作文
在我们班的人才可以用一个词来形容,那个词就是“卧虎藏龙”。每一位同学身上都有很多的闪光点,有的是画画,有的是跳舞,有的是钢琴……可我的与他们都不相同,我的闪光点是“热心肠”。
我有一张圆圆的娃娃脸,红红的脸蛋,两条浓黑的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛,眼睛下就是那个小巧的鼻子了。下面就要说说我的嘴巴,我的嘴巴说大也不大,说小也不是很小,就像樱桃一样的嘴巴,你说可爱吧!我不仅可爱,我还很热心。
记得一次,妈妈让我出门买东西时,我刚走出小区,只见马路旁边,邻居王奶奶正在弯腰拾从一个袋子里掉落的橘子。我看见了急忙跑过去帮王奶奶拾橘子,王奶奶见了忙对我说:“谢谢,我的好孩子。”当我把那一袋子橘子捡完时,已经5点半了,虽然我回家挨了吵,可我的心里却是美滋滋的。
还有一次,在下雨天,我的同学忘记带公交卡了,正当她急得像热锅上的蚂蚁——团团转时。公交车来了,她干脆坐到一旁,痛哭起来,以为她回不了家时,我把公交卡向她摇了摇说:“走吧!我帮你刷一次。”这次,她流的是感激的泪水,唉,谁让我是“热心肠”呢!
这就是我的闪光点,也许,我并没有同学那么多的特长,可是,我是班里有名的“热心肠”。
下一篇:热心的我
我有一张甜甜的嘴,还会体贴人,所以人送外号“小暖男”。有一次,妈妈即将参加一次业务考试,可是家务活还得干。回家又是拖地,又是洗衣服,复习时间不够啊。她烦恼极了。过了几天该开考了,我鼓励她说:“祝妈妈考试顺利通过!今天中午我请你吃大餐!”她开心极了!中午,我领着妈妈去“蛙蛙叫”饭馆吃干锅牛蛙。吃好我使了个眼色给爸爸,爸爸借口去外面抽烟,乘机把钱给付了。妈妈以为钱是我付的,逢人就说:“还是我的儿子好!”我听了心里甜透了。第二天,我因作业拖拉,被老师告了状。爸爸怪我不认真,不仔细,不争气。说着,挥手就要打我,千钧一发之际,一旁的妈妈拔刀相助,说:“这几天是我不好,没有看好他,以后不会这样子了,儿子也会自觉的。儿子,对不对?”说完,她向我递了个眼色,我点了点头,心想:还好,幸亏昨天我对妈妈好,不然今天可就完蛋了,做了好事果然有回报呀!爸爸被妈妈的护犊行为气得无话可说,悻悻地走开了。在学校里,我碰到老师总是主动打招呼,老师有困难我会及时帮助。有一次,我看见田老师捧着一大堆练习本气喘吁吁地走着,我连忙走过去说:“分点让我拿!”说完,我便拿过作业,迈开步送到了办公室。田老师拉开抽屉拿出一块糖往我手上塞,我说:“这是我应该做的!”田老师更高兴了,笑得像一朵花。有一次,爸爸办公室同事的儿子考试得了好成绩,我拿了四块巧克力,给了他妈妈说:“祝贺您儿子考试得了好成绩,巧克力送给你。”阿姨直夸我,说我眼光好,有爱心,真是个好孩子!所以每次爸爸在办公室里教训我、批评我,这些阿姨总会走出来为我打抱不平。爸爸纵使有百般理由也奈何不了他们啊,一人难敌四手嘛。瞧,我这个小暖男混得风生水起吧!...
夏夜,注定是不宁静的。你瞧,萤火虫兴高采烈地提着灯笼四处乱窜,青蛙也不甘示弱地扯着那破嗓子乱叽哇,只有风儿轻柔地抚摸着乘凉人的脸……夜空中,繁星点点,闪闪烁烁。我,此时仿佛就是天边的一颗小星星,倾听着来自童话世界里发自肺腑的诉说。书籍说:“她是一个名副其实的书迷,只要一有空闲,就把我从书架上轻轻取下,缓缓翻开,聚精会神地读,津津有味地看。随着字里行间我的喜怒哀乐,她的表情也时而笑逐颜开,时而黯然神伤,时而潸然泪下……有几次,她看得入了迷,连吃饭都忘得九霄云外去了呢!还有,她可爱惜我了,每次中途有事离开,都是用我的好伙伴——书签,温柔地夹在我的胳支窝间,从不乱折乱放的。”这时,一个喏喏的声音从文具盒中轻轻传来:“她也是一个态度端正,学习认真的人。每天把我握在手里。用我在作业本上、练习册上、考试卷上写着一个又一个不算漂亮但很方方正正的字。她还经常用我们兄弟几个:铅笔、中性笔、钢笔、圆珠笔在草稿纸上认认真真地涂涂画画,仔仔细细地计计算算着那些难题。每次使用完毕后,她都会细心地把我安全送回家中。”这话茬儿一扯开,算是热闹了。大家七嘴八舌,吵得沸沸扬扬,给这不平静的夏夜又增添了无限的情趣与浪漫。……最后,大家的目光齐刷刷地投向了最有发言权的考试卷身上。显然,考试卷故弄玄虚,只见他清了清嗓子,缓缓地站起来,慢条斯理地侃侃而谈:“既然大家如此抬举我,那我也不谦虚了。大家呢,都畅所欲言,各按己见,说的都很中肯,也很有见地,但归根结底,还是要看她在我身上的表现啦。不瞒各位,她在我身上从来都是专心致志,一心无二用的,书写没得说,眉清目秀。在我身上也从来没有写了又涂,改了又擦的现象,最多用贴纸在我身上粘一下就算完事儿,可就这,还让我伤心了好几天呢,不过,分数出来后我的心里才好受了些,毕竟,语文、数学、英语她都得了九十多分,六年级了,相当不容易呀!”大家听了,都纷纷表示祝贺:考试卷,辛苦你了!”我听了大家你一言我一语的对我推心置服的评论,不禁有些羞涩,更有些自惭形秽,双拳一抱,一字一顿,恭恭敬敬地说:“你们就放心吧,我一定不负重望,努力学习,争取获得更加优异的成绩!让我的闪光点更加熠熠生辉!”一阵窃窃私语之后,一切都归于宁静!夜,已经很深了……...
认识我自己是一个不大不小的偶然。忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本:溶液的酸碱度常用PH表示,当PH《7时,呈酸性;当PH》7时,呈碱性;当PH=7时,它既不呈酸性也不成碱性时,是中性。看了此页,我就想起我的生活,并与此联系起来:假设我是溶液,用PH来测我,一定等于7。也许你不明白,那么就听我细细说来。在班上,我学习不算最好,但也并不差,有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员,但不是捣蛋鬼,在生活的PH中,我属于“中性”。我们班显然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛,谈论,也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了,因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走,假期和课余时间也不会利用一下。他们太“碱”!我也喜欢乙派的同学,他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题,一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子,他们把心弦绷得太紧,假积极。被老师呼来唤去,不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来,老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。他们太“酸”!是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小时,而是86400秒。在这个大千世界里,我要做一个快乐的人,做一个真实的人!我不太“碱”,也不太“酸”。我的闪光点仅仅如此。...
每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点也都不同,这就是属于自己的个性。我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外,似乎没有什么独特之处,而不知什么时候,我发现了自己的另一个闪光点。四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟悉了起来,一开学分班的不安已经消失了,可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们开始考试了,虽然可以看书,但却带不走我的恐惧,面对音乐教室的同学们,我更加紧张了:害怕同学们说我唱歌不好听,因为毕竟是这学期才分班的新同学啊!一号被老师叫上去了,他唱的很小声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依然给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的不安又加了一分,之前的几位同学都是良,我如果也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的沙哑,直觉跟我说了一句话:“她是‘良’。”果然,老师还是丢给她一个字:“良!”老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,用心地唱。我也不知道自己的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话:我要用心唱,用心感受音乐,一定要唱的最完美!我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了,两段歌曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,接着全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊奇,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不一定好听,但是她唱的很投入,很热爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很高兴。也许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自己的闪光点。...
每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点也都不同,这就是属于自己的个性。我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外,似乎没有什么独特之处,而不知什么时候,我发现了自己的另一个闪光点。四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟悉了起来,一开学分班的不安已经消失了,可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们开始考试了,虽然可以看书,但却带不走我的恐惧,面对音乐教室的同学们,我更加紧张了:害怕同学们说我唱歌不好听,因为毕竟是这学期才分班的新同学啊!一号被老师叫上去了,他唱的很小声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依然给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的不安又加了一分,之前的几位同学都是良,我如果也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的沙哑,直觉跟我说了一句话:“她是‘良’。”果然,老师还是丢给她一个字:“良!”老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,用心地唱。我也不知道自己的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话:我要用心唱,用心感受音乐,一定要唱的最完美!我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了,两段歌曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,接着全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊奇,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不一定好听,但是她唱的很投入,很热爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很高兴。也许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自己的闪光点。福建龙岩高级中学初一:双皮奶丶...
我活泼,我勤劳,我节俭……细细数一数,我的闪光点还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦,我的闪光点里可没有自大。让你眼见为实吧:活泼的我五月里出生的我,为原本多彩的五月增添了几分活泼,因为老天赐予了我猴子般的性格。我不会让困难夺去我的笑容,要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢?我认为活泼是最无畏的,最可爱的。勤劳的我经过春夏秋冬,我越来越懂得勤劳的意义了。每天早晨起来,我都会将房间打扫的干干净净,被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了,懂事了。这是谁的功劳?当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的,就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。节俭的我父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。每当看到别人吃零食时,我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样,我养成了节俭的习惯。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的钱,他们也放心交给我。活泼、勤劳、节俭,这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。朋友们,为我加油吧。...