作文
上个星期,我们班在大课间玩起了捕鱼游戏,茅老师是渔夫,而我们班里每一个同学都是鱼儿。每条“鱼”都会有自己的名字,比如“蝴蝶鱼”、“鲨鱼”、“胖头鱼”等等,总之“鱼儿”的名字各不相同,很有创意和想象。如果你想知道我们捕鱼游戏中发生的趣事,那么就请往下看。
这天,一位叫“胖头鱼”的同学不幸被茅老师这位“渔夫”给抓住了,因此被关进了“鱼笼”——操场的红色地方。“渔夫”渐渐逼近了“鱼群”,“鱼儿们”便四处逃命,可“渔夫”也不笨,把我们向红色的“鱼笼”逼去,于是有许多“鱼儿”被逼入了鱼笼。可“渔夫”却喊累了,便换了一个“渔夫”的后代——蔡旦萍。“蔡渔夫”可没有像“老渔夫”那么有经验了,只是东抓抓西捕捕,到头来只抓住了一两条鱼,不过我还是认为同学之间不能谁嘲笑谁。
接下来,茅老师说每人只有三十秒时间抓鱼,同学们开始紧张了起来,不过对于“鱼儿们”来讲又有了一份放松的心情,因此我们又玩起了捕鱼游戏,但对于高手而言,在三十秒时间内还是可以抓到许多“鱼儿”的。
欢快的捕鱼游戏还在进行,如果有同学想参加进来的话,那么你也可以加入进来。
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最近大课间我们班正在玩捕鱼游戏,别听它的名字简单,可玩起来能让你忘记一切烦恼。星期三,我们来到操场,茅老师说:“我先来当渔夫,茅老师抓出来的鱼都有名字。”像什么胖头鱼、花鱼、死鱼等等别提多开心了。后来...
今天,大课间我们到了操场上玩捕鱼的游戏。我们兴高采烈来到操场,茅老师对我们讲了游戏的规则;要在规定区内,说出自已的鱼名,如果被渔夫捉住的话,就等于你已经是一条死鱼了。游戏开始了,首先是我们的1号渔夫蔡...
上星期星期四,我们不是像以前那样跑步了,而是玩,茅老师捕鱼游戏”,茅老师当“渔夫”,我们当鱼,谁被抓到了,就去“鱼网”中。开始啦,大家赶紧跑了起来,我跑到了鱼网边,在哪儿休息了一会儿,很快,茅老师就向...
大课间的时候,我们跑步完了之后,茅老师说:“我们来玩捕鱼游戏吧!”我们异口同声地说:“好。”规则是:茅老师当渔夫,一块绿色操场是鱼儿活动的地方,不准超出外面,否则就当是被抓住了的,被抓住了的鱼要站进一...