给我快乐600字

又是一个寒假，我们期待着，期待又一次的鹅毛大雪，那熟悉的样子在脑海中浮现：晶莹剔透、小巧玲珑。一片，一片，从天上慢慢地往下落。

那天，我在外婆家，懒洋洋地趴在窗前，嘴里念念有词：“老天啊！快点下雪吧~快点下雪吧~这样我才有充足的理由出去玩！”过了会儿，我发现这样祈祷是没用的，可正当我打算收拾行李打包回家的时候，竟飘起了小雪，为此我感到兴奋，又感到愤怒！兴奋的是终于下起了小雪；愤怒的是为什么不在我祈祷的时候下雪！

渐渐的，雪越下越大，景物越来越朦胧，我仿佛置身在幻想的境界里。我闭上双眼，感受这幸福的微秒。雪花在风的伴随下，飘到了我的脸上，凉凉的。霎时，他化成水，随着我的脸颊往下落，这是一个短暂的瞬间。我下意识地揉了揉眼睛，再次向窗外望去，树上、草坪上、房顶上都已经积满了雪，唯独地上没有。

其实那时，我的心里就开心打起了小算盘：既然下起了雪，何不去玩个痛快呢？我像一只快乐的小鹿，又蹦又跳地去找我那可爱的姐姐。

在一声答应下，一场激战拉开了序幕。虽然雪不多，但让我们打雪仗还是绰绰有余的。我和姐姐分别躲在树后面准备雪球“攻打”对方。我滚了一个很大的雪球，瞄准姐姐就立刻扔了过去，我砸到了。姐姐也不甘示弱，滚两人个大大的雪球，向我砸来，看得出来，她很用力，正好砸到了我的脑袋。顿时，我的脑袋晕了一下，随手抓了一把雪，向她砸去，那把雪在空中散开了，那样子像美丽的花，那感觉像纯净的水，我又迅速抓起一个雪球超姐姐砸去，她动作敏捷地躲过了我的攻击，我很生气，只差没把肺气炸了。最后，我战败了，败给了身手敏捷的姐姐。

雪，带给我很大的快乐！

江东第二实验小学五年级:陈艺敏

我是个喜爱读书和写字的人。那么现在，我要将其中的快乐一一地讲出来，与大家分享。

一、读书

话说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”

书让我了解了很多，懂得了很多，学会了很多。中秋佳节，当我在为不能与好友在一起而遗憾、而难过时，我读到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”于是心中便释然了。当遭遇失败，灰心丧气时，我读到了阿甘的“人生就像巧克力，谁也拿不准下一颗是什么滋味”。于是我懂得：人的前程都是捉摸不定的，是成是败都要靠自己去努力、去拼搏、去掌握。下雨天，在窗前看着雨落感叹着青春年华。于是，郭敬明的书里，我读到了“青春是到明媚的忧伤”。然后就似乎真的体会到了那似水明媚的青春留过的地方，留下了若有若无的忧伤。我明白，这其实是成长。是由读书引导出的成长。

二、写字

我这笔字不能算优美，但还说得上干净、整齐。于是，我就一直深深地喜欢把玩我的笔，然后握着它，将一行一行的字迹留在纸上。我爱写字，爱将言语从心里一点点通过笔尖流淌到纸面上的感觉。

阴天，开着灯的房间里。你总会听到“沙沙”的笔尖与纸面摩擦的声响。心中如这个阴天般的压抑。但是我知道，这没有关系。我可以和自己交流，把一切的一切都写出来，写出来。从桃花送走雪花的春，到浪花裂开心花，荷花展开青霞的夏，再到稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，只是地面覆白雪水面凝银冰的冬。可以一直这样写下去。这是我最大的快乐。

三、写在最后的

如果可能，我希望一直不停的读书、写字，一直这样下去，直到天昏地暗。因为，这是让我快乐的最高境界。

如果你和我一样，那么，从现在起，读书写字，安静地做个好孩子。

信义学校六年级:吴丽珍

因为我酷爱象棋，所以象棋教室经常会给予我无穷无尽的快乐。

我喜爱象棋也是从三年级的一个课间开始的。那个课间我刚收完作业正想回到座位上休息一下。无意间看见有两位同学在下中国象棋。那时我对中国象棋的知识一点儿也不了解，但是还是被深深的 吸引住了。于是我便站在旁边“观战”，看着看着我似乎已经进入了这个“战场”在这个“战场”上和“将士们”一同消灭敌人。渐渐的我就掌握了如何走棋和一些杀敌的基本方法，从那以后我便爱上了象棋虽然我棋艺不怎么样，但是我还是十分喜爱它。

后来，我才知道学校早有棋类班，于是我毫不犹豫的报了名。在象棋室有专业的老师来教我们下棋和下棋的必杀记，有时还会给我们讲笑话弄得教室里到处都充满了欢声笑语，不用说我的棋艺提高了不少。

又过了几个月，考验我的时候到了市里举办象棋比赛，我就报了名，那时我的棋艺已提高了许多，但是只是停在初级阶段。比赛开始前，我的心就已提到了嗓子眼。比赛开始后，我拼尽全身解数，但还是九盘输了四盘。正在我灰心丧气的时候，是爸爸妈妈鼓励了我，他们对我说：“孩子，你不要灰心，重在参与，咱们不一定要得奖。”爸爸妈妈的话使我鼓足勇气去听得奖的人的姓名，心里祈祷着：“希望我能得个名次，哪怕是第十名也好啊！”当我听到：“潘文静同学荣获南昌市女子组D组第一名。”那时我心潮澎湃，一蹦三尺高，当我回家把这个好消息告诉爸爸妈妈时她们似乎比我还高兴。

象棋伴随我成长，它带给了我无穷无尽的快乐！

每当我跌进情感的沼泽，你总不离不弃，带给我快乐。

——题记

独自走在校园的小径中，那鲜红的字如影般不断地在我脑海浮现。夜风冷冷地吹打着柔弱的残花，一滴泪水“嗒”，落在地上，渗入土地。下意识地抬头望了望明月，心中猛地一颤，是的，那不是你吗？刹那间，在脑海里取而代之的是一幅幅唯美的图画。

南 山，五 柳，菊 香

“一去误入尘网中”，少年的你怀着“猛志逸四海”的远大志向。可十三年的仕宦征途让你尝尽了苦。你那般火热的心被官场的污水浇冷了，一句“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，脱下官袍，潇洒隐居。归乡的你与南山为伴，跟秋菊为侣，过着“夫耕于前，妻锄于后”的自在生活。我懂，我懂你陶潜的心，虽“草盛豆苗稀”，却只为了心中的“但使愿无违”，足矣！遥望南山，如一位儒雅的书生子，五柳先生挎着篮子，愉悦地向我走来，手中拿着一朵秋菊，满面的笑容，虽历尽沧桑，却能笑出灿烂的笑容，那是多么一种乐观向上的心态啊！

恍惚中，一朵残花掉在我的发丝上，我回过神儿来，心情好了许多，原来，你带给了我快乐。不知何时，手中多了一朵残花？我又望向明月，哦，是你。

楼 阁，明 月，酒 香

“明月几时有，把酒问青天……”本应欢聚一堂，在中秋佳节，可怎不知你的心思却惦记两地分隔的亲弟弟。你举杯邀月，吟出千古名词，“但愿人长久，千里共婵娟”。多么豪放的你啊！微醺的你带着微涩的笑容向我走来……

夜来风声，花落多少？满树的残花似雪般纷扬，将我的思绪拉了回来，现在的我已不再那么低落，嘴上却挂着浅浅的笑容，一次失败算不了什么，陶潜的柔情，苏轼的豪情，告诉我们人生需要快乐，遇到挫折更要乐观向上，是啊……

谢谢你！因为你带给我快乐，永远的快乐。

我家一共有5口人，分别是我外公，外婆，爸爸，妈妈和我，也算是“三代同堂”了。虽然只有5个人，但这个小家庭却给予了我许多快乐。

快乐之一：美味佳肴。在周一至周五，每当我拖着疲惫的身影从学校回到家，就能看见桌子上摆着许多冒着热气的佳肴。到五点半左右，妈妈总会下一声“命令”

：“吃饭啦！”这时，不管大家在干什么，一听到这个响亮又“悦耳”的信号，就会放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃饭时，我们还会谈论着许多一天中发生的趣事。比如我学校中的事，爸爸妈妈单位中发生的趣事，外公外婆他们一天中看到的各类新闻，总会“拿”出来与大家一起分享，所以吃饭的时间也是我们一家人共同交流的时间。

快乐之二：智力开发。每天晚上七点半左右，我就能写完作业了。接下来的空闲时间，你猜我会干什么呢？看电视？不。打电脑？不。玩游戏机？不。我会和外公下中国象棋！在我三年级的时候，我就会“玩”中国象棋了。第一次下的时候，我总是下不过“棋艺超烂”的爸爸。之后，经过外公的耐心指导以及对弈后，我棋艺大增，就连外婆也是屡战屡败。目前，我除了外公，已是“打遍家里无敌手”了。

快乐之三：运动锻炼。双休日时，如果我能在周日下午之前做完作业，爸爸妈妈就会带我到宜川中学体育馆去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技术都有了很大的进步。现在，妈妈已成为了我的手下败将。只是由于爸爸的身高优势，我的羽毛球总是打不过爸爸。我真想快点长得高一点，可是矮小的我几乎是一年才长了3～4厘米，唉……

这就是我们快乐的一家子，家给了我快乐！“我的家庭真可爱，整洁美满又安康。兄弟姐妹很和气，父亲母亲都慈祥……”

望各位同学和老师提出修改意见，鄙人会虚心接受大家的建议。

谁愿意做笼中的鸟儿，被人观赏，出卖自己的歌喉。

谁喜欢做在生硬的椅子上，一呆就是几小时。

谁不愿意，有一个快乐的假期。快乐的忘了一切，沉浸在无忧无虑的世界里。

谁不喜欢广阔的世界，喜欢自由。呼吸新鲜的空气，在自己的双眼困倦了的时候——进入梦乡，去寻找一片属于自己的蓝天。

开学已经三个星期了，我已经慢慢适应了新的环境。但我唯一不能适应的就是那堆积如山的作业量，实在太多了，压的我有些喘息不过来。其实我内心明白，我马上就是要升高中的人了。在这关键时刻，说什么也不能放松。

可是老师啊，我们的课余时间并不多，如此多的作业量会累垮我们的。再说了，我们又不是机器，我们是人啊！人是需要休息的！

每个周末，你们准会为我们准备许多作业。而这些你们看上去所谓的作业，却足以让我们气喘吁吁。我知道，每当你们布置完作业后，总有同学在埋怨，但我们又不能反抗。因为一旦我们反抗，你们一定会说：“同学们，两天的时间你不用来些作业，难道用来打机吗？再说了，现在布置这么多作业，都是为你们着想啊！”因此，我们的反抗完全无效，不是吗？我很清楚，你们跟我们站在同一战线上，和我们一起并肩作战着。你们肩上的责任很重，你们也一样辛苦。

可是，我的奢求并不多。我只希望你们能给我们一个快乐的假期，一个不被作业所困扰的假期。

倘若假期里都被你们布置的作业塞满了，那么这个假期谈何快乐呢？

给我一个快乐的假期，一个不被作业所困扰的假期。老师们，可以吗？

碧江中学初三：张乐

绘画带给我快乐

绘画是将一切可能及不可能的事物展现在人们眼前，是人们对大自然最好的诠释。绘画，不仅能带给我快乐，还教会了我持之以恒的毅力。

也许在别人眼中，绘画这一门是枯燥、乏味的，但在我眼中，这是一门艺术，是一门无言的艺术。

从小学二年级开始，我逐渐接触了绘画这一门科目，在路上那双神奇般的手下向我展示了绘画艺术的魅力，从此，我便爱上了这一门，不时地区书店购买画册，幼小的我，还无法达到图册上所画的功力，只能一笔一划的仿照，僵硬的笔锋，单调的颜色，让我一次又一次地将画揉成团丢入垃圾桶，不服输的精神驱动着我，平时的话，早已放弃，没有耐心是我最大的缺点。但这时，我坚持住了，尽管最后画的画不如人意，但我还是很满意，因为至少我最后坚持了，我克服自己最大的缺点了。

在老师的帮助下，在家中的鼓励下，我的绘画功底逐渐扎实，带着老师、家长的期望，我报名参加了绘画大赛，绘画主题是自定义，经过深思熟虑，我最终选择了自己最拿手的动漫，拿起笔将人物的主要动作草图画了出来，接下来的一系列，随着灵活的手指，扎实的画风，以及最唯美的构思，一位长发飘飘的少女舞蹈时的样子、神态都从指尖勾勒出来了，加上优美的背景，使人仿佛也随着女孩舞动，面部结构将女孩的内心情感透露出来，唯美中透些伤感，这让我不禁被这一女孩所感染，心情也随之变化。不久便得到喜讯的我耐不住内心的喜悦，将这一好消息告诉了所有的亲朋好友，这一成功，是对我绘画的一种肯定，我更加坚定了信念，在接下来的日子里更努力地学好绘画。

绘画，不仅带给我快乐，还教会了我持之以恒的毅力。

初一:周燕

歌是一首诗，带我走进飘渺的意境；歌是一幅画，带我迈入美丽的仙境；歌是一盏灯，照亮我眼前的路。

总之，歌带给我无穷乐趣。

歌让我学会奋斗，带我走向成功。

“每一个传说，都会随时间褪色，每个强者都会有，背后的辛酸挫折……”《哥只是个传说》告诉了我许多道理：每一个成功者背后必定经历过许多风雨和挫折。而面对困境，只有勇敢去面对，去努力奋斗，从而战胜它，打败它。在我的生活上，考试不利，做事不顺都是挫折。但只要我一哼起这首歌，我便会向前看，奋力拼搏。每当成功时回首努力的过程，才发现我学会了奋斗，这时，喜悦的笑容便绽放在我的脸上。

歌让我懂得读书，让我更丰富。

没次唱起林俊杰的《三国》，那亢奋的旋律就令我热血沸腾“不是英雄，不读三国……”不过，在兴奋的同时我也迷惑，《三国演义》那么好看？为了当个“英雄”，我拿起了这本书。一读就是好几个星期，这时我已饱读《三国》了。“马谡拒谏失街亭”，“云长败走麦城”的故事我讲的头头是道。这时我才发现，书中的故事比这首歌要振奋得多！同时，我想其他书是否也如此？从此，我热爱上读书。当别人问起我爱读书的原因，我便笑着答道：“还得归功于那首《三国》啊！”

歌让我明白感恩，是我成长。

“多少风霜的累积，双亲容颜已渐老，莫到后悔时，未能报答父母恩这首《跪羊图》原是我小时唱着玩的，现在我才明白他的真正含义。爸妈把我们从小“一把屎一把尿”拉扯大，也不曾抱怨。我们还常常埋怨他们这没做好，那没做就好，不懂体恤他们。现在，每当我想起这首歌，才为自己“少爷”脾气感到内疚，便会心甘情愿帮爸妈做事。看到爸妈的笑脸，让我多开心呀！多亏这首歌，让我明白了感恩的道理，我真快乐！

如果说书是人类进步的阶梯，那歌曲就是我成长的基石。我爱歌曲，它让我明白成功，丰富与成长中包含着无限快乐！

周末早晨，我还依恋于那暖暖的被窝，可那明媚的阳光却早已斜射进屋子里，清新的空气也徐徐吹来。一大清早哈哈大笑的声音就不绝于耳，我一听，便辨出来是我那赛过“淘气包马小跳”的弟弟。

我一溜烟滚下床来，到院子里一看究竟。我刚跨出门槛，焕然一新的“景色”就映入眼帘：平日里灰溜溜的狗狗怎么如今这红一片、那蓝一片的，还不停的狂叫啊？我被眼前的“景色”下呆了，猛地一回过神来，看见弟弟的手里挥舞着一把刷子，身上沾满了油漆的污点。啊哈，我全明白了！

我顿时也想试试这种游戏，真新鲜的玩法！我一把拿起刷子，刚要蘸油漆，谁料到背后杀出个“程咬金”，一把抢走了我手中的刷子。“不好，是妈妈！”妈妈生气的看着我说“谁出的鬼点子啊？是不是又是你带着弟弟胡闹！这油漆可不是小孩子的玩具啊！你都这么大了，怎么还……”“唉”这是我看见妈妈那失望的眼神，我似乎感觉到一巴掌狠狠扇在我的身上，扇在我的心上啊！尽管玩油漆不是我的主意，可我还是感觉到无比的伤心……

我独自一个人呆在房间里，躺在床上，泪珠夺眶而出，不想吃饭，不想解释，更不想说话。就这样，不知流了多少泪，不知发呆了多长时间，静静的，我到了梦乡。梦见一位慈母，正在教她的女儿识字、写字，她是那样的有耐心，是那样的慈祥。我看着那位慈母，似曾相识——是年轻时候妈妈！

梦醒，已是中午，枕边还有未凉的饭菜。我发觉现在我在长年龄，没少让妈妈操心，她的头发越来越白了，直到有一天变成银白色……

阳光又射进屋子，照的我脸通红带给我一丝安慰，我明白，我一定要孝顺不能胡闹。阳光给我快乐，沐浴在阳光下，能够让我学到更多！

实验是检验科学真理的一项重要的环节，他不仅给我们的生活带来快乐，而且还使我们了解更多的科学知识，我也是一个非常爱搞实验和小发明的中学生，我对我第一个实验带给我的快乐，至今仍记忆犹新。

小时候，非常喜欢看科普之类的书籍，曾经在一本书上看到过这样一个有趣的故事：在二战期间，一位将军俘获了多名俘虏，然后命令士兵将俘虏投入海中。可是第二天，士兵们却说俘虏们全都跑上了岸，将军不相信，可俘虏们真的都跑了上来，将军只好下令再次投入海中，可结果还是这样，这下，将军认为有神灵在保佑着着这些俘虏，就把他们放了。这个故事给我留下了一个为什么俘虏没有沉下去的谜团。

随着年龄增长，我看的书也多了，一次偶然的机会，听到电视上说死海中的含盐率为水的百分之九十五以上，人不仅沉不下去，还能躺在水面上看书呢，我一下子联想到了那个故事，于是，就开始了我的第一次实验。

我将鸡蛋放入盛满清水的杯子中，鸡蛋好像瞌睡了似的，一下子“睡”到了杯底，我开始慢慢加盐，我先加了三勺，看起来这个懒虫没有反应，又加了三勺，这下，鸡蛋有些微微摇动，可还是没起来。继续加着，又加了五勺之后，鸡蛋惊醒一般，“嘭”的一下子立了起来，我一下子来了劲，把剩下的所有盐都倒了进去，鸡蛋一蹦可就蹦出了水面，我还用手硬把他摁了下去，可还是浮出来了。

这个实验很简单，但这是我的第一次实验，他带给我的不仅仅只是高兴，快乐。更是一种对科学的渴望，我相信，实验，永远是检验科学真理的重要的途径，实验让你获得知识和快乐！