描写起跳的段落
描写起跳的精彩片段
  • 起跳

    描写起跳的段落

    我们首先分成两个组,然后分组跳了起来。我和两个六年级的学生,一个四年级的学生为一组。首先由我起跳。一开始,我跳的不好,跳两下就踩不住皮筋死掉了,只好退出让别的同学跳了。和我一起跳的那个六年级学生也跳不了两脚也死掉了,他也只好退出了。现在,我们这一组还有两个人可以去跳皮筋了,要由他们来保我们两个人。谁也没有想到,我们这一组跳得差到极顶。那两个人上去跳牛皮筋,也比我们好不了多少,跳了没有几步也给淘汰了,他们不但没有把我们保出去,连自己也牺牲了,我们全军覆没了。现在要对方跳了。谁知道,老天帮了我们一个大忙。他们也只跳了几步,也都死光了。这下可好,大家从头来过。又轮到我们跳了。

    我好开心》的优美段落摘抄
描写起跳的段落
  • 这时候,老师带着芳香的气息来到了我的身旁,看见我独自一人坐在这里,便关心地问:“怎么不去跳啦,是不是老师教的诀窍的没领会,还是同学们不和你一起跳啦?还是……”“不是的,是我……是我不想跳了。”我连忙辩解。“为什么不想跳了?”老师迷惑不解地望着我说。“是因为,我……我不会跳,老师,下次再跳长绳时我不来行不行啊?”“怎么会想放弃呢?”老师想了想,然后笑了起来,她微笑着望着我,说“你听过这样一句名言吗?‘我可以接受失败,但我不能接受放弃!’”我点了点头,她继续说道:“既然听过就应该领会它其中的意思啊!”我先是愣住了,然后若有所思,接着脸上露出了开心的笑容:“老师,我明白该怎么做了!”我飞也似地排进了长绳队里,开始了训练……

  • 就看最后这关键的一跳了。“观众朋友们,这里是中央电视台女子单人3米跳水决赛,下面是我国选手郭晶晶。”解说员充满激情地说道。我屏住呼吸,双眼紧紧地盯着电视机的屏幕。只见郭晶晶神情自若地站在跳板上,她深吸一口气,把双手高高地举起,接着做起跳动作。富有弹性的跳板把她弹向空中,她在空中抱作一团,又一连翻了几个跟头,最后身体自然打开,直直插入水中,几乎没有水花溅起来。啊!郭晶晶这套动作是多么完美啊!简直天衣无缝。金牌我们拿定了!水立方里的观众们顿时沸腾起来,无数的五星红旗舞动着,无数声音在欢呼着,无数的中国人在庆祝着!解说员兴奋地喊道:“女子3米跳水,冠军是我国选手郭晶晶!”

  • 文体委员把我们召集在一起说:“甩绳的任务由两个力气大的男生完成,甩绳也是个技术活,要把绳子甩得正好碰着地面,形状要成为一个半圆,还要和跳绳的同学配合好。”“对,跳的同学眼睛盯着绳子,一不进去,两步起跳,三不跳出。”班长接着说:“一个接一个,不能空,也不能抢上去或拉下来。二十个人要成为一个整体,这样才能跳得好,跳得快,才能获胜。”我们大家都认识到合作的重要性。我们继续练习,我跟着前面同学慢慢向前移,还有三个人,我已经作好准备,早早摆好了姿势,等前面的同学跳出去,我右脚向前一迈,快速跑过中间,摇绳的同学配合我立马把绳子甩到我脚下,我往上轻轻地一跳,绳子轻轻过去,跟着绳子的节奏,我顺利地跳过了。我们像战马奔腾,飞速前进快速跳着。“三分钟到了。”计数的同学说:“一共跳了二百八十七个。”我们团结合作终于跳好了!

  • 在一次体育课下课后,我的朋友黄谦谦和林若巧准备教我跳长绳。   绳子在空中舞动着,那一个个弧形就像美丽的彩虹!可我在绳子旁犹豫了半天,还是没胆子跳进去。谦谦看在眼里,急在心里。于是,她就陪我一起跳。绳子甩了起来。谦谦先跳进去。在绳子里不断地鼓励我。我终于钻了空子,窜了进去。不小心手钩住了绳子,绳子重重地打到了谦谦的头上。顿时,她的额头上多了一条红红的印迹,像一条长长的蚯蚓爬在她脸上。泪水在她的眼睛里直打。我见了,摸了摸她的额头,不好意思地对她说:“谦谦,疼吗?我们还是别跳了吧!”谦谦把泪水一擦,摇摇头,对我说:“没关系,不疼的。我们继续跳吧!你一定能行!”

  • 令我永远不会忘记的一件事是:在快到六一节的时候,班长说:“六一有节目的快到我这来报名!”她报了一个舞蹈,名字叫《映山红》,这是两个人跳的舞蹈,她选择了我当她的舞伴。我听到这个消息后,悲喜交加,悲的是——离六一仅剩五天了,绝对排不完这个舞蹈。喜的是——可以和她一起跳舞。我问她:“我们还能排完这个舞蹈吗?”她说:“只要我们认真努力,就一定能排完,并且跳得很好。”那时,我心里想:我一定要好好跳!在排练期间,发生了一件很不愉快的事,陈肖涵为了不让我受到影响,自己承担了很多。那天,她泪流满面的给我排舞蹈,我能理解她心里的不愉快,尽力把动作做到最好。跳完以后,我发现她的脸上露出了一整天都没有的表情——微笑。

  • 我拿着跳绳连蹦带跳地下楼,来到院子里。这时,楼下已有五、六个小朋友在做游戏。我天生有些胆怯,不好意思在大伙儿面前练习跳绳。正巧,院子里有一个死胡同,我就躲进那里练习起来。看似简单的动作,做起来怎么这么难?我跳了半天也没跳过去一个!正在我着急的时候,爸爸下班回来了,看见我在这里微笑着向我走了过来,我连忙请爸爸教我。爸爸给我讲了动作要领,并做了几个示范动作让我看,然后让我自己试着跳,可我还是跳不过去。爸爸发现了我的不足之处——手和脚的动作不协调,没等到绳落地就开始起跳,当然跳不过去了。我知道了自己的不足,努力按爸爸教的动作去做,终于跳过去了,我高兴极了!1个、2个、3个……记录表上显示出我跳的数量,最后总计14次。虽然只有14个,我也累得满头是汗,可我的心里还是很高兴的,我毕竟学会了跳绳。

  • 今天上体育课,卞老师让胡子微跳绳给我们看。只见她拿起跳绳,双手各自握住跳绳的一头,两只脚并在一起,把跳绳向身后一甩,靠在小腿上,两手拽一拽,试一试跳绳的长度。开始跳了,她把跳绳向前甩,她的小臂带动手腕个不停,在身体两边都出圆圈了。每当绳子甩到脚尖处,人就原地向上一跳,等跳绳从脚底下滑过去后,她总是稳稳地站在地上。她一心一意的跳着,短短的头发不停的有规律的甩向四周,她的衣服下摆一会儿向外展出,一会儿有又回来,就像一张大嘴正一张一闭呢,跟跳绳的节奏一样。她眼睛直盯前方,嘴紧紧地闭着。我想她可能会紧张,因为她为我们班在跳绳比赛中争过光,得过奖状,可不能在这时出了丑。我要认真学习跳绳,争取几天后就跟她二人齐名。

  • 虽然她们还是不到16岁的小女孩,但是在跳水方面已经是相当成熟的两名老将了。比赛一开始,她俩就发挥出了最高的水平,一下子得了个的高分;第二轮的比赛陈若琳/王鑫延续了良好的竞技状态,以反身翻腾半周-屈体的动作,起跳、入水均十分漂亮,轻盈入水,水花极小,赢得了观众的阵阵喝彩,两轮结束以分的总分进一步巩固了其领先的地位。随后,她们的配合更加出神入化,第三第四轮都赢得了裁判的肯定,观众的喝彩。最后一轮的比赛各个组合都准备作最后一搏,八对组合全部选择了向后翻腾两周半体一周半-屈体,难度系数3.4)的动作,陈若琳和王鑫两人 配合的相当默契,入水水花简直没有,最后得到了的高分,把这块金牌稳稳得收入了囊中。

  • 运动会第二天上午,有我的强项,跳高比赛。在去年运动会中,我跳高取得了第一名的好成绩,而这次,我有点紧张,听说有几个班来了几位新同学,他们跳高都很厉害。紧张而又激烈的跳高比赛开始了,最开始我们直接要了都很轻松地跳过了。跳到最后高度到了第一个跳的是我的老对手万赛。很可惜的是,他没跳过去,仅仅只差一点。啊!接下来到我了,我站在跳高的助跑线上,双手叉腰,猛吸了一口气,右脚往后用力一蹬,然后以密集的小步对准横杆冲过去。我一跃三丈,轻松地过了。“好!好!”我班的同学都欢呼起来到最后,高度达到了由于我起跳没掌握好,而且第一跳的时候脚扭了,结果没跳过,只得了第二名。

  • 早晨,我们迎着凉爽的秋风,迈着稳健的步伐,举行运动会的开幕仪式。由校领导致辞后,校运会就正式开幕了。看,那边甲组跳高比赛开始了,我们赶紧去为他们助威。眼看我们班的运动员就要跳过横杠了,可那不争气的脚一抖,随着“哐铛”一声,第一次跳就失败了;在我们的鼓励下,他终于在第三次跳的时候,险夺一分。当比赛进入尾声时,(5)班的“老班”为它们班的运动员申请纪录,横杠升到了1米32了,请注意,那可是1米32!那位运动员可能太紧张了,起跳的都不是时候,还剩最后一次机会了,我们都为他捏了把汗,可天不遂人愿,他最后一次也没有办法跳过横杠,所以,他没有破纪录,但他得了第一也很不错,而我们班的运动员也名列第三。

  • 轮到我上场了,说实话,心里还真有些紧张,毕竟我是“高手”啊,大家都盯着我呢,可不能丢人啊。我屏住呼吸,全神戒备,听着号令。哨声一响,我并和双腿,两手熟练地抡起跳绳。我的两个脚尖有弹性地一起一落,顿时跳绳在我的眼前成了密不透风的绳网,耳边是跳绳划破空气的飕飕声。大约40几秒的时候,我的两个手腕好像不听使唤了,速度也慢了下来。这时我改变策略,跳起了双摇(抡一下跳两个),终于坚持到了最后。哨声一响,我整个人蹲在了地下,气喘吁吁地向同学询问我的成绩同学尖叫着告诉我,“全班第二,太厉害了。”听了成绩,我常常舒了口气。“还不错嘛”我自己寻思着。沸沸扬扬中激烈的比赛结

  • 果然,过了一会儿,在那个地方小太阳穿着橘红色的外套,用白云挡住了一半的小脸蛋儿,在和我玩捉迷藏呢。这个太阳一会儿钻进云层里,一会儿在大山上玩闹,就是不愿薄落下,突然!海的那边传来了一阵气笛声,嘟嘟……出海打鱼的船回来了,这些声音像孩子听到了妈妈的呼喊,一步一步的慢慢往下,舍不得离开,到了天和地的中间,太阳又换上了深红色的大衣,在天中间蹦跳着,玩闹着,这个深红的圆东西,忽然收敛了它那金红色。一刹那间,这个顽皮的红孩子在,跳到了云里,一会儿就从云伯伯的怀抱跳进了大海,大海上赤朱丹的阳光也跟太阳一起跳入了大海,这时的海变得安静了,变得听话了,天与海像一对好朋友一样,手牵手等着太阳妹妹明天再来找它们玩。

  • 青蛙听了小鸟的话后,非常好奇,就想马上去看看外面的景色到底是不是像小鸟说的那样美。于是,青蛙就开始不断地往上跳,可是,始终都跳不出来。小鸟见青蛙老是跳不出来,便笑眯眯的对它说:“我来帮你吧。”青蛙感激地望着小鸟说:“谢谢你,朋友!”当小鸟从井口飞到井中央时,青蛙使劲一蹦,便马上抓住小鸟的脚,小鸟则迅速地拍动着翅膀,带着青蛙一起飞了出来。刹那间,那无边无际的天空、茂盛的大树、生机勃勃的小草、漂亮的鲜花、可爱的蝴蝶……都一一呈现在青蛙眼前,看得青蛙是即兴奋又激动,它跳着对小鸟说:“好漂亮的鲜花、好可爱的蝴蝶、好大的天空啊!真是让我大开眼界。”跳着跳着,忽然看见不远处有一个小女孩在跳舞,青蛙便跳过去对她说:“我可不可以和你一起跳舞呀?”小女孩高兴的说:“当然可以呀。”于是,青蛙拉着小女孩的手,一边跳舞一边唱歌,玩得非常开心。最后,青蛙和小女孩还成了好朋友呢。

  • 在比赛中,我想:我不仅是为了个人的名次,还为的是团体的荣誉.于是我在心中默念:"为了全班,为了个人,加油!"于是我带着全班对我的信任上了战场——跑道。随着发令枪那惊心动魄的一声,我仿佛如脱弦的箭向前冲去,我使尽全力拼着,可是山外有山,天外有天,我还是败下阵来.得了个第二.我还没休息,就来到了跑跳的场地,我重复地念着老师对我说过的动作:登板,起跳,挺胸,收腿,落地,我全力以赴地跳着.终于以4米06的纪录成为了跑跳第一名.我还没喘口气,就来到了接力跑比赛的场地,我拼尽全力的跑着,可惜男子接力跑还是得了个第二名,但是我们班的团体名次却是第一.这个第一中,我可立下了汗马功劳。

  • 说起跳绳,我在读幼儿园时就已经学会了,不过那时我们只会单飞,速度也不快。到了二年级,当我觉得自己有了一定的跳绳基本功时,我就学着大哥哥、大姐姐的样子练起了双飞。啊!不学不知道,一学吓一跳,原来跳双飞可不简单。有时眼看绳子就要从脚底下溜过,双脚偏偏不听使唤;有时脚蹦得老高,手又忘了摇绳子;有时勉强跳过了一个,可再也没力气跳第二个。后来我哥哥章晓添告诉我:跳双飞最重要的是手和脚的配合,身子要挺直,摇绳速度要快,脚跟不着地,脚尖触地要有力。在哥哥的帮助下我终于一口气能跳三四个了,我高兴极了!哥哥又对我说:“不管你要做好什么事情,都要多练习,跳双飞也是一样。”

  • 开始了,我选择了第一关――山海之丘,又选择了两个“宠物”。我的火娃纵身一跃,跳到了火池里摘取了两颗火钻石,冰娃也不甘示弱,跳进冰池,摘了两颗冰钻石。我的火娃、冰娃同时跳上了一个台阶,各摘了两颗钻石。可是,有一个石头挡住了我们回家的路,哈哈!这点小事难不倒我的冰娃和火娃的,只见我的火娃纵身一跃,踩住了一个按钮,那个挡住了我们回家的路的石头就开启了!我让冰娃先过去再帮我按着按钮,我也过来了,我们一起跳上去了,又看见了一个黄池,冰娃和火娃若是跳到了黄池里,就Over了,可是,我的冰娃和火娃不可能那么笨,只见我的冰、火娃纵身一跃,越过了黄池。我们走着走着,看见了一块石头,就齐心协力推到了一个角落里,跳上了石头,又跳上了一个台阶,走了一段路,不仅回了家又采了许多钻石!

  • 记得那是星期五的下午,金色的阳光洒满校园,凉爽的清风徐徐吹来,树上那绿中透黄的叶子在枝头跳舞,我们在操场上欢快地玩耍。“小亮——”我扭头一看,原来是吴老师。“你想参加篮球队吗?”他接着说。“好啊,好啊!”就这样我进了校篮球队。我的第一节课开始了,吴老师详细地给我们讲了打篮球的基本规则,他边做动作边讲解,我们都听得津津有味。接着实战演练开始了,我担任的是前锋。在赛场上,我已接到球,就不顾一切地去投篮,我用上了吴老师刚教的三步上篮。当球运到二分线前时心里开始数着“一、二、三——起跳”帅呆了!我还没缓过神来,就听到对方队友在哈哈大笑。这时我们队的队长又生气有关心地说:“你怎么把球投到我们自己的篮筐里了?”“啊!”难怪刚刚没有人拦截我,我羞愧地低下了头。

  • 暑假结束了,新学期开始了。我和王宏升入了四年级。在开学第一天的间操中,我和王宏在操场上跳绳。王宏跳了20下,我跳30下,又跳了;两遍,他都比我跳得少。但是,王宏没有像以前一样不服气地争辩、叫嚷、我没有讥笑他。我把自己的绳卷起来,放在一边,说:“王宏,请你再跳一遍,我来看看你问题出在哪儿了?”他跳了起来,我认真的看着,看来两遍,我忽然明白了,王宏跳的速度慢于他摇绳的速度,所以跳着跳着,绳子就卡到脚上了。我建议他跳得再快一些儿。果然,这一次他跳了45下。王宏非常高兴,他又让我跳,他来看。我的问题是跳得过高了,绳子只要能过去就可以了,建议我跳得低一些儿。我尽量跳得低一点儿,竟然一次就跳了60多下!叮铃呤上课铃声响了,我和王宏卷起跳绳,手拉着手,高高兴兴地跑回了教室。

  • 为了纠正我走路的姿势,首先她决定从立定跳远做起,打好基本功。一天,她在课间活动时,带我到操场上,说:“今天,我们来练习立定跳远。”于是她先做示范,只见她两脚平站在白线内,然后墩身,摆臂,接着是双脚一蹬,就蹦出了很远。然后,她对我说:“来,你来试试,要注意跳远的要领,首先要两脚平等站位 ,两臂的摆动与呼吸的配合要一致 ,然后,在起跳的时候,身体重心要前移,脚要往上蹬。注意摆蹬是关键哦。 ”于是,我学着她的样子,也试着跳了一下,果然比我前一次跳得远一点,但是还没有她跳得远。她对我说:“万事开头难,你现在学习的不错,只要加强练习就能和我跳的一样远了。”听到她这样说,我开心极了。心里像喝了蜜糖一样甜。于是,在她的指导下,我的渐渐把握了要领,慢慢地,我能和她跳的一样远了。

  • 昨天,爸爸带我和妈妈去翔安一中的操场跳远。我来到沙坑前跳远。我走到最后一条白线,飞快地向前跑过去,跑到起跳线,看准起跳线,用尽全力一跳,身体立刻腾空,双手向前上方一摆,双脚朝前稳稳地落到沙坑上。妈妈说:“跳得好!”我听了很高兴,又跳了很多次,每次都跳了2米多。

描写起跳的段落400字
  • 妈妈“武装”好了,开始教我跳跳绳。首先,妈妈教给我跳跳绳的要领;脚落地,绳腾空;绳落地,脚腾空。手要牢牢地抓住绳子的两端,不要把绳子甩出去。听了妈妈教给我的要领,我胸有成竹的拿起跳绳,开始跳了。我按照妈妈教给我的要领,先把绳子放在后边,往前面甩当绳子到我脚前,我正要往起跳的时候,有一个小石头一下子把我摔了一跤。这时候,我并没有灰心,站起来,拍拍身上的土,拿起绳子,继续跳。当我第二次跳的时候,我吸取了上次跳绳的教训,急忙拿来扫帚,清理了"现场”,开始跳绳了。我抓紧绳子,往前甩,“跳过去了1太棒了!”我高兴得喊出了声,因为这次我一下子就成功了。由于兴奋过度,我又摔了一跤。接下来,我又摔了一跤。这时候,我有一些不耐烦了,妈妈似乎看出了我的心思,语重心长地说“孩子,你忘了吗?失败乃是成功之母,只要你坚持不懈,一直想着目标前进,就会取得成功的!”说完,妈妈露出了百合花般美丽的笑容。妈妈的笑容,给了我信心和勇气。我拿起跳绳,鼓足勇气,开始跳了。脚落地,绳腾空;绳落地,脚腾空。“一个、两个、三个、四……太好了!我学会跳绳了!”我为自己而欢呼,我为自己而喝彩,我为自己而自豪。

  • 小时候的我比较笨,上到三年级了还不会跳绳,而邻居家四岁的小女孩都会跳绳。有一次,学校举行跳绳比赛,全班同学都报名参加了,只有我没报。这时,大家才知道我不会跳绳,都来取笑我,有同学故意在我面前跳来跳去,一边跳一边喊:“曹方城,大笨蛋。”一到下课时间,同学们换着花样玩,好朋友也会喊上我,别的同学马上说,她是大笨蛋,连跳绳都不会,喊她干什么。大家都去玩了,留下我一人孤零零的,看着她们跳动的身影,听着她们的笑声,我很痛苦。回到家,也闷闷不乐。妈妈看到我说:“方城,你参加跳绳比赛了吗?别人……”没等妈妈说完,我就扑到妈妈的怀里哭了起来。妈妈知道原由后,一边帮我擦眼泪一边安慰我说:“虽然我们不会跳绳,但我的女儿这么聪明,一定能学会的。”从那天开始,妈妈陪我一起跳,一个一个地跳,一有进步,妈妈就鼓励我,后来,越跳越多,越跳越好。终于,我又融入到同学们中间了,他们再也不取笑我了,因为,我也能和他们一起跳得好了。

  • 每当下课,同学门也不放过那10分钟,我们常常在走廊上跑来跑去,女生常常带绳子到学校跳,玩得很开心。尽管老师再三叮嘱我们不要在学校里跳绳,但我们还是总是很早去学校,带绳子在班里偷跳,那时,跳绳是我们的最爱,老师是怕我们不小心摔到,所以才不给我们跳。男生也很会,总跟我们女生一起跳绳,只是身体没我们女生那么轻巧,而是很笨拙的样子。那时,学校就是我们欢乐的场所。后来,因为学校的老师们抓得很严,不给我们跳绳,甚至不给我们在走廊上乱跑,违反就要受到严重的处罚。充满欢声笑语的学校,一下子就边得严肃起来。从此,我们只能在运动场上玩了。然而,运动场就成为我们欢乐的场所了。我们在运动场玩游戏,跳绳随着年龄的增长,我们也厌倦了那些了,我们开始喜欢上了运动,我们常常喜欢比赛跑步了。我们也常常向男生们“挑战跟他们比赛打篮球很踢足球。这也是我最喜欢的两项运动,在别人的眼里,我们女生不怎么会打球和踢球,但其实我们也是不错的了。无论在冬天,还是在炎热的夏天,我们都坚持着跑步,老师也常常带我们去比赛足球,篮球……树下就成了我们乘凉的地方了。就这样,那里就成为我们快乐的天堂!

  • 跳绳,是一项考验我的耐力的运动。第一次跳绳时,我信心满满的。我将跳绳从背后甩过头顶,感觉绳子就要绊住双脚时,我便轻盈地一跃,绳子便从脚下掠过,再用脚尖着地,以减少冲击力,也准备好下一次起跳。一切都很完美,我十分满意。随着绳子在飞快地翻飞,跳绳的个数渐渐增加,我感到了有些疲劳,汗水一滴滴地从我的额头流过面颊,呼吸有些吃力,脚的弹跳力也差了很多。这时,妈妈鼓励我:“再坚持会儿,就要跳到200下了!”我感觉又有了精神,便更加努力地跳绳。在疲惫的时候,如果有了一个向前的动力,或许能发挥出更多的潜力。一跳一落,一落一跳,一会儿后,我又感觉到了全身乏力,汗水湿透了衬衣,小腿有些僵硬,呼吸断断续续。我有些想就此放弃,但是妈妈朝我喊:“离目标还有50下,就要完成了。”我想:为了控制体重和长高,我付出了许多,为何不再努力呢?我便一鼓作气,跳完了预期目标。我第一次就跳了500下绳,我大吃一惊,多得意呀!现在,我每天能跳2000下呢!看着不停长高的身高和控制住的体重,可高兴了。

描写起跳的段落300字
  • 比如:在某一天中午,我放学回到家。突然,一阵阵摇滚的音乐传入我的耳中。我想:肯定又是姐姐在跳舞了!不过我看她跳得很开心,有时候也会和姐姐一起跳。我刚放下书包,姐姐便问我:“雅雅,看我跳得酷不酷!”说完后,便跳了起来。我的眼睛目不转睛的看着姐姐跳,真的好酷啊!我真想像姐姐一样。姐姐突然停下,说:“酷吧!你只要认真也会像我这样唷!”我便急忙地说:“是真的吗?”“是呀!你一定会变的很酷的,但你还是没有我那么酷的!”“哇!那这样,我只要认真学习,成绩也会提高的耶!”姐姐一边低头叹息地说:“你这个书呆子是没法救了!”“嘻嘻~~!不会的!”我们一边说,一边跳舞,真是有趣极了!

  • 刚把穿着绿裙子的春姑娘送走,夏姑娘也跳着她的芭蕾舞来了,可夏姑娘到底穿着什么颜色的衣服呢?这又要让我们来“猜谜语”了,夏姑娘一来,玫瑰花急忙穿上她的红色舞蹈小裙来迎接夏姑娘,夏姑娘一来,丛林里的小花也急忙穿上大地送给她的小花裙和玫瑰姐姐一起跳舞,小花们的小花裙颜色可美了,有红色的、黄色的、紫色的……仿佛大地会施魔法。走进果园,西瓜弟弟正穿着他的绿西服在拍肚皮呢!让我们听听他吃的有多饱,樱桃妹妹穿着她那颜色鲜艳的小裙在树枝上活蹦乱跳,荔枝在树枝上笑破了肚皮,不知干嘛有这么开心!看,夏天什么颜色都有,仿佛夏姑娘为我们带来了一个颜色包,哦!我认为夏是五彩缤纷的!

  • 我和妈妈站在同一条起跳线前,妈妈喊口令:“预备---跳!”我俩一同跳到了半空,“扑通!”落地了。虽然这前前后后才有短短几秒钟,但我依然记忆犹新。惨,妈妈明显站在我前面,大概多出了二十厘米。我低下头叹了口气。一旁的妈妈走了过来,拍了拍我的肩膀,说:““那么妈妈我们再来比一次,我一定会打败您的,请相信我!”我满怀信心地说。妈妈笑盈盈的看着我,说:“好哇!” “一、二、三,跳!”我屏住呼吸,闭上眼睛,两只手握空心拳,一挥,再放在胸前,双脚用力一蹬,终于跳了过去。当我睁开眼睛的时候,简直不敢相信我站在妈妈的前面,揉了揉眼,“喔,妈妈,妈妈!我跳得比您远,这局我赢了!”我又蹦又跳,高兴极了。“对了,妈妈,您教我的方法真灵,我一定会牢记在心!”妈妈笑了。

  • 首先我们要从两排(一排男生,一排女生)合并成一排,接着就围绕着一个褐色和银色的软绵绵的长方体跑步。同学们为了节省体力,真是奇招百出啊!不知是谁带的头,趁 钟 老师不注意,在离长方体两米的地方就开始转弯,弄得我们后面的人不知是该规规矩矩从长方体后面开跑,还是跟着他们一起“逃跑”,真是“墙头草,哪边倒?”不过最有趣儿的要属“夹物赛跳”了!顾名思义,其实就是两腿之间夹着那个软绵绵的长方体,从一队跳到另一队(从中间分开成两队)。有些男同学简直是哗众取宠,双脚夹住长方体左跳一下,右跳一下,屁股一扭一扭的,长方体有时还滑落下去,简直就是一个正版Q版企鹅嘛!有时,跳着跳着,脚一歪,就会摔个“狗吃屎”狼狈不堪。轮到我了,嘿!还真不好跳,我努力地蹦着,却总感觉是在原地起跳,真倒霉!好不容易快蹦到了地点,长方体却不争气地掉了,嗯!管他呢!直接踢过去,好卑鄙啊!

  • 不光她身上有这种品质,我身上也有这种品质。记得上幼儿园时,老师让我代表中(2)班去参加跳大绳大赛。我高兴极了,立场要拿冠军。一回到家,我就拿起跳绳跑到楼下去练习。起初,我一分钟只能跳80多个,要知道这个成绩在班里已经很不错了。但是,我并没有因此而骄傲,因为我知道,我要挑战的可是高手如云的大班的哥哥姐姐,他们可比我强多了。于是,我狠下功夫练习。胳膊甩累了,坚持;腿跳酸了,坚持!此后每一天,我都坚持跳半小时。比赛的日子渐渐到了,我的练习时间也由半不时增加到1小时。终于我们迎来了比赛的紧张时刻。赛场上,我胸有成竹,发挥了水平,居然跳出了127个,得了冠军,我好高兴啊!

描写起跳的段落200字
  • 最热闹的就是晚上的五杰广场了,人们纷纷在吃完晚饭后不约而同地来到了五杰广场,大人们就聚在舞池里尽情跳舞。而后广场就完全是另一番风景了,这儿全是孩子们的娱乐天地,孩子们有的拿上自己的溜冰鞋和滑板在这儿玩耍,有的则拿着跳绳和伙伴们一起跳,有的小孩在迷你游泳池里尽情欢泳。还有一些小孩子就绕着那五跟柱子捉迷藏。在草坪上,孩子们就在玩抓人的游戏。在麻花状的彩虹灯的映衬下,五杰广场的每一处都是动态的艺术画,使我们看出了五杰广场带给人们的欢乐,这种欢乐,是抛开了都市的快节奏感,学习的沉重压力的真实的,发自内心的欢乐。

  • 来到操场上,几为同学已经将跳马搭好,虽说我已经下定决心要跳过它,但还是不免有点儿紧张。“快,从第一排开始!”老师的话打断了我的思绪。望着前排男生一个个摔倒,我的心也提到了嗓子眼儿,也打起了退堂鼓,就快到我了,关键时刻我想到了李明的话,李明的笑脸,李明的期盼,对,我不能放弃,对面的李明一直为我助威,更加坚定了我的信心。我深吸一口气,走到起跳线上,冲过去,按照李明教给我的技巧,撑起一跳,终于跳过了跳马,稳稳落在了垫子上——虽然姿势不太标准。

  • 我听了爸爸的一番话,拿起跳绳一个一个跳了起来。我越跳越累,最后不知道跳了几个,直到爸爸喊了一声停,我才缓过气来,知道自己已经跳了二百个,我很高兴,毕竟是第一次一口气跳了二百个,爸爸要求我每天多跳十个,并且十个十个往上加。在暑假中我一天也不间断的跳,坚持每天练跳绳,不知流了多少汗,化了多少力气,在暑假尾声时,我给自己做了一个小测验,发现自己一口气能跳四百个,我不太满意,给自己定了一个六百个的目标。终于,在暑假结束时达到了六百个。

  • 一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上,无路可逃。猎人们还不敢开枪,因为他们怕斑羚一着急掉入掉下悬崖被流沙河冲走,这样他们就白忙了。就在猎人们想办法的时候,斑羚做出了一个惊人的决定。他们分成了两拨,一拨是年青斑羚,一拨是老年斑羚,一只年青斑羚和一只老年斑羚走了出来,年青斑羚首先起跳,老年斑羚紧随其后,就在年青斑羚要掉下去的时候,老年斑羚刚好托住了年青斑羚,这只年青斑羚借助老年斑羚完成了二次跳跃跳到了对岸,就这样在那只领头镰刀羊的的指挥下,它们用牺牲一半挽救一半的办法换得了整个种群的成活机会。

  • 每天行走在大街小巷,只要能有空旷的场地能提供给人跳广场舞的地方,就能看到一群大爷大妈在那里运动。他们似乎很是享受,青春无限的动作在他们的手舞足蹈下别有一番风趣,他们每个人的脸上都洋溢着十分享受和幸福的表情,似乎广场舞又让他们找到了青春的活力,找到了自己年轻时候的感觉,有的广场舞的队伍里还会有一些四五岁的小孩子们,蹦蹦跳跳地在队伍里跟着大人们玩耍,看着那些不分年龄和不分性别的人在一起跳舞,就觉得我们现在的生活真的发生了翻天覆地的变化,我们真的是生活在了一个幸福安康的社会。

描写起跳的段落100字
  • 现在我每天晚上都下楼练习跳绳,过了几天,我约了一位朋友一起跳绳,叫她帮我计时,速度是有些提高,每分钟能跳一百三十八下,但是还是不能和那位女同学比,也许一百三十八下就是我现在的最高纪录了吧。我还是坚持每天晚上都要练习,希望有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!

  • 说起跳绳,我呢?确实有一点儿笨!在三年级达标那一次,我的确不会,只能一个一个地跳,为了不丢人,我在晚上用了三、四个小时,用来跳绳,一直跳到了九点,功夫不负有心人,我不但会跳绳了,还会连续跳了,一口气最多可以跳三十四个,对我来说可是一个超大的进步哦!

  • 接下来的跳远真叫人惊叹不已,我们班派出了綦志扬参赛,按检录的顺序我们班是第四个跳。太好了,因为这样我们可以吸取别班队员的经验教训,轮到我们班上场了。只见綦志扬飞奔起跳线,身子一弓,两手一伸,像沙坑跳了过去。“赢了!”,原来,我们班的綦志扬得了第一名的好成绩。

  • 广场舞的歌一放出来,他就懂得怎么跳了,遇到不懂的,他是站在那里人认真真的看着别的人跳的,他别人不看,只看那个领舞的,因为那个领舞的跳的是最好的。要是懂的话,就认认真真的跟那些大妈们一起跳,让那些跳舞的人笑的不可开交了!

  • 两只小鸟从这儿飞过,闻到香味儿,不由自主地停下来,享受花的芳香。它们叽叽喳喳欢叫着,好像在说:“真香,真香!”它们在这儿欢快地跳舞。河水哗啦啦地流,好像在说:“我给你们伴奏吧!”一阵风吹来,大树摇摇摆摆,好像在说:“我也和你们一起跳舞,好吗?”它们唱唱跳跳,开心极了。

相关推荐
相关介绍:

描写起跳的段落:描写起跳的精彩片段、描写起跳的一段话、起跳的摘抄、描写起跳的短句,还提供关于起跳段落在相关作文、范文中的用法参考。

相似栏目:
用起跳造句
相关栏目:
描写起死回生的段落描写起步的段落描写起草的段落描写起初的段落描写起床的段落描写起点的段落描写起飞的段落描写起伏的段落描写起火的段落描写起来的段落描写起码的段落描写起始的段落描写起舞的段落描写起先的段落描写起眼的段落描写起源的段落描写起程的段落描写起航的段落描写起哄的段落描写起立的段落描写起用的段落描写起风的段落描写起跑的段落描写起爆的段落描写起笔的段落描写起兵的段落描写起病的段落描写起电的段落描写起吊的段落描写起端的段落描写起根的段落描写起更的段落描写起锅的段落描写起获的段落描写起急的段落描写起降的段落描写起脚的段落描写起敬的段落描写起居的段落描写起灵的段落描写起锚的段落描写起名的段落描写起泡的段落描写起圈的段落描写起首的段落描写起头的段落描写起网的段落描写起夜的段落描写起疑的段落描写起义的段落描写起意的段落描写起征的段落描写起止的段落描写起重的段落描写起子的段落
最新更新:
描写启明的段落描写启口的段落描写启开的段落描写启封的段落描写企划的段落描写岂有的段落描写岂肯的段落描写岂可的段落描写乞食的段落描写乞巧的段落描写乞怜的段落描写旗舰的段落描写棋友的段落描写棋艺的段落
热门推荐:
描写合璧的段落描写闪闪烁烁的段落描写有意义的段落描写泛读的段落描写归位的段落描写米格的段落描写击杀的段落描写脊髓的段落描写语风的段落描写女鬼的段落描写推及的段落描写巧妙的段落描写研究的段落描写发现的段落