古筝，一种古典乐器，它形状为长方形，表面呈微拱，布着一条条细如丝的弦。从我懂事以来，我就一直盼望着能拥有一把古筝。看着电视上古筝手们灵活地运用手指拨动琴弦，拨出了那优美古典的音乐。我想：如果我也能像她们那样，那该多好啊！

一天，父亲终于答应给我买古筝，我高兴极了，终于可以亲手碰触古筝了！到了乐器店，看着店里各式各样的乐器，我的心异样地激动。突然，一把乐器落入我的眼帘。啊，古筝！我快步走过去，用手指轻轻地摸着琴弦，闭上眼睛，感觉自己好像在台上演奏着古典音乐……

这时，一个熟悉的声音唤醒了我，当我回过神来，只见父亲早已站在我跟前了。他似乎看出了我的心思，轻声问：“你选中了吗？”我有些羞涩地点点头。

买下古筝，到家后，我便迫不及待又小心翼翼地取出了古筝。可是，我不会弹呀！怎么办呢？父亲对我说：“不要担心，我给你请个老师，怎么样？”“太好了！”我高兴得差点跳起来。

星期六，刚从学校回来，我便听见家里传出悦耳的古筝声。我以为是父亲在放CD，可走进去，却没见客厅半个人影，电器也都关着。我非常疑惑，于是循着音乐声，我走进了自己的房间。只见古筝前坐着一位姐姐，看起来比我大不了多少。她那一头乌黑的浓发披散开来，在灯光的映照之下，是那么柔软、那么细致、那么光亮，配上她那好看的背影，越显得美丽。她的手指在弦上灵活自如的拨动着。我站在门口，听得入了神，直到音乐声停。父亲见我回来，连忙向我介绍了这位姐姐――彩蝶老师。

星期天，这是我学古筝的第一天。彩蝶老师让我坐到古筝前，开始教我弹古筝。一开始，手指在弦上吃力的拨动着，又酸又痛，我一面在心里抱怨，一面忍着手指上的痛，认真地练习着，因为我实在喜欢这种乐器，我也曾答应过父亲要认真学好它。

我从心底里喜欢彩蝶老师，她的教学是那么认真，那么仔细，容不得你稍出半点差错，就连坐姿，拨弦时手臂的动作都一一教导。在她的指导下，我学了一年多的古筝，手上也早已“穿”上了指套。

一次，学校举办联欢会，要求每班都得表演几个节目。这不正是我考验自已水平的好机会吗？我立即向老师报了名。

期盼已久的日子终于到了，我怀着既兴奋又紧张的心情走上台。坐到古筝前，开始演奏。手指在弦上轻轻拨动着，我忘记了周围的一切，幻想着自已好像身在一个幽谷中，淡淡的雾从身旁飘过，云雾缭绕着山峰，如梦如幻的……

演奏结束了，我还来不及回过神来，台下已响起了热烈的掌声，好多同学都在为我欢呼着。“啊！我成功了！”我心里呐喊着。那一刻，我是多么的快乐啊！

爸爸给了我一把古筝，我也终于圆了自已的“古筝梦”。

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