好玩600字

一个好玩的地方是可以给你带来欢乐，给你一次放松的机会。于是，我校组织了秋游，目的地是“长隆欢乐世界”。

来到了“长隆欢乐世界”门口，集好队，便一个个进去了，随着道路直走，我们来到了一个地方，一座横向的形似Q形的轨道在眼前立着，在Q形轨道底下，有几座游艇，被水牵着，再抬头一看，上面写着几个大字“激流勇进”我顿时来了兴致，便与几个同学跑了进去，花了钱买了件一次性雨衣，我们耐心的牌这队，只听一阵尖叫传了过来，我随着声音一看，游艇从高高的滑梯上直冲下来，速度快得惊人，船上的人吓得脸色苍白，尖叫不断，我不禁打起了退堂鼓，可后面的路已经被堵住了，我只好硬着头皮去做，心惊胆跳地坐上了游艇。

出发了，游艇顺着弯弯曲曲的水道，摇摇晃晃地向前驶去，再往前行驶的过程中，游艇不时溅起水花，有一段还喷着毛毛雨的样子，中间便挂着一道彩虹！不知不觉中，我们已经“荡”到了滑梯底下，爬坡时小船象蜗牛一样慢悠悠地往上爬。现在，见证“惊险”的时刻到了，忽然，游艇如离玄的箭一样飞着往下冲，我的心怦怦直跳，大叫一声，紧闭双眼，打气也不敢出，双手紧抓扶手，生怕被甩出艇外，然后飞到水里去，耳边只听到呼呼的风声，无数水花溅过来，打湿了我们没被雨衣遮住的地方，细细品味着一时刻，真是既惊险，又好玩！

接着，我们又玩了许多，例如：大摆锤、U型滑板、十环过山车等都非常刺激。

“长隆欢乐世界”真是太刺激，太好玩了。下次有机会，我一定会再来！

o-四年级:123456789他

想知道我们学校的首届夏令营是什么样儿的吗？那你就听我慢慢道来吧！

首先，我们回到了27日。瞧！同学们在干什么呢？原来他们在包抄手呀！起初没几个同学会包，大家你看看我，我看看你，愣头愣脑的望来望去，不知道该干些什么。可是，经过老师耐心地讲解，一次又一次地做示范，我们总算知道怎么包抄手了。一想到包完抄手就可以去野炊了，同学们的兴致也高昂了起来。一个个“银元宝”被我们陆续放入盘子，不一会儿，就有一半的“银元宝”了。看到这一半的“银元宝”，我们大家包抄手的劲也越来越浓了，一些同学还“提倡”包点儿新花样：有的想包饺子，有的想包包子，更新鲜的是有的还想包“春卷”呢！看来，我们这小组是包得最慢的了，其他几组都包完了。其他几组的一些组员坐不住了，只好硬着头皮，打着“抄手皮乞讨队”的旗号向我们这小组“讨”抄手皮。我们一时心软，给了他们几张，哪知他们是“贪得无厌”更多的人马出动了，大有扫荡干净之势。我们当机立断，硬着心肠，实施“坚决不给”政策，即使是好朋友也决不心软。

不一会儿，抄手包好了，该“下锅”了。我们端着抄手来到了野炊地点。生火了，同学们都热心地找干木棍。虽然风向不对，同学们被一大股一大股的炊烟熏得够呛，但还是非常高兴。“抄手好了！”大家一听，立刻排起队，添抄手了！端起盘子，立刻被鲜美的味道传染了。咬一口，怎么没作料呀？说实话，真的很难吃。可是，这是我们自己弄的，感觉回味无穷，再说了，要节约粮食嘛，就这样，野炊在一阵欢声笑语中结束了。

瞧！这就是我们学校的首届夏令营，好玩吧？

读起这个题目，大家可不要误会呀！这里的“好吃”指的是好吸收，好理解；“好玩”说的是我们能在学习知识的基础上，快乐的上数学课。在吕舒老师的带领下，数学课变成了“学习的乐园”。虽然我在这里上过的数学课不多，但是每一节课都令我记忆犹新。连词成句大家一定都做过吧！可你们在数学课上做过连词成句吗？大多数人都没做过吧！这不，昨天的数学课上，我们班就做了一道“连词成句”。老师给我们讲百分数时，讲得绘声绘色、浅显易懂，使我们很快就对知识了如指掌了。老师领我们把课后习题都做完时，距离下课还有十分钟，吕老师突然灵机一动，在多媒体屏幕上出示了五个和百分数有关的四字词语：百分之百、十拿九稳、百战百胜、百发百中、百里挑一，并让我们用这五个词语连成一段话。展示大家文采的时候到了！同学们都奋笔疾书，纷纷在日记本上写了起来。我是这样写的：张老师百分之百是篮球队的主干，虽然投篮命中率不到百发百中，但是罚篮时也十拿九稳，他步伐迅速，是个百里挑一的高手，在他的帮助下篮球队百战百胜、所向披靡。我认为，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。可老师说我创新不大，我只好坐下来，认真倾听其他同学的发言，突然，韩琳的一次精彩的发言赢得了一片热烈的掌声，说吕舒老师是百里挑一的好老师------就连老师听了大家的发言后都感叹道：“我压力太大了！我就把压力转化为动力吧！”这让我们都笑得前仰后合。

这就是我们班那“好吃又好玩”的数学课，在这里，我们不但学到了知识，而且收获了数学带给我们的无限乐趣，我希望在以后的数学课上能够“多吃多玩”。

六年级:王俊烨

“叮铃铃，叮铃铃”，上课了。语文老师带着笑容走上讲台，说要跟我们玩游戏，大家都不敢相信，老师会跟我们在课堂上玩游戏？老师首先让我们猜，玩什么游戏？同学们议论纷纷：有的说玩接气球，有的说扔气球，还有的说谁让气球飞得高……最后的结果是：都不是，是吹气球，然后把气球吹大，，向着同学吹。“啊，原来是这个游戏，无聊捏”，同学们异口同声，觉得这游戏没乐趣。游戏开始了，老师先吹第一组的，最后绕了一圈，到了穆紫嫣那，老师一个劲，一个劲地吹，想让气球爆在紫嫣头上。男生们连忙喝倒彩：哈！大家鼓掌吧！给老师加把劲，让气球爆炸，让胖子“死亡”吧！这时，我说了一句话：“老师请不要忘记，你是女的，别太偏向男生，男生的妈也是女的，所以这一切的一切都要感谢女生！”又听到的同学都笑了，语文老师也听见了，转了个身，面对着我，我的心“砰砰砰”地想起来，老师就在我眼前，使劲地吹气球，我仿佛是一只腼腆的小鸟，不敢说话，呆呆地望着老师，当时我正在喝水，想：把水吐过去吧。“好，就这样做”，我在心里暗暗对自己说。我准备吐了，嘴巴一直摇摆，同学们也看见了这个动作，哈哈大笑！老师也笑得“连连后退”，向我“投降”。

接下来，请看下文。

下面是我们班几个男同学“见义勇为”，去帮助一个“弱小”的同学。前提：鸿鹏和铭锥帮助雷再强。老师的气球像个冬瓜，眼看马上就要爆炸了，大家都躲着，只有铭锥、鸿鹏不怕伤着那“大饼脸”，极力地保护雷再强，老师看雷再强有人保护，便不捉弄他了，走到周雪艳的位置，“砰”的一声，气球爆炸了，炸到了老师，“唉，害人终害己呀”，老师喃喃地念着。看着老师那样，我忍不住笑了起来。

“唉，老师的这个“定时炸弹”终于被ko了，这真有趣，还好没伤到别人，伤到了老师，同学们都幸灾乐祸了，哇哈哈……

福建泉州晋江市深沪中心学校五年级:陈彦均

新疆省沙湾一小三五班朱浩楠

今年的二月份，爸爸妈妈带我去了一个美丽的海滨城市----厦门。

厦门又叫鹭岛，因为在很久以前，厦门只是一个普通的岛屿，岛屿上有很多白鹭，因此而得名鹭岛。

厦门的景色宜人，大路两旁高达粗壮的椰子树，这些椰子树就像一个个挺拔的战士，守卫着厦门。

我们还去了厦门的鼓浪屿、园博苑、主题公园、厦门大学等等。其中我最喜欢的就是主题公园了，因为那里有很多好玩的游戏项目，我们先玩了“疯狂摩轮”、“摩天轮”、“鬼屋”、“疯狂荡秋千”、“真人CF”等等。我最爱玩的就是“真人CF”了。“真人CF”游戏开始了，我和爸爸还有两个姐姐一队，我们的对手是四个大哥哥----一看他们的架势就是安电脑版CF玩多了的。一出场，我队的两个大姐姐就被击中了！经过我的冥思苦想，终于想出了一个办法：这两个姐姐反正已经“牺牲”了，就让这两个姐姐当诱饵先到战场外，他们没看清肯定会攻击这两个大姐姐，此时，爸爸从背后包抄，我在前面狙击，到那时他们肯定输，嘻嘻，我聪明吧！计划开始了，第一步做的非常成功，但第二步出现了差错，导致爸爸“阵亡”了！可恶可恶真可恶！此时的我已经没有了任何信心。突然，我想起了一句话：“从哪里跌倒，就要从哪里爬起来”！正是这句话提起了我的精神，于是，我瞄准敌人，发起了猛烈的攻击，结果，才打中了一个人，我就暴露了，被“干掉”了。此时，我军已全军覆没，以失败告终。

厦门不仅风景优美，而且还有许多好吃的、好玩的，如果你要到厦门来玩，可一定要叫上我呦，我可是一名不错的小导游呢！

今天是元宵节，我们小区举办了一个“元宵节欢庆会”，那里的内容可好玩可有趣啦！今天的一点钟，我、大表姐和妹妹都来到了公园。准备开始玩游戏。“开始拿票啦！”在主持人的一声令下，我们大家一窝蜂似得向前抢票，我们好不容易抢到三张票，所以，我们现在就要玩游戏啦！

我们第一个玩的是“摸灯笼”小游戏，游戏规则：原地三个圈，在亲朋好友的提示下，摸到灯笼，就有一个印花。（玩一个小游戏，就能获得一个印花，这里有十个小游戏，那就要十个印花，才能获得小礼品。不过前提是：一定要赢！）第一个玩的人是我的妹妹，在我们和主持人的带领下，妹妹成功的获得了一个印花，当然，我和大表姐也不甘落后！过了一会儿，我和大表姐也得到了一个印花。

我们第二个玩的小游戏是“帮乒乓球过河”游戏规则：把乒乓球放在乒乓球拍上，兜一个圈，能回到原位而且乒乓球还不掉落，就可以获得一个印花。“加油，加油！”第一个开始玩的还是我妹妹，而我和大表姐呢？当然是为我妹妹加油啦！“耶！耶！”妹妹顺利地到达了终点，我们也为她欢呼！

第三个小游戏是“看谁丢的大”游戏规则：我丢一个色子，支持人丢一个色子，如果我丢的是“六”，主持人丢的是“一”那我就赢啦！第一个玩的人是我。“一，二，三，开始！”我丢的是“六”，主持人丢的是“一”我心里暗暗想：主持人好背啊！主持人苦笑着，给了我一个印花。到大表姐扔了，也不知道她今天是怎么了，色子丢的居然是“一”这时，主持人丢的居然是“六”！我心想：应该调过来才对啊！没办法，大表姐只好重新排队了……

今天玩得真开心啊！如果每年的元宵节都是这样的话，那该多好啊！

四年级:廖苑彤

一个星期的下午，我们上了一节非常有趣的绘画课，那就是“画鼻子”。

规则非常简单，就是在画好的脸谱上补上鼻子。同学们非常兴奋，争先恐后地站了起来，有的举着手，有的离开了座位，还有的干脆走到老师的身旁，都想让老师选中自己。结果，老师选了一位女同学——红红。老师帮她系上头巾，还没等老师系好，她就迫不及待地往前走。老师说：“我还没系好呢！”红红听了停住了脚步。等老师系好后，她走了起来，她走得东歪西扭，一会儿撞到桌子，一会儿走出了教室，惹得大家哄堂大笑。哎！老师看着她那可怜的样儿，于心不忍地把她扶到黑板前，她想了半天，才画上了鼻子。可是又一次惹得全班哈哈大笑，她居然把鼻子画在了下巴上。老师帮她拿下头巾，她看了惊讶极了，禁不住张大嘴巴。

接着，老师又选了一位男同学——明明。可是信心十足的明明居然把鼻子画在了额头上。这下子笑声更加激烈了，同学们都笑得人仰马翻，有的捂着嘴巴笑，有的拍着肚子笑，还有的干脆趴在桌子上笑得直不起身来。

最后，自以为是的我在竭力争取下被老师选中了，我大摇大摆地走到老师身旁，老师帮我系紧头巾，我摸着黑来到黑板前，胸有成竹地画起鼻子来，刚画完，就听到同学们叫嚷着：“错了，错了，鼻子怎么长到耳朵上去了。”

听到这句话，此时的我不禁觉得无地自容，原来看似简单的事情，做起来还真不容易。“零……”下课铃响了，就这样在一片欢笑声中我们结束了这个“画鼻子”的游戏，这个游戏不但让我们觉得非常好玩，还让我们懂得做任何的事情都不是件容易的事。

今天作文课，老师说：“我们来玩猜句子游戏吧!”猜句子什幺意思听起来很无聊，肯定不好玩。但是没想到这个游戏很好玩。

老师首先给我们讲“猜句子”游戏的规则，老师说：“这个游戏就是：写一个句子，两个人玩，一个人描述一个人猜。描述的人不能说句子中的字，其它人不能提醒否则就范规了。”接着老师示范了一次，示范的句子是：我今天坐公共汽车上学。老师说：“在人称中，除了你和他，还有什么人称”“还有‘我’”老师又说：“在日子中，除了明天、后天和昨天，还有什么”“还有‘今天’”然后老师做了个坐下的动作，我们猜出是“坐”字，接则着老师又说：“在汽车中，除了货车、私家车、出租车还有什么车”“还有公共汽车”接着老师又做了一个背书包的动作，我知道这个动作表示的是上学，老师说：“那么把这几个字连起来是什么”同学们一齐说：“是我今天做公共汽车上学。”“对了，同学们真棒!”老师说。接着老师让两个同学来试一试，老师在黑板上写：教室里开空调真凉快。描述的同学说：“这个屋子是什么”猜的同学可犯难了，过了好一会才想起来：“教室。”“对了!”这第一个词猜对了，可那“里”字呢描述的同学说：“咱们在这屋子里呀!把“里”字说出来了，他们犯规了，这样一个好句子就作废了。老师说：“猜‘里’字很简单，‘外’的反义词不就是‘里’么”啊!我怎么没想到接着我们又猜了9个句子，我觉得个个都很好玩，但是我觉得最好玩的还是：男孩淘气。描述的同学说：“你是什么”“我是人”啊这也太离谱了吧!这个答案和正确答案一点关系都没有，真不知道描述的同学是怎么想的。

这个游戏太有趣了!我通过这个游戏，我明白：要玩好这个游戏，就要心灵相通，描述的同学要描述的正确、形象。

在国庆节的七天里，我觉得今天算是玩得最开心的一天了。因为今天我跟老妈学会了捉蜜蜂。

今天一大早，我就急急忙忙地把自行车扶了出来，不久老妈也下来了，我和老妈一起骑着自行车去了一片广阔的原野，这里一年四季都是林深草密，鸟语花香。

我们把自行车停靠在路边，老妈把那些金黄的稻草从自行车的篮子里拿出来了，精挑细选了一些上好的，做成捉蜜蜂的束子，老妈告诉我：”要做束子，我可称得上是专家了，我就是玩这个长大的。“我们先把稻草上的叶子给剥掉，然后剪开，把其中一段插入另一段的里面，在朝里那一段的顶部撕开一个小口，这样只要小口套住了蜜蜂的翅膀，把束子一拉紧，就捉住了蜜蜂了。”你瞧我的。“老妈给我示范了一遍。

带着自制的”武器“我们钻进原野开始捉蜜蜂了。我跟在老妈的后面，来到了一处长有茂盛的丝瓜藤的堤岸，上面开满了大朵大朵的丝瓜花，在嫩黄的花蕾上，我很快发现了目标。我们沉住气，轻手轻脚地向它靠拢，趁蜜蜂采蜜采在兴头上时，老妈叫我悄悄地把束子伸过去，一点点地把束子口朝蜜蜂翅膀套过去。“捉住了”我眼疾手快地拉紧束子，兴奋地喊道。这是一只青面獠牙的蜜蜂，我把它放在一个透明的大塑料瓶里，盖好盖子。这只蜜蜂马上意识到自己成俘虏了，只听它发出嗡嗡地声音，使劲地扇动着翅膀，在瓶子里面横冲直撞地乱飞，样子十分凶猛。

旗开得胜，我们趁胜一鼓作气又捉了一些小蜜蜂，这下它们在瓶子里面炸开了锅。我沉浸在捉蜜蜂的快乐里，渐渐地，艳阳高照，气温升高，已经到中午了。我看了一下战利品，哈！有十多只小蜜蜂呢。

这真是好玩又有趣的一天，我太期待下次去捉蜜蜂了。

五年级:姚振熠

陀螺是小孩子最喜爱的玩具之一。当它旋转起来时，快得令人只看见一道忽明忽暗的光在打转。陀螺旋转的时间与它的重量有关。太轻了，转几圈就停了，所以陀螺要稍微重一点。光的明暗与陀螺上面的花纹的颜色深浅有关，颜色越深，光越暗。由于陀螺好玩，所以许多小孩都有一个，绝大多数是买的。下面我将介绍一种简易陀螺的制作方法，制作出的陀螺不但美观，而且质量好，也由于是自己亲手做的，因而会感到乐趣无穷。

拿出一张硬纸板，把硬纸板剪成圆形。圆形的大小自己可以随意确定，但不宜过大，如果太大，做出来的陀螺就不易转动，转不了几圈就停下来了。硬纸板剪好后，再在纸板中心小心地用剪刀剪个小孔，直径大约3毫米，最后把一根小木棍（约50毫米长）从孔中穿过。木棍粗细要适宜，不能比孔的直径小，否则木棍容易从孔中掉下来；当然也不要比孔大太多，否则不能把它穿入纸板。当木棍穿在纸板上后，再把小木棍一端削尖。纸板大约插在离尖端20毫米处。最后，烧一段蜡烛，让烛油滴在木棍与纸板交接处，使木棍固定在纸板中。

这样，一个陀螺就做好了。但这时它还不漂亮，转起来不能出现美丽的光环。如果想得到漂亮的陀螺，那就请你给它穿上彩色艳丽的衣裳。上色的方式多种多样，上的颜色也可按各自的喜好而选择。

下面就介绍一种比较好的上色方法：首先把陀螺快速旋转起来，要使它转得很稳，就像没有动一样。然后拿出调好的颜料滴上一小滴在陀螺中央。注意，只需一小滴，不要过多；色料要稀，不能太稠。当陀螺停止转动时，可看见它的外表有着几圈均匀的花纹，像伞骨一般，由中心扩散到边缘。

这时，一个完美无瑕的陀螺就做成了。当你轻轻旋转它时，它会轻快地跳着圆舞曲，并带着嗡嗡的伴奏声，几圈明暗不同的光环，随着它的转动而闪烁不定。这时，你一定会为自己的杰作感到得意。