她的舞台没有鲜花，她的独白没有掌声，却也能让每一种颜色都盛开，她就是老师。老师的手写下了真理，擦去了功绩；老师的耳倾听学生的诉说，倾听学生的笑语；老师的眼给了学生鼓励，默默地提醒学生，而自己呢，随岁月流逝，头上的青丝中夹了几根银丝，从蜡烛变成了泪始干的烛灰，从春蚕到丝方尽，她的贡献是多么伟大啊！我的老师也是如此，让我来讲讲我的老师——曾老师吧。

曾老师有一对小眼睛，却炯炯有神，犹如两汪清澈的潭水，似乎能看透人心。她有一头乌黑的短发，斜刘海遮住了柳叶眉。曾老师总穿着带有绿色的衣服，想必这是她喜欢的颜色吧。绿色代表了生机盎然的春天，代表着希望与美好，就像她的笑容一样，总会让我想到春天莺歌燕舞的勃勃生机。每当看到她的笑，我的烦恼也就被抛到九霄云外去了。

在进入初中以前，我以为初中的老师都是恪守教规。死板严厉的，可结果并非如此，老师们待人和善，很温柔，平易近人，尤其是曾老师。

曾老师的课从不会给人一种紧张的气氛，她总与我们有说有笑的。在笑声中，我们掌握的知识当然也更多了，并且，老师与学生之间的了解也更多了。

曾老师也很善解人意。她知道我们每天忙着做作业，有时候没有空余时间练字和复习。于是她把练字改为了默写文言文，这样，不仅可以练字，还可以复习，两全其美，节省了很多时间。

曾老师的教学方法也很独特。有时候，她会通过让我们看电影来提高写作水平。在这过程中，我们可以放松一下，缓解学习了一天的疲倦，还能仔细观察电影中人物的语言和神态。当然，我们也能从电影中学会许多道理。《小鞋子》中，我体会到了贫富悬殊，也明白了：财富并不代表一切，即使是穷人，只要有个温馨的家，这对他们来说也很宝贵……当我们看到主人公的爸爸被狗吓到的狼狈，看到他们父子的自行车失灵的狼狈，我们都笑了，可我注意到曾老师在抹眼泪。可能对我们这一代孩子来说，我们不懂穷人生活的艰辛，可是对大人来说可能又有所不同。

曾老师，虽然我们只相处了几个月，可是您的一言一行却已征服了我，您让我对生活有了不一样的看法，对学习有了不一样的看法，对学习有了不一样的体会，加深了对语文的热爱。我相信，在今后，即使我们分开了，与您相处的这三年，必会成为我记忆中的一颗珍宝。

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