-
这个星期的大扫除,我发现我们组的某位男同学的一个闪光点,而这个闪光点是班上的男同学身上没有的。他就是班上的一一邓宇锋。因为我们组分到的地方比较多树叶,又很难扫。我一火干脆不扫了,可是没想到老师说要快点扫完,好调座位,我又随意的扫了几下,又开始偷懒了。我环视了一下其他组的,他不亦乐乎们倒扫的。再看看我们组,啧啧,个个懒得比蛇还懒。无意瞄了一眼邓宇锋,他倒扫的比牛还卖力,可以说我们这组的地方四分之三都...
作文《闪光点》
闪光点
这个星期的大扫除,我发现我们组的某位男同学的一个闪光点,而这个闪光点是班上的男同学身上没有的。他就是班上的一一邓宇锋。因为我们组分到的地方比较多树叶,又很难扫。我一火干脆不扫了,可是没想到老师说要快点扫完,好调座位,我又随意的扫了几下,又开始偷懒了。我环视了一下其他组的,他不亦乐乎们倒扫的。再看看我们组,啧啧,个个懒得比蛇还懒。无意瞄了一眼邓宇锋,他倒扫的比牛还卖力,可以说我们这组的地方四分之三都...
说起橡皮,大家都很熟悉。但是我这里有一块与众不同的橡皮介绍给大家。
这是一个蓝色的橡皮。中间有一道白色的疤痕。
有一天,我正在写字。突然,我一不小心写错一个字,老师不给用涂改液,怎么办?突然,我想:还是别管了!可是又想:我要做得比别人好!于是就拿出这个橡皮,轻轻地擦。奇迹发生了:虽然不是完全擦干净了,但只要写上那个新字只要写上了,就不是看得很清楚。
是的,只要你仔细观察一件事物,就会发现它的闪光点。
三年级:月咏冰雪
说起橡皮,大家都很熟悉。但是我这里有一块与众不同的橡皮介绍给大家。
这是一个蓝色的橡皮。中间有一道白色的疤痕。
有一天,我正在写字。突然,我一不小心写错一个字,老师不给用涂改液,怎么办?突然,我想:还是别管了!可是又想:我要做得比别人好!于是就拿出这个橡皮,轻轻地擦。奇迹发生了:虽然不是完全擦干净了,但只要写上那个新字只要写上了,就不是看得很清楚。
是的,只要你仔细观察一件事物,就会发现它的闪光点。
三年级:月咏冰雪
细雨,像银灰色的粘湿的蛛丝,网住了整个天的世界。望着雨后明眉的天空,我浮想联翩。在人生旅途中,对手——是一道闪光,它催我奋进。
生命的美丽就展现在它的进取中,就像大树的美丽,是展现在她负势竞上耸干入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨,如苍天之魂的翱翔中。对我而言,没有对手,就无法更好展现自己。
是的,优秀的对手会使我更加努力去探求学习方法。选择好的对手,会使我更加坚强。海明威《老人与海》中的主人公桑地亚哥,他把大马哈鲁当作自己生命的竞争对手,并最终战胜了它。通过这篇小说,使我感触很深。如何去选择与对待对手呢?学习上、生活上这样的问题不时围绕在身边。
有人说,生活像茶,越品越有滋味;有人说,生活像咖啡,苦中飘着幽香。说生活像茶的,他知道生活的美好来自宁静与淡泊;说生活像咖啡的,他懂得生活的美好在于超越苦难。然而,生活中,我们总要面对竞争,面对对手。它已成了生命中的闪光点,不是吗?
然而,我所追求的是在竞争中战胜对手。因为竞争对谁都是公平的。我喜欢篮球,虽然我没有奥尼尔那健壮的体格,但我坚持煅炼;虽然我没有柯比那样的球技,但我能够驾驭篮球。篮球赛中,应当是一种能够获得身心健康的比赛。在比赛中,尊重对手尤为重要,这样,会使人身心健康。
伟人们说,要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑士。确实,“没有一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”没有辛勤的浇灌,怎能结出丰硕的果实,对手,使我努力。为了实现美丽的象牙塔之梦,我一路前行。
在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临着灾难;同样,没有羊群,狼也无法生存。对手,与你同行。在人生旅途中,每个人都会碰上对手。
我选择,我喜欢。对手,成了生活中一道靓丽的闪光。
对手,你好!
我们也有闪光点
——观《憨仔鬼精灵》有感
“烂苹果不能直接丢掉,如果把它烂的地方削掉,那他还是一个好苹果。”这是电影里的一位阿姨讲的!苹果正如我们这些孩子一样,那个孩子都不是天生的好苹果和烂苹果,我们不仅仅需要鼓励、培养,我们更加不可缺少的是父母、老师、同学来发现自己的闪光点!!!
电影中的三个主角分别是:文福、刘国彬、Terry。他们都是EM3(差生班)的学生。他们成绩不好,最高的也就能考个25、30分,在学校里全校同学甚至老师都瞧不起他们,排斥他们,欺负他们!他们的父母要不就是过度溺爱,要不就是过度的打骂!他们分别来自不同的家庭,也因为不同的成长环境影响了他们的性格和待人处事的态度。才看了一会,我就被电影真实的剧情以及三个主人公的表情、动作、语言深深的牵引住了!
喜欢幻想的Terry是个大少爷,每天过着衣来伸手,饭来张口的皇家式生活,遇事就哭,“爱管闲事”,没主见。他的爸爸,开了一家肉干公司,但不喜欢帮助别人,在Terry的影响下,他的爸爸。妈妈也乐意帮助他人了。他们家还有Terry的姐姐,它总希望妈妈能给她一个自由的空间,但她的老妈却以“爱”的名义,管这管那。总之,Terry的一家是有个性的一家!但我还是欣赏Terry老实听话和知恩图报的品质
再说国彬,他是一个爱画画得超好的“笨”小孩,还因为画画救过Terry和文福,但却得不到妈妈的认同,他曾想过跳楼自杀,但是没有成功。他的母亲希望他成绩好,长大以后不被人瞧不起,而辞去了工作,当然因为成绩不好,国彬也受了不少皮肉之苦。之后,他的妈妈就患上了血癌,爸爸也下了岗,一家人的支柱都没有了,最后还是勇敢的Terry救了他妈妈!
文福是一个讲义气的人,他平时不仅要帮助妈妈打理大排档,还要照顾弟弟。文福一心想替辛苦买面的妈妈和自己争一口气!他说的一句话让我非常感动“我不想让别人看不起!”在别人面前能抬得起头!为此他发愤图强,考到了梦寐以求的分数95分!
他们的新班主任——李老师,不但不瞧不起他们,还给予他们更多的帮助和鼓励。让他们战胜困难。让他和课本交朋友。消除他的自卑心理。
电影中的Terry的妈妈恨不得把儿子和女儿的一切都一个人包办了!使得她的儿子什么都不会做,就连帮文福端面也撒的到处都是,不仅没帮到忙反倒给文福添了麻烦!就连抹面包片他都不会、开一瓶水都不会!我觉得,生活是我们的不能让爸爸妈妈包办我们的一切,我们应该独立自主,才能茁壮成长,未来才会是一片蔚蓝的天空!
国彬和文福的妈妈,都望子成龙,可她们教育子女的方法都不对。国彬的妈妈对儿子又是打又是骂,让国彬都想去跳楼!文福的妈妈经常讽刺她的儿子,还让他干很多的活,让他不能一心一意的学习!我觉得父母教育孩子不能过度的打骂和讽刺,这样不仅会让孩子背负沉重的包袱,是他们不能好好学习!!
其实,每一个孩子都有自己的优秀的一面及独一无二的闪光点,只是大人们没有去细细的挖掘而已。就像国彬,他虽然成绩不好,可是他画的画可谓是全国前三甲!然而,因为学习差,他常常被高级班嘲笑!我们要放宽心态,要抛开自卑的情绪,在被他人看不起时,我们应当将其看作动力,赶超他人,再来,从新塑造自己的形象。在被鄙视时,我们得自己看得起自己,从自己身上发现优点、挖掘闪光点!而不是自弃!
电影中的每一个情节都可谓扣人心弦;每一个情节都是我们的生活写照;每一个情节都让人百看不厌。值得我们细细体会!爸爸。妈妈、老师、相信自己的孩子是一个有特长、有天赋的孩子不要把他们看的一无是处,慢慢挖掘他们的潜力。发现他们的优点和闪光点吧!!!!
初一:隐居者
我渺小,我孤独,但当我们的灵魂走过坟墓的时候,你会发现,其实我们都一样。我们都有闪光之处。
——题记
扬起嘴角,笑一个!
枫叶散落了一地宁静,澄光弥漫于整个黄昏。
我垂头丧气地瘫坐在路旁的石椅上,眼前就像放电影般的闪过无数个镜头:老师的呵斥,妈妈的批评,爸爸的叹气……
想到这,眉头不禁皱得更紧了,苍白的嘴唇无奈地叹了一口气。忽然——
“嘿,干什么呢?”我因为被吓到的关系,肩头颤了一下。回头一看,是同班的小A。她不好意思地挠挠头,吐了吐舌头:
“嘻嘻,抱歉,吓到你了!”
我无奈地摇摇头,报以一个苦笑。
小A见我这幅无精打采的样子,便拍了拍我的肩,一本正经地说:
“同志,虽然我不知道你发生了事,不过……”随即,她露出了和兔子牙有得一拼的的牙齿,笑,“要经常笑喔!拜拜!”她银铃般的笑声渐行渐远。
我不禁笑了,是很释怀的那一种。
轻轻将嘴角上扬,脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作,就像是春天里的朝阳,能照亮你的整个心房。
世间万物,终谅解!
踏着轻快的小碎步,我观赏着周围的景物。同时,也寻找着。
我看到了许多许多:太阳、白云、山岩、树木……
我发现了——它们的互相容纳及谅解。
铺路者,填土与沟壑 ,铲平其坎坷,方便一己之人;谅解者,易位而思,化干戈为玉帛,消仇恨而结友好。故曰谅解如铺路。
——正是太阳谅解了白云的遮掩,白云才将天空装点得如此美丽。
——正是山岩谅解了种子萌发时的肆意张狂,迎客松才昭然出现。
——冰雪谅解了春风,便有了繁花似锦的明媚春日。阳光谅解了细雨,便有了夹雨夹晴的缠绵夏日。
嘻嘻,我找到我要的东西了!
人生幸福,即吃苦!
古话说得好:“自古英雄多磨难。”回顾历史,我们会发现,许多仁人志人都很注重在逆境中培养自己坚忍不拔的意志。
蛾在沉默了一冬之后,终于把生命的壮美展现在人们的面前,在生命初期便锻造了坚毅的性格。依迷花在沉默了5年之后,终于将竭尽生命心血的花儿托出,令世人惊奇、赞叹。帝王蛾如果不经历破茧而出的痛苦,何能展现美丽?小鹰如果不经历摔下悬崖的磨难,何能搏击长空?
天空不只有蔚蓝,云朵不只是白色;草木不只有碧绿,花儿不会永远绽开。从牙牙学语到“夕阳西下”,有几人是一帆风顺?换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种幸福。
让心灵在你的微笑中拥有天使的翅膀,做一个谅解的幸福天使,也许不是那个最美丽的。但可以以纯洁曼妙的微笑,来展现自己最美丽的一面!
——后记
“吕锦浩跑步很快,运动会上为我们班争得了不少的荣誉呢!”
“要是没有你,我们班就少了许多的欢声笑语。”
“徐赫语文作业写了,而且字也写得很好。你是我们班的骄傲!”……
原来是我们四(8)班同学学了《特别的作业》后,在语文陈老师的倡议下开展的“夸夸同学的闪光点”主题队会,队会始终洋溢着和谐、愉快的气氛。
每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。但可能因为害羞,平时我们很少把这些说出来,只是默默藏在心里。
由于同学们课前精心准备,将一句句真挚的话语,一声声由衷的赞叹在队会上大胆地夸出来,夸出了真诚,收获了感动。课后,每一位同学的脸上都挂着甜甜的笑,尤其是徐赫同学最开心。
今天对我来说是非同寻常的一天,因为在今天的班队课上,我也收到了许多同学写给我的夸奖词。更让我兴奋的是,今天我在全班同学面前大声夸奖了好多同学,我第一次感受到了夸奖别人也能给自己带来幸福。
这样的活动,同学们学会了去发现身边同学的优点,加深了同学之间的友谊。使我们班的团结之心聚在一起,变成一堆永生不灭的火焰。阳光下,我们在上外附小共同成长,愿快乐常在,友谊长存。
我们班上的同学个个有他们自己值得骄傲的闪光点“高云杰,团结友爱;姚越,热爱学习……我也不例外,我也有一个令我骄傲的最大闪光点。可能大家不知道吧!那就让我来告诉你吧!
乐于助人,是我的最大闪光点。
有一次放学,突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然,看到一个小男孩在哭,便走向前去询问:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我妈妈没有来带我,我又没有雨伞。”我说:“让我来陪你吧。”
“叮当——叮当”时针敲过八响,钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思说:“姐姐,你回家吧,太晚了。”“不,来,姐姐送你回家。”
我慢慢的把小男孩送到家,男孩的妈妈正急着要出去找他,听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水,她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭,我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。
回到家,我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸,爸爸说:“好!这才是我的好女儿呢!”
我好开心呀!因为我又做了一件乐于助人的好事!
每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩
建湖县第二实验小学六年级:miaomumei
尊老爱幼是品德上的闪光点,性格善良是人性中的闪光点,成绩优秀是学习上的闪光点,感恩是行动上的闪光点,忍让是生活中最为独特的闪光点。生活中的闪光点数不胜数!
尊老爱幼是中华五千年的传统美德。不必说为老人买早餐,不必说替儿童找家长,单是为老人,儿童让个座就是助人为乐。记得伟大的思想家——孟子曾经说过这样的话:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”意思是说:尊敬我的长辈一直延伸到尊敬别的老人,爱护自己的孩子去爱护别人的孩子。难到这不是生活中的闪光点吗?
性格善良的人才会受到别人的敬仰。善良的类形有很多,比如:遇到一些可怜人就给予一点钱给他。有人说或许爱心就是善良的一种,也许是的。因为只有太善良了才会有爱心。善良是生活中最温柔的闪光点。
成绩优秀在学习生活中细心与否的鉴证。成绩的好、坏在班级里是最热门的话题,成绩如股票一般起伏不定。成绩优秀就会被老师认为好学生,并会有老师的赞扬,然而这赞样的话又如明星一般闪闪发光。可以说成绩优秀是在学校里最为激烈的闪光点。
每一个人都应该学会感恩。我们要感恩母亲将我们抚养成人,感恩父亲教我们如何做人,感恩医生将我们的病一一治好,感恩老师精心栽培我们这些娇嫩的“花朵”,感恩祖国为我们创造的一切!
忍让是什么?忍让是只有一颗宽容心付出的一切就叫忍让。在我们美好的生活中有许多忍让的人,正是因为他们有一颗纯洁、宽容的心,所以他们并不后悔他们的宽容。我们都应该学会忍让,忍让所有的一切,让社会和谐,这是一种多么特殊的闪光点啊!
生活中的闪光点像天空中的小星星一样,数也数不完。多一份爱,就多了一份闪光点。
我听过一则印象深刻的故事。说神造人时,赐给每人两个口袋,一只装自己的优点,一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面,而把装缺点的袋子装在后面。所以,人们一般只看得见别人的缺点,而很难看到别人的优点。
确实,生活中也常发生这样的事,记得在六年级时,一次大扫除中,我的一位好朋友去负责檫玻璃,他干的十分卖力,教室里的四面窗户都让他檫得干干净净,从里往外看,似乎一片白雾散去,晶莹透亮,全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时,不知是他的疏忽,还是窗户太旧,一块玻璃掉到了地上,“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉,正好这时,老师从门外走进来,见到一地的碎玻璃,便大发雷霆,问:“这是谁干的。”他主动承认,老师了解情况后便开始数落他,我看在眼里,心里很不是滋味,上前去对老师说:“老师,他工作得很卖力了,这一次你就原谅他吧。”老师不听,似乎工作是他必须干的,好与坏都不放在眼里,一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了,但那些场景仍历历在目,我心里不断地想:“为何老师只看得到他的无意间犯下的错,而对他的劳动成果却视而不见呢?”
每一个人,都有缺点与优点,而每一个在看着别人缺点的同时,也应该多注意别人的优点,比如说有人长得比较丑,也许他的学习很好,若他学习一般,也许他是运动健将;若他的体育较差,他的体育较差,他也许心地善良……总之,我们要多去发现别人身上的闪光点。
还得从这样一个故事说起:很久以前,有两块石头被深埋在地下,不知过了多久,时间在一点点地逝去,尤如溪水枯竭一般,渐渐失去活力。这两块石头就这样被与世隔绝起来。
有一天,只见周围摇晃起来,石头甲(暂称石头甲)对石头乙(暂称石头乙)说道:“是什么东西?”
“不知道,不过也没什么吧,反正我们一直也得呆在这儿。”
“也许,也许我们能出去……”
巨大的轰鸣声打断了它们之间的谈话,一束强光射入,两块石头立即被剌激得睁不开眼,石头甲微闭双眼扭过头对石头乙说:“这是阳光,我记得这熟悉的热量。”话音中听得出他的兴奋。石头乙听了也兴奋地抖动起来。就在这时,一中年男子走了过来,他戴一顶蓝色帽子,厚厚的衣服上满是泥土,一脸地沮丧,嘴里还抱怨着,说什么淘金……说着还向两块石头的方向走了过去,拍拍衣服上的灰尘,坐在了石头乙上,他当即被磕得生疼,惊叫着跳起来,还一边咒骂着,当他转过身来想看看到底是什么鬼东西,他突然呆住了,吞了吞口水,擦了擦眼,直勾勾地盯着一块石头,然后发疯似地捡起石头乙,大叫道:“金子,是金子啊!”然后扬长而去,丢下孤怜怜的石头甲。“原来它是金子。”石头甲喃喃道,充满了羡慕,可眼中只留下那个中年人的背影。
时间再次流逝,泥土又覆盖了被挖出的石头甲,不知他又漫长地在土里度过了多久。时机到了,一天,伴随着巨大的轰鸣声,石头甲又从土里跑了出来,它想:我终于出来了,同伴做了金子,我也不会仅仅是一块石头吧。于是它翻滚着,拖着沉重的身体滚入了离它不远的小溪里,身上的泥土被洗刷掉了,这是……他自豪地瞧着自己,暗黄又发着淡光,身体里还有只小虫,此时,他高兴地叫着:“我不是块石头!”,突然,一个路过的小男孩发现了它,惊异地把它捧在手里,这是琥珀……
这是妈妈送我的琥珀讲给我的故事,现在我又把它讲给了你们。故事之余,它还偷偷地告诉我:天生我才必有用,是金子总是会发光的。每个人都有自己的作用,而不是做毫无用处的东西,每种事物都有自己独一无二的闪光点,不要盲目地去羡慕,去赞叹,而是去努力寻找自己的闪光点,发现自己闪光点的那一刻,将是我们一生中最闪亮的一刻,所以我们要充满自信与期盼,还有自己的勇气。
我曾向我的琥珀询问那块金子的事,它说,那块金子?那才不是金子。原来是那个中年人看错了,金色的阳光洒在石头上,误认成了金子。它在一次机遇里碰巧又看见了它,那时,它还是块石头,独自在阴暗的角落里,没能发掘自己。
由此可见,固然没用,也要发掘自己的闪光点,当你掘出你的闪光点时,你将光彩耀人。