作文
每当吟咏李商隐的“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这一诗句时,时常想起的启蒙老师。她就像是这蜡炬一样,照亮别人,奉献自己。
我的启蒙老师可是一个双面人哟!
(—)温柔的一面
“一日为师,终身为父”。初见时匆匆,离别时亦匆匆。匆匆之间,分别之间,相聚已三年多了,但现在耳畔间任然向起您抑扬顿挫的朗读声。
初见时。您就像山林之间飞流直下的瀑布,震撼。您也像冬日里的白梅,耀眼。您更像琴声中的玫瑰,纯洁。矮胖的您抱着一叠书步履轻盈的入教室。会说话的眼,俏皮的鼻,弯月似的眉,连日光灯的灯光也在您那红似樱桃般似的嘴唇上停留。“大家好,我是你们的语文老师兼任班主任,我姓陈……好了,大家请跟随我来学习第一课!”您的天籁之音像是一双无形的手,慢慢的,轻轻地,柔柔的,小心的抚上我们的心灵。
第一天,您的温柔就征服了全班!
微笑,会说话的眼睛……您右手拿书,左手跟随着您天籁之音上下舞动,像是一只调皮的粉蝶,在花丛中游戏,穿梭。又似一位音乐家演唱会的指挥家,创造美妙音乐。是不是又突然讲点笑话,惹得我们捧腹大笑,而您则又露出天使微笑,眼睛眯了眯。一节语文课又在这样温馨场合结束了。
(二)严肃的一面
“桃李不言,下自成蹊。”您虽然温柔和蔼,但久而久之,您也露出了不为人知的冰山一角。
那天的语文课,您很久都没来,教室里炸开了锅。忽然门口出现了您的身影。您一来,教室里顿时鸦雀无声。您面显怒色,抱着学习指要走向讲台,沉默了一会,您开口道:“你们学不学习嘛?嗯?老师在办公室加紧改作业,你们却在这里闹,成何体统。这里,昨天你们交上来的作业,烂的很,都没法形容了。你们在这大声喧哗,扰乱清静,能不能体会一下我们作为老师的感受呢?!教室是学习的地方,是神圣的,哎!”然后一下子把作业全丢在地上。“闹撒!有闹撒!怎么不闹了!你们这个作业哟,几乎全错,老师激动得急忙拍桌子,面红耳赤。我们见到这个情形,连大气都不敢出一个。只见老师怒气减退,眼里满是失望。一阵微风拂过,老师头上的白丝银发又增多了几根……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就丈量生命的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,当那盛开的桃李就是得您最高的评价。
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