一提到文明，我们总会想到一些现象，诸如环境面貌的整洁程度，一场活动过后的清洁程度，人们的言谈举止等等。以某次活动为例，文明素养较高者，在一场活动过后能恢复到活动前的状态，纸屑、烟头、塑料等垃圾都不会留在现场，文明素养较差者则会处处留下垃圾的足迹，弄的垃圾横行霸道。

八月，第二届青奥会将在我们的家乡南京举办，全市中小学都在宣传“八礼四仪”，同学们都在努力地提高自己的文明素养，提高南京的城市形象。我觉得在青奥会倒计时一百天的时候，应该在全市大力宣传文明礼仪，要求每个人争当文明南京人。从小事做起，从我做起，从身边做起，让我们以“礼仪之邦”的形象迎接青年奥运会的到来。

城市精神是一个城市认同的价值理念，是一个城市人民文明素养的综合反映，是一个城市核心竞争力的有力支撑。我县从9月起，在县内外广泛开展“新时期阜宁精神”征集活动，通过活动凝聚民心、集中民智、激发活力、提振士气，凝聚形成推进经济社会又好又快发展的强大精神动力。

沐浴改革开放的春风，九丝面貌焕然一新，人民生活齐奔小康。村村公路环绕，户户绿树掩映，高楼大厦遍布山村小镇，街头巷尾商贾云集，游人如织，汽车如流，环境治理深入人心，街道整洁美丽，摊点井然有序，人们的文明素养不断提高，文明城镇，初具雏形……

其实在我们身边有许许多多类似现象，更多时候我们回应的只是感慨、抱怨以及谩骂与指责。我们该如何重塑我们的校园文明呢？只要我们肯去做，从自我做起，从生活点滴做起，逐步养成文明的习惯，一切文明素养问题迎刃而解。现在圣火早已传递，在奥运会倒计时的100多天里，“迎奥运，树新风”看你的了！

树立社会主义荣辱观，根本目的就是促进社会全面进步、人的全面发展。加强思想道德建设，必须紧紧抓住提高人的素质这个核心，以丰富的道德实践引领社会风尚，以良好的文明素养保证和谐稳定。我们小学生一定要做到八荣！

最重要的三个字是“麻烦你”，最重要的两个字是“谢谢”，它们体现了一个人的文明素养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为“柜台语言学家”的张秉贵，接待顾客用语文明，对不同的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。

走在街上，尊老爱幼的人多了；公交车上，主动为老年人、残疾人、妇女儿童让座已成为人们的习惯；社区里，互帮互助、孝老爱亲也已成为风气……福州创建全国文明城市12载，市民道德面貌发生了翻天覆地的变化。一举手一投足、一个笑一句话，都透露着福州的文明素养。

啊！领导们正大摇大摆的，浩浩荡荡的向我们走来，这时候，我们把鲜花放在胸前，右手敬礼，向他们表示热烈欢迎。我想；‘‘这些领导一定觉得自己风风光光的吧，有这么多可爱的小学生欢迎自己！’’有许多领导走过我身边时，我都会向他们致以微笑，体现了连城实小学生的文明素养是很高的！嘻嘻！

东方红学校以忻府区教育局“我文明我快乐”文明语言、文明行为、文明案例征集活动为契机，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为内容，增强中小学生的文明意识，促进中小学生文明礼仪习惯的养成，提高学生的文明素养，开创学校德育工作的新篇章。

在此，我们大力呼吁广大青少年同学们，从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，自觉维护环境卫生，提高文明素养。保护生态环境，让美丽的绿城，山更青，水更绿，保护我们共同的生活环境，保障你我身体健康，珍视我们卫生清洁的环境，珍爱我们共有的家园

最重要的三个字是"麻烦你"，最重要的两个字是"谢谢"，它们体现了一个人的文明素养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为"柜台语言学家"的张秉贵，接待顾客用语文明，对不同的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。?

我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”闻名于世界，所以我们更应注重自身的文明素养！为了做文明小标兵，我们应做些什么呢？比如别人不小心踩了我们一下，跟我们道歉时，我们应说“没关系”；别人帮我们做事，应主动的说声“谢谢”等等。这些是最起码的文明要求，所以应从小事做起。让我们一起让文明成为礼貌，让文明之花开的绚烂多彩。

提高文明素养，培养良好的行为习惯，净化我们的心灵，美化校园，增强我们的文明礼仪修养，促使我们健康、全面发展，提高我们的整体思想道德素养，让我们学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。做有气质、有风度、有教养的文明的学生。

所以我们要保护野生动物，维护生态平衡。这不仅是关系到人类的生存和发展，也是衡量人类文明的重要标志。作为一名青少年，我们要提高自己的文明素养，提高自己保护生态环境的意识，积极加入到保护野生动物的行列。为此，我倡议：

其次，作为国人，一定要有素质。素质，反映出一个国家，一个民族的修养，它关乎一个国家在世界中所处的地位。在日常生活中，我们应礼貌待人，不讲脏话，尊敬师长，尊老爱幼。在XX年8月8日，一个令我们永远铭记的日子。中国成为世人瞩目的焦点。中国向世界展示了中华民族五千年悠久历史和灿烂文化，展示了我们中国人的精神风貌和文明素养。在青奥会，在南京，我们的精神风貌与文明素养，也同样会让世人佩服！

中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德；在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。司马迁的《史记》，司马光的《资治通鉴》，才让我们这些孩子朦胧地懂得历史的悠久与伟大，蔡伦给后人留下了伟大的造纸术，让我们不再在竹筒上刻字，而用上了做工精细的纸张，印刷术让我们后人不用一个一个字地抄写，使得书籍成群地出现，平民百姓也能享受它的好处……

公共空间意识事关个人的文明素养，事关学校的品牌形象，在一定程度上，甚至关系到国家民族的尊严。据报载，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为。什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。

“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

面对那些充满讽刺的标语，面对这些令人心痛的调查数据，我们真的应该反思：难道我们真的低人一等要在这样的标语下欣赏风景吗？难道我们真的甘心做不文明的代名词吗？不！谁都不愿低人一等，不管是在经济建设方面，还是道德建设方面。所以，我们在发展国民经济的同时，更要提高我们的国民的文明素养。它是关乎我们有中国特色的社会主义能否健康发展的大问题。

在我们的校园里，大家都曾目睹这样的现象：有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗；集会时有的同学在下面小声说话；自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫；纸屑垃圾随手乱扔，尽管学校常规已作了明确规定，班主任也一再要求，但总有人在无人注意时放纵自己，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。这是为什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性，没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为学生，作为21世纪的建设者和主人，我们不能随波逐流，因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

再说说我们周围的同学。某市中学的一名男生因为一点小事就和同班的另一名男生打了起来，这个时候班上的一名同学便上前劝阻，可是他劝阻的过程中出言不逊，言辞粗鲁，结果使事态变得越来越严重。这件事看上去劝阻同学打架做得非常对，可是由于他处理的方法不得当，个人的文明素质不高，不仅不能化干戈为玉帛，相反使事情变得更糟。由此可见个人的文明素养对个人的成长、国家的安定是多么重要。试想如果人人讲文明，有礼貌，就会创造出一个融洽和谐的良好环境，我们的工作学习就会得到更大的促进，我们的集体就会团结友爱，互帮互助，我们的事业就会充满生机，兴旺发达，我们的国家就会蒸蒸日上，繁荣昌盛。

文明梅城，我们的责任；文明梅城，我们的光荣！看！超市里每个人都在排队购物，可以做到文明购物，可唯独那位年轻女子却把脚步慢慢的、缓缓的向前移动，脸上的神情却面不改色。可那个大约八岁的孩子发现了妈妈的这一举动。赶紧严肃地说：“妈妈，不要往前挤了。现在梅河正在创建文明城，应该要文明购物，懂得谦让。”顿时那位妈妈神情大变！脸一下就涨红了。又轻轻的把脚挪后几步。额头上的汗珠像断了线的珠子一样，一滴一滴的滴落下来。她的头低着，像在逃的罪犯，眼睛不时的向四周悄悄的看去，握成空心拳的手垂在裤线旁，显得很不自然。脚也不知道怎么放才好。等到付完钱后，那位妈妈牵着儿子的手，走出超市大门，脸色舒展开了。看到这温馨、美好的画面，一股文明的信念流向我的心底。我既激动又为梅城人文明素养而喜悦。

坐在台下，看着远道而来的“名古屋”同学，突然有种“故友相逢”之感。而这样一次特别的会面，双方更像竞赛似的卯足了劲儿。瞧！我校的韵律操表演集现代舞与中国传统美德于一身，向来宾简洁明了地表达出中国儿童的文明素养；国粹京剧选段更是以一种奇特的方式将我们正热烈进行的“非遗”活动介绍给了所有人；还有动人的排笛演奏、倾情的歌曲演唱等等，无不表现出中日两国日益深厚的友谊。

由此，我们应该怎样提升公民的文明素养为我国实现中华民族的伟大复兴添光加彩呢？最重要的一点，就是加强社会公德建设。要广泛开展“四大工程”建设，这既体现了中华民族的优良文化传统、反映了时代发展进步要求，又体现了以人为本的理念、符合人民群众共同的道德追求和价值取向，推动我国的伟大复兴。“四大工程”中的“礼仪工程”更是围绕社会公德，以“礼”为切入点，突出懂礼貌、知礼节这一主题而进行的一项道德实践活动。

美德和文明，不仅对个人，还对一个学校，城市，社会甚至一个民族有着相当重大的意义。就拿我们学校的礼仪来说吧，它不正是要求我们从学校，家庭，社会等方面来严格要求自己，特别是对我们青少年的文明素养，有着较高的要求。但如果我们中的任意一个人没能达到，就会有直接影响到创建工作，甚至给城市带来更多不良的影响，因此我们要从自身做起从小事起做，告别不文明的行为，不断提高自身文明素质。

公共空间意识事关个人的文明素养，事关学校的品牌形象，在一定程度上，甚至关系到国家民族的尊严。据报载，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为。什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。

几乎每天乘车的时候，我们都能看到“不让座”、“抢座”的现象。很多人都是衣冠整齐的上班族，应该懂得“尊老爱幼”的道理，而且这可是我们中华民族的传统美德，我们不但要亲自行动起来，更要以身作则，感染他人，弘扬我们的传统美德才对。作为一名少先队员，在乘车时做到“尊老爱幼”、主动让座就是我们最基本的回报社会的方式了，也是我们弘扬文明素养的最好的方式了。

我家的家风，教育我要懂礼貌。父母总是教导我，遇到长辈要打招呼，受人帮助时要感谢对方，做错事时要道歉，对他人的道谢要答谢。父母说，虽然这些很微不足道，但对调和及融洽人际关系会起到意想不到的作用，而且还能体现一个人的文明素养。所以他们从小教我要懂礼貌。

能会因此弄巧成拙，因为这与道德的本质是相违背的。很多时候，体现我们的道德水平、文明素养的恰恰是我们能够无私地抛却自己的利益，而去奉献给别人；或者，至少也是能够以自然而然的文明言行表达对他人的尊重。试问，以利益金钱为动力建设起来的所谓道德文明是真正的道德吗？

其实，我们也有维护城市文明卫生的责任与义务。城市是我家，爱护靠大家！一个城市的干净整洁度就能看出这个城市公民文明素养。在干净的街道看见纸屑，如果您的一个随手捡起也是为我们城市奉献了一份力量。在公园或街道，把零食袋不随手乱扔而是转身扔进垃圾桶，也是做出了榜样，那么爱护环境，人人有责，我们自己也要去做到。

随着人们物质生活水平的提高，人们的文明素养也逐步提高了。一天，我的钱包落在了一个卖红薯的老爷爷那里，我本以为那老爷爷会装作什么也不知道，没想到那老爷爷不仅把钱包还给了我，还热心地提醒我以后要细心一点，不要丢三落四的。啊！现在的江油不仅环境美，人们的心灵更美！

走在街上，尊老爱幼的人多了；公交车上，主动为老年人、残疾人、妇女儿童让座已成为人们的习惯；社区里，互帮互助、孝老爱亲也已成为风气……福州创建全国文明城市12载，市民道德面貌发生了翻天覆地的变化。一举手一投足、一个笑一句话，都透露着福州的文明素养。