作文
上星期五,语文课上老师宣布:这第三题回家要爸爸妈妈报听写,星期一我要测验"
我努力的要妈妈报听写,写了六遍,想自己做到测试时准确无误,昨天晚上有练习了几遍,扎扎实实的学会了"!可到了今天星期一一上课就是语文课,老师没有测试我们.有许多的同学都非常的高兴老师没测试.自己也没看没写.到了最后一节语文课快放学回家吃饭,时,他们终于吐了口长长的气,放松了那心里紧崩的那根弦.
可我觉得老师在故意的考验我们学知识的学习太度,今天不测试,不带表明天后天或以后不测试,说不定她明天就会考验我们.晚上,我做晚作业,有复习了几遍,妈妈告诉我学习有温故而知新才能学扎实,况且拼音学的好坏以后关系我学知识打下扎实的基础.我们同学们忠心的希望你们也不要功负了老师对我们的期望,回家多余的时间读读,工夫不负有心人,学好拼音对我们今后的读书写字是多大的帮助啊!
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今天中午我们来到学校后,就开始数学测验了。 我们拿好试卷边答题边听老师说:“这次测验的题目不难,但要认真答题,加上附加题满分是110。看看有多少个是90分以上,又有多少个是110分,考不到90分就把试...
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进入六年级了,同学们真是苦不堪言,无数次“测验”像西伯利亚的寒流侵袭而来。 这不,开学才一个月就要大考了。可爱的语文老师站在高高的讲台上,一手摸着厚厚的镜片,另一手在空中划了一个优美的圆弧。然后...