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  • 老鹰说:“我要读你,蓝天!”小溪说:“我要读你,大海!”小草说:“我要读你,森林!”“读你”是一种美,是一种意志,,同样,也是一种沟通,读懂你需要耐心、细心、用心、专心和处处留心。我读泱泱中华文化孔夫子上的话是中华几千年来的标尺,以儒家思想为核心的思想道德教育也是普遍,我们读读“温故而知新”,我们读读“学而不思则罔,思而不学则殆”,我们读读“知之为知之,不知为不知,是知也”。我们读的不仅仅是一个个...

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读你550字

的作文

读你,爱你

初三|散文|550字

爱上他,并非一眼的事情,却也不是想象中的那么漫长。

那是八岁吧,那时的我正处于最天真烂漫的时节。我酷爱着古装武侠中重情重义的大侠,总渴望着有一天自己也能一把剑走天涯。也就是在一部部武侠片中认识了他。他有情,才气也绝不输给任何一个人,美人为他倾倒,功名被他看淡。这样的他,着实让我着迷了好一阵子。

多年后,眼前掠过这样的字——柳永,我竟然还能准确无误地捕捉他。“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”多么熟悉,写尽了大宋王朝的繁荣苍盛。这不禁使我想起在我童年里穿着胜雪白衣吟咏着的词人。可否让我再次了解你?

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这是我看的第二首柳词,如此动情。千百年来难以言尽的思念,竟被你柳永写的如此刻骨铭心。你挂念的女子是否安好?恐怕因为思念你,也早已“人憔悴”。我在想,到底是怎样的女子,才能使你柳郎牵肠挂肚,变得憔悴。

歌女,不过是士大夫们手中的玩物。古代,会有谁去尊重女子?更何况是流落风尘的她们?对,她们就是卑微。而柳词,却大多是写给歌女的。也难怪会有人说柳永轻薄,其实不然。有多少人知道她们的强颜欢笑?又有谁明白她们的偷偷落泪?柳永怜惜她们,肯俯下身来为她们写一首首词。安意如写道“不是柳郎才高,而是柳郎心低”我是最赞成这话的。高官们茶余饭后,享受生活,哪里会懂得底层人民的痛苦?但在柳永的词中我看到了人性的光辉。现实中卑微的女子,在他的词里是凤凰,越发散出耀眼的光芒,绽放出永恒的美丽。

柳词,我读的不少。但读的更多的,却是那字里行间永恒的灵魂。我爱他,会一直这样爱下去。

读 你

初三|写人|600字

窗外的深秋,绿叶变黄,花儿凋谢,小草枯黄的身板累得直不起要来,死死地趴在地上。虫儿不叫,鸟儿不鸣。

在这天底下的我们默默的想着对方:你好吗?

不知道为什么,你我之间好像隔了很远,可观而不可及。那一次,我们一起看电视,电视同时面对两个人。可是,一个在左半脸,一个右有半脸。你的眼角有几条好像被风刮破了的皱纹,嘴角微微弹起,露出白白的牙齿;而我冷漠的坐在那头,抱着抱枕让自己有一丝的安全感。

每次,我听到其他人讲述自己与自己父亲的经历。都一个个的满腔热血,情绪高涨,或是沉浸在浓浓的父爱中。“我爸爸经常带我去玩,超刺激的!””我爸爸跟我无话不说,无话不讲。”甚至还有“我喜欢在爸爸旁撒娇。”我听着这些刺耳的声音,我小小的心像千千万万个的小园丁轻轻钉在其上,疼痛让我痛不欲声。流出失去知觉的血液,然后昏睡过去。

送我上学时,车上载的是我与你的体重和冷冷的空气。车窗上的冰花,吸走了我的眼球用温度融化它。

走到校门口,我顺手拉上书包,自如的拉着行李包,给你说再见。你我同时有很多话要表达,可时间不饶人,只能用两个简单、冷路无情的字代表。在我走到拐弯处脑袋不由自主地回头偷偷看了一眼,你也在偷偷地驻足远望,盯着我走进曾踏过无数遍的校门。这时,我无意看见;车窗上的花融化了,开满了小小的星般野花,就是“乱花渐欲迷人眼”的景象。你踏着轻快的步伐,走向开出爱的花朵的小车然后远去。

我懂了世界上最厚的书,是我以前从未发现过的本书,是爱,是父爱,父爱如山。

我爬上山顶峰我自然地笑了,太阳给我成就的光辉,脸上的一点红晕,伴我走进校园。

河南新乡长垣县河南宏力学校初三:崔彤彤

读你

初一|散文|500字

或许你的确只是一个小小星宙,正如你所说的,但你,很难猜透……

——题记

似一阵春风拂过我的双颊,若一个娇弱的女子娇娇滴滴,如拨动几个的琴键掠动我的心……每收到一封充满温馨的信件,每听到你温暖的呢喃细语,每当你纯真的目光穿透我的双眸……这一切的一切,无一不是你友谊的印证。那一刻,我读你。

每个人都有自己的想法——也就是个人主义,你也不例外,在你的小宇宙里蕴藏着那些令人捉摸不透的古怪玩意儿。我相信是的,装作冷漠到极点,但我读你那小脑袋瓜中到底藏了些什么,那一种神奇的力量。

你对什么都装作无动于衷,漠不关心,但实际上呢?我相信不是的。你一定有你自己的见解,哪怕是任何一点儿小事你也会放在心上。

或许你没有渴盼,甚至连一丁点儿乞求都不复存在,但是,到底存在吗?毕竟是的,每个人都有希望,无一例外。

或许我们的心互相牵绊,有时你失意了我会幸灾乐祸,但有时我为你觉着可悲,可能你对我也是这样想的。不过,真正读起了你,那一刻,才发现你变了……

我有所渴盼,渴盼从前的那个你,那个天真无邪的你,那个真实可爱的你,那个强大的你,在我成长道路上永恒闪烁着,就像一座通往天际的桥,就像一颗珍贵无比的明珠,就像一道亮丽的彩虹,就像流星划过我遐想的天空。那才是真正的你,我原来所了了的你。那一刻,我读懂了你。是去,是留……

初一:吴子杰

读你

初一|议论文|500字

世间的每一个人都是一本书,有的人几页薄纸,有的人则是一本巨作,而你则是一部读不完的书。

读你,读出一种面对。

从小,我一直都不敢面对一条数学难题。但是,认识你之后,是你教我去面对,是你教我不要抄袭别人的答案,是你教我:只要勇敢去面对,自己思考,才能走得更快、站得更高。

读你,读出一种心境。

我从未读过你忧愁的一面,因为你的脸上总是洋溢着笑容;尽管你遇到很多困难,但你从未说出一句抱怨的话。从你身上,我读到一种心境,一种满是欢乐的心境。

读你,读出一种趣味。

你喜欢喝奶茶,所以你很适合做他人的朋友,因为奶茶物语是:释放自己。在课间时间的你总是:为人生僻忱佳句,语不惊人也不休。能成为你的朋友,真的很高兴。从你身上,我嗅到一种趣味。

读你,读出一种竞争。

你和我之间有一种竞争,成绩的竞争。你最棒的那科成了我最差的那科,而我最差的那科却成了你最厉害的那科。虽然我的总分总是高过你,但你也不要沮丧,因为梅须逊雪三分百,雪却输梅一段香。从你身上,读到一种竞争,一种比较。

读你,是一种依恋。

茫茫人海中遇见你,也许我们真的很有缘份。如果没有缘,我们不会在同一间学校;如果没有份,我们不会在同一个班。感谢有你,因为有你,我变得充满活力;因为有你,我改变了坏习惯;因为有你,我的生活更加精彩!

我是一个不善于表达的人,不过,我接得你像我的心灵辅导师,希望我们今后能成为知己。

读你,在雨中

初二|应用文|600字

再娇贵的蓓蕾,在贫瘠的荒地上,也一样会失去光彩;再高傲的猎鹰,在巍峨高大的山峰看来,不过是一直妄想的雀鸟;再强大的暴风雨,和彩虹看来只是中途留下的泪水和汗水;再强大的敌人,再不屈的灵魂看来更是不值一提。

——题记

在人生的路途中,光阴的客车承载着人们对命运的期望。但命运总是会捉弄人的,他会让人生的挫折和困难无限度的增大,用它放荡不羁的性格去束缚一个个被命运冲昏头脑的灵魂,把他们禁锢在永远的黑暗之中。

与其像兔一样的生活,不如像鹰一样的战斗。要重破命运的牢笼,挣开身上无形的锁链,重新站起来。像个战士一样。要让小巷里没有灵魂的的躯体重新醒悟。在那干涸荒芜的土地上添上一抹新绿。明天,太阳依旧会升起,生活还要继续。真正值得我们去思考和深思熟虑的是苦涩的泪水和汗水,是我们曾经战胜的无数挫折。

这样看来,以前的付出都是值得的,以前,命运将我们玩弄于股掌之间,我们却毫不知情任由他摆布。到最后,陷阱去了,就再也出不来了。在最后拥有一线生机的救命稻草,别放弃了,觉得人生总是多么的不称人意,多么充满坎坷,心情消沉极了,在里面呆了好长时间,又见到了太阳,却发现将自己从黑暗中解救出来不是别人,正是自己的思想,人的思想总是会改变的。

而现在我们在重重磨砺中恢复了信心,在人生的路上越走越顺利,以前的荆棘也不见了身影,这证明我们已经成为了命运的主人,真正的战胜自己,在心里曾经毕竟风吹雨打的小苗,如今已长成了参天大树,饱经风霜的含义也正是如此。所以,请相信,无论多么强烈的暴风雨,多么壮大的高山,多么贫瘠的荒地,都是改变自己坚强的意志,一起走向更加辉煌的明天!

读你

初三|散文|550字

面朝大海,海风呼啸。春已去,花不开。

海风解开了缠绕她心上的枝蔓,在一次次肃杀后,这种赤裸,令她恐惧。海浪不停地冲刷着海滩,在泪水中写下它的题记——

“我可以看见。”

她俯下身,捧起一朵浪花,问道:“你是谁?为何在一次次的破碎后,仍然往复不息?”在海的深处传来它的回答:“我不是说过吗?我是历史的海洋,让你看见过去和未来。你就是一朵易碎的浪花,无数个这样的你组成了我。”“那你可以看见什么?”她不甘地问道。“明年的春季和明年的花开。”

小楼,一夜的淅淅沥沥。似水柔情江南。

她的心在一夜的雨水滋润下以变的放松。门外的雨滴不停。她伸出纤细的手接住了雨水。

“你不该留住我的,我只是过客。”雨水笑。“你是谁?”她问道。“我是你生命里流过的时光,是你手心里细细的掌纹。待她低头细看时,雨水悄然消逝。

大雪。

雪一片苍白,她倚着一块短木,抓起一把雪,洒向空中。那纠结的白,如眼泪般簌簌落下,留下的是恐惧和荒芜。她望着那片白,压抑内心的恐惧问道:“你是谁?”雪呵呵笑道:“我是你的幻想,在你的心破碎疼痛时,用冰冷来化解,让你好受。”雪,一会儿便消失在地上。“来的汹涌,去却无声。”她喃喃自语道:“幻想大抵如此悲凉。”

她坐在山谷里,坐在山泉旁,舀起山泉。她最后一次鼓起勇气问道:“你是谁?”山泉流消着。“我是谁?我就是之前的浪花,之前的雨水、雪,它们都是我的化身。时光相对生命缓缓流逝,有时幻想点染,也不错,但最终都将流入历史的海洋。那你猜我是谁?”

她呆住,头,笑容如莲开放。她说:“你是谁?”“你是我心头一个已解的结。”

初三:颜苡丞

读你

初二|记叙文|550字

“读你千遍也不厌倦,读你的感觉像三月,浪漫的季节,醉人的诗篇。”每当我唱起这首歌,我不由地想起了我们学校的清洁工人……

身着整洁的工作服,一张朴实的脸庞……你可曾注意过,无论严寒,或是酷暑,这些挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们?

清洁工人——城市的美化师,以前,我总是瞧不起清洁工人,觉得他们脏兮兮的。但是有一件事让我改变了对他们的看法。

记得有一次,那是在一个寒冷的冬天,我们教学楼一楼的暖气爆了,水如同潮流一下子涌了出来,已经把一楼的第一节楼梯淹没了。我们站在那里观望着“洪水”。水和外面的冷空气相遇,很快就形成了“雾”。这时,只见一些清洁工人麻利地用桶往外掏水。她们为了保证我们下课不受影响,很快就把水清理完毕了。可是,她们穿着的棉裤已经湿了大半截,鞋就更不用说了,头发被汗浸湿,贴在脸上。我看见她们穿着湿衣裤,相互搀扶着,一步一步、小心翼翼地走过通道……这时,我的心里酸酸的,一股热泪一下子涌了出来,是您们,挥动笤帚,抹去校园的污垢,让校园整洁干净,容光焕发。她们重复着同样的工作,不厌其烦,只见他汗流浃背,扫完草坪又剪树枝,最后将垃圾筒里的垃圾一件件掏出来运走,把周围整理得干干净净。

望着他那远去的背影,我渐渐地明白了:她们为了大家能在一个美好的环境里学习,默默无闻地工作着。清洁工,一个平凡的职业,有着不平凡的思想,做着不平凡的贡献。她们是校园的美容师,她们用自己的辛勤劳动,创造出优美的校园环境,换来大家的舒心。我们一定要珍惜、爱护她们的劳动成果,把我们的学校打扮得更加美好。

读你

初三|写人|550字

千百年间,谚语“知人知面不知心”流传至今。然而不是读不懂,而是别人不让你读。

读你,看似简单;读你,看似无聊;读你,一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢?

读父母那张饱经风霜的脸,你一定读出了生活的艰辛;读大自然的清风明月,你一定读出了世界的美力多情;读古今名人,你一定读出了华夏历史;读身边的朋友,你一定读出了自己的不足……生活本是一本无字的书,但加上内容后,你就会发现,读上千遍万遍也不会感到厌倦,然而,这其中的知识与经历;奥秘与感动,又何止这千万遍就能读懂读透的呀!

书中的人,阴险狡诈,你那生性猜疑的性格,注定你成不了大事,曹操,若不是你的猜疑,你就会发现另有一处新天地在城墙外等你。我选择读你,似乎有些艰难;我读你,似乎有些惆怅;可是,你耐读、可读,是一本精彩的读物。你有才华横溢的大脑,你有健康的身躯,唯独你那颗心,是你最大的缺憾,世间没有多少人懂你,可是我一点点的已经将你读懂,终于守得云开见月明了,我懂你,懂你的胸怀大志、懂你的才华横溢、你揽络人才,你智慧出众,你有着独揽大权的胸襟,有着坐拥天下的凌云壮志,在读懂你之后,忽然间发现,你别有一番滋味,

读你,是人生一大快事,耐人寻味的你们是我们读的闪光点;历经坎坷的你们是我们要读的榜样。读懂父母、读懂自然、读懂古今、读懂生活,那就仿佛读透了自己,读透了世界。读你,耐人回味;读出了父母的辛苦,读出了自然的无私。境界的提升,让我更加容易的读你、懂你,心灵的交谈,让我懂得了读你。

凌源市第一初级中学初三:蒋美纯

读你

初二|散文|500字

烛光,燃烧在红烛之上。虽然微弱,但总能在我饥寒交迫时,给我些许温暖;总能在黑暗中帮我点亮前进的道路……

是谁?在我最需要勇气的时候,轻轻拍着我的肩膀告诉我不要怕。是谁?在我最快乐的时候愿意做一个安静的倾听者。没错!就是我们最爱的,老师!

我们和你们相处的日子很长。虽然,我们有时的不懂事会让你们生气。但你们依然在我们身边,依然在我们一伸手就能抓住的地方。你们希望我们成长,希望我们懂事,希望我们明白你们的苦心!这一次,我读懂了您……

我们不能忘记过去你们陪我们走过的四季。不能忘记你们用心血整理的一个个新题型。我们的笑容在脸上,因为我们和你们一样,一样为自己鼓掌,一样为自己喝彩。你们坚强的心为我们筑起了通往光明,通往梦想的道路,我们也和你们一样坚强,一样的全力以赴追逐自己的梦想,不怕会受伤,不怕有风浪,因为我们始终知道,你们在我们身后为我们鼓掌!这一次,我读懂了您……

你们总说,要有一颗水晶般的心,为需要的人打造一个梦的天堂。歌声就是翅膀,它会带着希望住进水晶天堂。所有的付出,不管是什么,父母也好,老师也好,自己也好,出发点都是因为爱的力量。这一次,我读懂了您……

红烛,照亮了别人,却燃烧了自己。对我们的爱让我们的青春焕发着金黄色的光芒。在你们筑起水晶天堂的一瞬间,我,读懂了您……

初二:李柯烨

读你

初三|写人|600字

我是如此的了解你。

你看起来外向,活泼,爱笑,你喜欢和别人开玩笑,你想让别人感受到你的热情,可有时候并不能恰到好处,引起你心底一阵阵失落。虽然你并没有恶意。

你不喜欢去热闹的地方,那是因为你害怕,害怕你融入不到这热闹的氛围。这里充满了嘻哈的谈笑声,而你却固执的认为,这种环境只能更加显现出内心那种无人理解的苦闷与孤独。

只要有了时间,你便会拿一本令人感动涕零或科幻的书,一个人坐在那里,不受打扰,独自为故事中的人物或悲或喜,也许有时旁边有人经过,会在心中说一句“白痴啊”,可你总沉浸在自己的世界里,无法自拔。

总有一些方面,你不如别人。有时候,不免要遭受奚落,你苦笑着,或是努力装作不在意,一副没心没肺的样子,可我比谁都清楚,你心中一阵酸涩,却又无可奈何,也无法应对。可是又少不了阿谀奉承的人,这种人更令人恶心,虽然表面的语言很动听,可背地里的流言更令你不堪。

你的内心很孤独。你从来不把心事告诉别人,甚至是亲近的伙伴,在学校你不想相信任何人,对任何秘密都守口如瓶,正因为如此,你是一个很好的倾听者虽然你有时并不想为他人分忧或是开导别人,因为当别人开心的时候,你会有一丝妒意。每个人的心中都会有一只小恶魔,它时不时就会醒来。

你也一样啊!将心中的事一吐为快,该是多么畅快呢?可信任的人不在身边,告诉其她人又害怕这成为反目是被抓住的把柄。你同样需要慰藉啊!可是只有在茫茫黑夜,你才能将阳光下的面具收起,才能找回自己,让所有的不安与痛恨随泪水默默流去,消失。

我是如此的了解你,你,就是另一个我,陌生的我。

河南新乡长垣县河南宏力学校初三:胡睿娇

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