作文
同桌,是小学六年来一直陪伴着自己的人,一年四季和你一起走过风风雨雨的人。我的同桌,我想对你说:“虽然你不调皮,但是你的学习成绩很不理想。”
同桌,你知道吗?每到数学课,你的心却早跑到了九霄云外了,所以老师讲的内容你什么都不知道。课后完成家庭作业,你更是什么都不会。第二天,老师质问我:“我讲的课你同桌怎么什么都不知道,是不是你把他带坏啦?”我听了什么话都不敢说,只能自己偷偷的抹眼泪。同桌,这样的事情数不胜数,每当老师说完我时,我真的想大哭一场,可是怕同学们担心,只能把眼泪收回去,于是开心的走出教室。同桌你能把你的心收回来吗?不要再让我接受老师的质问,好吗?
同桌,虽然你的学习成绩不好,但是你却是一个热心肠的人。
有一次,我没带跳绳害怕极了,体育老师知道后会狠狠的收拾我。你帮我借跳绳,让我逃过了老师的“魔爪”,这一点是我要向你学习的,在学校里我是很冷漠的,但是你却能容忍我这一点,和我交朋友,我要感谢你。
同桌,请你以后一定要把上课不听话的坏毛病改掉,好吗?
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同桌,我们在一起已经有两年的时间了,我们之间发生了许多事情,往事如流水,有许多事我已经忘得差不多了。但是,有一件事却让我永远忘不了。这也是我想对你说的原因。有一天考试,我自信地拿出考试需要准备的文具,正在我掏东西的时候,突然找不到尺子了。没有了尺子,列竖式计算怎么办?画横线怎么办?测量长度又该怎么办?我还怎么考试啊,想到考不好肯定要挨批了,我的眼泪哗哗地流了下来,一遍又一遍地翻书包,却怎么也找不到。我像热锅上的蚂蚁,急得团团转,这时,我看见你的桌子上有一把崭新的尺子,我眼前一亮,想:“太好了,有救了,我可以借你的尺子用。”但是我转念一想:“完了,以前你借我的东西,我没舍得借给你,再加上那把尺子是新的,你一定害怕我把它弄脏了,肯定不会借给我的。”我只好向别的同学借,可别的同学都在埋头做题,谁也没有注意到我。没办法,只有硬着头皮朝你借了,因为现在开始考试了,不能说话,只能做动作,我轻轻地拍了拍你的肩膀,双手一摊,指了指你手中的尺子。你明白了我的用意,竟毫不犹豫地掰断了尺子,把一半给我,我兴奋极了,真想向你道谢。考完试,你还善解人意地对我说:“尺子不用着急着还,你什么时候带来,什么时候再还给我。”等我回过神来,才发现,我愣在那里,愣了好久好久。虽然这件事已经过了很长时间,但我还是记忆犹新,我到现在都没来得及向你道谢,趁着这次写作文,我想对你说:谢谢你,我之前不应该不借给你东西,对不起!你掰断尺子的那一刻让我惊呆了,没想到你那么理解我,那么宽容。赠人玫瑰,手有余香,我想你一定很高兴吧。我要向你学习,做一个助人为乐、心胸宽广的人。梦想,它给我带来动力让我继续前进寻找一片新大陆。...
李福田,你是我的同桌,也是我的好朋友。咱们做同桌已经有一个学期了,在这段时间里,你常常帮助我,你的助人为乐使我的学习也有了进步。有一次,我遇到难题了,急得抓耳挠腮,满头大汗。你见了,对我说:“哈哈,又遇到难题了?给我看看,我教你。”我把题目递给你,你思考了一番说:“你应该先做这一步,然后再这样做,得出结果后,再这样做。”在你的指导下,我做出了这道题,你知道吗?我很开心。在这里,我想对你说:“谢谢你,同桌。是你,让我的数学有了很大进步;是你,指导我把许许多多难题做出来了,那些题目的做法也被我记住了。同桌,你真的是太聪明了,我太佩服你了!”还有一次,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有。啊!怎么办!我忘记带数学书了!“同学们,今天我们做101页的口算。”哎呀,听天由命,都怪我自己。我瞟了一眼同桌,把头埋下去。“你怎么了,没有带课本吗?我们一块看吧!”同桌一边微笑着看着我,一边把书推到了我的前面。那一刻,我心里多么高兴和激动啊!我想对你说:“非常感谢你,在我遇到困难的时候,给予我这样无私的帮助,你是我最好的朋友。”同桌,我想对你说:“谢谢你!”...
同桌啊,我和你做同桌已有两个月之久了吧?在这两个月内,我们也是从曾经的陌不相识,到刚成为同桌时的孤言寡语,到现在以兄弟相称,无话不说,你我也是十分不容易啊!我们俩虽然在小学时,乃一校之友。可仅仅是因为不在同一个班级,让我们俩一直未能相识,就算有几次偶尔的见面,也是匆匆而过,不留一丝踪迹。而那时,我对你的评价,也只通过一些传言和几次片面的理解形成的。我认为,当时的你,只是个受气包,不仅仅是一个受气包,还是一个爱白日做梦的受气包。嘴里整天唠叨着,自己是什么溥仪,还有什么大清亡了。虽然现在你依旧没有改变,可我也渐渐开始理解你。不在像以前一样,对你的胡言乱语表示不屑。哦,对了,还记得一周前的家长会吗?当时,你我二人,皆躲在墙角。任凭外面老师的告诫和同学的喧闹,我和你照旧改着数学上交。在一群人只能蹲坐时,我俩却坐着多余的板凳,一起静听风雨,好不快活。这一切,都只是在这短短的几个月内,我相信,在未来的几年里,你我二人必当创造奇迹,愿在未来,我们的友谊更进一步。...
我的同桌身高中等,极度烦人,我称他为“烦人兔子”。每次上课“烦人兔子”总会按时报到。据我所知,这只“兔子“:的任务就是用他的”烦人功打扰我,让我不能好好听课,可一次小小的轻敌让我败给了他。上课了,“战斗”刚刚开始,对方就发出了猛烈地一炮“你想知道网上的最新动态吗?”我有点心动了,可我静静地分析了一下:他写作业这么慢,哪有时间玩电脑呀?我斩钉截铁地说:“我早就看过了,不想听。”我本以为战争结束了,我“胜利”了,可更大的陷阱还在后面。课上到一半时,看他还不出招,以为他就那些本事,我的警惕性便下降了。过了一会,他居然和后面的人讲起话来了,因为离我近所以我能提到他们讲的每一个话题。“你最喜欢《宫》里的哪一集呀!”听到《宫》这部我最喜欢的电视连续剧,我情不自禁地跟他们讲起来。老师敏锐的眼睛发现了我们开的“小茶馆”便叫我出来回答问题:“你知道这个词语的意思吗?”我这时哑口无言,“下次可要好好听讲呀,坐下。”这时我满脸通红,恨不得找条缝钻进去,而我的同桌却在为“胜利”开心。同桌呀,我想对你说:“我们应该珍惜课堂的时间,珍惜老师的劳动果实,以后我们一起认真听讲,好吗?”...