上面是最常见的三个例子，但是有一些学生可以不用被老师打，犹如贵宾版的待遇，就只有好学生了。好学生上课迟到：老师：“下次注意，不要迟到了。”好学生上课说话：老师：“下次注意，不要在这样做。”好学生没写作业：老师：“下次注意，以后必须写。”好学生的成绩好，当然讨老师的喜欢，遇到此类情况也不用担心，老师绝对不会打好学生。差生的话就得小心，差生成绩差，老师得多费精力辅导差生，但差生调皮捣蛋，成绩升不了，老师当然不会喜欢。差生上课迟到：老师：“你怎么又迟到了，站在后面。”差生上课说话：老师：“你给我过来，来这儿领鞭子。”差生没写作业：老师：“给我重写5遍回来！”学生成绩如何就对学生进行怎样的态度。唉，真的很可怜那些差生啊！中等生是不会进入老师的视线的，因为中等生太一般，所以老师对他们态度也很一般。老师在好学生眼里是好老师，在差生眼里是坏老师，所以会反抗，每天才都有战争发生。老师应该对所有学生态度都平等，才能在每个学生眼里都是一个好老师，每天就也没有战争发生了！

记得我刚到这个学校的时候，是您把我领进了人生转折点的十字路口，您教会我如何处事、处人。记得那次上课，您在前面讲课，我在下面说话，总是说一些与课堂无关的话题，您看了我一眼，我没有明白您的意思，没有理会您，继续说我的。下课以后您把我叫到办公室，细声细气的和我说：“我觉得你变了，变得和上学期不一样了，变得能说了”我很纳闷的说：“能说还不好？”“能说是好可是要看说什么，在什么场合下说了，你在课上说话就没有听讲，下课我留的作业你就不会做，这不是损失吗？”“可是我的学习也没有下去啊”老师又说“你的学习是没有退步，可是你如果考高职这个成绩是不行的”“我都成这样了，没事的”老师有点生气了“难道你就愿意自甘落后吗？你的成绩一直很好，只是不够稳定，如果你不挽回，你的成绩会更糟糕，你现在补还不晚”我听了以后好像是那么回事，非得上课说话吗？那样才能显得我的个性吗？这样是在催毁自己。不，我不能这样自愿堕落，我要坚强起来。

有一次，我上自习课说话，放学后，我让也欢别点我。也欢沉默不语。第二天，季老师果然问了也欢谁上课说话了，孔欢意味深长地看了我一眼，我不懂什么意思，但心里暗自高兴，今天不用挨打了。可天意不是如此，我还是听到了我的名字，我起先以为我幻听了，没有站起来，等第二次时，我确确实实地听到了，我只好心不甘情不愿的站了起来。下课后，孔欢来找我，我怨恨的看了她一眼，她仿佛知道我的心思，说：“黄洁，我的确是你的好朋友，可是如果我不点你，你会一而再再而三地错下去，就因为我是你的朋友，所以我不希望你一错再错。黄洁，我知道你是能够控制自己上课不讲话的。”我抬头，用茫然的眼神盯着她，“你怎么知道的？”“因为——”她拖长了音，露出了微笑，“我相信你。”我听了，惭愧地低下了头，“谢谢你，孔欢，我再也不会上自习讲话了，我一定不会让你失望！”“嗯，我知道。”我重新抬起头，她那微笑依然摆在她那张清秀动人的脸庞上，我知道她的微笑中还有关心，鼓励与没有令她失望的开心。我站了起来，还了她一个不会让她失望的微笑。

在学习中，我常受到您的帮助。您是一位好老师，在班级里，您经常教导我们要做一个爱学习，爱劳动好的学生。记得那是一个寒冷的冬天，我们穿着厚厚的棉袄，却只有一个人穿着单薄的毛衣，一个人躲在角落里，这时是您毫不犹豫地将一件棉袄披到了他的身上，您温柔的说：“孩子，以后千万别穿这么少了！”顿时，全班同学热泪盈眶，为自己有这样一位好老师而感动，而高兴。我们三年级时都很调皮，每次韩校长为我们上《传统文化》课时，都有两三个人因说话而被点名，最后，老师气得不给我们上课了。是您，我尊敬的老师，去求老师给我们上课，终于，老师又为我们上了几节，有一句话我难以忘记，是韩校长说得：“你们有一位好老师，她很负责任，认真对待每一个学生，可你们却不好好珍惜，天天上课说话。说一句实话，要是她不愿教你们，那再也不会有人教你们！她为这个班级付出了很多！”也就是这句话，惊醒了我们的良知，从此以后，我们认真地完成老师布置的作业，为的就是想让您少生一份气，多一份高兴和笑容。老师您那美好的形象，会让我们铭记在心的！

不久，我果然上学了，可是上学并没有像我想的那么轻松。上学后，我感觉到调皮的滋味是苦的。刚开学那天，妈妈送我来到了学校。一张笑盈盈的脸把我迎进了一（3）班这个温暖的集体。刚进来时，我看见了一张张陌生的面孔，一双双黑亮的大眼睛。老师见了我，把我安排在第四排中间一个位置上。我的同桌也是个可爱的小女孩。我一来，她就热情地和我说话，我心中的一块石头总算落地了，那一张张脸我也觉得不再陌生了。过了好一会儿，老师把家长送走后，把门一关，微笑着说：“大家上课，手要在桌上放平，不许说话。”天哪，要求这么高！这么紧张的气氛我从来没见过，不由得直起了身子，端端正正地坐好。过了一会儿，我上锁的嘴再也忍不住了，就在下面和同桌说起话来，老师讲的话一句也没听进去。不料，老师发现了我们，她走到我们面前，用教鞭使劲打了一下桌子，吼道：“起立！我刚才讲的是什么？”“是……是……”我们俩支吾着，半天说不出来，我从此以后再也不敢上课说话了。哦，调皮的滋味是苦的。

他要走的前一个星期，他说那是他给我们上的最后一节课。还告诉我们他蛮喜欢我们班的，说我们班的学生有活力，是他喜欢的那种学生。这些话他以前都没跟我们说过，听他说完那些话，我有点想哭，鼻子酸酸的。回想这一个月以来，他其实很辛苦，给我们改作业，讲作业，其实我有发现他有几天好象嗓子不太好，有几次上课说话都不怎么说的出来。那个时候觉得好象没什么，有时候还经常喜欢嘲笑他。现在想起来却觉得挺感动的，心里突然有种在他身上从没有过的感觉，这种感觉，应该叫“舍不得年10月他给我们上最后一节课，很清楚的记得那天，他课没上完有很多人就哭了，哭得是那样子的伤心，也让我想到“黄河泛滥”是什么样子。其实那时候我心里也闷闷的有点难受，终究还是伤心的落下了眼泪。说实话，我不想哭，想留一也甜美的笑容让老师看到，但是我真的忍不住了，但还是哭了。后来我笑了，也许笑是掩饰难受的最好的一种方式吧。虽然是淡淡的笑，但是许多滴眼泪迅速还是落了下来 。下个星期他就要走了，我不知道，他会不会忘了我们——一群调皮的学生；我也不知道，我们不会忘了他——曾经宁我们哭过的实习老师。

记得我上三年级的时候，是个特别好的学生，成绩性格都不错。但是，一件事情也许改变了老师对我美好的印象。有一次，我看到了一部特别精彩生动的电影，也让我同桌去看。她看了之后，也是颇有感悟，对***也很有好感。但是我对另一个人——***更有好感，于是我们就争了起来，而且我偷偷地提示，那时候是在上语文课啊！尽管我知道我这样上课说话是不对的，但是因为对于***的喜爱之情，我无法听到有人诋毁他，于是我们就吵了起来，吵得不可开交，哪怕我们是躲在书本后面，悄悄地说的，以为老师听不见，但是其实错了，我们只是掩耳盗铃而已。老师早已站在我们的身边，老师带着严肃可怕的神情就这样一动不动地看着我，虽然并未言语，但是眼神中我似乎看到了老师对我浓浓的失望和感慨，我很后悔。因为自己让老师失望寒心了，我为什么要在上课说话呢？为什么？！

——我忘情地做着作业，把其他事都抛之脑后，连听课这事儿也被我丢到九霄云外去了。这时同桌突然用笔捅了捅我的手臂，我奋笔疾书，毫不理睬。他再次捅我的手臂，我这才慢悠悠地抬起我那千斤重的脑袋，乜斜着眼睛瞄了瞄他，发现他正挤眉弄眼地看着我，我忙警觉地看向讲台，糟糕！已不见老师的踪影！而我的后背却有前所未有的凉飕飕的感觉。这时同桌却悠然地飘来一句：“琴姐，您踩着我的脚啦，挪挪行吗？”我赶忙抬起脚，心里却暗暗地松了一口气，被提到嗓子眼一颗心也终于可以揣回肚里了。却不想，同桌上课说话被老师逮个正着，于是，不幸“遇难”。仗义的他坚决没有当“汉奸”，用自己的受惩罚挽救了我，谢啦！

最后，我和同桌只好去请教我前面那位同学，她过头来正 滔滔不绝向我们讲解时。突然，后面一种熟悉的声音把我们三个叫了起来，我惊慌失措地往后看，原来是班主任！我吓了一大跳，赶紧往前看，班主任用严厉地语气批评道："上课说话，你们还有没有纪律，没有老师在，你们还无法无天了是吧。"我们刚想解释，她却又说："每人写400字的检讨",撇下这句话后，她气呼呼地走出了教室。顿时，我的脸上突然很热，我肯定脸红了。这不是在颁奖典礼上接时的不好意思，而是一种羞愧和同学们对我们的误解。我们其实是在讨论问题，并不是在讲话，可能只有我们三个才能明白原因，才能确切地感到委屈。被同学们和老师的误解而感到委屈，一想到自己被误会了，委屈的眼泪就会不由自主地在眼眶里打。

有一次，在上英语课，他和同桌陈辉元扒在桌子说话，刚说话不久，就被英语老师那精灵的眼睛，一下子就看见他在说话，就叫他回答问题。他手忙脚乱地站起来，用他那蚊子那样小的声音回答，其实他根本不知道老师讲课讲到哪里。我们都在竖起耳朵来听，听听他到底在说什么。英语老师再次重复题目，他还是说得很小声。在他一旁的叶俊聪说：“他在宿舍说话的时候很大声的。”英语老师听了，生气而又严肃地说：“你站着听课。”那时他的脸像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。活该！早知如此，何必当初呢！一早知道上课说话是会判“死刑”的他还“送羊入虎口”，上课时说悄悄话，真是胆大妄为、不知好歹呀！

这位同学一开始的变，不可否认，与我对他的理解和鼓励是分不开的。但是，一个孩子的真正变，需要老师的持之以恒的爱的付出，需要老师的耐心，需要老师与学生不断地进行沟通和理解。后来发生的一件事真的让我后悔莫及。那是在一个班会课上，因为听任课老师说他与旁边一组的一位同学上课说话的次数较多，所以，在那天的班会棵上，我决定给他换一个座位。让我始料不及的是，任凭我怎么说，他都不愿意换。而当时全班每一位同学都看着我，在那样的情况下，为了我的面子，我什么都顾不上了，强行把他的位置进行了调换。但是位置调换后的他，脸涨得通红，头低着，这么一副愤愤的样子，一直保持到整堂课的结束。虽然，第二天我及时与他进行了交流和沟通，但从此以后，我就发觉他对我开始不是很信任，也渐渐地开始消沉。

在生活中，我是一个喜欢笑的女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多知识。在家里，我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶奶开心，给奶奶说笑话。在社会中，我总会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们，却给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。

刚入学时的我满怀信心，甚至有点自大，不可一世：秦皇汉武，稍逊风骚。可是因为种种原因，我的数学上90都困难，这简直是对我极大的讽刺（我已经在班里把我吹的出神入化了，可成绩不争气），我现在出来了：不能吹，否则牛皮一破会摔得很惨的！此时我的热情也被打消了。后来作业遇到不会的题就抄，不知什么时候染上了上课说话的毛病，既影响了听讲，又受到了数学支老师的批评。从而我有一些丧气了，每次考试之前，支老师总是说我肯定考不好，我就不信这个邪，考试时非常努力的去写，可每回总是落第。我每次反思都写一千多字，表明我向上的心迹，我不甘心，我总有一天会成功，我要努力之类的话。唉~白费了笔墨。

也许就是这些幽默的绰号，使我走进了快乐的国度。我变得爱说、爱笑、爱幽默，更希望以自己的小滑稽也让大家感受到欢乐。有一次我们组的纪律优胜小红旗因一个同学上课小声说话被减去了，同学们全都很懊恼，嘴里不停地埋怨着；那位上课说话的同学也很自责，很羞愧，他的脸红红的，头也深深的低了下去。看到这情景，我快步走到那位同学跟前，安慰他说：“好了，知错能改，善莫‘大烟’嘛，只要你记着今后上课不乱说话，不因为你一个人而影响大家，你就还是我们的好朋友。再怎么着你也比那个危害人体的‘大烟’强啊！”那位同学听了，“扑哧”一声笑了，并认真地对我说：“谢谢你，我会记住你说的话的。”我笑笑，又对组里的其他几位同学说：“××已经知道错了，就不要再怨恨他了。“‘论成败，拼命地干；大不了，从头再来’嘛！”

“还真牛掰！这么痛，欸，话说肚子里的细菌们！麻烦要打仗去别的肚子里打，我的肾呀胃呀个受不了！还有，这是数学课辅导呢！得罪了张大虾（数学辅导老师）我可受不起，得罪了我把你们搬出来啊。”我正在自言自语，一旁的同学看不下去了，h说：“喂！李思雨，姑奶奶！痛嘛你就去报告张大虾呗，你在闹我就报告班长你扰乱群众啦！”“哇塞！是哥们吗。话说回来你今天真帅呢，恩恩！不错不错！”同桌无语的望了一眼。“好啦，你就别那么Stingy了！”我忍着痛说。突然，同桌脸色一变小声的说：“Mr。Zhangintheback！”我一听，颤颤抖抖地往后看，啊！一枪崩了我吧！还真是！张大虾阴阳怪气地说：“呵，以为我不懂英语吗？李思雨呀李思雨！你要我苦口婆心的说几次你才改掉上课说话的毛病？你说说上课就上课，下课你随便玩都没关系，但这是上课……“这种紧箍咒，小小凡人我怎么受得？我抽了抽嘴角。

当上班干部，我自己首先得在各方面起带头作用。要比大家到校早，领早读，要学习好，能帮大家搞好学习，还有其它方面，总之，要表现优秀。否则，就会遭到大家的不满。这不，有一次因为换了新同桌，彼此有很多要了解的事情，可这嘴巴总也管不住，于是在一节数学课上，我们就开始窃窃私语了：“今天几号了？”“10号了”。“蔡林坤”突然听到老师叫我的名字，我愣了一下，随即站了起来。“你俩站到外面去！”于是，我和同桌就被荣幸的“请”到了外面，这可是奇耻大辱。可我也无能为力，谁让我上课说话呢。下课了，老师让我们回到座位上，立刻，同学们蜂拥而至，有的为我抱不平，有的竟然还说“还是语文课代表呢！”听到这话，眼泪开始在眼眶里打转了，那同学见状，一溜烟跑了。这话可刺到我的痛处了，我一向不低头，可这话却让我难受了半天。是呀，我还是语文课代表呢，不带头争上，反而不遵守课堂纪律，真是惭愧呀！

“老师？我是不是可以走了啊？”我不知趣滴问了一句。“站着！尹菲，过来，你今天怎么回事？你想学小猫也得有资本啊！小猫回回考一百四十几，全班第一名，你跟人家比，你比得过么？”说完又狠狠滴剜了我一眼，继续说：“虽然小猫经常上课迟到，上课说话、做小动作，爱吃零食，下课变着花样捉弄别人，淘气点、麻烦点，有时候还有点讨吃鬼样，但是人家学习好啊。每次都跟李乐咬的紧紧的，每次都把李乐拉开好几分，你有那本事吗？去，回去写份检查！还有啊，把小狗和李乐叫来！小猫~过来！”哇~骂完她骂我？不嫌累吖？还有啊，她那那是表扬我么？5555555……把我贬的那么滴渺小……呜呜呜呜呜~丢S人了啊~

记得在四五年级的时候，我的数学成绩一团糟，只有76分，这件事令我很吃惊。因此，木老师找我谈了一次话，他对我说：“阳曦，以你的天赋是不会考那么差的。只因为你上课说话，开小差，一系列的不认真所造成的，所以你要好好的，认真的学习了，加油！木老师相信你！”得到了这句鼓励后，每天晚上，做完作业，我都会把今天教的内容巩固一遍，再找一些试卷来做一做，直到现在，我的成绩已经好多了，从当年垃圾的76分，“升级”到了现在的90多分，俗话说的好，功夫不负有心人。如果没有木老师的鼓舞和我自身的努力复习，就不会有我现在的好成绩，在此，我想对我的木老师说一声：“木老师，谢谢您！”

你们谁还记得自己最初的哪位同桌，她是不是你的发小，她是不是你最好的朋友。刚进入学习时，家里不放心我们，怕我们不适应总会去偷偷去告诉老师，让老师把你和你最好说朋友坐一起。让你们一起上课，听课，玩耍。那时，我们会很开心，可是总有小朋友和不认识的其他小朋友坐一起。那样刚开始不会很开心，因为不能和自己的小朋友一起做，但是我们总是很快就能一起很快乐的玩耍。再大一点升年级了，班主任为了不让同学们上课说话，总是让男女坐在一起，可是懵懵懂懂的我们总是有太多的不情愿。分好座位不愿意去做，不上课不会座位，开始和同桌几节课都不说话。那是我们也就有了所谓的“三八线”和撤椅子，不让进座位。现在想想都好搞笑，我们总是因为一件小事而争吵，甚至几天都不说话，可又总是又会不知道什么原因就又和好了。

记得还有一次，我因上课说话，中午被老师流在学校，流到12点才回家，此时我的父母又因担心我来到学校找我，一看到我就问你是不去打架了，你还要读书没。我回答：我并没去打架，而是上课说话被老师流。我父亲又说；你小子是不是不想读书了，上课说话，先回家先。回到家父亲一见我进来就骂我，我直奔房间关上了门。此时我的心情糟糕透了。可是就在这时我又想起了我的这盏灯，我的心情又马上好了起来。

记得我刚到这个学校的时候，是您把我领进了人生转折点的十字路口，您教会我如何处事、处人。记得那次上课，您在前面讲课，我在下面说话，总是说一些与课堂无关的话题，您看了我一眼，我没有明白您的意思，没有理会您，继续说我的。下课以后您把我叫到办公室，细声细气的和我说：“我觉得你变了，变得和上学期不一样了，变得能说了”我很纳闷的说：“能说还不好？”“能说是好可是要看说什么，在什么场合下说了，你在课上说话就没有听讲，下课我留的作业你就不会做，这不是损失吗？”“可是我的学习也没有下去啊”老师又说“你的学习是没有退步，可是你如果考高职这个成绩是不行的”“我都成这样了，没事的”老师有点生气了“难道你就愿意自甘落后吗？你的成绩一直很好，只是不够稳定，如果你不挽回，你的成绩会更糟糕，你现在补还不晚”我听了以后好像是那么回事，非得上课说话吗？那样才能显得我的个性吗？这样是在催毁自己。不，我不能这样自愿堕落，我要坚强起来。

今天，成绩发下来了，语文92分，数学99分，英语94分，科学91分。一看到这个信息，我就愣了，心想：今天起我又要被老妈骂了。这次的成绩，我彻彻底底的失败了，这么顶点的分数，这怎么能行呢？六年级升学考试如果考得也这么差，连实验中学的边儿都粘不上，更不用说进实验中学了。果然不出我所料，一回到家，老妈就破口大骂：“你怎么这么不争气呢？我每天辛辛苦苦把你送过去接回来，改你作业，教你错题，你居然考这样的成绩回来，你羞不羞呀？我今天也特意问过你的老师，说你这个学期十分不认真，不是找同桌说话，就是做小动作。自从最后一次调了座位以后，坏习惯照样没有改，你怎么不感到丢脸那？上课老师还批评过你好几次，有时你还咧着嘴，装作一幅不在意的样子。你什么时候开始变成这样子了。你知道吗？上课老师讲的都是精华部分，你上课说话做小动作，老师讲的内容能听见吗？课后不管怎么补都是徒劳的，这叫事倍功半。你究竟懂不懂-----”

新官上任的第一天就出了问题。因为我是早读班干部，老师要我管好早读和每一节课老师来上课前的纪律。在早读课上，我的那些“小哥们儿”上课说话，教室里像是一个大型集市，吵闹声此起彼伏，有些人甚至站起来对我当众挑衅。这时我的心里十分矛盾，我是把他们的名字记下来告诉班主任呢还是睁一只眼闭一只眼？最后，我想还是别让人家说当了个“九品芝麻官”就忘了怎么做人了。哥们儿意气占了上风。我没有记他们的名字。下课后，他们说我真够哥们儿，还特意说以后有人欺负我他们帮我呢；我心里真的不是滋味，直央求他们在下个星期我的值日期间不要讲话。转眼一个星期过去了。这天，我来到教室，“叮铃铃……叮铃铃……”铃声响了，老师还没来，我便管起了纪律。这次，没想到他们更加过分了，下位聚在一起讲话，我去让他们上位，他们却向我吐吐舌头，不理我，继续讲起话来。我可生气了，毫不客气的叫他们“榜上有名”，还让他们站在教室后面罚站。事后，他们就开始攻击我，说我忘恩负义，当了个芝麻官还以为自己有多了不起的，说以后再也不和我玩了，见我一次就骂一次，这下我终于明白：当了官就要得罪人！

可是没有想到的是第二节下课的时候魏老师给李老师打了个电话。说他不想教我们班了，因为我们班的人老气他。老师也知道，第一节刚上坡就开始问我们的物理课代表是怎么回事，第三节上课的时候物理课代表竟然说是第二排以后都说话了，我都不敢相信，因为我感觉并不是第2排以后多说话的，而且也没有这么多人说话，而且前几排人我敢确定他们也都说话了，并不是只有我们后面。不过还是后面的人说话声音比较大而已，也而且几乎每个人都，或多或少的说几句话几乎没有不说话的，后来课代表抓出了几个重点中，是说话说的比较多的被抓住来的当然全部，中有没有说话而被连累的，都被课表给叫了出来。当然说到底有错的，还说我们要是我们上课不说话老师就不会生气就不会叫代表嫁人了，我们也不用被罚了我觉得上课说话是有原因的，一是因为老师不是太严，2是我们很清楚我们对这门科目失去了兴趣可能学不好了，有这样的一种感觉，我觉得最重要的还是老师要严就算一个学生对这一门不感兴趣。可是如果老师严就不敢说话了，比如说生物，当然如果学生对这门有些许那么他就会珍惜。。

她是我心中的女神，我对她的一切是那么的感兴趣，她那乌黑的头发，那黑色衣服，那不高不低的高跟鞋，还有那圆圆脸上那双水灵灵的眼睛，笑起来就会眯成一对小小的月牙，是那么的好看，高高的鼻梁，一张能说会道小嘴，很是漂亮，不仅长的好看，讲起课来也绘声绘色，连平常上课说话的，闹的同学，都会非常认真的听讲，不在打乱课堂纪律了，记得有一次。月考，我才考了75分，当时我一下从天空跌到低谷，这时语文老师来到我的身边安慰我说：“”没关系啊我，这只是一次月考，不要放在心上。；听了老师的话我顿时充满了信心，就在那天起我努力学习语文，就在那年的期末，语文打了80分，我感觉不是那么满意，但语文老师说已经努力了，已经很好了，努力就好了，听了老师的话，我心中感到很温暖，还有一次，那天下雨我没带伞，可是妈妈又生病了；不能来接我，当我在教室里无助的仰望天空，祈盼雨早点停时，我耳边有一声说“”我送你吧，我低下头看见了语文老师，她正在教室门口，招手让我过去，我走了过去，说了一声“语文老师谢谢你。；语文老师把我送回家，我的语文老师是那么关心我呀，我的心里很感谢我的语文老师。

当你走进教室，会发现墙壁全是蓝色的，如果觉的眼睛累了，墙景会自动变成绿色的。这就是26世纪的新发明——自动变色墙。再来看看我们的课桌，课桌匠左侧有两个按钮，一个红色，一个绿色。你只要按一下红色按钮，一台崭新的电脑就出现在你的面前，再按一下绿色按钮，键盘和鼠标就会出现。为什么要设计成这样呢？因为老师在大屏幕上打字，眼睛近视的学生会看不清楚。如果有了电脑，老师在大屏幕上打出字就会直接显示到学生的电脑上，这样眼睛近视的学生就不用担心上课看不见了。如果你上课说话，老师就会在电脑上对你发出警告。如果你考试作弊，电脑就会发出“嘀嘀”的响声。

星期三下午是有两节英语课的，老师竟然给我们找了一个代课的老师。这个老师我原本在我考试的时候遇见过两回，都是给我监考的那个，监考老师看他的样子，我开始一直以为他是一个数学老师。也感觉他并不是那么严，而早上第一次上课时看他做了连续好几个搞笑的动作让全班都大笑了起来。听他讲的东西都在电脑上，可是他好像连电脑都不太会用，这看上去都感觉他十分的好笑。可是后来他不是那么好笑，他还是很严格的。只要上课说话就要站到外面去，而且他还说几个人说话是讨论的就到外面去讨论区，说完再回来。虽然是这样说，可是还是没有人敢到外面出去，说不定出去之后就再也不能回来了。感觉他的英语教的还行。他做的英语课件还行，可哪都都太多了，7，8，9年级的部分都有。

“快嘴周”特别喜欢学老师上课说话的样子，用非常夸张的语调来表现每个老师的特征，边说边做动作，手舞足蹈。每次自学课老师不在，她就上讲台开始她的表演，还别说，她模仿起来真的很像，她也很聪明，折腾了三分钟立马就溜回自己座位做作业了。同学们也从来不在老师面前举报她，包括我。因为我生怕老师知道以后，我们就再也看不到这么活灵活现的即兴表演了。“快嘴周”心直口快，喜欢为女孩子打抱不平，别看她没心没肺的样子，心肠特别软，只要有人受委屈，她就会主动去帮忙，帮人吵架是她最爱做的事情。如果班里哪个女孩受委屈被男孩子欺负了，那“快嘴周”一副要对方扒了皮的样子，侠女风范就淋漓尽致展露无遗。男孩子一般都比较识趣，大多会乖乖认错溜之大吉……

在生活中，我是一个喜欢笑的女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多知识。在家里，我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶奶开心，给奶奶说笑话。在社会中，我总会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们，却给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。

“还真牛掰！这么痛，欸，话说肚子里的细菌们！麻烦要打仗去别的肚子里打，我的肾呀胃呀个受不了！还有，这是数学课辅导呢！得罪了张大虾（数学辅导老师）我可受不起，得罪了我把你们搬出来啊。”我正在自言自语，一旁的同学看不下去了，h说：“喂！李思雨，姑奶奶！痛嘛你就去报告张大虾呗，你在闹我就报告班长你扰乱群众啦！”“哇塞！是哥们吗。话说回来你今天真帅呢，恩恩！不错不错！”同桌无语的望了一眼。“好啦，你就别那么Stingy了！”我忍着痛说。突然，同桌脸色一变小声的说：“Mr。Zhangintheback！”我一听，颤颤抖抖地往后看，啊！一枪崩了我吧！还真是！张大虾阴阳怪气地说：“呵，以为我不懂英语吗？李思雨呀李思雨！你要我苦口婆心的说几次你才改掉上课说话的毛病？你说说上课就上课，下课你随便玩都没关系，但这是上课……“这种紧箍咒，小小凡人我怎么受得？我抽了抽嘴角。

可是孙老师一走我们班的同学都翻天了。这不，我们班又开始沸腾了，成了一锅粥。别的老师是怎么管都无效呀！班长也是无能为力了，班级依然是乱七八糟。这会儿老师的话可就真的被同学们当耳旁风了，简直就是左耳朵进，右耳朵出呀——没用！这个样子可把老师给惹恼了。凡是上课说话的同学，老师都让站了起来，一站就是一节课。虽然是这样，可是一到下午同学们路口的时候就很安静更加秩序井然，因为我们不想因为我们这一个班而侮辱了整个学校的名誉。

她对人特别友好。有一次，因为我的考试成绩不好，所以我特别的不开心，她知道后就安慰我。她说：“这不就是一次模拟考试吗，你下次认真点儿就行了！”听了她的话，我的心里暖暖的。还有几次，她的同桌因上课说话时被老师批了一顿，下课时，她就安慰同桌。她说：“你知道错了，下一次不再说话不就行了吗！这一次的事就先让它过去吧，以后专心听课就是了。”她就是这样对待同学的，我们都很喜欢她。

还记得有一次，我上课说话，影响了语文老师的上课，老师把我叫起来，随后，她快步走向我的位置，说：“你为什么不听讲？”说着便举起手好像要打我，可是，她的手离我还有一厘米的地方，停下了，只轻轻地说了一句：“下课后到我办公室来一下。”在办公室里，我低着头不敢看老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，对我说：“我知道你不是故意说话的，只要你汲取教训，老师相信你下一次会认真听课。”她边说边握着我的手，这时一种温暖从心底里涌上来，感觉是妈妈的手拉着我的手，我的眼泪不自觉地流下来，从那以后，我上课再也没说过话。

一开始，我们班这位数学林老师给我的印象就是：不苟言笑，衣着朴素又简洁。后来我发现老师上课说话滔滔不绝，甚至还用手比划着各种图形，力求让我们明白，让我觉得很是有趣。我开始喜欢老师的这种教学方式，用文字来形容就是：简单、清楚、立竿见影。在他的课堂上，我学到了许多，以前那些不会的题也通通得到了解答，以前死记硬背也记不往的公式，如今却深深地印在了我的脑海里。

到目前为止教过我的老师不计其数，但是令我难忘的，只有那几位老师。在这几位最难忘的老师里面，我挑出一位老师来，给大家说一说，这位老师就是我现在的班主任—潘老师。潘老师大约有3、4十岁长得很帅气稍微有点胖，个子一般般，一头乌黑的头发，高挺的鼻梁上架了一副眼镜，每当潘老师给我上课时我都兴奋不已，因为老师讲课时很幽默。有一次班里的一个同学上课说话，（她的名字叫董严蔚）潘老师就说：“蔚姐啊，别说话了，好好听课吧”。老师很注重我们别的课时的纪律，只要他一有时间就会来我们班后面"视察"和我们玩“突然袭击”看看我们谁上课纪律不好

下了课，老师让我和其他“受罪”的同学来办公室。老师扣完分看着我的眼睛，我吓得一身冷汗，还以为老师会打我，但她只语重心长说了一声：“上课要好好听讲，才能得到好成绩！下次不要开小差了。不然我会加倍看管你。”自从这件事发生以后，我感觉到了万老师对我的良苦用心。我下定决心，要改掉上课说话的坏毛病。

上品德课时，我一直在和同学说话，严重影响了课堂纪律，和别的说话的同学使老师无法讲课，老师不点我们的名字是因为我们说话没有严重的同学多，但我们说话也很厉害。品德课教的是人的品德与道德，上课说话就是最起码的不道德，我们错过了老师精心准备的讲课，而去说话，现在才觉得后悔。

这个英语班是妈妈这个学期刚给报的，才上了两节课，她就确定自己不喜欢这里——上课不允许问同桌问题也不允许上课说话；上一个小时课休息两分钟；常答应玩游戏最后因为讲题又不玩，虚拟纸币也常忘了发……第二节课，哪怕最不值得一提的作业也要检查，上节课的毕笔记不下就罚。

李老师有时很严厉，而有时很爱开玩笑，喜欢跟我们讲笑话。李老师的严厉通常表现在，同学们不写作业或者有些同学上课说话的时候。如果老师正在气头上，同学们招惹了他，那招惹的同学可就惨了，非得挨一顿狠狠的训斥不可。

下课了，我和沈老师到了办公室，老师说：“郭梓萌呀，你上课说话的毛病必须改掉，老师是为了你好呀！学习是很重要的，你要好好学习呀！”听了老师的话，我重重地点了点头，并在心里想：我会记住老师的话，改掉这个坏毛病，要好好学习。