描写气氛热烈的段落
描写气氛热烈的精彩片段
  • 描写气氛热烈的段落

    下雨天,我会打开窗户,等待阳光的出现,等待彩虹桥的出现,哪怕只是虚幻的,至少上天还给我想象的权利,这是唯一维系我和父母之间的桥梁,但它总会消失。因此,我也学会了自我安慰,学会等待,即使等待也是一种憧憬,但它也会是一道美丽的风景线,父母不在身边,我更多的是与被窝交朋友,我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心,有时想到爸爸妈妈,心如刀绞,总是控制不住自己的眼泪,可谁又知,这眼泪是热的,是包含感情的,夜晚,一切都安静下来,我又一种莫名的伤感,我知道父母在外面日夜操劳,很辛苦,但是我也需要他们的唠叨,他们的呵护啊!我很矛盾,真不知道该怎么办啊!我渐渐的绝望起来,但是为什么每每在我绝望的时候,一个电话又给我带来希望呢?为什么这座桥快要塌陷的时候,它有偏偏不塌呢?孤独的时候我真的需要快乐,需要一个气氛热烈的家庭。 

    我心中的那座桥》的优美段落摘抄
描写气氛热烈的段落
  • 就这样,一个全校性的向地震灾区募捐的活动开始了,同学们都争先恐后的伸出了充满友谊和爱心的手。看!我班的丁敦浩,手拿220元钱,庄重的投进了募捐箱,妾时,全校师生掌声不断,气氛热烈!还有,我班的杨嘉伦更是有爱心,一下子捐出了300元钱;瞧!那个平时省吃俭用的邬仲翔这次也来了,他从口袋里毫不犹豫地掏出了105元钱捐赠给了灾区人民,我当然也不会落后,我当时怀着自己的爱心,将平时的零花钱投进了募捐箱,随着同学们一个个走向主席台,就见一张张5元、10元……纷纷投进了募捐箱,当时的场面真是令人感动啊!我的眼睛不由自主的湿润了。我相信:人人若能献出一点爱,四川灾区的人民一定会克服这个巨大困难,重建更美好的家园。

  • 孟老师,同学们心目中的偶像。在她的课堂上,我们是自由的,轻松的,无拘无束,十分活跃,课堂气氛热烈。正因为这样,同学们特别爱上他的课。她总是能不带教科书把一节课也讲得绘声绘色;她总是能让我们在课堂上学到一些书本上没有的知识;她总是能通过深入浅出的讲解把我们带入一个奇妙无比的世界。记得有一次,两分钟的预备铃已经响过,可是教室像喜鹊闹翻了窝似的,十分吵闹。就在这时,她走了进来,用平和的眼神望着每一位同学,大家看到了她,都紧紧地闭上了嘴巴,教室里立即安静下来,我们很快在她的带领下进入到了那个奇妙无比的世界。

  • 就这样,第二场比赛开始了。大家都紧咬牙根,死死地攥紧绳子,脚下恨不得深深地扎进地里,眼睛瞪得滚圆,龇牙咧嘴,脸憋得通红,很快便有豆大的汗珠迅速滚下。一旁观看的同学们也十分激动,加油声震耳欲聋,大家勇气倍增,脚抵脚,身依身,手用力直向后拉。操场上,欢呼声、口号声、加油声此起彼伏,汇成了一曲动听的交响乐。气氛热烈极了!“嘟!”红带超过了白线——“赢了!赢了!咱班赢了!”大家欢呼雀跃,激动得拥抱在一起,欢呼声久久回荡在校园上空……同学们做着胜利的手势,笑得像一朵朵盛开的花儿。

  • 游戏开始了,五个组分别派出了一个代表,他们以石头剪刀布的方式决胜负,五个组互不相让,可是到了最后是一组输了,按照游戏规则,一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌,歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中,高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……” 同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后,二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话,惹得大家哈哈大笑。

  • 到了晚上,“要开饭啰!”舅奶奶张罗着大家聚餐了。大家一起拥入老太太家的客厅里,哇!香气四溢的红烧肉,辣味十足的红烧鱼,充满嚼劲的牛肉……真是丰盛啊!大舅爷爷、二舅爷爷、小舅爷爷,还有叔叔阿姨、舅舅舅妈们都围坐在八仙桌旁高举满杯,相互敬酒寒暄。几杯酒下肚,他们已是红光满面,热情高涨。这边的小桌上,小朋友们更是气氛热烈,我们争着倒满橙汁,举杯欢呼:“干杯!”然后一个个咕嘟咕嘟一饮而尽,好像生怕瓶里的橙汁被别人喝光了,呵呵!

  • 玉树不哭!我们全国和你们都是心连心的,在4月20日的赈灾晚会上各个企业家和各个艺人明星都纷纷上台捐款,献爱心,气氛热烈感人,56个民族团结一心,世界华人团结一心,胡锦涛、温家宝等国家领导人都在第一时间赶赴灾区,指挥救援,‘人’字被大写,‘生命’被大写,‘爱’被大写,正如主持人说的:这是爱心的传递;这是意志的传递;这是勇气的传递!

  • 12:50运动会正式开始了,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,运动员们个个摩拳擦掌,毫不示弱,虽然午后的太阳晒的有点热,可是也比不上赛场上的气氛热烈。你看那边正在进行的男子1000米,枪声一响,运动员们就像离弦的箭似的冲了出去,你看他们跑的多快呀,你争我赶,争抢地多么激烈呀!拉拉队们也在奋力地给自己班的队员加油助威。

  • 这首古典《梅花三弄》,向来以筝箫合奏最为出名,不知今年为何成为了竹笛必考曲目,面对这深奥难懂的曲调,我不禁叫苦不迭。老师取下我的笛子,示意我停,他轻轻拍拍我,递给我一盘磁带。回到家后我开始聆听古典,微合窗帘,一缕淡淡箫音响起,由远及近,将画面拉近至院中,墙角有数枝含苞待放的梅,筝也加入进来,乐曲渐渐转为激烈的三弄,气氛热烈,而那枝梅早已凌寒独自开,暗香袭来,周围虽暮色四合却盖不住梅的灵气。“哦,原来如此。”澄澈不加一丝造作的笛音倾泻而下,将古曲不朽的灵魂发掘开来,为暗暗暮色增添静穆的色彩。

  • 今天,朱老师给我们上了一堂生动的思品课,主题是“崇尚科学,破除迷信”。老师通过闭路电视为我们例举了那些违背科学崇拜迷信的事例。在电视画面上,我们看到了一个活泼可爱的小女孩,就是因为听从了“师傅”的鬼话,不吃不喝,力图脱俗成仙,最后变得骨瘦如柴,奄奄一息而被送进了医院。在科学飞速发展的今天,竟然会有这样的悲剧发生,简直令人难以置信。同学们在课堂上都踊跃发言,气氛热烈。大家一致表示:要学好科学,破除迷信!

  • 奥运会也是世界上最大的综合性运动会,它的竞技项目种类繁多,人体所能表现的各项运动是它的主要特色,如田径、球类、游泳、击剑、射击、体操、举重等,规模庞大,气氛热烈。所以它能吸引各种不同爱好和兴趣的人共同关注奥运会。人们视奥运会为民族精神的体现,都以能在自己的国家和城市主办奥运会而感到无上荣耀,每当奥运会圣火点燃、五环旗高高飘扬的时候,人们都知道又一场不分种族、不分地位、平等友谊的人类圣会举行。

  • 要是躺在沙发上,吹着冷气看本漫画书是最惬意的事了。可是偏偏我们几个好朋友聚在网络会议室研究会议室的使用。大家有条不紊地讨论着,研究着,气氛热烈渐入佳境。正在这时,“砰砰砰!”急促的敲门声伴着一个大嗓门“qq……qq!开门,开门!没在家吗?在家吗?qq妈妈,qq妈妈!在家吗?没在家吗?qq!qq!开门,开门啊。”天啊,是楼下奶奶,她向来急性子。这又是怎么了啊。

  • 学校的美食嘉年华活动真是太精彩了,我从来没见过那么多的美味小吃。每个班级都在争夺擂主呢!阿姨和同学们各显神通正在宣传他们班级的美食:漂亮的横幅、五彩的气球、有趣的表演,还有美羊羊、唐老鸭等卡通真人在招揽生意,气氛热烈极了!我买了很多好吃的,吃不完的就贮存在我的课桌里,然后再到每个美食点去采购更多好吃的,我想把这些带回家去慢慢地享用。可是当我再次回到教室的时候,我的美食都不见了,一定是被象我一样馋嘴的同学贪吃了。

  • 饭后,母亲重新又回到房里去收拾那永远收拾不完的行李,母亲陪着我。一般叮嘱,一半闲聊。我说寒假时,大家都回来了,除夕夜一定要让咱们家的爆竹最响,礼花最漂亮。我还说:“到时比赛包饺子,看谁包的又快又多又好。”准是母亲第一个包完,我是第二个包完。最后,我宣布,我要给每个人带一件礼物。这一提法马上获得了弟弟、表弟、表妹和侄女们的拥护,他都在上学,外面的世界充满向往,他们急切地说出了自己最渴望的礼物,气氛热烈起来。

  • “满汉全席”一开始,气氛热烈起来。大人给小朋友夹菜。大人们互相敬酒。家里的元老爷爷发话:“祝大家在新的一年里天天开心,身体健康、万事如意。”元老爷爷发完话,大家又开始吃菜。饭吃到中间的时候,开始发红包。每个大人的口袋里都装了好多的利是封。小孩说一句吉祥话,大人就会笑盈盈的给上红包。小朋友就会开心的跑到房里去数钱。(局限于我)吃完年夜饭,习惯性的看春晚。春晚放完以后,熄灯睡觉。

  • 万众齐瞩目,春晚牵人心。这次春节联欢晚会气势宏大,节目繁多,气氛热烈,精彩万分,既有诙谐幽默的小品,也有激情飞扬的歌舞,既有南方的典雅秀丽,诗情画意,也有北方的激情四射,热情豪放,真让我大开眼界,大饱眼福啊!天然弃雕饰,清水出芙蓉。最无邪的面孔和最诚挚的话语最能打动人心,让人们在尽情欣赏之余,不免眼眶湿润,心潮澎湃。这一刻,将永远定格在每个人的心灵深处!

  • 在演讲过程中,马慧老师用澎湃的激情、诚挚的语言、感人至深的事例,生动地阐述了“爱祖国、爱老师、爱父母和爱自己”四个教育主题,具有很强的感染力和说服力。全场气氛热烈,掌声不断,感恩的热泪不断,发自肺腑的话语不断。

  • 教师点评:这篇习作能紧扣主题,详略得当,语言生动形象,充满童真。小作者观察细致、描写入微,仿佛把我们带到了气氛热烈的开幕式现场。习作开门见山,结尾含蓄,耐人寻味,如果把当时的场面描写和演员的动作、神态等再写细致些,那就更好了。

  • 春节,这个节日总是骑在冬春的中间,天气依然寒冷,那些生命的绿意还蕴藏在枝枝草草的体内,唯一表现气氛热烈的是万家团圆的欢笑还有人来客往的祥和之概。不过,我还是喜欢万物回春的绿色,因为,这是表现生命最强盛的颜色。 

  • “哈哈哈,今天来了两桌,还没来齐呢,还差五、六个,来齐了就有三桌,这个豆花是村子里的黄豆推的,比前一次做得好,你们快吃啊”看着我们弟兄姊妹及孙子们吃得津津有味,有说有笑,气氛热烈,母亲在一边笑得很开心,板着指头算着还没来的人。

  • 然后,老师又带我们走进了笑的王国,让我们在黑板上写与笑有关的词。顿时,教室里气氛热烈了起来,每个同学都争先恐后的上讲台上写词语。十几双小手在长长的黑板上争着写字,象在表演“千手观音”一样。这时,大小不同的字在黑板上出现了,什么哈哈大笑、开怀大笑、傻笑…都逃不出大家的手掌心。

描写气氛热烈的段落300字
  • 充分备课是上好一堂课的前提,是我们必须要做好的一件事。我们要认真钻研教材和大纲,认真领悟新课改的精神,广泛查阅各种资料,精心备好每一堂课。苏霍姆林斯基指出:“有经验的教师都在努力做到这样一点:在他的学生热爱的那门学科方面,教师制度的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。”通过充分、精心的备课,才能在课堂上旁征博引,妙语连珠,调动学生的注意力和兴趣。备课不仅是备教材,更重要的是备学生,要考虑的学生的实际情况,让课堂上每一个学生都有事可做,让每一个学生的思维都活动起来,让每一个学生都参与到教学活动中来,这样的课堂是令人向往的,师生互动的,气氛热烈的,和谐积极的课堂,这样的课堂无论是教师还是学生都会有一种愉悦的心情。这样才能提高课堂效率,使课堂成为学生学习知识的乐园,从而调动学生对这门课的兴趣。

  • 时间过得真快,星期二班队课一转眼就到了。丁零零,上课了。同学快步走进教室,教室里静悄悄地。不一会儿,沈老师就来了,沈老师笑容满面地对同学:“同学们准备好了吗?”“好了”。同学们回答说。沈老师又说:“竞选班干部现在开始”。前十分钟一点动静也没有,过了一会儿,金玮上去演讲了,真是精彩!第二个是我,我心里好像有只小兔子似的忐忑不安,我的目光紧紧地盯着稿纸一眼也不敢往下看。终于演讲完了,我一溜烟跑下台坐到座位上。摸摸自己的心口竟然跳得那么快。接下来演讲的人越来越多,顿时,教室里的气氛热烈了起来。每位演讲的同学都展现了自己的风采,在每位同学的记忆中留下了深刻的印象。精彩的演讲在热烈的气氛里结束了。

  • 于是记者扛着照相机从遥远的城里来了。记者把树人和小灌木的照片登在了国家的一家大报上。树人在报纸上说:“这棵树只是绿化荒山的开始,今后我要让绿色覆盖整个荒山,让荒山长出参天大树。那以后,树人用乱石在山上砌了一间小屋,长期在山上居住起来。树人从外面运来了大量的树苗,整日挖坑植树浇水。成片的幼苗在树人的精心呵护下一天一天的长了起来,风头渐渐盖过了小灌木。小灌木见了树人说:“现在我们已是一个大家庭了,我们不能各行其是,我们应该坐到一起,好好总结这些年来的得失,扬长避短,早日成材。小灌木的话说到了树人的心坎上。第二天树人就把大家招集起来。讨论中大家畅所欲言,气氛热烈。树人不停地点头,不停地把一些好的经验记录下来。小灌木见大家只顾自己发言,没把他放在眼里,心里很不是滋味。后来一棵长势最好的小乔木发言时,终于激怒了他,他便再也控制不住自己了。

  • 就这样,一个全校性的向地震灾区募捐的活动开始了,同学们都争先恐后的伸出了充满友谊和爱心的手。看!我班的丁敦浩,手拿220元钱,庄重的投进了募捐箱,妾时,全校师生掌声不断,气氛热烈!还有,我班的杨嘉伦更是有爱心,一下子捐出了300元钱;瞧!那个平时省吃俭用的邬仲翔这次也来了,他从口袋里毫不犹豫地掏出了105元钱捐赠给了灾区人民,我当然也不会落后,我当时怀着自己的爱心,将平时的零花钱投进了募捐箱,随着同学们一个个走向主席台,就见一张张5元、10元……纷纷投进了募捐箱,当时的场面真是令人感动啊!我的眼睛不由自主的湿润了。我相信:人人若能献出一点爱,四川灾区的人民一定会克服这个巨大困难,重建更美好的家园。

  • 我告诉自己,不要慌,冷静!没关系,不按设定的路线走也可以的,勇敢一点。于是,我重新理了理思路,很快,我围绕诗歌里的人物抛出新的问题,组织同学们进行小组讨论,大家认真地参与了讨论,气氛热烈,我也很快忘了之前的尴尬。当老师真不简单,要做一个好老师,必须要冷静思考,要在脑里有一个清晰的思路,才能上好每一节课。后面的时间,我开始自信起来,就把课堂当成与同学聊天时的情景,讲课慢慢流畅起来,认真听同学的观点,肯定他们讲得好的地方,每次提问后要评价和总结,发表自己的见解……慢慢地,有了一些老师讲课的样子。下课后,老师指出我的一些不足,可那一句:“讲得不错,我没有选错人!”给了我莫大的鼓励!

描写气氛热烈的段落200字
  • 今天是“五一”国际劳动节,学校放假了。晚上,我和妈妈到公园去。 我和妈妈来到公园,看到公园的舞台布置得灯火辉煌。舞台的上面和两边都挂着大副红布标语,气氛热烈,原来是庆祝“五一”国际劳动节的文艺晚会,真是火树银花不夜天呀! 过了一会,晚会开始了。几个农民演员开始表演了,很多节目多是他们自编的精彩极了!台下的欢声笑语编织成了快乐的天堂。 时间过的好快,一转眼就做好了,我带着笑声和妈妈高兴的回家了。

  • 不过我觉得一个好的老师真的可以创造一个奇迹,也许是因为这个人的教学经验丰富,而且整个人也比较幽默风趣,他没有如同其他人每一次的ppt课件,他仅仅就是按照最古老的方法,并且让大家一起做笔记,他没有每一次让所有人处于幽暗的环境中学习,他的课程每一次都需要点人,每一次不允许迟到,每一次期末都需要检查笔记,然而每个课堂等待气氛热烈,大家伙在如此严格的环境中依旧可以感觉到那种喜欢热爱学习的气氛,每个人每一次都会往最前面挤,这是很难遇见的情况!

  • 回家后,大家开始走亲访友,给长辈拜年。我们首先到的是舅爷爷家,舅奶奶拿出自酿的米酒和最美味的食物来款待我们,大家边喝着边兴奋地聊着天,气氛热烈。屋外面响着鞭炮,屋内面酒杯碰撞,大家欢声笑语,喜庆弥漫空中,年味十足,其乐融融!大年初一、初二走亲戚拜年,初三老家的习俗是“扫穷日”,这一天要将大年三十到初二家中没倒的垃圾清出来倒掉,也是表达了一种避邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。到了初四就可以出远门拜年了。这春节不仅是新的开始,更是亲情的聚集。

  • 他总喜欢在上课时间与周公“下棋”。下课不下,放学也不下,偏偏要在上课的时候下,真不知道这人是怎么啦。英语课上,老师和我们口语练习,你来我往,气氛热烈。瞧!张益民又在与周公下棋啦!不知何时,已经进入到白热化阶段了:他一会儿低头沉思,一会儿又点了点头,不一会儿,他又把头抬了起来,似乎在刚才的斗争中取得了胜利。这时,老班过来了,最终以他站着上课的方式结束了这种场“棋赛”。

  • 要是躺在沙发上,吹着冷气看本漫画书是最惬意的事了。可是偏偏我们几个好朋友聚在网络会议室研究会议室的使用。大家有条不紊地讨论着,研究着,气氛热烈渐入佳境。正在这时,“砰砰砰!”急促的敲门声伴着一个大嗓门“qq……qq!开门,开门!没在家吗?在家吗?qq妈妈,qq妈妈!在家吗?没在家吗?qq!qq!开门,开门啊。”天啊,是楼下奶奶,她向来急性子。这又是怎么了啊。

描写气氛热烈的段落100字
  • 比赛的会场气氛热烈,主席台上铺满了红毡,巨大的幕布高垂在台后,幕布上画着天安门象征祖国,礼花飞溅象征喜庆,象征和平的鸽子在展翼高飞……台前幕后都有节日的彩旗,和五彩缤纷的气球装点,真是又气派又喜庆,让人既快乐又高兴。

  • 上课了,每个人坐在自己应该坐的座位上,拿出一本大书周易,开始先有老师领读大家跟读,一副其乐融融的样子,后来同学们争先恐台地去台上诵读,气氛热烈高涨起来,大家都跟军训似的。每个字仿佛都大声吼出来,这样才有气势,才能体现精气神,整个礼堂回荡着我们读经的声音。朗读的声音响亮,令人振奋!让我明白,读经一定要大声!

  • 第一场球赛是我们二年级六班和一班在2号球场进行角逐。赛前热身,我们的场外指导和运动员们进行了沟通,运动员们个个摩拳擦掌,精神饱满,斗志昂扬。马上要比赛了,吸人眼球的“足球宝贝”闪亮登场了,伴随着快节奏的音乐火辣热舞,点燃激情。啦啦队的同学们也是鼓足了精神,呐喊助威,气氛热烈。

  • 收起稚嫩的玩笑与无休止的吵闹,教室是没有硝烟的战场。昔日的同学们,我们是亲密无间的战友,为了我们共同的目标而奋斗。课堂上,只看到勤勤恳恳的同学们一双双炯炯有神的眼睛,只看到勇于探索的同学们争先恐后地回答一道道难题的身影;课间,只看到继续埋头苦干的身姿,只看到气氛热烈的探讨互助……为梦想,为中考,我们一路共行。

  • 随着课程的进展,课堂的气氛热烈而活波,老师和我们的互动更加频繁了。然而我感觉到老师逐渐把我冷落了,关注的重点聚焦到了第二、三两组,而且也总喊那些平时比较优秀的同学。这是为什么?老师难道忘记我了吗?我在心里暗暗的想。不对,老师肯定留有难度高的题目给我。想到这里,我信心大增,又开始高高的举手。

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