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  • 今天晚上,我们要开一次班级音乐会。李老师让我当主持人,我听后心里又怕又喜,怕的是我从来没有当过主持人,怕上台会出丑,喜的是我终于也能做一回主持人了。我拿了台词读了又读,直到觉得差不多背过了,才放下心来。音乐会开始了,和我一起主持的还有董梦凡、王晨旭及吕浩展。我们四个一上台,大家都鼓起掌来。我看见台下的观众非常多,禁不住又紧张起来。暗想:台下这么多观众,如果我不小心说错了,那多不好意思呀!吕浩展先说...

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主持500字

的作文
您是不是在找:第一次主持

开场白:

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!梦是什么?在不同的人眼里,梦想是不同的。对于秦始皇来说,梦是“横扫六国”,统一天下的理想;对于唐太宗来说,梦是“贞观之治”,海内承平的理想;对于周总理来说,梦是“中华崛起”,民族复兴的理想。在杂交水稻之父袁隆平的眼中,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力和付出,就一定会有收获。在航天女英雄刘洋的眼里,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。习总书记说过:中国梦走的是中国道路、弘扬的是中国精神、凝聚的是中国的力量。强国,强的是中国:富民,富的是中国人民,所谓中国梦,归根到底还是为造福我中国亿万人民的梦。

在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋

我宣布:比赛——现在开始。

比赛进行到这里就已经完全结束了,感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的支持,让我们下次再会

初三:阿城_cheng

第一次主持升旗仪式

五年级|记叙文|450字

十月份的某一天,我得到了通知,下周一的建队节升旗仪式由我主持,我有些紧张,但更多是激动。

盼星星,盼月亮,我终于盼到了这一天。我兴奋地接过话筒,神圣地走上主席台,一眼望去,满操场都是黑压压的人头。突然,一股恐惧涌上心头,我顿时脑子一片空白。音乐渐渐轻了,该我说话了。微微颤抖的手举起话筒,我做了个深呼吸,理了下思绪:“鲜红的领巾高高飘扬,必将指引前进的方向……”平时能说会道的我今天说的一字一句都是那么吃力,那篇记得滚瓜烂熟演讲稿此时却变得迷糊了。顿时,我的心提了起来,眼皮也耷拉下来。这时老师轻轻在一旁鼓励我,使我的勇气又回到了身上。 

我把目光从地上移开,再次投向同学们,同学们听得很认真,在这建队节活动中,想必他们也有所感触吧。我放慢了语速,用自己最响亮、最庄重的声音主持着。心慢慢恢复了平静,我想,应该是勇气和信心让我发挥出小主持人的风彩。

升旗仪式虽然十分短暂,但我却觉得十分漫长。在同学们热烈的掌声结束了,这一部分的掌声是给刚入队的小弟弟小妹妹的,那么,另一部分应该是对我支持和信任吧。 

这是我第一次当主持人,第一次当着全校师生面前讲话,难忘我的高兴与紧张。这毕竟是我第一次主持升旗仪式呢。

元旦主持人选拔赛

六年级|日记|500字

今天,学校举行了元旦主持人选拔赛。一个班有两组,七个班一共十四组,在多媒体教室里举行。

“叮铃铃”下午开始上第二节课了。我和我的搭档李奕琳,吴喆和她的搭档汪宇轩,我们一起拿着主持人稿,迅速而又开心地跑到多媒体教室参加主持人比赛。到了多媒体教室门口,门还没开,门前许多小主持人拿着稿子在练习着。门开了,人到齐后比赛就开始了。时间过的可真快,没一会儿从第一组选手就到了第七组选手,主持人说道:“请第七组选手上台演讲,第八组选手做好准备。”我的心怦怦直跳,因为第八组选手就是我和李奕琳。在上台前,老师对我说:“你不要紧张,像平常一样。”到我和李奕琳了,我的心里略有紧张,但为了当上主持人我拼了!我走上台,抑制住我心中的紧张。我们面带微笑,有感情地演讲完了主持人稿。

到了颁奖的时候了,我的心里忐忑不安不知道自己能不能得奖。经过评委的讨论,我们班的吴喆、汪宇轩,还有一些其他班的同学都获得了二等奖,吴喆和汪宇轩高兴地上台领奖。我有点伤心,我怕我和李奕琳得不到奖。评委宣布道:“一等奖是,李文治、陈诺、朱浩然还有最后两张,我非常紧张,目不睛地盯着那两张奖状。“最后是李奕琳和黄睿。”“耶!!!我是一等奖!”我心花怒放地喊道。兴奋地奔向领奖台,接过了老师颁发的一等奖。

今天真是开心极了,获得了我第一个主持人奖状。也激励我以后要更加努力,获得更多的成绩。

第一次当主持人

五年级|写人|550字

记得上二年级的时候,我们班要举行一次中队会活动。同学们都踊跃报名当主持人,我也不例外。通过竟选我竟然当上了主持人!当时,我兴奋得一个晚上都没睡着觉。高兴之余,还真是有些紧张,因为我还没当过主持人呢! 接下来的半个多月,我就开始了紧张的主持人的排练,每天早早起床,一遍又一遍地背台词,在镜子面前练习表情,课余时间我除了练还是练,功夫不负有心人,在彩排的时候,我得到了老师的夸奖:声音洪亮,表情自然。同学们都向我投来了羡慕的目光,我心里真是美极了,连做梦都笑出声了。 中队会表演的那天终于到了,我们二年八班全体同学穿着整齐的校服,来到了四楼会议室,我往后面一看,真是看不知道,一看吓一跳,那么多领导、老师早就坐在那等好了。

顿时,我的心就像揣着一只小兔子“怦、怦、怦”跳个不停,大脑一片空白,脸也窘得通红,我无助地把目光投向老师,当我看到刘老师那鼓励的目光,我的心情渐渐地平静下来,彩排的一幕幕便浮现在眼前,我用饱满的声音喊到“全体起立,第一项,各小队长向中队长报告人数,第二项,出旗……我自己能感觉到,当我用灿烂的笑容,甜脆的声音主持着队会时,后面的领导和老师们都向我投来了赞许的目光,最后,我宣布“二.八中队”主题队会到此结束。一阵阵热烈的掌声在会议室里久久回荡……我悬在心中的一块大石头也总算落地了。第一次成功当主持人的经历让我难忘,因为它让我懂得了只有脚踏实地的努力,才能尝到幸福的喜悦。

主持校中队会

五年级|叙事|550字

周五任老师告诉我和孙嘉伟主持下周一的升旗仪式,我俩非常的高兴,也非常的紧张,因为这是我第一次在全校师生面前主持这样的队会,因为只有高年级的同学才有机会主持这样的队会,没有想到这次任老师推荐我。

利用周六周日在家准备了一番,今天到校,我和孙嘉伟彩排了一次升旗仪式的主持。时间过的真快,马上就要升旗,全校师生站在大操场上,我俩站在后台,突然,校长说没电了,怎么主持呢?王老师整顿了纪律,我和孙嘉伟互相看了看,此时他心里一定和我想的一样,怎么会这样呢?好不容易主持一次校队会,还让我们碰上没电了,真有点倒霉。我俩站在台上,只能高声地主持这次队会,我知道,我们的声音在后面的同学可能听不到,但我们已经尽了最大的力量。

真的有点遗憾,甚至有点伤心,本来想把最好的一面展现给老师和同学们,可是因为没有电,什么也改变了,但愿下次也别出现这样的情况。

妈妈的话:我也很为睿有点遗憾,可是这也是没办法的事,孩子精心的准备一下全改变了,周末可在家和我主持了几次,她说,班上的同学根本听不到他们说些什么,我只能鼓励他、安慰她,告诉他没关系,这也不是谁的不对,也许以后老师还会给你机会的,这才心里稍稍好些。其实我也知道,能轮上一次也不容易,全校只有五六年级才能主持,一个年级每个班都要轮,睿刚上五年级就有一次这样的锻炼机会,已经很好了,有时候遗憾也是一种美,这样的情况下一样能锻炼人,我相信孩子会慢慢认识到的。

河东区实验小学五年级:左昆

六一主持词

五年级|演讲稿|550字

甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。听,校园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。

乙:当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天。今天,我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。

甲:带着六月的鲜花,披着六月的阳光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。

乙:明天,6月1日,我们将迎来我们最最快乐的节日——六一国际儿童节。

甲:下面,我宣布,南宁市华强路小学五(3)班“六一联欢会现在开始!全体起立!出队旗!敬队礼!

甲:诗歌是一种古老的表达形式。下面,有请向日葵小组为我们用诗歌的形式来庆祝六一。大家掌声欢迎!

乙:欣赏完了精彩的诗歌,下面,让我们来欣赏勇往直前小组的小品——《》。大家掌声欢迎!

甲:谜语是一种益智类的游戏,是考验大家的思维能力。下面,请蓝色天空小组为大家送上几则谜语。大家掌声欢迎!

乙:夹玻珠又是一种有趣的游戏,它可以反映人的稳定心。下面,请诗韵小组来组织大家玩夹玻珠。

甲:抢凳子也是一种有趣的游戏,它可以考验人的反应及速度能力。下面请天天向上小组来组织大家玩抢凳子。

乙:最后,请幽默大王小组表演小品——《》。

甲:六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。明天,我们拥抱美好的六月;明天,让我们再创六月的辉煌!

乙:明天就是六一节了,在此,祝大家节日快乐!

合:南宁市五(3)班“(主题)”主题班队会活动到此结束!

甲:全体起立!退队旗,敬队礼!

(完)

南宁市华强小学五年级:黄誉丹

第一次当主持人

初二|记叙文|500字

暑假,我被通知将要和其他几位同学轮流到南京新闻广播电台去主持《快乐的百灵鸟》节目。这是一个暑假少年儿童节目。听了这个消息,我心里既高兴又紧张。高兴的是,我在播音室里说的每一句话,全市小朋友都能听到,同学们知道了肯定会羡慕我;紧张的是,我第一次当主持人,能不能当好……终于,我带着激动而不安的心情去了广播电台。

到了直播室,我看到了控制台上各种各样令人眼花缭乱的按钮和闪烁的小灯,新鲜感让我稍微减轻了一点紧张感,可心里还是像揣了只小兔子似的怦怦直跳。节目开始之前,爸爸和电台的薛老师都叮嘱我:广播的时候不要紧张,像平时和同学聊天一样就可以了。我便不再犹豫,大胆地对话筒说:“《快乐的百灵鸟》节目开始了!我是长江路小学的王柔桑,很高兴能为大家主持今天的节目……”

接下来,薛老师一会儿给同学们放音乐,一会儿给同学们讲故事,一会儿让同学们猜谜语。我给大家讲了一个《白字县官》的笑话。接着,有一个同学打进电话来,让我猜一个谜语。她说:“名字里有虎字,却又不是虎,打一种动物。”我想了一下,突然眼前一亮,说:“是壁虎。”她说:“对了,你真聪明!”

忙忙碌碌中,时间过得真快,不知不觉节目就结束了。我告别了薛老师,带着欢快、喜悦的心情走出了广播电台。

第一次当主持人,能通过主持节目丰富自己的暑假生活,我心里有说不出的高兴。

科技发展利大还是弊大主持稿

初一|应用文|450字

大家好,我是本场辩论赛的主持人***,很荣幸可以主持这场必定激烈辩论赛。

今天我们的辩题是科技发展利大还是弊大。社会在发展,科技在进步,在今天我们看到了科技发展给我们带来的益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊,科技发展究竟是利大还是弊大?就看双方辩手们的精彩表现啦!请双方辩手注意辩论的过程中以理服人,礼貌用语,请勿人身攻击!首先请正方{科技发展利大}的辩手站在我的左手边,请反方{科技发展弊大}的辩手站在我的右手边。下面我选正方代表为***,反方代表为***。我宣布辩论正式开始。

请正方先行辩论……,请反方阐述自己的观点。

电脑可以告诉我们许多信息和知识,还可以聊天。但是,如果人类用电量太大的话,就会很浪费电源;汽车可以让我们省时间,不用走路,可是,汽车排出来的尾气污染了环境,让天气越来越热;空调让我们在炎热的夏天里可以呆在房间里享受凉爽,但是空调排出来的气体,让外面的温度越来越高。虽然科技发展给我们带来了方便,但同时也带来了不可收拾的局面。所以对科技的态度还是慎重为好。

科技发展利大还是弊大辩论会到此结束,谢谢大家的参与!

我主持班队会

三年级|叙事|500字

下了第一节课我请文艺委员刘香贝在白板上大大地写上“知识海洋”四字。上课铃打了,我和马柏超站在讲台上开始主持今天的队会,我们你一言我一语滔滔不绝地讲着许许多多的知识,我一点也不紧张,因为我经常在讲台上领读,这些都是平时锻炼出来了。讲了一会我们就以提问的方式和同学们交流,我们出的题都是我们刚才讲的,我们出了很多问题,同学有的思考,有的就张口就说,课堂上活跃极了,非常的热闹,好半天才能安静下来。

快结束时,我请任老师对我们这次队会作一个总结。任老师讲了一些对队会的肯定,还给我们主持队会的发了一套学习文具,给这次班会上积极发言的同学一人发了一枝铅笔,宣布了下次队会的人选。

通过这次队会,我深刻体会到大自然有许多奥秒和秘密等待我们去研究,也感受到当一个主持人是多么快乐的一件事,因为和同学们交流可以学习到很多的知识。

妈妈的话:昨天回家睿睿在家和我讲了队会的全过程,自我感觉很好,还对自己做了一个评价,说以后有机会还要主持,我也告诉她主持队会是要轮流的,每个小朋友都要有一个展示的机会。每周的一次队会虽然我没有看到过,但能从睿睿给我讲的那种感受、过程感觉非常的好,很感谢睿睿班主任任老师给孩子一次自我展示机会,让孩子从中也得到了快乐,也学到了许多知识和道理。

第一次主持班会

四年级|日记|550字

2011年04月13日星期三天气:晴

今天下午第二节课一下课,老师就把我拉过去,说是让我主持下一节班队课,题目是“文明习惯从我做起”。

我没有怎么想,就拿起红粉笔,在黑板上用尽吃奶的力气写完“文明习惯”这四个大字,接着用黄色粉笔写上“从我做起”这四个小字,老师还让陈轩袆和张博远来帮忙,在旁边画了几朵玫瑰花。我们的手刚把粉笔放下,上课铃就响了。

过了一会儿,我在老师的指导下,向同学们认真地鞠了一躬,严肃地说:“同学们,大家好!今天我们班队活动课的主题是‘文明习惯从我做起’。”接着我学着老师的样子指了指黑板上的几个大字,然后站直,继续说:“同学们,我们的世界十分美丽,但是,我们的生活中也有许多坏习惯使世界变得不那么美丽了,同学们,你们想想看,我们生活中有那些坏习惯呢?”由于老师下课时就让同学们在纸上写好了,几个同学争着举手发言,我一个一个来,但是他们上来讲时,不是拿着书看就是拿着草稿本看,而且有的还说来说去。

等到后来,我又相继提出“我们应该如何改掉这些坏习惯”和“我们应该如何做好好习惯和监督同学做好好习惯”,但是效果不明显,当我提出第二个问题时,几乎没有同学举手,可是,离下课还有半节课呢,于是我就拿出最后绝招,让同学们一个一个来说。当同学们上来讲时,我经常说出一些习惯应该怎么做。

其实上课时我的心情并不怎么紧张,就一直想着,接着该怎么上,老师上课时是怎么样的,连紧张这个词脑袋里也没有。当我在老师指导下说出此课结束时,同学们拍起手,响起排山倒海似的掌声,我的脸红了……

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