作文
今天下午,我们五·五班进行了一场前无所有的辩论会。辩论的主题是“开卷是否有益”
1、2大组为正方,3、4大组为反方。正方有五位辩手,反方也有五位辩手(其中反方辩手有一个是我)当文老师说:“开始”时。辩论会就正式开始了。
首先由正方的第一位辩手姚钰桁发言:“我方认为开卷有益,因为杜甫说过:‘读书破万卷,下笔如有神’,所以我们该多读书……”我方的辩手何嘉欢不甘示弱,他理直气壮地说:“我方认为开卷未必有益,因为有一个小女孩因为读《我的奋斗》这一本书,想模仿女主角穿越,于是就跳楼自杀了。”
正方的第二位辩手梁瀚月也开始发言了:“我方认为开卷有益,因为教育就是从书中学到知识,如果脑袋里只有从课本里学到的知识,那是不完美的……”。我代表反方反驳道:“我方认为开卷未必有益,因为我觉得现在市场上有许多书,内容极其不健康,他们根本无法对我们的成长发展起到任何作用,反而还有负面的影响!”
正方的第三位辩手胡宇馨温文尔雅地说:“在这个信息化的世界里,读书是我们收获知识的主要途径之一……!”我们反方的第三位辩手魏冉也发言了:“我方认为开卷未必有益,因为我觉得有的人读了很多书,他好的可能没学到,坏的可能学到了不少!”
大家都唇枪舌战,不甘示弱,争的面红耳赤,谁也不让谁,最后,到了自由发言。但只有我方的赵心铭起来发言,他还帮了我们两次,我都对他刮目相看了。最后文老师总结道:“开卷是否有益,要看你怎么开卷”就这样,这一场对答如流、头头是道、神采飞扬的辩论会就圆满结束了。但是我们还不想结束,多么的想马上又开始像这么精彩的辩论会啊!
五年级:吴奇韦
今天,我们班展开了一次别开生面的辩论会。辩论会的主题是:讲诚信与善意的谎言。本次辩论分为正反两方,正方观点是讲诚信,反方观点是善意的谎言,我支持反方。辩论会即将拉开序幕。主持人张苑同学昂首挺胸地走上讲...
辩论会现在开始!吴老师的话音刚落。正方代表钟培方就刷地站起来,用洪亮的声音说:我觉得开卷有益,莎士比亚曾经说过:书籍是人类的营养品。这是一个难缠的对手,让我们感到有些压力。不过,没关系,各有各组的精英...
今天下午,我们五(2)班的气氛好紧张,好像在战场上似的。教室里的课桌分开两边,我们班今天举行辩论会,讨论的话题是:开卷是否有益。上课了,正方和反方各坐两边,老师在讲台坐。我在正方这边,备好了材料。“会...
星期一,五〈7〉班上演了一场别开生面的辩论会,正方观点是开卷有益,反方观点是开卷未必有益。 一声清脆的铃声响过,班主任老师大声宣布:五年级〈7〉班读书辩论会现在开始。顿时,台下发出啦一阵热烈的掌声,这...
辩论会。当我们听到老师说要开一场辩论会时,全班同学不仅会说:“那不是口战吗。果真就在今天上午,我们班展开了一场竞争激烈的辩论会。清脆而又动听的上课铃声过后,就有班长宣布比赛规则:本次辩论会围绕“ 开卷...
今天早上第二节课,我们班举办了一次盛大的辩论会,由于这是我们班第一次开辩论会,所以,同学们都很期待、激动。这次辩论会是围绕“开卷是否有益”这个话题展开的,老师把我们分成了正方和反方,我有幸成为了反方的...
辩论是一项古老的活动,说到底,是一种知识、智慧的较量。对于学生来讲,是质疑、交流、锻炼口语的好机会。所以,在经过了激烈的辩论之后,我们往往能明白许多道理。既然辩论的好处那么多,我们岂能不一试呢?果然,...
这周星期五早上的第一节课,我们班开展了“开卷是否有益”的辩论会。正方的观点是开卷有益,代表是我;反方的观点是开卷未必有益,代表是黄孟怡。随着老师的一声令下,辩论会正式开始。反方的黄孟怡首先说:“现在的...