描写手笔的段落
描写手笔的精彩片段
  • 手笔

    描写手笔的段落

    如果你想在一沓国际顶尖学生的应用学科竞赛试卷里辨认出哪些作答是出自中国学生的手笔——我打赌这一定会是徒劳的;然而,倘若你想在一支由东亚、欧洲和拉美学生混杂而成的国际游学队伍中一眼就认出哪些是中国学生,这几乎是件易如反掌的事情。的确,当今华夏学子在“国际舞台”上的风貌是独树一帜的——他们可以在哈佛和牛津的大堂里与面试官谈笑风生,可以在全球华人的文学竞赛上笔走龙蛇一举夺魁——但我想这“独树一帜”的风貌没道理不包括他们独树一帜的校服。国际上相当一部分学校没有校服,另一些学校的校服则或修身或华丽,总之是要跟随当代最新的潮流去走的。故而,我以为中国校服无论是在颜色、款型或是别的什么方面都无愧于“独立于世界民族之林”的“桂冠”;因此它也自其诞生以来就开始在各种国内与国际平台上广受非议。我打算通过本文来澄清如下两个问题:其一,中国校服为何会以当下的形式持续存在着?其二,我们应当以何种态度来对待我们身上的这套校服?

    校服》的优美段落摘抄
描写手笔的段落
  • 《执子与通子》这篇文章是当时阅卷组公认的满分卷,是一篇可遇不可求的“才子文章”。在场的大学教授曾感慨,让他们来写也未必能写出这样的美文。这是篇中规中矩的议论,文章有深度有力度,大开大阖,挥洒自如,酣畅淋漓,体现了作者的敏捷才思和深邃的思想,堪称大手笔。文章开篇对比鲜明,照应题目。接着用下定义的方式来解题、破题。让读者对执子与通子认知达到相当的高度。到了文中,作者笔锋一转,大手笔地来赞美执子。整篇文章结构成对比螺旋式,平行结构中不乏推理,往纵深方向发展。倒数二、三段收尾圆满巧妙,再次引发对比,谈二者给后人的启迪,思想再度得到升华。最后一句有老师认为是“画蛇添足”,其实不然,这样铿然而止的收尾,响亮而有力。

  • 如:有一天晚上,因为我做作业做的快,所以就让爸爸陪我下国际象棋。爸爸把电视机开了起来,按到了一个频道,我们就开始下棋了,爸爸一边看电视,一边下棋,该到爸爸下了,可是他一直注视着电视节目,我自言自语地说道:“这玩意儿有什么好看的呀,还不如看动画片呢!”我也瞟了一下,说:“这个残疾人要干什么呀?”仔细一看,地上放了很多张纸,还有一根手笔和一些墨水,这时,我才悄然大悟,原来,他是要来写毛笔或画画呀,可是,我看见他明明是双手已经没了,而且他的脚还是用东西架起来的呢!我就纳闷了,那他怎么写字或画画呢?这个残疾人开始画画了,他的嘴里咬着一根毛笔,看着一个人做动作,他来画。他画好来还在笑,我想:“他虽然是残疾人,但是,他还是如此的乐观"我又想:“要换是我,不知道我会选择用哪种方式自杀。”

  • 走到剑池的前方,只见两片陡峭的石崖拔地而起,锁住了一池绿水。顿觉“池暗生寒气”、“空山剑气深”,池形狭长,南稍宽而北微窄,模样颇像一口平放着的宝剑,当阳光斜射水面时,给人以寒光闪闪的感觉,即便是炎夏也会觉得凉飕飕的。水中照出一道石桥的影子。抬头望去,拱形的石桥高高地飞悬在半空,此情此景显得十分奇险。石壁上长满苔藓,藤萝野花又像飘带一样倒挂下来。透过高耸的岩壁仰望塔顶,有如临深渊之感。从千人石上朝北望,,“别有洞天”圆洞门旁有可见“虎丘剑池”四个大字,每个字的笔画都有三尺来长,笔力遒劲。据说这四字出自唐代大书法家颜真卿的手笔。后因年久,石面经风霜剥蚀,“虎丘”两字断落湮没。在明代万历年间,由一个名叫章仲玉的苏州刻石名家照原样钩摹重刻。所以在苏州有“假虎丘真剑池”的谚语。也有人说这句话是指阖闾之墓的秘密。

  • 自这日起,我毫不敷衍地写起日记来。在我把它看作是提高写作能力的手段时,是一天也不肯遗漏的。记事,我要求记得清清楚楚;记人,我要求记得活灵活现;记言,我要求记得实实在在,不用自己的话去代替。到我的第一本书出版时,我已经不间断地对生活进行了13年的描绘,我的笔变得很听话。有人读了这部作品,说我“熟悉幼儿语言”,有人甚至由此断定我是个女性,及至见面,发现是个大下巴的男人时不免吃了一惊。其实,如果他们知道我有三个弟弟一个妹妹,我从13岁开始就在日记里如实记载他们的言行,他们也就不会觉得奇怪了。我写第一篇成人小说时,编辑同志也夸奖我的语言,并且说:“真看不出这和你的童话出自同一个人的手笔!”我想,那是因为我的日记写过更多的成人,各种出身、各种职业、有着各不相同性格的成人。

  • 为了追梦的信念,我脑中仍然记着老师那殷勤的身影。记得是在一个寒风四起的夜晚,当天的考试失利令我十分不振,信念在驱使着我去老师家中当着老师的面订正那一道道的错题。无意间我已经披上了羽绒服,戴上了手套和帽子,但心中仍然是十分的焦躁不安,我在房中踱来踱去,这时追梦的信念又好似一句忠告,指示我向老师的家毅然走去。寒风像一把把刀刃刺骨,使我在风中不禁颤抖。恍惚间已然来到了老师家的门口,我犹豫了一会儿还是坚定地摁响了门铃。不一会儿,老师的疲惫身影便映入了我的眼帘,老师揉了揉眼睛,看清来者是我,便用手笔画让我坐到一台课桌上订正错题。我坐定后,经过老师对我的一番详细指导,我很轻易的就正确地订正了错题。老师见我很快就领悟并正确订正完毕,便给了我一些忠告与激励的语言,是我的心都飘荡了起来,老师那殷勤的身影就像那追梦的信念,时刻撞击着我的心灵。

  • 眼看着我也长大了,爸妈知道我是一个不折不扣的“体育白痴”,于是就在别的方面下功夫。每逢过年,家家户户都会贴春联,当然我家也不例外。有一年贴完春联,老妈突发奇想:让我去学习毛笔书法!这个意见很快得到了老爸的支持(老妈的意见老爸基本上都支持)。我觉着也不错,于是抱着试一试的态度去学习了毛笔书法。别说,上帝为你关闭了一扇门,就会为你打开另一扇窗,我在书法这方面还挺有“造诣”,我的写字水平突飞猛进,以致过年时我家贴的春联不再是买来的,变成了我的“大手笔”。有一次书法展览比赛,我写的字还荣获了一等奖呢!国庆节、教师节、环保日、春节、校园文化艺术节,不管什么节日,凡是书法比赛有时间我都乐此不彼地参加,在书法比赛中,我得的奖项数不胜数。昔日的“体育白痴”也有点“书法天才”哦,连以前和我一同打球的哥们都惊叹不已。

  • 东晋大臣王?曾梦见一个人将一支椽木般粗细的大笔送给他,醒来后王?告诉别人说:"大概要有大手笔之事落在我身上了。"不久皇帝驾崩,朝廷果然要王?负责起草重要文告。后人就用"如椽笔"、"大手笔"来称誉著名的文章家及其作品。

  • 千年的风雨,静静倾听水面的声音,木桨书写着古老的名字,用淡雅的手笔,涂抹心境,传神的风景在眼底播洒,总想在这自然的画中,点缀一下心情,徜徉在古老的石板桥上,追寻古人留下的踪迹,每一扇古旧的门窗里,都演绎着岁月的沧桑,历史的巨变。看看地道的江南人家依水而居,在乌篷船的呀呀声中找寻梦中的桃花源!

  • 读过很多有想象力的文字,并非出自大家,反而是普通朋友的手笔。他们用语言的智慧,为我们开启一道神秘的大门。站在门前你错愕,惊讶,屏住呼吸,然后提着裙子小心翼翼步入那条奇妙的小溪。裙边细碎的野花,一直闪着灵幻之光,牵引着你的思维,这才是文字引领的高度。

  • 他用大手笔来复原历史,走向历史的故乡,一次又一次,来考证史书的记载。切换成自身的角度,以自然的手法,赋予极其讽刺的描写。而自己隔着时间的长廊在向历史咆哮求饶。面对历史,我们都需要勇敢地接受。过去的,我们改变不了。只能以此借鉴,来创造,创造理想中的国度。

  • 如今,书法成了我生活的一部分。闲暇时刻,最喜欢于桌前点一滴清水,在砚台边轻轻磨;最爱铺一页宣纸,于纸上挥洒泼墨,任笔尖跌宕起伏,或轻或重,或缓或急,矫若游龙,一气呵成……一切杂念抛于脑后,只倾心于波澜不惊的境界。那一刻,我似乎穿越到了墨池边,与书圣神交,手笔一挥,豪迈之情自萦绕身边。

  • 本文写了中国旧社会对人的影响,描写了一个踏踏实实的人力车夫堕落为一个行尸走肉的末路鬼的过程。老舍生动形象地把祥子的堕落的过程以精致的手笔描绘了出来,用这平易、自然、纯净的文笔令人对旧社会的“吃人”现象感到毛骨悚然。

  • 举世瞩目的北京奥运会开幕式,以恢宏的大手笔、新奇的想像力和高科技的创新形式,为全世界人民奉献了一场视听盛宴。其间,为时6分45秒的“活字印刷”表演成了一大亮点。那一个个神奇的方块字,以它独特的魅力震撼了世界,也激昂着我们每一个炎黄子孙的心灵。

  • 《龙猫》的作者是我心中的动漫之父——宫崎骏老爷爷。他是一个造梦者,能造出美好的梦境,让人感受到童真的快乐。这部动漫并没有华丽的衣服做点缀,没有大手笔的制作,有的只是爷爷细致的画功与纯真的爱,如一杯香茶,暖暖的,酥酥的。

  • 初中以来,我的视界愈加广阔,面对交繁错杂,热闹喧嚣的世界,我更愿钻进世界文学宝库一窥究竟。索罗提醒我要亲近自然,拥有一颗澄澈之心;雨果用他的浪漫手笔提醒我人性中闪烁的光辉;奥迪汀置我于庄园,提醒我要有优雅、高尚的情操;勃朗特笔下强烈的爱与恨悄悄叩开我的心门,提醒我爱的伟大,恨的渺小……

  • 温柔,清亮的春雨,像一位秀美的姑娘,又像一支神力无比的画笔。不信,你看,她点山,山清,她指水,水绿……她画笔轻摇,雨丝连绵不绝,如烟似雾,如牛毛,似花针,飘飘洒洒。再回头一看,这位小姑娘早已润饰出一个清新,恬静的世界,我敢说,最早最真最美的山水画一定出自她的手笔。

  • 你我捧起雪,堆起了一个大大的雪人,我找了几颗石子和小树枝,你在雪人的身上画着绚烂多姿的图画,雪人的样子在你那奇妙的手笔下,变得栩栩如生。你望着雪人开心地笑了,看着我们堆起的雪人,我沉浸其中,你乘我不注意,捧起雪花,向我扔去,打在了我的身上,我回过神来,说“打雪仗啊,好啊!输了可别哭鼻子啊!”

  • (此篇由我班英语课代表所写,尧老师对西风的厚爱,西风当真无以回报。就如课代表所写的,她美丽,温和,有时又很严格,她热心,和蔼,以至于无微不至。此文虽然非大手笔,但重在情深,有几处也写得妙,尤其是最后一段,让西风看了都不觉耳目一新。特此把它打下来,供网友写作参考。)

  • 蔡智恒没有安妮宝贝那暗淡而柔和的手笔,也没有金庸那刚壮有力的调子。他只是用看似幼稚、纯朴的语言写内心感受,很美很美。有位网友曾那么评价他:“痞子蔡的文笔,是非常稀有的,是那一种会激发大众共鸣、却又不失其文学背景的风格——平凡中见灿烂的文风。”瞧,这便是《第一次亲密接触》非同寻常的魅力。

  • 他犹如今宵有酒今宵醉的过客,匆匆的唤着,匆匆的喧闹着,匆匆的嗅着醇厚的酒香,匆匆地用困意渲染出茫茫长路。曾经在他过于天马行空的柔情里睡去,然而醒时,枕边仍铺就着他的手笔:拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。苏轼说他愿做一只孤鸿,憩息在潺潺的月色之下,以寒冷为食,以凉意为饮。

描写手笔的段落400字
  • 因为还有作业,所以我在六点的时候就回去了。母亲与姐姐因为晚上的高峰期,留了下来。时间过去了很快,我并没有睡觉,我想知道最后买了多少。在母亲带着一脸开心和一点疲倦回到家中,我听到了一个最好的消息:卖出去20盒!这真是一个天大的消息,母亲说晚上有很多人买,简直开心死了。第一天的硕果就如此之大,让我们更加有了信心。第二天开头是一位大妈买了,让我们的心顿时又燃烧起来。但接下来的情况就大跌眼镜了,与第一天相比,人实在是少了很多,而且来看的人也就是看看,而不买。正当我处在低谷之时,有一位顾客买了牛排,让我这心兴许有点少少的安慰。到了晚上,等母亲回来时,听她说卖了十多盒。果然只有晚上才是高峰期么……可能第一天是国庆节吧,所以才有那么多人。后面一连好几天都是大妈开头买的,听母亲说,只要大妈一买,那天就能卖好多了。还有一次一位阿姨,穿着一身时尚,直径走了过来,开口就是:我买四盒。然后又潇洒的离开,母亲说这种人是最好的了,什么也不问,一拿就是拿好几盒,简直是大手笔。

  • 曾记得有一个上联:一双慧眼观天下;(愚公)共有两个下联,一个是:几子残棋执纵横;(纳然)一个是:百态人生入笔端。(梦难圆)上联的着眼点放在了用慧眼观天下的胸襟上,而下联“几子残棋执纵横”,看似一局棋枰中的“战争烟云”,故意避开一双慧眼下的天下大格局,其实是“避重就轻”,一下子把所谓的大天下,浓缩在了一个棋盘上的小天地里。这种艺术的呈现,恰似大环境中的小安乐,大气象中的平常心。而下联“百态人生入笔端”,和上联是两种状态下的精神对话。从慧眼观天下,到人生入笔端,都是在世俗红尘中注入的一种人文关怀。上联的情怀在天下,下联的情怀在笔端(是另外一种天下),从慧眼到笔端,是一个精神与人格不断提升的阶段。这个下联所烘托出的恰好是出句的大境界,大胸怀。也恰好是“治国、平天下”的一种精髓。虽然两个下联的意境出现了一大一小两种格局,但每一个格局都蕴含着深刻的人生哲理。由此联想开去,“几子残棋执纵横”的小格局,表现的就是“正心、修身、齐家”的“平常心”,而“百态人生入笔端”的大情怀,表现的则是“治国平天下”的大手笔。

  • 三峡绝对是一幅幅酣畅淋漓的水墨画?大自然用它鬼斧神工般的手笔率性挥洒,浓淡干湿,新奇秀美,另你目不暇接:浓绿的江水在悬崖峭壁的抚慰下显得舒贴而畅快,似乎仰躺在母亲的怀抱里,那张扬的个性,在回望的眼神里掩藏的并不刻意,充满了调皮,随时都在积蓄力量,随时都想一跃而起,脱身奔跑?群山万壑,重峦叠嶂?两岸峭壁,或白或灰,或干或湿,时而大开大合,时而仰面耸立,留给你丰富的想象空间:当你心怀虔诚,它就是安详的菩萨;当你豪情满怀,它就是扬蹄的骏马;当你柔情蜜意,它就是梳发的美女?那临江而立的不就是一扇扇画屏吗?那个硕大的脚印,也只有神仙才能留下,他肯定是急着赤脚而上,要将那绝顶上的风光一览无余?那峭壁上的栈道遗迹,逶迤悠远,给你无尽的思绪:峨冠博带的屈子低头吟哦了吗?美貌如画的昭君舞袖浣纱了吗?亭亭玉立的神女峰,或神情孤寂,或凝神注目,是在远眺山外斜阳,还是在祝福脚下行船,只有飘带似的云雾和穿流不息的江水在见证这个千古绝唱。在这些想象的边缘,都被浓浓的绿色包裹着。这时候,你最心急的是想象力缺乏。你只有一动不动地凝神细观,不敢有一丝的疏忽。否则,又一幅神奇的山水画就会失之交臂。

  • 一进大门,映入眼帘的是一幅巨型浮雕,雕塑家用精巧绝伦的手笔在木版上雕出一幅画卷。画面上的土家族人物栩栩如生,好似活了一般。上面的男子在辛勤的锄地,脸上仿佛洋溢着欢乐的笑容,不管天上烈日炎炎太阳的炙烤。男子大都头上缠着一圈圈白巾,身着布衣挽着手上和脚上的袖口,带上一头忠实的老水牛在芳香的泥土里播下生命的种子,为来年有一个好收成。女子则在家中织着像“流水一样丝滑的布”,头上身上戴满了精巧玲珑的装饰品,婉如一个亭亭玉立的少女。木雕的大部分空间给了摆手舞,他们在一起开心的跳着,摆脱了生活中困扰着他们的一切烦扰。快乐在这一瞬间得到了全新的释放。在山水中无穷无尽的享受着大自然所带来的乐趣,古朴的淳风和大自然的宁静与大自然溶为一体。这种舞蹈比不上帝王将相宫庭里的珠光宝气舞女的美丽;比不上风靡全球的阿根廷探戈的精彩无限;比不上流行欧洲美丽交际舞的高雅。但它所带来的快乐却是无法相比的。

  • 列宁酷爱读书,在紧张的革命斗争生活中,甚至在被捕、流放中仍然手不释卷。他读书时很喜欢在书页的空白处随手写下内容丰富的评论、注释和心得体会。有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。一旦读到具有较高学术价值的著作,他还在书的扉页上或封面上写下书目索引,特别注明书中的好见解、好素材及具有代表性的错误论断的所在页码。列宁把做批注视为一种创造性劳动,非常认真地加以对待,从不马虎草率。他一般使用铅笔做批注,很少用钢笔。他写批注的过程,可以说是与书的作者探讨甚至激烈争论的过程。每当读到精辟处,他就批上“非常重要”、“机智灵活”、“妙不可言”等,读到谬误处,就批上“废话”、“莫名其妙!”等等,有的地方则干脆写上“哦,哦!”、“嗯,是吗?!”、“哈哈!”、“原来如此!”等等。更有价值的是,列宁的重要著作《哲学笔记》,就是在读哲学书籍时写的批注和笔记汇编而成的。它被公认为马克思主义哲学的经典著作之一。认真写批注,可以促使自己在读书时开动脑筋,认真钻研,把握书的主要内容,也可以督促自己动手笔录,记下某些感受、某个思想火花。

描写手笔的段落300字
  • 看着以前的字体,也并不见得扭曲,也并非是稚嫩的手笔,那是15岁的笔记,依然清晰。15岁的我还是个有着稚气孩子的面孔吧!正在长大,还在没心没肺地笑对世界,也还在黑暗深处哭得一塌糊涂。这些日,在一本最近用的笔记本上,一段更新的心述,跳出框架,与往昔的并排一列,名为《插曲》——“我们没有必要刻意地去迎合每个人,也不会跟别人做过多的解释。如果有人跟你性格不合,又没有共同语言,也只是多说无益。我有属于自己的快乐,我有自己的朋友、生活、学习,何必在乎别人的冷嘲热讽。今天会成为明天的昨天,一切也都成为生活的插曲,那配上音弦的琴声,是我永远不能忘记的今天。”

  • 但是有一次改变了他的人生,有一次绘画比赛中,他也报名了,但是他没有想真正的好好参赛,却想着怎样捣乱,结果出来了,让人跌破眼镜的是他居然是第一名那作品,没有美丽的色彩、没有超出别人的手笔,画的仅仅是一幅简笔画,上面画着一对中年夫妇在家笑着做饭,门开着看到了外面有几个孩子在踢足球。天上什么也没有就是简单的一幅画,却震撼了每一个人的心灵,他上台说:“这幅画其实是画给我自己的,我没有想到会得奖我已经好久都没有看见爸爸妈妈对我笑了,而那个小孩子就是我自己,我希望我有个朋友。”说着说着眼泪落了下来。画中的事物是多么的美好,他笑的是多么的灿烂啊!这就是他心中渴望的人生啊。事后评委对他说:“孩子,记住天生我材必有用,不要轻易的放弃自己啊,无论什么事只要相信自己你就可能会成功,天生我材必有用记住孩子。”

  • 读书须作笔记,钱钟书开始并不以为然。他在清华大学读书时,自恃有过目不忘的记忆力,连课堂上听讲都不作笔记,更不屑于课外读书作笔记。他进清华后虽立志“横扫清华图书馆”,看书时却只在书上用铅笔写划,并不作笔记。他的同学饶余威在《清华的回忆》一文中写到钱钟书时说:“他自己喜欢读书,也鼓励别人读书。他还有一个怪癖,看书时喜欢用又黑又粗的铅笔划下佳句,又在书旁加上他的评语,清华藏书中的画线和评语大都是出自此君之手笔。”钱钟书在清华,“宋以后集部殆无不过目”,毕业后到上海光华大学任教时,在备课、写文章的实践中,方认识到读书单凭记忆是不行的,遂开始读书必作笔记,并养成了良好的习惯。

  • 下课后,我仔细想了想我上课的行为,感觉太对不起班主任曾经对我的教诲与指点。以前,我在学业上无论遇到什么困难,只要我把难题发到班主任的邮箱或QQ上(我是个胆小的学生,不敢当面问),班主任都会以最快的速度告诉我解决方法。在电脑前,我想象班主任的双手如钢琴家的双手,敲击着键盘,诠释着一首又一首高难度的曲子;在办公室里,我看见班主任在改作业时,双手笔走龙蛇,更改错题,写上解题方法,此时,我感觉班主任的双手如工程师的双手,勾画着蓝图,描绘着一张又一张未来的景象;在教室里,我看见班主任上课时,一只手捧着课本,一只手拿着教鞭,为我们讲解题目,此刻,我发现班主任的双手如艺术家的双手,填涂着色彩,充实着一颗又一颗干涸的心灵……此刻,我感觉班主任的双手幻化成了一双翅膀,带我飞过一座又一座的高山,一片又一片的汪洋。

  • “最新消息。”茱蒂立刻换了个话题,“根据赤井,”她不自然地顿了一下,“赤井秀一生前一份报告所推荐,Boss准备让你成为美国分部的负责人。”“NO”犹豫过后,惊讶过后,悲伤过后,她很干脆地选择放弃。分部的负责人?为什么要干?她在日本过得好好的,才懒得回美国呢!“你自己跟他说吧。”茱蒂干脆地递过了手里的电话。“嗯?”听到电话里雄浑的男声后,新?第一个反应并不是去接电话,而是下意识的坐正,抬头、挺胸、收腹,双手笔直向下贴在身体两侧。出乎在场的几位侦探预料,电话那头令许多人骂得咬牙切齿却又无能为力的FBI的Boss竟说着一口流利的日语:“Avril啊,我想我的意思茱蒂已经跟你转达过了吧?”

描写手笔的段落200字
  • 1978年,当安徽凤阳小岗村18位庄稼汉按下鲜红的手印,包产到户犹如一声惊雷,震动了中国。打开国门,经济发展的大潮澎湃,这是总设计师的大手笔。不是有一首歌吗?“我们的未来在希望的田野上,人们在明媚的阳光下生活,生活在人们的劳动中变样,老人们举杯孩子们欢笑,小伙儿弹琴姑娘歌唱……”老百姓用歌声表达了对光明前途的憧憬与希望。

  • 千万不能小看我的爷爷,每当我有英语题不会做的时候,爷爷总是会教我怎样做,而且爷爷还常常对我说着:“读英语的时候一定要一句英语,一句汉语的读,不能光读英语而不读汉语”。我的爷爷写毛笔字也是一流的好,他只要一有时间就教我练手笔字,什么起笔呀,藏笔呀,收笔呀,回锋呀的这些的毛笔字口诀,爷爷都常在嘴边说着,而且还教我学一些写硬笔字的方法。

  • 看了孩子写的这首有感而发的自由诗,作为母亲,我真的好高兴!尽管孩子的诗还显稚嫩,但它毕竟是孩子的心声;尽管孩子的诗不太押韵,但它流露出的全是真情;尽管孩子的诗句不够精炼,但它毕竟是出自一个十岁孩子的手笔。总之,我为孩子而高兴,高兴的是他懂事了,会写诗了,学会感激人了,懂得知恩图报和体贴大人了。我好高兴,我的孩子真的长大了!

  • 宋襄公追求诚信,可在群雄逐鹿,弱肉强食的战国,靠诚信他屡战屡败,在失利与孤独中无力回天,忧愤而死;宋江追求诚信,为了它,他率领108名好汉接受了朝廷的招安,直到长江水荡涤着张顺的碧血,蓼儿洼埋下李逵的冤魂,这份忠贞,至死不渝,留下的只是无数仁人志士的扼腕叹息。终于,苏州才子金圣叹背弃了这条路,一个大手笔,腰折了宣扬忠孝节义的教科书,也许从那时起,诚信开始摆脱了封建枷索(锁)的桎梏,一种崭新的人文精神开始悠然自立。

  • 从那以后,我每写一个字都和老师的字样对照,找出不足,下一个字加以改进。就这样,我的付出得到了回报,我的字越来越好。今年过年我可大展了身手,姥姥家、奶奶家、姑姑家、姨妈家和我家都贴上了“惠”氏春联。虽然我很累,但我用自己的方式赢得了别人的赞赏,我的心里美滋滋的,那是一种来自于心底的幸福感觉。每当我站在门口欣赏着我的“大手笔”,再也找不到了“小毛虫”的身影,我收获着成长的快乐。

描写手笔的段落100字
  • 不好!我来了个急刹车,原来是,通往成功的道路上蹦出来个“跳跳虎”!噢,不是,是“拦路虎”。天哪,又是“令人费解”的“按课文内容填空”。我急得手心热汗直流,想:“我的脑细胞又要死伤无数了!再看看别的同学,个个走笔如神,镇定自若地想,酣畅淋漓地写,任凭手笔在纸卷上行云流水般地翩翩起舞。

  • 身着单衣,夜登亭台,四下里眺望。目力所及,无一不是漆黑,依稀亮着点不甚明的光。这大自然的手笔,的确不容小觑,就像是拿着黑笔为万物勾勒着轮廓,或雄伟,或壮观……朦胧之间尽添一层神秘的韵味,在这月色撩人的夜里,最是让人痴迷。

  • 身着单衣,夜登亭台,四下里眺望。目力所及,无一不是漆黑,依稀亮着点不甚明的光。这大自然的手笔,的确不容小觑,就像是拿着黑笔为万物勾勒着轮廓,或雄伟,或壮观……朦胧之间尽添一层神秘的韵味,在这月色撩人的夜里,最是让人痴迷。

  • 前言:我提起笔,绞尽脑汁开始在纸上爬格子。但刚想出来的东西却在格子里定型,意象也在萎缩。我开始怀疑,自己尚未成熟的手笔是否已失去了前进的动力。于是我试着学七生,将字写在香烟壳上,过时的信纸上,甚至是厕所的♂♂♀(是不是好好笑)因此,我成就了这种凌乱的记忆。

  • ??自古以来离别时总是要用一点雨来渲染气氛,而我一直都不尽然,总不把离别放在心上。总认为地球是圆的,转一圈之后,我们仍然会在最初开始的地方握手。也许是你我都还未经历过真正的离别,那些大手笔所渲染出来的悲欢离合,又有多少是我们这些人所能体会的呢?

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