作文
自由
当我凝望天空中的鸟儿和水底的鱼儿都会情不自禁赞道:“你们多么自由自在啊!”你们可想到四川灾区的同学们,他们的生活是怎样的,那撕心裂肺的痛哭,那顿失校园的呐喊,那生死交融的场景,那一张张带血带泪幼小的脸庞……
我们生活在父母亲的怀抱里,生活无忧无虑。没有一处地方比得上家的温暖、宁静、舒适和自由。同学们你们可知残垣断壁下面还有失去自由的灾区同学们吗?他们在下面没有吃的,也没有喝的,有的失去双亲,还有的失去了家园,自由对他们来说是多么遥远啊!我多么希望他们能像天空中的鸟儿和水底的鱼儿一样自由啊!可是无情的灾难夺去了他们的自由,甚至夺去了他们的生命。
东方一轮红日照辉在四川上空,国家领导人来了,解放军叔叔来了,白衣天使来了,青年志愿者来了,救援的队伍来了,他们的自由来了。
天空中的鸟儿和水底的鱼儿你们无须担心他们的自由。
点评:小作者面对眼前四川发生的8.0级大地震,写出了自己的真情实感,写出了国家是人们的希望。能够运用拟人、比喻、对比的手法,习作结构合理。
(涟水县小李集顺集小学冯婷丽
指导老师汤海军
)
下一篇:环保建议书
记得有一个广告这样说道:“有家的男人多幸福,养家的男人多辛苦。”又有谁知道“有书读的孩子多幸福,读好书的孩子多辛苦”呢?我们有摆脱自己的自由吗?如果说职位越高压力越大,那读书越多,心理承受的分量也就有...
如果我是一只鸟,我愿放弃助我飞翔的翅膀,掉入浩瀚宁静的海洋。不要问我为什么,海的深处才是我梦的依托。如果我是一只鱼,我愿放弃任我遨游的鱼鳞,飞向蔚蓝无边的天空。不要问我为什么,天的尽头才是我向往的追求...
“嗯……这一觉睡得好饱!”Cyndi从床上爬起来,轻轻捶着酸痛的背,“对了,面……面试……嗯,JJ呢?”“哎,JJ!”洗漱完毕的Cyndi一下楼就看见穿着白上衣、牛仔裤的JJ。JJ转身,看见她像看见救...
自由我如一只可爱的小鸟,在湛蓝的天空自由的飞翔,飞向大江南北。我如一场春雨,滋润着田野里刚刚成长的“婴儿”。让它们欢乐的成长。我如水里的鱼儿,在浩瀚的海洋家园里,自由的玩耍。我如一块石头,躺在大地妈妈...
我坐在电脑边,打开音乐传来了熟悉的歌声,“是谁在唱歌/温暖了寂寞/自由地飞翔/灿烂的星光/永恒的徜徉/一路的方向/照耀我心上/辽远的边疆/随我去远方/”。这一乐曲引发了我对人生的思考。我们现在的孩子,...
我们都有自由吗?自由又是什么?无法想象无法体会无法得知分手?那是你想要的自由吗?是你想要的解脱吗?可是这样是否我们都能自由你想的自由真的是自由吗?还是?不想多说不想知道不想放弃……如果你渴望的自由正是...
爱看鲁迅的文章,可老师偏偏讲一些烦琐的事:常常从一个字里挖出许多东西。从语言表达上分析作用,从感情抒发方面列出数种感情,其中不缺夸张成分。要从文章结构上分析是如何的条理分明,紧凑严谨,哪里前后照应,哪...
也许,我是班上最不自由的人了。因为整天不能看电脑也不能看电视,除了没完没了地做作业、做试卷、听磁带,什么属于我们小孩的游戏都不能玩,哎,真的好痛苦!现在我每天晚上作梦都梦见自己在草地上玩耍,在电视前看...