我这位“严”老师，并不姓严，她就是我的数学老师周老师。为什么叫她“严”老师呢？因为周老师对我们非常严格。周老师今年大约三十岁左右，高挑的身材，胖瘦适中。柔顺的头发，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上带着一眼镜，每天都穿着漂亮的高跟鞋。您要不知道还以为她是以白领呢。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。因此我亲切地叫她“严”老师。在“严”老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课，做小动作或者交头接耳的说话。否则，就会被“严”老师，轻轻地，准准的用粉笔头砸脑袋噢！当然了，小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学，而且还起到提醒同学好好听讲。课下写作业要求我们态度端正。不但要求字体工整，排序整齐，而且在写分数线和等号时都要用尺子。如果有哪位同学不认真，那就有他好看啦。不明白啊？那就是重新写呗。怎么样我的老师是不是真的很严格呀？虽然数学老师对我们很严格，有些同学说“严”老师训同学的时候有点不近人情。我倒不这么认为，我喜欢“严”老师，喜欢她长得漂亮，喜欢她做事认真负责，当然更喜欢她上课时良好的课堂秩序。“严”老师，我喜欢您！我一定更加努力学习取得更好的成绩。北京石景山区石景山实验小学三年级:孙一丹...

一身鲜红色的大衣，一头黑中带黄的长发，一张椭圆形的脸，一双充满智慧的眼睛，一个能说会道的嘴巴，一对听得到所有学生讲小话的耳朵，就构成了我们六年级的语文老师----罗姣老师。她并不姓严，可是大家私底下都喜欢管她叫“严老师”。因为她实在是太过于严厉了，一点都不像故事中慈爱的老师。她年近五十，皮肤略带棕色，身材微胖，笑起来的时候，每一道皱纹都如菊花一般绽放，看起来是一位和蔼可亲的老太太。其实，只有我们班的同学知道，在这副慈祥的身体下，有一个十分严厉的灵魂。在开学第一天时，她便给了我们一个下马威，使我们再也没有被她这亲切的外表“蒙蔽”。 开学第一天，老师让我们每个人写一篇作文，我们班的人人人怨声载道，都说人家班里的学生没有作业，凭什么我们就要写作业。老师脸上一片阴沉，对我们说;“你们是不是想和他们一样，不要忘了，你们是年级的优秀学生。让你们写作业不是在害你们，我问你们，你们考试时得到的好成绩都平时玩出来的吗？看来这次的竞赛班很让我失望。而且我再说一声，不管你们在平时有多么厉害，有多么得意。在老师面前，你们的骄傲必须全部收起来，因为你们还没有吊儿郎当的资格！”我们被老师那强大的气势给惊呆了，这名老师是一个与众不同的老师，她说得对，不管我们取得了多少好成绩，在老师面前，我们没有骄傲的资格，没有得意的本钱。结果自然是所有人都完成老师的任务，结果却令我们为之一惊。经过相当一段时间的假期，心还没有收回来，又认为这老师不会怎么责罚，所以大多都是轻描淡写地草草了事。没想到第二天，老师大发雷霆，把作业本全部往下一摔，命令我们回家再写一遍，我们班有些人的眼眶都红了。老师语重心长地说:“不要认为什么事情都是小事，在作业本上涂改是一个非常不好的习惯。以后如果作业本上的错处超过了五处，就不要继续写下去了，自己撕掉。如果让我发现了，我会把你的作业本拦腰撕掉。”那些男生们脸上有着兴奋的神情，看来这学期的确有好戏看了。我战战兢兢地回到家重写，我还要先写完后然后誊抄，眼睛死死地盯着，把一个个字镌刻在上面才完成任务。写完后揉揉已经酸麻的手臂，足足花了几个小时，看到我辛辛苦苦的劳动成果，嘴角终于弯起了一道弧线。第二天大家交去的态度好多了，老师对我们还是有些不满意，提出了好几个要求后才将作业发下来，略微鼓励了一下。 别以为我们老师说要撕作业是假的，那可不是在吓唬我们，她当真撕过同学的作业，如果同学们经过她的再三叮嘱后还在犯错，当同学们的字写得一团糟时，她真的言出必行，拿起作业本，也不管这是谁的，对着那一页狠狠地撕了下去，“哗”一声，把我们震得心惊胆战。她最不喜欢同学们的字写的歪歪扭扭，一看到有不认真的字迹，立刻撕掉。有几次有人写得太糟糕了，她把人家的本子拦腰一撕，一个作业本就报废了。吓得我们再也不敢马马虎虎地做作业，把老师的话当做耳旁风了。至于其效果嘛，自然是不用说大家也知道，我们的学习成绩蒸蒸日上。 老师不仅狠抓我们的字迹，还总是让我们多多读书，她还有另外一句口头禅:“爱看书的孩子不会变坏。”对于这句话，她简直就是在日日夜夜地传播，我们听得耳朵都生茧了。老师每隔一段时间就会为我们推荐几本好书，乐此不疲。我们也觉得老师推荐的书的确很不错，比起那些所谓的专家说的教育好书要好得多。所以这些事情让我们所有人都感受到快乐。那一段时间，我们班掀起了一阵“读书热”的风波。因为我们爱读书，所以我们的作文水平和阅读能力迅速提高，学习成绩自然也是提高了不少，这可是与语文老师有着密不可分的关系。老师好像生怕她一不说我们就会忘记那一句至理名言似的。时不时的提醒我们：“爱读书的孩子不会变坏。” 说起来，我们老师还挺像一个“两面派”，上课的时候特别严厉，简直让我们觉得她就是一块钢铁，下课的时候倒还对得起她皱纹里的朵朵菊花。 比如那一次去秋游的时候，老师就是非常的与众不同，她一改平时的严厉，和我们简直就成了亲密无间的好朋友。而平时紧紧崩着的脸也慢慢舒展开来，嘴角露出阳光般灿烂的微笑。那一天我们过得格外轻松，格外美丽。其中很重要的一点就是那天师生融洽，度过了一个愉快的上午。老师替我们讲解各种花草树木还有这学校的地形。阳光照耀在我们待过的地方，好像也在侧耳聆听我们微笑的音符。可惜，第二天一开课，老师又变成了原来那个严格的老师，好像是被昨天那短暂的时光给吸收走了所有的感情色彩。 老师为人雷厉风行，她最讨厌干一些枯燥无味，婆婆妈妈的事情。有些事情都是她自己动手做的，就连校长这些权威的人也只能摇头苦笑了。 我们老师讲课很有一套。人家都说；“欲速则不达。”可是我们却过早地把课程学完的基础下，还对那些课文感到十分易懂，做起作业来十分简单，甚至感到一点难度都没有，得心应手的程度也不比那些精钻细研的要差。这又是怎么回事呢？原来我们老师回家后细细考虑过重点难点，再让我们先了解一下主要内容，然后将那些难点逐个击破。我们老师责任心强，又浓密的优秀，尽管她有那么一点严厉，但是我们还是可以“原谅”她。 老师像春天的微风把心意和蓬勃吹给我们；老师像夏天的清风把知识和理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误和缺点；老师像冬季的寒风严厉地吹走我们的杂蓬和吴点。老师，大家都说，您是培养祖国栋梁的园丁；我却要说，您是在精神上养育我们的父母。鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开您----严厉的罗老师！我爱您。因为您无怨无悔地默默奉献在讲台上的每一天。...

我上五年级时，学校按排梁老师担任我们班的语文老师。梁老师教学水平高，对学生有着严格的要求，一视同仁，从不殉私。同学们都在背地里叫她“严”老师。我这个人有个“丢三落四”的坏毛病，这不，那一次的作业，我忘了给父母签名，回到学校，梁老师要检查。我怀着侥幸的心理，想：我不仅是好学生，还是老师眼中的尖子，而且又是初犯，老师不会轻易就惩罚我的。梁老师说：“作业没有签名的同请举手。”我胆战心惊地举起手。梁老师看见我，把脸一板，眉头一皱，叫道：“罗翠婷，难道你也没有签名？”我吓得站了起来，梁老师继续喊道：“你作为一个好学生，不但没有为同学们树立好榜样，反而没有认真完成老师布置的作业，太不像话了，罚抄父母的名字眼50次！”下课了，我躲在一旁悄悄地哭了，想：我只不过是第一次犯错而已嘛，干嘛发这么大脾气呀，俗话说：“人非圣贤，谁能无错”连圣人都有错，何况我只是区区一个小学生。真是个“严”老师可是转念一想，我也有错呀！谁叫我忘了让家长签名呢？难道我说一声“忘了”就可以原谅我的老师也叫好老师吗？其实梁老师也是为我着想她是恨铁不成钢呀！想到这里，我抹掉眼泪，暗暗下决心，要做个一丝不苟的人。“呀！”我忽然记起还要抄写50次家长的名字呢！“严”老师我喜欢您！井岸镇第三小学六年级 落催婷...