恩师初二

七年前，天真烂漫的我背着小小的书包迈进了陵县路这个美丽而陌生的校园，这是一个新的环境，我不熟悉，再加上我的反应比较慢，以至于我经常被同学嘲笑，被老师批评，渐渐地，原本活泼开朗的我，变得沉默寡言，不愿与人交往，就像一只小小的鸟，把自己禁锢在一个窄小的笼子里，没有任强迫，只是我自己愿意把自己关闭，我一直这样自卑，没有自信。直到一年以后，我遇到了她——可亲可敬的韩老师。韩老师那双黑宝石般美丽的眼睛，充溢着温柔与亲切，她就像一个天使，拉着我走出了心灵的中的阴影；她就像一支燃烧的蜡烛，让我看到了希望的曙光……更重要的是，她为我重新找回了自信，让我学会坦然地面对挫折。

三年级上学期，也是韩老师接我们这个班的第一学期。那时，我是数学课代表，可是数学邹老师嫌我成绩平平，不突出，变产生了换课代表的念头，几次与我提起，都因为我的哭势而放下。后来，邹老师终于下定决心，要换掉我了。也许是怕我伤心、难过，韩老师便当众宣布任命我为文艺委员。

虽然，文艺委员并没有什么事，好像只是徒有虚名，但是，这是对我心灵的一个安慰，让我能接受数学课代表被撤的现实，也让我学会了面对挫折。

韩老师，我遇到的一位好老师，一个粉笔头，一个黑板擦，老师教给了我们许许多多的知识，但更教会了我们如何去面对人生，面多人生的不平坦，谢谢老师！

再回首，恩师难忘！

“同学们好，我是你们这个学期的音乐老师……”看着我这张合照，似乎所有的小学点滴映入眼帘，历历在目。我看到了我的母校，看到了，我的老师……

当那个炎炎夏日逝去时，当我们为此感到抱怨时，我们抱着这种心态去上第一节音乐课。踏入那音乐的圣堂！感到满屋冰凉的冷气，正当我们享受着那一丝凉意之时，我注意到了，在墙边有个人，是谁？

那是我们的音乐老师，我们叫她小王老师，她虽然没有苗条的身材，也没有挺拔的身躯，高贵的气质。但她给我的第一印象很不错，很和蔼，很朴实。至于她的穿着总是那么的休闲！让我在她的课堂里感觉不到丝毫的紧张，让我认为音乐是快乐的！是美好的！是我向往的！小王老师的教学总有自己的一套——只要你唱的好，随你怎么玩。但那些在这方面没天赋的，她也耐心的去教，从不骂学生。在她的眼里，他们就是自己的儿女！

时光匆匆，一晃就到期末了。当小王老师说出考试歌曲时，大家都张大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她让我们唱的是《再回首》，虽然这首歌没有那么多真假音的换，但是副歌一句一行，必须有灵活的运用气息的方法。她带我们先唱了一遍，她的声音，宛如草原上一棵嫩绿的小草，娇脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶莹剔透。美极了！听完老师的演唱后，显然大家对自己的分数报以绝望，但小王老师却嘟着嘴说道她的口头禅：“不要这样！大家努力点，一切极有可能！来，我一个一个挑你们缺点，要学会不断弥补、改善自己。像我一样！”她边说边拍着胸脯，紧接着两声咳嗽声。惹得我们忍俊不禁！

“曾经在幽幽暗暗……赫！再来一遍！曾经……”在不断练习后，我独自一人去找老师帮我指点指点！老师给我教了我更好运用气息，也指出我的不足。在我要走时，她说了一句话：“你的声音很好！你当期末考的男生领唱吧”正是这句话，让我对音乐产生强烈的兴趣！这是我第一次别人认同我的能力。这句话，给我带来的是音乐对我一生的快乐！

离考试还有五分钟，我站在幕后时，我一个想到的就是那台底的观众。那汗珠在我脸上不断滑落，此时脑袋也是空白的，那脚更是抖得不听使唤。可是当那帷幕渐渐拉开时，我看到了小王老师，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一种魔力，能把紧张抛到九霄云外。她的笑容，我难以抗拒，唱不好的话，我就对不起老师的细心指导！心想什么都不管了，拼了！我渐渐开始发声，我也努力运用方法唱歌。“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问……只有那无尽的长路伴着我”苦尽甘来，我得来的是雷鸣般的掌声与欢呼雀跃！那天是我的生日，我收到了在那个年纪时最好的礼物，而这礼物，来自我那只懂付出不想回报的老师。

时光纵即逝，一去就是2年，但我却从没因为时间的洗刷而忘记过去，小王老师，是我最大的恩师！她给我留下的是刻苦铭心的回忆。“再回首恍然如梦，再回首我心依旧，只有那位老师在默默祝福着我……”

我还清晰的记得，考后。你跟我说

在我们刚刚要开始自己学习生涯的时候，是老师把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识，用辛勤的汗水,教会了我们春日破土是需要勇气和力量，在我们面对那么多陌生的面孔，是老师把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的好学生，那时候您的话语，像和煦的春风温暖了我们的心灵。

第一次您们问我，你以后有什么理想，那时候的理想好像离我们很远，还记得，那时候我说，我要做一个老师。那是第一次学着梦想，后来，我终于也发现我做不了一个老师，我没有那种想您教学的热诚，也就从那时候开始，我在寻找自己的梦想，后来，我知道了我最想做什么，我想做一个天体物理学家，用自己微薄的力量帮助人们探求宇宙的奥秘。老师曾经教我，生活着，要为自己，更要为社会。

您告诉我，你有这个天分，一定不要放弃你这个理想，要努力坚持下去，你一定可以成功！

不知道该用什么词语去感激老师，在我们都长大的时候，才发现，从小到大，在我身边有着那么多对我很好的老师，感谢你们，让我学会要用怎样的思想去面对这个昨天和今天都不一样的社会。

我原想得到一片红叶，您却给了我整个枫林；

我原想得到一朵浪花，您却给了我整个海洋；

我原想得到一颗星尘，您却给了我整个宇宙。

不停地辛勤工作，不停地教育人才，默默无闻，鲜花却开满了整个世界。我一直相信学校是社会最宁静最美丽的地方，在那里，老师是园丁，学生是花朵，属于宁静的温暖，温暖着人心。

金秋属于收成，在老师您的教导下，我们一个一个地长大，毕业，没有礼物，只有一声声祝福，希望我们的明天又可以聚在一起，希望明天又可以看着你，望着脸上的欣慰的笑容。

今天你还教导着我，要自立，要自强。是您，曾经在我最彷徨的时候伸出最温暖的手，是您，在我最失望的时候给了我自信的力量，是您，在我迷失自己的时候帮我找回了那个真正的自己。也是您，让我看到希望的光芒。

那时候的教训，那时候的感悟，那时候的您声音不敢遗忘，自从您教导我，我就开始学会不再用幼稚的心看这个社会，学着成熟，学着自立，学着感恩，

更重要的是学会坚强。

一年又一年，我们都在感叹时间飞逝，我们也都在时光里长大，您们却在无情的岁月里衰老。

记得那是一个严冬的深夜，你俯在书桌上仔细为我们批阅文章，

这次看到您，您仍在为您现在的学生批阅文章！

我忘不了，我做错事后你严厉的批评，我知道这苦药是为了让我成铁变钢。

亲爱的老师，请你一定要保重身体，因为我知道，你不愿离开，那熟悉的课堂，那可爱的学生们！

这次我来探望您，因为我多么希望你的身子永远硬朗，

老师，在这美好的日子里，我想对您说：谢谢您们！

在漫漫人生路中，每个人都会在不同时刻、不同地点遇见不同的人。这些人或是你生命道路沿途的过客，或是你情同手足的挚友，抑或是那个要与你共度此生的人。这大概就印证了那句俗语吧——“百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”

这句话一直萦绕在我的耳际，许久许久，不肯散去，仿佛是在提醒我要思索什么……是什么呢？必定是“多久修得师生缘”了。印象中，我从小就很喜欢语文，不，是爱！我想，我之所以会如此爱语文，不仅仅是因为自身的原因，有三个人多我语文学习的影响也尤为重要。他们，就是我的恩师。

启蒙之师

是您，架构了我语文学习的船只，赠给我前进的勇气。是您——李老师。

李老师并不是语文老师，而是我的书法老师。李老师已是耄耋老人，一头花白的头发，一副普通的老花眼镜和一脸刀刻般的皱纹就是这位老人最突出的特征。正因为李老师目光里流露的永远都是慈祥，所以我们都亲切的称他为李爷爷。

李爷爷在我七岁那年就开始教我写毛笔字，每次学字他都是手把手地教我。我记得那时是写成语，写累了，李爷爷就会帮我沏杯茶，坐下来跟我讲这个成语的来历，我也是饶有兴趣地听着，然后默默地记在心里。就这样，不觉见我积累了很多成语，也在这种潜移默化的影响下，我找寻到了开启自己心中语文殿堂大门的钥匙。

正桅之师

是您，扶正了我语文学习的桅杆，找到我前进的方向。是您——张老师。

张老师瘦高瘦高的，总是扎着个马尾辫，看得出是个运动健将。张老师是从小学二年级开始教我的，进入小学的第一年是另外一个老师教我们语文。我不太喜欢那位老师，因为她把原本生动有趣的语文教得枯燥乏味，是张老师的出现让我再次感受到语文的魅力。张老师就像一名导游，带领我们畅游在大千语文世界。在那里，我们时而抬头仰望瓦蓝的天空，吟诵着“举头望明月，低头思故乡”的佳句；时而驻足停歇在一片青草地，探寻着小草油然而生的秘密；时而与伙伴嬉戏在一起，谈论着口语交际的话题。真是好不快活！

时光荏苒，我从懵懂的小女孩长为了翩翩少女，与此同时，生活在语文天地中的我也在成长。

扬帆之师

是您，扬起了我语文学习的风帆，给予我前进的动力。是您——刘老师。

刘老师是我的初中语文老师，她身材匀称，因为个子比较高，所以略显富态，她也常幽默地形容自己为心宽体胖。

刘老师讲课慷慨激昂，总能用她的热情感染每个同学，每堂课他都能不费力气地把课堂气氛调动的活跃起来，这就是刘老师讲课的神奇所在。也正是因为刘老师的激情，给了我无形的动力，鞭策着我在语文道路上不断前进。

或许，在今后的人生旅途上我还会遇见更多的老师，但我知道，这三位老师教给我的文化知识和人生哲理一定都是其他人所不可比拟的。我会将这份情、这份恩永远铭记心中。我的恩师们——谢谢你们！

又是一年入学时，暑热未消，让人心躁。而每每想起她，总能为我在这炎热的夏日里送来丝丝凉意。

初遇，清香悠长

站在陌生的新校园中，我还是不敢相信，自己已经是一名中学生了；坐在宽敞明亮的教室里，望着讲台上这个似乎上了年纪的老师，望着她头顶上散乱的头发、脸上细细的皱纹、眼中涌动的暖流，心中的那份担忧似乎翩然而逝。她身后的黑板上，是一副简单的粉笔画，几朵荷花，几段藤条，几个大大的字——“欢迎加入预备（1）班！我姓黄，叫黄瑛，从现在起，我就是这个班的班主任。那么现在，大家来做一下自我介绍吧……”“大家好，我是……”就这样，我们彼此熟悉了，在那样一个炎热的夏末，我在黄老师的脸上看到了如清荷般沁人心脾的微笑，久久难以忘怀。

深秋，日臻完美

“你这次期中考试得了年级第一，不错啊。”黄老师面带微笑地告诉我，眼里是无法掩饰的欣喜。我的心如怒放的花朵，老师只是笑笑，拍拍我的肩，说道：“可别骄傲哦，继续努力吧。”“嗯。”教室外，阳光普照大地，灿烂得如同我此刻的心情。

第二天早上，我去办公室交完作业，回到教室，却感到班里前所未有的寒气，一转头正对上黄老师那凌厉的眼神，我的心猛地一颤。“你身为班长，竟连班里的纪律也管不了吗？”一字一句都透露出一种我不敢违抗的威严，“班长，不只是一个名号而已，好好想想自己肩上的责任！回去吧。”我愣住了，联想到这段时间因着自己的得意洋洋竟把一些班级工作抛到了脑后，这才幡然醒悟。不过没关系，我暗下决心，“黄老师，我一定不会让你失望的！”

以后的日子里，黄老师的高标准严要求“折磨”得同学们无不叫苦连天，我却没有言语：不知为什么，经过岁月的洗礼，我似乎已不是原来的那个我，已经成长为一个有担当的中学生和小干部。我帮着黄老师打理班级，临近考试，又为大家加油打气，当起了后进生的小老师。我的改变黄老师看在眼里，喜在眉梢，这种欣慰无需言语就能感觉到。我也开始喜欢起这个老师来，并渐渐产生一种依赖感。

暖冬，话别依依

期末考试后一个星期，我们再次来到学校，坐在教室，那个熟悉的身影又出现在了眼前。可为什么，老师的眼睛里，竟有一丝无法察觉的忧伤。“同学们，这个学期，老师与你们相处得很快乐，不过下学期呢，老师要离开大家了……”“老师，你要去哪儿？”有同学恋恋不舍地问。她的眼神顿时黯淡下来，“我……老师要出国去。”出国啊，那岂不是几乎没有再见面的机会了？我一时出了神，往事在脑海里浮现，那一句句铿锵有力的话语，那一个个在办公桌前伏案疾书的身影，那一双双鼓励人心的眼神……就将永远离开我了么？我是多么不舍得……

窗外的鲜花，早已凋零，迷蒙细雨将本就肃萧的冬日洗刷得更加凄凉。忽然间，我看到了小花园里的白梅树，树梢上分明有花苞在风雨里摇曳。我恍然大悟：是的，黄老师总会离我们而去，但她那份夏日的清香，总是那么沁人心脾。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”我深知，今后的道路，需要我独自去探索，但我不会悲伤，困境中老师那关切的眼神，将一直支撑着我……

初二:笔随心而动

六年一眨眼就过去了，我漫步在校园操场，只见园林小景里原来稀疏的小草已非常茂密，我遐想着，是谁精心浇灌、养育它们的呢？ 

五年级上学期，一位短头发、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老师走进我们教室，这就是我们的新班主任。她姓邓，已经做了25年的教师。我想，她愿意教我们这个差班，相信已经做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的思想准备了。 

果然，她真的把我们给震住了，在她的眼皮底下，我们再也不敢胡闹了。但是，她不看着我们的时候，还是挺自在的——说话的说话，画画的画画，看书的看书…… 

一天，她要去开会，管不了我们了，我们好像解放一样在优哉游哉地说着闲话。忽然，教室窗外有人厉声喊：谁谁谁，给我出来！回头一看，原来是邓老师开完会回来了，这突如其来的声音让我们心惊肉跳。 

自此，我们知道老师在与不在都要一个样。其他科老师普遍反映我们班纪律进步很大，成绩提高很快，同学们也不再破罐破摔，团结一致，努力挣脱差班名声。在邓老师的带领下，在年级的多项竞赛中我们班都取得了荣誉，这是我们这个原来全校闻名的纪律差班学生所不敢想的。 

邓老师不仅纪律管得严，学习上也不可以有一点差错。 

一次，我的作业因为没有及时改错，而且字写得难看，邓老师要求我重做，我不敢违背便回去乖乖重做。第二天，我因为“倾盆大雨”的“盆”字写得不规范，老师又叫我重写一百遍。我的爹爹啊！昨天重做一遍已经够狠了，今天还要写一百遍？！不做！我心里暗想。第二天，老师问我拿一百遍的罚写，我结结巴巴地说：“没带。”邓老师没有责怪我，只说了一句：“明天记得带，下次一定要写字规范。”听到老师这句话，我很惭愧，也明白了老师的良苦用心。第三天，我把写得工工整整的一百遍的“盆”字拿到办公室交给老师。我看见她正专心致志地批改作业，同时把同学们的错题抄下来……从此，我不会忘记“盆”字的规范写法，更时刻提醒自己要规范写字。 

春雨，染绿了世界，自己却无声地消失在泥土之中。邓老师，您就是我们心田的春雨！在我临近小学毕业之际，我舍不得您，也衷心地感谢您！

九月，迎来了学子们继续展翅高飞的新历程，也迎来了全世界广大教师的节日，这是世界上最令人尊敬的职业。

老师像一泓清泉，滋润着我们，引导着我们流向希望的大海，到达自己理想的彼岸，老师的无私就像这泉水，清清淡淡没有一丝的污浊。

海水用自己衬托着蔚蓝的蓝天，不为自己一时之利而忘却了别人，老师之爱也是如此，像蜡烛；像粉笔；一丝不为己，只为照他人。

老师像母亲像父亲，教得我们如何做人。平凡出伟大，老师虽没有那无限的精力，却有着火一样的热情。虽说老师领进门，修行在个人，但是没有老师的细心教导，怎有从前伟人那如火如荼的壮丽诗篇？

泰戈尔的一句话：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，学生在老师的启发下，，求知的眼里找到了完全神圣的天空！

有人说：“老师是烛以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸不断探索。”

老师的爱像父母的爱一样，是我们这些做子女所不能还清的，我们唯一能做就是好好学习，将来回报我们的老师。老师是我们学子永远的怀抱，是落叶所能回归，是航船所能依靠的岸，难忘师恩，老师对我们的爱是无法用语言所能描述的。

我们现在所能做的就是努力学习，这样才能对得起老师为我们所付出的一切。

让我们在这个辉煌的九月携带着师爱一起展翅高飞吧！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。   

——题记

那时，我还处在天真幼稚的小学阶段，回忆起来，仍是那般模糊又清晰。在那天真的时候，我独自一人面对着白纸般的未来，犹如茫茫大海上的一叶孤舟。不过，慢慢地，一个身影，出现在我的眼前，她引领着我，走上正确的道路，她就是我的小学班主任——李老师。

李老师对同学额外的负责，这也是她令我难忘的一个主要原因。每个班都有一位成绩最差的同学，我们班也不例外。但唯一让人头疼的是，不管怎么说他都不学，还整天惹是生非，影响课堂秩序。李老师接到其他老师反映后，对这件事特别关注，每一次一有时间就督促他写作业，李老师常对他说：“你其实很聪明，如果肯学的话，一定可以赶上其他同学的……”也有一些老师和李老师说：“他不愿意学，就随他去吧。”但李老师当即反驳了：“既然我是他的老师，就要对他的学习负责，即使他再差，我也有教导他的义务。”当那位同学有什么题目不会时，老师总是耐心的教导，并且每次单独检查他的作业，一有什么写不好就重新写，李老师的要求十分严格，也因为如此，所有人都在慢慢的进步。 

李老师不仅对同学的学习负责，还对同学的身体关心。有一段时间，病毒、病菌特别流行，偶然一次，我看到李老师在满头大汗地装紫外线灯。因为学校相关部门的人在维持学校的供暖，所以这个活就交给老师来做了。我后来才知道，原来老师每次装紫外线灯都会有辐射，当同学们回到教室时，没有人知道她在背后为我们做的一切。至今回想起来，心中还存着淡淡的敬意。

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了真挚的温暖；有一种影响，镌刻了我思想的印迹。李老师的音容笑貌、谆谆教诲深深地留在了我的记忆深处。

一个夏天，又一个夏天，不知不觉，6年的小学生涯我已走过，现在已经是一名初二的中学生了，每当我回想起那六年间，每一次欢笑，每一次泪水，每一次感动，每一个故事，都会浮现在我的眼前，有时候，我会不知不觉的开怀大笑，旁边的人都问我怎么了，我却只是摇摇头，一句也不说，因为这是我的秘密。

老师，就像是我的指明灯，记得小学五年级的时候，我从老家到青岛，因为这所小学离着家近，所以就上了这所小学，一开始，由于我在老家是从三年级才开始学英语，而这边是从一年级就开始学英语，所以我从开学以后就一直没有跟上，英语的成绩很差，虽然一直在上补习班，成绩却一直没有好，就连老师，家长也拿我没有办法。

可是，就当我上了6年级，班里换了一位新老师，她叫我还是像以前一样照着老师说的方法去做，千篇一律地背课文、背单词突然有一天，老师把我单独叫到办公室去，说：“你是个聪明的女孩子，如果靠你的努力一定会赶上别的同学的脚步的。”当我听了这些话以后，信心倍增，只记得，从那以后，我是成为了喜欢英语课的一员，而且是最喜欢的，从那以后，上课我认真的做笔记，下课认真地复习，就这样我一直坚持了很久很久。

快要考试了，我更是加快了步伐。就在期中考试过后，我发现自己的成绩整整提高了十多分，让同学们都很是吃惊，当然我也在内，而我在再老师投去眼光，发现老师正心满意足地看着我，那眼神似乎就是在向我说：“加油，相信你自己是最棒的！”我信心十足地点了点头，表示我一定会努力的。

老师，我要感谢你，谢谢你的那一句鼓励的话语，谢谢您。是您让我鼓起了勇气让我继续学下去，谢谢您！

三年前的她，白发躲在黑发里害羞的不敢出来，如今已随处可见，脸上的皱纹像海边的岩石，被岁月的海水冲打出一道道台阶。眼睛也不锐利了，想起那些年，她总能观察到我们的一举一动。幸运的是，小学最后一次六一节能看到她。

她是从小学一年级教到三年级就退休的付老师。我们听到付老师要离开我们是，我们都表示‘‘抗议’’老师也只教了我们三年，我们都不想让付老师离开我们。

付老师教书很认真，大概是要退休的缘故吧。她教书也很有经验，对我们同学也是很关心。记得班上唯一的一对双胞胎，因为营养不良晕在课堂上，正在上副课的老师束手无策，随后知道情况的付老师抱起一个同学就往医务室赶。我们都吓呆了，付老师年龄都那么大了，还跑那么快啊。听着急促的脚步声，我陷入了沉思。下午的付老师课上也没有看见她的身影，应该还在医院吧！从此我们更加敬佩她对我们的好。

记得还有一次数学课上，付老师快速走上讲台，“今天每个人背乘法口诀表，背好了可以下去上体育课。”同学们听到后马上冲到讲台排起队来，我也不例外。我一边排队一边背着，真希望可以一次通关。到我了，到我了，心里一直念着。我终于站在老师的对面，大声的背出“一一得一，一二得二……”背着背着，我就开始对自己没有信心，声音越来越小，像蚊子翁叫，连自己都听不见了。只记得最后我大声的背出“九九八十一。”我心里砰砰直跳，看着付老师眉头紧皱，“嗯，声音大点就更好了，要有自信，相信自己啊，去上体育课吧！”我就这么出来了，心里总是酸酸的……后来，我就努力将乘法口诀表背下来，我发现乘法表对我的数学学习有多么重要啊！我真得感谢我的付老师。

那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当涌泉相报的师恩，使人难忘！

初二:张申源