描写讲文明的段落
描写讲文明的精彩片段
  • 描写讲文明的段落

    我们是新世纪的少年儿童,时时刻刻注意自己的言行,做一名讲文明、懂礼貌的好学生。自从,我班开展文明礼仪伴我行活动以来,我们进步可大了,文明礼貌用语到处可见,“请、您好、谢谢、对不起,再见”,这些礼貌用语,我们牢牢记在心里,用了十字礼貌用语,我和同学交谈十分亲切,用了十字礼貌用语,生活变得格外甜蜜,阳光照,花儿笑,我背书包上学校,早上叫声老师早,放学离槉说再见,老师夸我有礼貌。我是文明示范员,文明精神我宣传,在家孝敬父和母,帮助他们做家务,洗洗碗、扫扫地,爷爷奶奶夸我很懂事。节约用水又节电,见到水笼头的水哗哗流,急忙关上水笼头。我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球,把旁边同学撞倒了,他们赶快跑过去,把他扶起来,拍拍身上的土,说:“小朋友,对不起。”我们小学生真是时时讲文明,事事讲文明。那些环保小卫士,每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁,爱护校园一草一木,我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。

    做文明礼仪好少年》的优美段落摘抄
描写讲文明的段落
  • 伟大的中华民族自古就是礼仪之邦,刻苦求学,讲文明、讲礼仪是我们中华民族的传统美德,但是放眼周围,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为:上课不认真听讲,不按时完成作业,在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,对值日的同学不理不睬,对走过来的老师漠然置之,对生病的同学熟视无睹,甚至还有个别同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、栏杆等;同学们,我们每个人都不妨问问自己:你讲文明吗?我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。因此,从现在起,我们应坚决改正我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,团结一心,共同努力,让实验小学成为文明之花遍地盛开的花园,成为环境优雅的学习乐土;为此,我郑重向全体师生发出倡议:

  • 讲文明,需要的是人人从我做起,从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施,课堂上要专心听讲,积极回答问题,考试中不发生作弊行为等等都是十分基本的文明,连这些都不会的人是十分不讲文明的。这一件件小事,都是文明之举。虽然都是小事,可如果每个人都做到了,这个世界将会多美好。文明像一盏灯,一经点燃,照亮四方;文明像一滴水,聚集起来是一片海。这一盏灯,一滴水,需要我们来创造。当我第一天踏进校园的大门时,老师就教我们要当一名懂文明的好学生。每个星期一的早上,升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“文明古城”这个美誉。无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。让生机勃勃的校园到处洋溢着文明礼仪。不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每个同学应该做到的,传承中华民族的优良传统是我们的使命。

  • 在现今这个社会,文明已成为主流,生活中点点滴滴的文明之举,温暖着我的心。一次,我在一个大操场玩,突然,一个篮球一下子朝我飞了过来,狠狠的砸向了我的头上,我觉得头都扁了,差点哭了出来。“真讨厌!”我心中的怒火被点燃了。蓝球的主人走来了,我忍着痛抬起头上下打量着他,虽然比我高出一头半,但却低垂着头,像个做错了事向老师低头认错的小孩子一样站在我面前,低声说:“小妹妹,对不起,哥哥不是故意的。”说着,抬起头,看着我。他那恳求原谅的目光和充满歉意的问候立即扑灭了我心里的怒火,仿佛不管多痛,只要听到这句话就宽慰了许多。我连忙摆摆手:“没事儿,没事儿。”这真让我吃惊,一个中学大哥哥居然可以向我一个小孩低头认错,我十分惭愧,人家都这样道歉了,自己还那么斤斤计较。这时大哥哥又看了看我,才抱着篮球,走了。一个文明的举止,避免了一场不必要的争执,若是人人讲文明、懂礼貌,那我们的生活该有多么的美好啊!

  • “懂礼貌,讲文明”是传统美德中最重要的一点。在何时何地,文明礼貌无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。很小的时候,妈妈就教育我要讲文明,懂礼貌,告诉我“讲文明,懂礼貌”是中华民族的传统美德。从那时起,“讲文明,懂礼貌”就深深地刻在了我的脑海里,也使我养成了“懂礼貌,讲文明”的好习惯。现在,随着社会各界人士不断的呼吁人们:懂礼貌,讲文明,渐渐地人们不再那么没有礼貌了。公交车让座的人越来越多了;在大街上没有人随地扔垃圾、随地吐痰了;公共场所没有人再吸烟、大声喧哗了……这些在我们身边的小事也能体现出人们的变化。所以,我们人人都应该“懂礼貌,讲文明”。

  • 既然我们知道了什么是荣,什么是辱,就应该讲文明,用实际行动去遵守“八荣八耻”。为什么要讲文明呢?因为讲礼仪是中华民族的传统美德,古人云“不学礼,无以立”,礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。而且讲文明懂礼仪是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。连未上学的孩子都知道讲文明讲礼貌,作为新时代的中学生就更应该知荣辱,讲文明。我听过一个故事:有一个年轻人去一家大公司应聘,人事部的主任拌成一个清洁工,“不小心”弄湿了那个年轻人的衣服,那个年轻人出言不逊,骂“清洁工”,结果就没有应聘成功。可见讲文明是多么重要。

  • 古今中外,讲文明的人,那是数不胜数,现在,为了迎接2008年农运会的到来,也有更多的人加入了这个行列,就连我们小学生也懂得了讲文明的重要性。我们班的兰兰同学和同桌艳艳本来是一对很要好的朋友,可就因为最近兰兰不小心把毛笔划在了艳艳的衣服上,而闹了别扭。兰兰赔了不是,可艳艳却不罢休,说了许多出口成章的脏话,可见,艳艳是一个不讲文明的女孩子。这件事最后还是热心的同学帮兰兰解了围。大家想一想,要是没有同学相助,那艳艳说不定还会因为自己几句脏话,而伤了两个女孩子之间的友谊,这样多不好啊!不过现在,她已经认识到了自己的错误,她还准备发动全班同学,让全班同学都成为讲文明的好孩子,真是知错能改。

  • 文明是一个人修养的标志,在一个人漫长的人生中,最重要的是要讲文明,讲文明要从小做起,让文明和我们肩并肩,但是现在在我们的校园里,社会中随处可以看到这样的情景:一些身强体健的年轻人在公交车上,对站着的老人熟视无睹;一些高谈阔论的学生不时从嘴里吐出脏话;也许有人撞了你一下,若无其事地扬长而去.不知大家看到这种情形做何感想,每当我看到这种情形时,我总是觉得这些人把不文明当作时髦的行为令人作呕.许多不讲文明的同学都会为自己辩护:区区小事,何足挂齿!难道这真的是区区小事吗?错,有这种思想的同学,我想告诉你们:“你们完全错了.”因为我们是21世纪的接班人,除了应具有渊博的知识,最重要的是要讲文明.做一个文明的小学生.

  • 我有一个同学,她不论在什么时候,都达到了一个文明小公民的标准。我还有一个同学,她不论在什么时候,都没有达到一个文明小公民的标准。有一次,我和这两个同学一起去公园玩。玩了一会儿,我们都感觉有些渴,也有些饿。于是,我们就到卖东西的地方买了一些水和食物,找了一个地方吃起来。我的那位品行优秀的同学把吃过东西剩下的食品包装袋丢进垃圾桶里,我的另一位同学则把食品包装袋丢的到处都是,还说:“不是有清洁工吗?别管它。”我不禁心头一震,她怎么还是老样子呢?现在的生活中,处处都倡导讲文明,如果全世界人民都是这样想的、这样做的,这样说的,那么这个世界将要变成什么样啊!所以,在生活中,我们要处处讲文明、时时讲礼貌,每时每刻都遵守秩序、讲文明、讲礼貌。

  • 现在有些人真的是物质的富有者,但却是精神的贫穷者,文明——这种美德被他们遗忘了。这是不可以的。我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”,文明礼貌是中国的传统美德,到了当代更应该发扬光大。我们伟大的祖国是一个文明古国,历史悠久,幅员辽阔,地大物博——这样的成语讲述了我国的文明;“四大发明”“四书五经”“四大名著”更有力地证明了我国的文明。文明不仅是一种传统,一种习惯,更是一种品质,一种美德。如果人人讲文明,提倡文明,就不会走到哪者了刻上“XXX到此一游”的字样,就不会到处乱丢垃圾,也不会因为一些小事大打出手……如果人人讲文明,提倡文明,我们的社会会更和谐,更美好。

  • 我们伟大的祖国是一个文明古国,历史悠久,幅员辽阔,地大物博——这样的成语讲述了我国的文明;“四大发明”“四书五经”“四大名著”更有力地证明了我国的文明。现在有些人真的是物质的富有者,但却是精神的贫穷者,文明——这种美德被他们遗忘了。这是不可以的。我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”,文明礼貌是中国的传统美德,到了当代更应该发扬光大。文明不仅是一种传统,一种习惯,更是一种品质,一种美德。如果人人讲文明,文明就在我们身边,就不会再有游人走到哪都刻上“XXX到此一游”的字样,就不会到处乱丢垃圾,也不会因为一些小事大打出手,更不会无视人的尊严……如果人人讲文明,文明在身边,我们的社会会更和谐,更美好。

  • 在日常生活的点点滴滴中,我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈,只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过,有一位先生多次捐献出自己的爱心,帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时,他总是不愿露面,更不愿意说出自己的姓名,人们称他为“活雷锋”,还亲昵地称他“关微”先生。通过记者的搜索,终于得知“关微”是广东一位行善不留真名的人,五年来,他共捐款72。5万元。平时都是通过电话确认救助对象,然后把钱汇过来,唯一一次露面,是在2004年秋天,利用出差之机,取走几年来的资助发票。见过他的人记得,“关微”是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人。

  • 在日常生活的点点滴滴中,我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈,只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过,有一位先生多次捐献出自己的爱心,帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时,他总是不愿露面,更不愿意说出自己的姓名,人们称他为“活雷锋”,还亲昵地称他“关微”先生。通过记者的搜索,终于得知“关微”是广东一位行善不留真名的人,五年来,他共捐款72.5万元。平时都是通过电话确认救助对象,然后把钱汇过来,唯一一次露面,是在2004年秋天,利用出差之机,取走几年来的资助发票。见过他的人记得,“关微”是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人。

  • 讲文明,不仅是在于不讲脏话、不打架,它还包含着:不闯红绿灯,不随地吐痰,不扔垃圾,不搞破坏。。。。。。,说起来都很简单,可却都没有几人可以做到。有时候,当我们处在两种不同的身份的时候,做法与想法都会浑然不同。当我们去外地旅游时,作为游客的我们,并不会去爱护这个地方,随地吐痰、乱扔垃圾的行为,随处可见,可是,当我们作为某个城市的一小分子的时候,听到有人在我们的“地盘”上,随地吐痰或乱扔垃圾时,就会为之恼火;当公交汽车上挤满了乘客的时候,车子突然停了下来,别人一不小心踩到你的脚,却不说对不起时,你会很生气,可当你踩到别人脚时,你又何曾说过对不起?也许大家都不知道,也许在我们抱怨过别人的下一刻,被别人所抱怨的人可能就是你,或者是我。

  • 这是什么概念,这就是中国人与外国人的差距。当我们谈到讲文明时,我们会想到我也想讲文明可对于那些不讲文明的人来说我就太吃亏了!对呀,现在不讲文明的这么多,如果,你想讲文明说不定自己就会吃亏。但,我们想一想,如果人人都讲文明世界那些不讲文明的人还会不讲文明吗?

  • 讲文明、懂礼貌是衡量一个人道德的基础。尊老爱幼是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代,应当做到讲文明、懂礼貌。在我们身边虽然有一些人不讲文明、懂礼貌,但绝大部分的人还是能遵守的。在日常生活的点点滴滴中,讲文明、懂礼貌无处不在。

  • “讲文明”这个词,在我们刚刚步入小学时,老师就对我们说:“讲文明 树新风。要做一个讲文明的人.”当时我只知道讲文明只要不骂人、见到人要礼貌地打招呼就是个文明人。但随着年龄的增长,对文明的理解也不太相同了,文明不仅要做到这些,也要有修养,还要关心他人、帮助他人才对。

  • 这时有人会问,你的讲文明呢还有一个讲文明啊!是的,让我们结合前面的八荣八耻,大家可以看出,荣的里面其实已经包含了讲文明,只要做到不乱扔垃圾、不乱说脏话、不随地吐痰,养成良好习惯,这就已经做到了讲文明,至于其他的我想不用说大家也会明白了。

  • 讲文明,有礼貌是中华民族的优良传统,也是做人的基本品质。自入校以来,我们就每天早晨诵读弟子规,学校的意向很清楚,就是为了让我们能做一个讲文明、讲礼貌的人。因为只有一个讲文明、有礼貌的人才懂得如何去尊重别人,才会受到别人的尊重。‘

  • 在这个社会、世界都在提倡着讲文明、爱文明的时候。我作为一个小学生,小市民是祖国未来的主人、栋梁,也应该加入到讲文明的行列里,从小做起,从我做起,从家里做起,从每一件小事做起,无论是小事还是大事都要时时处处守公德、讲文明。

  • 文明,是评判一个人最基本的准则,只有这个人讲文明,讲卫生了,那才会受到别人的尊重。当然,一个人讲不讲文明,家长是关键。家庭是孩子学习的第一堂课,家长是孩子的启蒙老师,家长的一言一行,都潜移默化地教育影响孩子。这讲文明的习惯是日积月累形成的,它如台阶,一步一步把做人的文明送往高处。

描写讲文明的段落400字
  • 怎样讲文明呢?就要从我们的身边小事说起,讲脏话,是每个人的耻辱,就是因为讲脏话使整个社会,甚至整个国家,搞得不和谐,搞得朋友之间友友谊散失;搞得夫妻之间不美满;搞得整个国家乱遭遭,而讲脏话正是这些事情延续发展的原因之一,讲脏话是一种不文明的行为,如果要维护国家利益之根本,我们应该改掉这个毛病,可我知道,讲脏话这种不良行为,已经是家常便饭,可如果能天天克制自己不讲脏话,就能维护国家根本之,就能促进和谐。而不尊敬老师,长辈。也是一种不文明的行为,我们也要试着去改变它,例如在学校的时候,值日教师在值日,如果走到他的身旁,同学应该佩戴好红领巾,这就是对学校的不尊敬,对老师的不尊敬,看到爷爷奶奶过马路,应尽自己是国民的义务扶爷爷奶奶过马路,在公园有人摔倒,便于扶起她,这就是尊老爱幼的文明行为,也是尊敬长辈的文明行为,这也是做人之根本,我们最主要讲得就是这两种文明行为。

  • 做文明礼貌之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲平等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

  • 现在,国家教委也规定小学生德育概念五要素:道德教育是根本,法纪教育作保证,心理教育是基础,思想教育是导向,政治教育是根本。学校德育总体目标是:教育学生学会做人,做一个文明礼貌、人际关系和谐的人,知法懂法、守法、用法的人,不怕挫折心理健康的人,辩证唯物、进取创新的人,热爱祖国、政治合格的人。这不仅是当今社会迅猛发展的客观要求,节俭、勤劳也是我们成人成才的执着追求。以上几个条例公布以后,我们国家的文明礼仪在世界依然还是不太好,因为一部分人根本没把条例放在眼里。我还看见过我们中国人因不讲文明而得罪外国友人,幸好有人解救:那是一个阳光明媚的下午,我走上公共汽车,一个看上去是30岁的阿姨把一个老婆婆挤出队伍,恰好,一名外国男子走过,看不顺眼,用中文说了那个阿姨几句,谁知那个阿姨居然用粗话来骂那名外国男子。这时一位男子看见,也是看不顺眼,让位给那位老婆婆,又向外国男子道歉,然后飞快的跑去把香蕉皮丢进垃圾桶。阿姨看了脸红极了。那位阿姨的文明态度,能给人留下好印象吗?何况是外国人?但那名男子的文明礼仪让人一定不会忘记。

  • 我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世,一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主张“为政以德”,就是说治理国家要以德为先,提出“老百姓如果没有了羞耻心,统治者如果没有了法制,那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调,“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子则提出:“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面,如果忽视了这四个方面,国家就会走向灭亡。”所以,“礼仪、纪律、文明”非常重要。 古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明,作为“生在新中国,长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪,守纪律,讲文明”。说起礼仪,我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中,老师就曾教了我们许多,如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等,教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼,从小养成文明礼貌的习惯。

  • 我忘不了在我说脏话时老师对我说:“不能不讲文明。”我忘不了在我扶起小朋友的时候,妈妈对我说:“好孩子,就应该这样……我被这些文明包围着,我想不文明的人,也会变的特别文明。记得有一次,我和姑姑一起去我家附近的菜市场买水果。姑姑正在挑西瓜,我闲得没事干,就到另外水果摊里去看水果。正在这时,我看见一个穿着看起来很富贵的年轻妇女走来,身边还带着个孩子。这时,我们身旁的水果摊里。我只见她拿了一个梨,问店主:“嘿,这是什么梨?甜不甜?多少钱一仅斤?”店主是个农村姑娘,姑娘说:“这是鸭梨,很甜的,到货不久,就卖光快了。反正剩下不多了,就算你5角一斤吧!”年轻妇女看了看这鸭梨,用手绢擦了擦,咬了一口,没嚼几下,就吐在了地上。我看了。十分生气,马上跑到她面前对她说:“阿姨,虽然您这么做是您的自由,但我做旁观者的也无法忍受您这样不文明的举止。”那个阿姨听了,连脸一下子变红了,小声说:“对不起。”马上把地上吐的东西用餐巾纸包住,扔进了垃圾桶。

描写讲文明的段落300字
  • 记得最近我们全家人去旅游。来到景点区,终于看到了一个垃圾桶,弟弟马上把刚才吃完的零食袋拿了出来,准备扔进垃圾桶。可是现在是夏天,垃圾桶里发出了难闻的气味。弟弟摇了摇头,表示不愿意走近垃圾桶。说完便摆出了一个投篮的姿势,瞄准垃圾桶,把垃圾扔了出去。但这时一阵风吹来,把垃圾吹到了垃圾桶的旁边。这下就更糟了,垃圾桶旁边又一滩脏水。弟弟做出一个呕吐的动作。暂时不能说服弟弟去捡的了,那就我去捡吧!换了以前,我一定不会去捡。可是创文工作让我懂得了要讲文明。但是这么脏,怎么捡?如果不捡,就会影响环境卫生,我也做不到一个文明的小学生了。最后,我还是捏着鼻子,把垃圾往垃圾桶里扔去。弟弟看到我这样做,也不好意思再说什么了,其实他也想做一名好学生。文明,就是这样,从我做起!

  • 对于文明礼仪的理解,古人曾这样说过:“不学礼,无以立。”就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足,事实确实是这样,从我们呱呱落地到慢慢地学习说话,那些“叔叔、阿姨、对不起、谢谢”无一不标志着我们是一个文明的孩子,从我们迈入学校时,就意味着我们长大了,要做一个懂礼貌,讲文明,用礼仪的孩子,当看见老师时,向老师问好;不随意践踏草坪,不乱扔垃圾,看见垃圾要有责任地捡起;不能和同学打架,要和同学友好相处。是的,在我们学习和生活中,父母和老师常常这样嘱咐我们,可做到的同学又有多少呢?在别人面前滔滔不绝地大谈文明礼仪,看着校园中随处丢弃的小食品袋,听着某些同学口中吐出的脏话,我怎能不感叹一句:悲哉!为何我们要做语言的巨人行动的矮人啊!

  • 《三字经》包含多方面的知识,如历史故事、古今贤文、人生哲理等,《三字经》是一篇有劝学的,有讲道德的,有讲做人的等等。它是每三个字一句、四句一组的诗歌,每一句所表达的意思都不相同,虽然只有三个字,含意深刻,简洁明了,能让我们一读就懂。我读《三字经》后,觉得它对我帮助很大,它不仅让我懂得了许多人生哲理,知道珍惜时间,讲文明懂礼貌,让我在少年期走正确的成长道路。同时还使我的知识面扩大,特别一些历史方面知识让我懂得了许多。文中还有许多经典故事,如孔融让梨,让我回想起尊老爱幼的好精神。《三字经》中还有激励我们学习的典故,如头悬梁、锥刺股,讲述一个道理,一个人只有趁年轻的时候刻苦学习,才能长大成才,为国效力。从《三字经》中,我还明白了,一个国家或一个人,如不上进,则会后退,一个君主不明智,将会成为昏君,最后使国家灭亡……

  • 因为,第29届奥运会在我们国家举行,我们更要讲文明。记得韩国举办奥运会时,韩国人都穿一套红衣服,每个人都出来,一起玩,一起看比赛。到了第二天,每个人都累了每个人都回家了。而热闹的大街也变得那么整洁与宁静。日本在东京举办的奥运会,在开幕式上人们是那么高兴,可是在结束的时候会场还和从前一样,是那么的宁静,那么的洁净。还记得2002年在中国北京举办的亚运会吗?开幕式之前会场整洁干净,可是到了闭幕人们都走了之后,到处都是垃圾,足足运了8辆大货车,经过清洁工几天的打扫,会场才渐渐的恢复了从前的整洁。相比之下,我们的做法真是太让人失望了。我真希望在2008年北京奥运会的开幕式上,能像日本和韩国那样,能学习他们的保护环境的意识。让我们这次的奥运会办得更加的成功,让世界人知道中国人非常的文明。外国人能做到的,我们也一样能做到,中国人,能行!

  • 一次,我看到墙上贴满了乱七八糟的标语,突然想起了三毛流浪记中的一段故事:一人在写标语,那标语写的是:“一口黄浓痰,胜过原子弹。若是随地吐,你即杀人犯。”我原来觉得那人挺文明的,能写出这么好的标语。可后来那人竟然自己吐了一口痰!我心想:那人想别人做好这件事,那他就得先做个好榜样啊!想到这些,我心里乱糟糟的,想快点离开这个是非之地。刚走了两步,突然听到有人大叫:“别踩!”然后感觉胳膊被人拉住了。我回过头,是一个和蔼的大姐姐:“地上有口香糖。”我低头一看,真的有一块很恶心的口香糖。那个大姐姐掏出纸巾,将口香糖捡起,丢进垃圾桶,带着微笑走了。我知道:那些乱贴标语的人和随地吐口香糖一定都不文明,而那个大姐姐却很讲文明,还很善良。我很感谢她,同时也很讨厌那些乱贴标语和乱吐口香糖的人。同学们,你们应该知道这种人是很让人讨厌的。我希望大家都不做这样的人。

描写讲文明的段落200字
  • 现如今的社会,大街上、校园里、餐馆里,听吧,不是张口“他妈的”就是“X你妈的”什么东西,更有一些不可耳闻的污言秽语满天飞,听上去就刺耳,唉!没辙啦,上去与其理论,讲一些文明的事情。如,现在人要讲文明,不要满口脏字,多不好听。那可就热闹了,人家还会与你动武,“你管得着吗!想挨打吗,他妈的,打死你,去,滚!”偶尔还会遇到好人,只丢下一句:“神精病!”

  • 古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明,作为“生在新中国,长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪,守纪律,讲文明”。说起礼仪,我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中,老师就曾教了我们许多,如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等,教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼,从小养成文明礼貌的习惯。

  • 有一天,爸爸送我上学,在学校门口,爸爸吐了一大口痰。我看见了赶紧对爸爸说:“爸爸,你不应该吐痰的,这样多破坏环境啊!如果别人吸入了不干净的空气,不就很容易生病了吗?”爸爸一听生气地说:“就我一个人,没有关系的。”我说:“如果每个人都像你一样乱吐痰的话,那空气里不就都会是病毒了吗?”爸爸听了,红着脸红说:“儿子,我以后尽量不吐痰总可以吧!”我纠正道:“不是尽量,而是一定要做到。”爸爸坚定地说:“一定一定!”从此以后,爸爸送我上学就再也没看到爸爸乱吐痰这种坏习惯了。所以大家一定要讲文明啊!

  • 最近,各个电视台都在播放名为“迎奥运,讲文明,树新风”的公益广告,广告中一幅幅人们相互帮助、和谐美好的画面就像夕阳下那大大的心形气球一样温馨。我相信,光茫四射的中国奥运精神将显示出巨大的凝聚力,伟大的创造力,深入到每一个炎黄子孙的心中,北京奥运一定会在和谐的社会中永远记载在奥运历史中,让我们共同努力吧!就从公德开始!

  • 将“文明”与食堂的优惠联系起来,难免让人质疑,“文明”这么高大上的东西,怎么能够和钱联系起来呢?这似乎是玷污了“文明”!其实不然。处于现代功利的社会环境中,许多人的眼光都在朝“钱”看,无心去管什么啰哩叭嗦的文明用语。施以小利,才能让他们的心活起来,去关注文明用语。在大学里,一天得打三次饭,那便得说三次文明用语。人们都道好习惯的养成只需要二十一天,更何况大学整整四年?每天说上三次,文明礼貌的行为习惯就能深入内心,比起口头上空谈“讲文明”之类的要好得多。既然效果显著,施以小利的手段有何不可。

描写讲文明的段落100字
  • 一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。?一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。

  • 如果你丢失了文明,你就完完全全的失败,因为你已经丢失了文明形象,丢失了中国的优良传统,丢失了人们对你的尊重。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感,真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,这就是人们常说的“言为心声”“形为内现”

  • 一花独秀不是春,光靠一部分人的努力是远远不够的,在这里,我呼吁:大家行动起来,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,不要拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,主动让座,等等。

  • 当爸爸训斥自己的儿子随地吐痰而不讲文明时,可他不知道,自己在吸烟的时候也并没有到吸烟室吸烟呀!当妈妈催促自己的女儿赶时间上补习班时,可她不知道,自己在赶路的时候也在践踏草坪,这也是一种不文明呀!上补习班,不就是为了学习知识吗?这点儿文明都遵守不了,还谈什么学习知识,这是最基本的常识呀!

  • 文明的行为,不仅仅局限在家庭、在学校里,更是体现在社会生活中,并无处不在。例如:在公交车上给老人、孕妇让座,在人行路口扶老人过马路……这些都是文明的行为。我们要从小事做起,从文明的行为做起,多向讲文明的人学习。让我们一起营造一个文明、和谐的社会,一起做一个有文明行为的小市民!

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关于讲文明的作文讲文明关于讲文明的作文结尾关于讲文明的作文开头
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