漫步于校园，听书声琅琅，似乎闻到了淡淡墨香，猛然发现，我已步入初三的殿堂。而曾经的自己是那么的傻，傻到会肆无忌惮地浪费上帝赐予的最美好的礼物--青春年华。那时的我：上课时，为了逃离老师的视线，在课桌上堆砌高高的“书墙”，任由“书墙”那边的老师讲得眉飞色舞，“书墙”这边的我手指在手机键上不停地跳舞，甚至把耳机偷偷塞进耳朵；晚自习时，更是嚣张，时而和同学谈天说地，时而冷不丁地朝要好的同学扔粉笔，然后躲起来窃笑；时而“嗖”地一扔，一张纸条便稳当地落在好友的桌上，再朝她眨眨眼睛，吐吐舌头……就这样把学习抛之脑后，全然不顾第二天因作业没做老师投来的愤怒的眼神。我完全沉醉其中，我行我素。

菁菁校园，莘莘学子书声琅琅，独有一二花前月下，谈情说爱，不叫有个性；以己为准，“我看不惯你，我就要揍你”，不叫有个性；固守私利，不做奉献，不叫有个性；明哲保身，见义不为，不叫有个性；身居要职，汲汲名利，不叫有个性；应尽之责，敷衍推诿，不叫有个性；面对选择，拈轻怕重，不叫有个性；生而为人，虚掷父母苦心，不叫有个性；挫折失败，颓丧逃避，不叫有个性；我行我素，不纳善言，不叫有个性；演技平平，绯闻缠身，不叫有个性；不辨是非，只讲义气，不叫有个性……

时光已随着日日的书声琅琅流逝而去，看不到，捉不住，却欣然送别过去的一学期，没有遗憾地迎接着，同时也期待着新年新学期。看着那些婉转在旧时的缺憾已经隔成了曾经，渴望以汗水为未来的铺平那褶皱的岁月，有时感觉自己被挫折研磨成一款可口的茶，被岁月的使者一一饮尽，那些苦中带有甜甜的味道，润肠，润肺，润着我们开始的新学期。聆听着耳边，又是一年奋斗歌。我要用我用火热的心布下期许：愿在新的学期里，不留遗憾地倾力奋斗。

当我们还乳臭未干，偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱；当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上；当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲……

寒冷的冬天，小伙伴们撑着伞，飞快地向学校跑去。此时，雨滴已有黄豆般大小，砸在窗上发出“噼哩啪啦”的声音，雨雾早已把窗外的世界给遮住了。班内的学生早已齐了，就缺我的老师。刚开始，同学们都如同往日一般，安静地等待老师的到来。忽然“叮铃铃……”打铃了，隔壁班早已开始读书了，并且书声琅琅。不久，班里就开始引起了骚动，议论纷纷，还好班长及时挺身而出，不然就成校内新闻了。有些人不耐烦又不敢言，便左翻翻、右翻翻，也不知在干什么，有的人不时地回顾四周，勘查“军情”，更有甚者窃窃私语……动作千奇百怪，无“奇”不有。

又是一节语文早读课，教室里读书声有些稀落，跟老师提出的书声琅琅的要求相距甚远。看着同学们低落的状态，我只能暗中着急，却束手无策。她携着灿烂的微笑走进了教室，就像今早初升的太阳一样，让人感到一股暖意柔柔地包裹着我们。她要求我和另一位课代表组织大家读书，希望我们能够引领大家读出朝气和热情，这是她对我们的一贯要求。她也曾一次次帮我们树立信心，教给我们方法，可站到讲台上的我们还是因为胆怯迟迟开不了口，你推我让，最终只好尴尬地自顾自读起来。

“走，咱们带你去个更好玩的地方。”我被它们牵扯到了一幢书声琅琅的教学楼前。走进一间教室，正遇见老师在给同学们上语文课。“你们都有什么梦想呀？”老师问道，大家竞相回答“我要做人民教师！”“我要成为科学家！”“我要当医生，救死扶伤！”……“那你的梦想是什么呢？”老师的目光投向窗边一位女孩。她站了起来，清澈的双眸透出怯怯的光，但稚小的声音却充满坚毅，“我，我要像周总理一样，为中华之富强而读书！”她那微弱的声音传递给我振聋发聩的信念，我顿时肃然起敬又感到似曾相识。那个身着深蓝校服的女孩不正是我吗？

说到对工作负责，他还是有一点点的。记得有一次，刘老师开会去了，把班上交给我和孙壮管理，我们见教室里乱成一团，便大声喊“闭嘴”，“闭嘴”！果然，两声过后，教室里顿时鸦雀无声，接着，他又说：“现在同学们开始读课文，讲话的站起来！”转眼间，教室里书声琅琅。每个早自习只要有他在，纪律红旗百分之百就能得到了。还有，他发早点时，自己亲自提着篮子，给每个同学发，不吃都不行呢！

我更喜欢书声琅琅的教室。在这里我们能放声朗诵，能快乐地学习，能尽情地遨游知识的海洋。早晨，你听，教室里付出同学们早读的声音，读书声此起彼伏，时而高，时而低，时而快，时而慢。抑扬顿挫的朗诵声抟得很远。可爱的鸟儿们放慢了脚步，轻轻落在窗上，似乎在说：“真棒！真棒！”中午，有同学们做作业的身影，只见同学们个个专心致志，一丝不苟，教室里静得连针掉在地上都听得见。

当我们还乳臭未干，偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱；当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上；当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲……

曾几何时，与古风邂逅，埋下了不解之缘。幼年稚趣，津津咏唱“白毛浮绿水，红掌拨青波”；书声琅琅，满堂齐声“天行健，君子以自强不息”、“读书破万卷，下笔如有神”；年少激扬壮志，“恰同学少年，风华正茂”、“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。然而美中略有不足的是：这些终究不是自己的，停留下它们的精华，创造属于自己的美。从此，有情人别离天涯无须梵唱“又岂在朝朝暮暮”；酒酣之时，不再有悖言“安能折腰摧眉事权贵，使我不得开心颜”。毕竟，“天生我材必有用”，骨子里的美，将酝酿在每一篇原创佳作中。

在一个书声琅琅的早晨，语文老师一走进教室，就叫我们停止读书，因为市里要举行《理想的校园生活》征文比赛，老师说了写作要求后，就叫我们马上动笔。这对于大多数同学们来说，是个晴天霹雳，有的唉声叹气，有的皱眉思索，有的抓耳挠腮……都不知从哪儿着手。我也绞尽脑汁，希望灵感快点来。正当大家束手无策时，她眼睛一亮“有了!”这兴奋地一喊，把正在思考的同学吓一跳。只见她拿起笔来在作文本上“沙沙沙沙”奋笔疾书，时而低头沉思，好像在回忆往事;时而用笔敲敲本子，好像被哪个字难住了。

亲爱的灾区小朋友，你们那儿已经开始重建了吧？搭乘着飞快的时间列车，我相信，你们离比以前更好的家园已越来越近。到了那时，拔地而起的楼房，车水马龙的街道，书声琅琅的学校……这一切，一定会比震前更美好，更科学！阳光总在风雨后，请相信有彩虹。亲爱的灾区小朋友们，请相信，只要拥有希望，美好的家园，美好的生活总有一天会在你们的面前呈现！

我们是清晨初升的骄阳；我们是雨后破土的新绿；我们是暖春待放的花儿，我们是……我们风华正茂，书生意气，指点江山，激扬文字，坐大厦之下而诵诗书。我们尽情挥毫泼墨，大胆地说出自己独到的见解，认真地领会我们我们收获的知识财富。看啊，挑灯夜读寒窗苦；听啊，书声琅琅八方传。为了让鸟儿也为我们喝彩；为了让树木也我们赞许的点头；为了让美丽的花瓣满载希望……我们努力着。花儿美，待到山花烂漫，它必然光彩照人。

早晨起床，三下五除二直奔学校，总觉得要错过迟到似的。我的心脏砰砰直跳，血液循环加速，全身都沸腾燃烧起来，就像拥有使之不尽、用之不竭的力气，整人几乎接近疯狂。今天真是与众不同，昔日里塞满书包的书本瞬间变成可美味可口的零食、饮料，那书声琅琅的教室演变为零食飘香的超市，我的眼睛瞪得圆溜溜的，都觉得这一切是那么不可思议。没几下，我们便下到操场，领导的讲话我完全不在意，甚至可以说熟视无睹，只是对之后的旅行进行着无限的遐想。

当我们偶尔还躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱；当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上；当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲，他们就是最美孝心少年：高雨欣、路玉婷、黄凤、赵文龙、龙花……

第一天，我要背上自己的小书包去学校上学，看见学生书声琅琅，看见老师正在为上课的内容而准备着资料。我会做一名好学生，上课认真听讲，而且要更加关心同学。做作业的时候我会书写更端正，因为我失明后，肯定会去摸盲文，即使写字，但也一定是写得潦草不堪，密密麻麻。如果老师让我为班级做些事情，那我一定没有任何抱怨，而是尽最大的努力去做好。

我们的校园不但书香浓郁，而且风景独特。清晨教室里书声琅琅，教室外鸟语清脆，两种声音交杂在一起，好象一场大合唱。忽而柔，忽而清，忽而急，忽而缓，宛转连绵，煞是好听。在校园里随处都能看见一棵棵青松傲对碧空，它们青翠欲滴，宛如一位位革命战士，守卫我们的校园。校园了一最美的是花坛里的桃花，宛如一位位爱美的少女，娇滴滴的擦上了胭脂水粉。从远处看好像被太阳映红的彩霞，又像是天空中**的烟花，金光闪闪，煞是好看。校园里的玫瑰姹紫嫣红，广玉兰洁白无瑕，更是人间极品。

清晨，踏着薄雾、踏着早晨的第一缕曙光，走进那书声琅琅的校园，太阳当头照，花儿对我笑，好像所有的事物都沉浸在琅琅的读书声中，高尔基说过一句名言：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我觉得用这句话来形容我是最恰当不过的了，因为我一看起书来，就有了废寝忘食了的感觉了（这虽然有点夸张），因为我上厕所时看书，这公交车时看书……像这样的事已经不计其数了。

校园的早晨更是充满希望的。清晨，当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本，有的在朗读课文，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。

校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们的身影。高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串的动作让同学们欢呼雀跃， 校园的早晨是美丽的。当太阳露出第一丝笑脸时，新的一天开始了。校园里，小草抬起它可爱的脸蛋；水池样子像一个心。池里有很多小鱼，每当有人把吃的东西丢下去，小鱼就会浮上水面不停地抢吃。水池的中间是一座假山，假山下面有两条小小的鲤鱼，如果把它打开，假山上就马上喷出一股清泉来，四面洒开，像一朵花一样，有趣极了. 水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢，那一种花又开了。花旁边的树木，绿油油的，衬着五光十色的花，真是没法比喻。 校园的早晨是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本，个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。

那是在一次早读课，大家都拿起课本认认真真地读起来，书声琅琅。刚好这天是班长管理早读，忽然，教室不远的楼梯传来一阵“杂音”，原来是我班的“男高音”白溜溜的壮汉小胖来啦。（“小胖”是同学给他起的外号）因为他的歌声唱得有点像天地哭泣鬼神，同学们都将他的歌声称为“杂音”。不一会儿，他哼着小曲迈着大步跨进教室。全班同学一见，一哄而笑起来。班长严肃地说：“安静，大家继续念书！”说话间班长用斜斜的瞅了小胖一眼，眼睛眯成一条粗线，就像一把拉好的弓箭，正准备射出，我看了也不由得抖了几下，“杀气”重重。小胖并没有注意到，还正与同桌津津有味地攀谈起来，连书包也来不及放下，就说得入了神。班长走到他身边，并警告了小胖。小胖在班长的眼下乖乖地拿出课本。一会儿功夫，江山易改本性难移的小胖又在座位上蠢蠢于动。班长被迫不以，用了他的必胜无疑的绝招――“放电鹰眼”。班长380伏电死死地电着小胖，小胖哆哆嗦嗦，意识到了一支箭已射出，正插进了自己的屁股，马上大声带读。

早上七点，我准时跨进学校大门，从层层雾霭中找到我们班级的所属楼——朗月楼。爬上四楼，发现一个班级，里面书声琅琅，没有一个人说话，那么这一定不是我们班。再看一个班级，里面人声鼎沸，没有一点书卷气与文化气息，那么这也一定不是我们班。好啦，这才是我们班——里面有书声，却并不整齐，后面有小打小闹也有专心对作业的人，值日班长拍着书，不得不使出“狮吼功”，班级才顿时安静下来。开始读书，可30秒钟后，后面的人依旧小打小闹、依旧对作业，只是多了会时不时用眼神瞄向值日班长。一有风吹草动就立刻停下手中火嘴上的“活儿”。装出认真读书的样子，可值日班长一走，就涛声依旧了，使得值日班长不得不“一步三回头”。老师的儿子一来，班级里的读书声立即变了，认真读书的更加认真，不认真读书的也变得认真起来。老师儿子的来到似乎成了一种预兆——老师要来了！这就是我们早读课时会日复一日上演的活剧。 

“看，方林双语幼儿园的历史还很悠久吧?”我骄傲地说，朝着林琼笑了一下。“呼呼呼……”哪来的鼾声?啊?有没有搞错，所有人就像八百年没睡过觉一样，就这一会全睡着了!!“老师来了，快读书!”“什么!”“啊?!”一石激起千层浪，一下子，鼾声琅琅变成了书声琅琅。我和林琼笑得坐在了地下，一点也不顾淑女应有的气质。“你们都被我们俩忽悠了，哈哈哈哈哈……”我笑得喘不上气。“肚子都疼了。”林琼眼睛眯成了一条缝。莫晓微朝我们挤眉弄眼的。“晓微，你干嘛呢?眼睛疼呀，我书包里有眼药水，要不要我拿给你啊?”我说。“也给我用用啊。”欧阳迎扑哧一声笑了。这么熟悉的声音，这不是……“叶老师!”我和林琼一下站起来，异口同声地说：“啊，叶老师，好。”“好啊!”糟了，老师对我们说“好啊”后面，如果不出意外的话，应该会加“你们两个，下课到我办公室去”，我的手在抖。意外发生了一半。(这叫什么话?)别诧异，叶老师说：“好啊，早上好，下课到我办公室去让我也乐一乐。”我和林琼站在原地，一动不动，傻了!“怎么，还准备帮我上课呀。”我们俩一下反应过来，回到座位上，确切地说，应该是连滚带爬的回座位。

一座气势辉宏的学校门口，我身穿卡通型的制服，健步走向校园。蓝白相间的教学楼似乎和天空融为一体，等待着雏鹰展翅。清晨，教学楼中书声琅琅，“清晨入古寺，初日照高林……”稚嫩的童音仿佛雨露滋润你的心灵；“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任……”意蕴深远的语句叩人心扉。待到下课，走廊里嬉戏玩闹的队伍中活跃着老师那高大却不失童真的背影，他们亲切的笑容花朵般的绽开在孩子们的心中。我也兴致勃勃地参与其中，同学们问候了声：“校长好！”便和我打成一片，相互之间亲密得好像是毫无隔阂的朋友。铃声响起，老师生动风趣的语言又一次播撒在学生的心中，一个个同学都津津有味地听着。其间，有丰富多彩的活动，有奇特的疑问，有巧妙的回答，学生们真是不亦忙乎不亦乐乎？

伴着植物园的芳香，不知不觉就来到了同学们学习的地方——教学楼。首先当然是教学楼里各班的教室。走进教室，一排排整齐的桌椅就映入你的眼中。每当拉响上课铃，同学们就迅速跑回教室，把在操场上嬉戏的心收回来，安安静静的静息。顿时，整个教学楼鸦雀无声。大概过了一两分钟，第二遍上课铃拉响了，朝气蓬勃的同学开始了认真的阅读，诲人不倦的老师开始了细心的讲解，整个教学楼书声琅琅。经过教室，就来到了含有书香气息的图书馆，那儿总是那么的安静。同学们一跨进图书室，翻开书本，就走进了连绵不断的梦境，感受着读书的快乐。在教学楼的中央，有一块三角形的空地，那是一个用红色和黑色地砖铺成的迷宫，这给同学们的课余活动增添了新的乐趣。

2010年4月14日早上7：09分，一个可怕的自然灾害——地震。席卷了玉树，使玉树原本的美，破天荒的被地震吞噬了，玉树成了一片荒芜人烟的废墟。那些原本富有稚气可爱的孩子失去了自己宝贵的生命：原本书声琅琅的校园却没有一丝整齐而悦耳的读书声。传来的，却是一群大人向已变成废墟的学校高呼着：“孩子，你在哪里？”全副武装的消防官兵应着高原反应。奋力的就出每一个被埋压在底下的孩子。一些大人看见自己的孩子获救，不禁紧紧抱住自己的孩子，大哭起来，庆幸自己的孩子没有被地震夺走生命。一些大人却跪在孩子的遗体前，失声痛哭，我看了，不禁泪潸潸。

教室里，同学们正投入地诵读，书声琅琅。我的耳边却传来一阵讲话声，我回头一看，原来是他们俩在讲话啊！本来也不想管闲事，可是我的嘴却又止不住地啰嗦起来，口吐芬芳。这一幕正巧被老师看见了，她用手指着我，像是看着一位犯人，双眼死死地瞪着我，同学们也刷刷地转过了头，看好戏似的看着我。我羞得无地自容，不敢再看老师，老师大声说：“你！你给我站到后面去！”丝毫不给我一个解释的机会，我紧紧低着头，脸上像挂了张红布，烫得厉害。我再也忍不住了，泪水如泉水般哗哗地窜了出来。双眼呆呆地看着前方，瑟瑟抖动的睫毛像在水中浸泡过一样，紧紧咬着的嘴唇渗出了一丝淡淡的血痕，双手紧握拳头，却又毫无还手之力，只能静静地等待老师的审判。

反观现代我们的社会，我们有什么可以抱怨呢？我们在他们的相比下是多么幸福呢？学生在书声琅琅的校园里学习，在知识的大海中遨游；成人们在各行各业中规律的上下班，拿到的劳动应有的回报在柴米油盐的生活中吃饱穿暖；老人们在家中颐养天年，看着满堂的子孙承欢膝下，一定会感到欣慰吧。虽然现在的社会还有人在受苦，但这是因为我们发展中国家的不完善，我们曾经经历那么深重的苦难，一时半会又怎能恢复得来呢？我们还是一个发展中国家，又能要求多少呢？但我相信，终有一天我们的国家会迈向小康，会跻身世界的行列，会一步一个脚印的撸起袖子加油干，共同奋斗出未来。

走进书声琅琅的校园，进入小操场，首先看到的是一排排挺拔的士兵——玉兰树和银杏树。春夏之际，玉兰树开花了，浓郁的花香弥漫在校园的每一个角落。那一朵朵、一簇簇玉兰花洁白无瑕，像玉，像白云，像棉花糖。捡起落在地上的玉兰花瓣，我看了又看，闻了又闻，爱不释手。这些玉兰的叶子又大又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。下课了，同学们有的坐在树下的长椅上看书、谈心，有的在树下嬉戏玩耍，自在极了！秋天到了，银杏树上那一把把原本翠绿的小扇子也变得金黄，微风一吹，它飘呀飘呀，为我们带走了炎热，送来了清凉。

瞧，每天早晨，当半轮明月仍挂在漆黑的天幕上时，一群朝气蓬勃的青少年就已背上书包，披星戴月地奔赴学校去了。早读时，教室中读书声琅琅，每个学生都在专心致志地背诵，课堂上，那争先恐后的发言，彰显出青少年的活泼，那聚精会神的听讲，展现了青少年的专注，那迎刃而解的难题，代表了青少年的智慧……每天傍晚，黄昏的路灯下，就又会出现一群回家的少年，晚上，又有多少青少年们“挑灯夜战”，畅游在题海中。为了将来的好前途，青少年们都在努力学习，拼搏一把。拼搏，让青春绽放绚丽的光彩。

早上，《我们的民族小学》的同学们走在乡村的小路上，空气清新，风景优美，有小鸟唱着歌陪伴着他们上学去，真让人羡慕；而我们上学走宽阔的马路上，灰尘满天，到处是汽车废气味，没有清新空气。上课了，《我们的民族小学》同学们在风景优美的平房教室里读书，书声琅琅，吸引了松鼠、山狸、小鸟、猴子、蝴蝶等静静地倾听。感受到他们读书的快乐，无忧无虑的学习。我们在楼房的教室里学习，外面有汽车的汽鸣声，路人的说话声……

“咔嚓”！真不错！你猜，我摄下了什么？口，早读时，书声琅琅的教室里那一张一合的口。小巧玲珑的口，质感十足的口，润泽上翘的口……它们顿挫抑扬地打着节拍，一阵阵朗读声便发出。端详着这照片，我不禁扬起了嘴角。这不仅仅是在读书，更是在浩瀚无垠的知识海洋里乘风破浪。现在，那口便是迎风张扬的船帆，那心便是推着船向着理想的彼岸前行的波浪。看着这一张张口，我想，那教书人此刻必定满心欢笑。

物质的社会，一切都显得很功利。初三的学习任务越发紧张，繁重的学习任务使我原有的轻盈步伐开始变得沉重。书声琅琅，追梦不息。枯燥的数学题，重复的英语单词，翻过身来，又是马不停蹄奋斗的一天。走过那段兵荒马乱的岁月，在无尽的压抑中为自己努力，披荆斩棘。坚持，留下没有遗憾的回忆。回到家中，我像往常一样将各科的作业整齐地罗列在一旁，开始埋头苦学起来。

小学时，不用上自修，傍晚就放学，每天也有足够的时间完成作业，当然就有时间玩电脑看电视了，一大早起来，同学们起早读也是书声琅琅，哪有在座位上睡觉的？可是上了中学，要上自修了，没能看自己喜欢的节目，晚上也得很晚才能睡觉，早读的声音也小了，自己也不由自主地在座位打起了哈欠。睁开睡眼惺忪的眼睛，感慨道：长大不好。

每天早上，来到教室，看到正在玩耍的同学们，我总会露出一丝微笑。听到大家都书声琅琅的在读书时，我会附和着大家的声音。也许，我只是这个班级的一小部分，尽管是那样的小。但我觉得，我们每个人都有自己的的作用。我们这个班级，因为有了大家，才会有了欢笑。

还记得，我们曾一起欢呼、尖叫，因为运动会上，我们再一次创造奇迹；还记得，我们曾一起钻透三本经典，因为我们知道，知识、书籍是胜利的基础；我们曾书声琅琅、响彻校园，因为我们正努力备战期末考的大关。还记得……一幕又一幕，唇线弯曲又弯曲。我们应该笑着说再见，不让对方牵挂、想念。

校园四周的教学楼把校园围成了正方形，它的表面白色的瓷砖上贴着我们的“学训”和“校训”，在阳光的照耀下，闪闪发光。顺着楼梯向上走，便来到了教室。走进教室，里面宽敞明亮，同学们正在认真学习，书声琅琅，读书声在校园里回荡。

书声琅琅，响彻校园。欢声笑语，袅袅环绕。天气转凉，秋风乍起，两个春秋了，也是时候回忆纷纷往事，学校在我眼中是什么样？谁知道她依稀的模样？她是一个五味瓶，在每个人心中酝酿出不同的色彩。不同的回忆，不同的梦想。但最令我深刻的是学校的图书馆和这相伴两年亲密无间的旅程。