说自己的那样,要做到“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”正如苏轼说的那样,要做到“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人。”正如宋濂说的那样,要做到“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”走自己的路,要有“会当临绝顶,一览纵山小。”的高度。要有“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”的勇气。要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的气概。要有“他山之石,可以攻玉”的策略。要有“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。”的旷达。走自己的路,正如弗罗斯特所说:“也许*年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”那么,从现在开始,请矢志不渝的走自己的路吧!...
性命线在自己手中,自己是自己的主宰。不因别人改变自己,自己决定一切。在父母眼中,不听话的孩子则是叛逆的;在老师眼中,成绩差的学生,则是无知的;在众人眼中,平庸的人,则是无能的。有时,会因父母的责备,而生气发怒;有时,会因老师的夸奖,沾沾自喜;有时,会因别人的一句不屑,而产生敌意。也许,这是大多数人的想法。因别人的行为、语言、表情等,而引发出自己内心复杂的情感。为什么要为别人而改变自己,让别人左右自己呢?我是一个安静的人,有时能够说是沉默寡言。在童年时光里,别人的回忆,都充满着嬉闹欢悦的笑声,而我的回忆,是一点点的蓝;步入少年、青年,只是静静地坐在一旁,偶尔抬头看看蓝天白云,偶尔观赏窗外风景,偶尔聆听细细雨声。我的心里,一向是静的。静,使我不敢和别人敞开心扉与别人沟通交流;静,使我变得沉默寡言;静,使我上课不敢主动回答老师的问题……也许,这一切,都是对我以后成长的不利因素吧!父母曾多次教导我,多沟通、交流,不好只活在自己的内心世界;同学也说我太过老实,让我活泼一点儿。然而,我却钟爱这种静,它能平息我的怒火,它可安抚我受伤的心灵,他会让我忘记一切的不悦。当我取得成绩时,它会警醒我,让我反思;当我在外界感到疲倦时,他会让我得以适当的放松。总之,常常沉浸其中,让我与之融合,忘掉一切。的确,他给我带来了一些小小的麻烦。但我并不会遗弃它,正因它是我形影不离的兄弟姐妹。同时我也要改善自己,但并不是改变。我不会为别人而改变自己。我是一个平凡的人,也许并不能做到不受外界影响,但我会朝这个方向前进,同时也要吸收有益因子。我的命运谁做主?当然是我自己。不去看别人的眼光如何,不必听别人的闲言碎语。走自己的路,让别人说去吧!...