活力500字

穿过教学楼，走进走廊，再右拐，便可以看见一个教室，我们那充满活力的教室。

教室的“活”，一是活在物品上。七十三张桌子，七十三个凳子，整整齐齐的排列着，看起来，便觉得秩序井然。正前面的，是高高的讲台、高高的讲桌。讲桌后面呢？当然是墨绿色的、镶着金色边框的黑板了。这么多东西，能不让人感到活力吗？

教室的“活”，其次是活在装饰上。看！黑板上方，端正的写了八个大字：“勤奋快乐，团结友爱”。而字的旁边，则是一面五星红旗，一面鲜艳的五星红旗，就好像正在天安门前的旗杆上飘着，飘着……一股奋勇争先的想法便一下子涌上心头。

在门的旁边，高挂着一个板子。若问这板子有什么特别的，那我告诉你——上面有我们班同学的集体照。七十二个人，七十二个样前面那个穿校服的女生，一副木然的样子——她正呆呆的盯着摄像头呢！后面那个男生，竟摆出了“胜利”的样子，做出“耶”的手势……当时每个人的情态，都在那一秒，那“咔嚓”一声后，记录在相片上。

教室的第三个“活”，当然就是同学们了。下课铃一打响，教室便沸腾起来。看！W同学和S同学开始“千厘传音”，L同学把排球放在地上，拍的怦怦怦的响，一旁的Y同学看不下去了，和L同学吵了起来。后面的更是说笑的说笑，玩游戏的玩游戏……嘻嘻哈哈，丁丁当当，叽里呱啦，什么声音都有。如果一个同学经过，便会忍不住看一眼；一个老师经过，便会笑着、无奈的摇摇头。

教室的第三个“活”，则活在荣誉上。站在讲台向后看，一面面鲜红的三角旗便展现在你眼前，有“奖给运动会丙组第三名”……一看这些荣誉，同学们奋勇前进的那一幅幅画面便展现在眼前……

这，就是我们的教室，一个充满活力的教室……

今天，妈妈终于给我买了一块我梦寐以求的活力板。我早早吃了晚饭便背起我心爱的活力板到步行街去学滑活力板。

我的活力板很漂亮，红黑色相间，上面还有花纹。在它身上我们脚踩的地方还有些小刺刺，它们的作用非常大，是为了让我们踩在活力板上不被滑下来。

在步行街看到那些大哥哥姐姐们，有的飞快地滑来滑去，有的则像杂技演员在玩着花样，我跃跃欲试。我笑眯眯地踏上那崭新的活力板，学着那些大哥哥姐姐们的样子滑，谁知我上板太急，摔了个“屁股墩”，疼得我是呲牙咧嘴，眼泪在眼眶里直打。不过我可不认输，我爬起来接着学。

我满头大汗学得正起劲，我们班的“万事通”曹寅鹏来了，他当起了我的教练。他对我说：“马维蔚，你不要慌，你先把左脚踩上去，慢慢滑几步，等你在滑板上站稳了，再上右脚，右脚要在后面不停的搓。”我按照曹寅鹏说的去做，果然能滑了。但我滑得不灵活，姿势也不好看，会滑的同学都你追我赶地去玩去了。我不气馁，继续在一边练习。

在不知不觉中，我的速度提高了，姿势也越来越标准了。正当我沾沾自喜的时候，滑来了几个大哥哥，他们横冲直撞地，让我来了个“俯卧撑”。因为我不会弯，没办法避开他们。我又拉着“万事通”要他教我弯。原来弯的时候，要一只脚踩重一点，另一只脚别用力，活力板就过来了。我试了几遍，真的学会了弯。后来我又学会了旋。

夜深了，我的衣服都汗湿了，可我很高兴，因为我学会了滑活力板，而且还学会了弯和旋。

现在，我穿上裙子，滑着滑板，爸爸妈妈说我像小仙女来去无踪！

看到现在城市的孩子都有活力板了，我心里不禁痒痒的。妈妈好像知道了我的心思，给我买了一个活力板，我开心极了。

可是抱着崭新的活力板，心里又有了疑问，这个该怎么玩呢？还是向小伙伴们请教请教吧！伙伴们说：“玩活力板，重心一定要掌握好，别外还要注意后腿用力扭，前腿掌握好方向。”我听了他的话，半知半解地点点头。

我照着那位伙伴说的慢慢做了起来。我先小心翼翼地跨上活力板。不料，一个不小心，摔了一个“倒栽葱”，在近处练习活力板的伙伴看了，笑得前仰后合，引得他们也从活力板上摔了下来。我瞟了他们一眼，看到他们“狼狈不堪”的样子，心里暗暗说：“笑什么笑？你还不是摔了？”我又重新站到了活力板上，这次我因为前一次的摔倒，变得更加小心了。滑着滑着，速度不由得加快了，结果又是摔了一跤。

于是，我总结前两次的教训，慢慢地滑出一第一格、两格、三格……惊喜万分的我按捺不住心头的兴奋，激动地数了起来。天快黑了，我早已练习得满头大汗，抱着心爱的活力板跑回了家。

后来的几天里，我又在小伙伴的指导下学会了上坡、下坡、弯等动作，我高兴极了。又经过几次训练，我终于能在属于我的活力板上“大显神通”了。

通过练习活力板，我不仅知道了做事要有恒心、耐心，而且我还明白了，只要有付出就会有收获。

白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。

在这充满活力的岁月里，很想很想在寂渺无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。

在这充满活力的岁月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。

在这充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象。或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。

在这充满活力的岁月里，总想登攀峻岭危嶂，俯瞰群峦叠峰，饱览水乡的舟楫荷塘。总还想，登冰峰采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……

沙漠玫瑰是那么平凡，但却让人深深折服.一把干枯的野草在水的滋润下，展现在我们面前的是完整的，丰满的，复活的，浓绿的沙漠玫瑰.而如今，我却被教室那角落里的平平凡凡，微不足道的大蒜所感动.

一天，老师拿来一个干瘪的大蒜和一个小碟子来到教室，说：”孩子们，我们从今以后，就多了一个无声的好朋友来陪伴我.”于是老师把大蒜放在只有一点水的碟子里，我们每天都认真观察它.

我第一天去看它，没有任何动静，还是一个干瘪的大蒜.第二，第三天，还是静静地躺在那里，第四天，啊！它动了，底步长出了几根细小的须根，蒜顶还冒出了一根小小的苗，有点绿的感觉。又过了几天去看，只见它的苗长得有些高了还细细的，它慢慢地舒展自己，让苗分开，嫩绿得鲜亮，绿得有些耀眼，给人一种蓬勃向上的感觉。这时它的底部有密密麻麻的银白色、又细又长的须根。它努力吸取水里的养分，尽力让自己更有生机，更有活力。我们每天去看它，都会给我们一种不同的绿的感觉，给我们一种不同的新意。

这是一个小小的大蒜，在没有养料，没人去管它情况下，它却长得这么有精神，直挺挺地立在角落里，直到期末它都那么绿，让我看到了生命的倔强。一个大蒜，只要一看到生命的希望，就可以把生命的力量展现得淋漓尽致，让我们看到生命活力。它顽强，它努力，它不低头，让我们深深的感动。

在我们眼中，大蒜是不起眼的，但它美得惊人，这是顽强的美！是生命的美！是活力的美！我欣赏它，我赞美它，我歌颂它，它蕴藏着绿色的生命。让我们在生活中也蕴藏绿色的生命吧！

六年级:杨寒宇

照片上那一个个矫健的身影，是您充满活力的岁月，爸爸，现如今您为了我，已不再充满活力了。

照片上，您穿着迷彩服，手持着步枪，指腹处泛白，看得出来，这枪很重。您的脸上挂着一行行汗水，那时年轻的您脸上没有皱纹，头发也是乌黑的，墨一般的黑。您的表情的充满着阳光和活力的。

多年过去了，您充满活力的岁月也过去了，这一张张照片勾起了我脑中的记忆……

还记得我小时候，那是一个个寒冷的冬天，屋顶结起了一层层厚厚的、晶莹剔透的冰霜，空气中飘着浓重的寒气，渗得人瑟瑟发抖。大清早，您总是带着一张张渔网进到大山的溪流里布网捕鱼给我吃。每次，您总是把裤腿挽得高高的，趟着那冷冰冰的溪水布网。那水，我感受过它的温度，没有春天的溪流那般温暖，而是冰得彻骨，，趟着那水，浑身的血液仿佛都冻结了一般——失去了知觉。可是您似乎毫不在意，似乎感觉不到这寒冬溪水的寒彻骨。每一次，您都得在水里待许久，在冰水里趟，您的脚步从来都不踉踉跄跄，一直都很稳。就这样，您日复一日地做着……

如今，我的身体健健康康的，而您的身体却大不如从前，您也没有从前那般充满活力。

您原来乌黑的头发上，被岁月染上了几抹白色，您原来年轻的面孔上多了几条皱纹，略显苍老。您被颈椎病带来的病痛缠身，却从未有过怨言，从未后悔过。

在您充满活力的岁月中，您都在为我做了许多事情，付出了许多精力，把这段宝贵的岁月，都花在我身上，而却忽视了您自己，忽视了这段原本属于您自己的时间。

那些充满活力的岁月，您把父爱展现得淋漓尽致，即便到现在，您老了，这份父爱，一直都存在着……

飞扬的青春，我们共同舞动，我们手拉着手享受着彼此带来的快乐与激情。我们充满活力，不畏人生旅途上的艰险，勇于向未来挑战。

在这个竞争激烈的年代里，我们青少年也能开创属于自己的一片天地。大人们知道我们需要创新，便组织了大大小小的智力竞赛活动。有“机器人大赛”“创新作文大赛”等等。这不但增长了我们的知识，拓宽了我们的视野，而且让我们的竞争意识增强从而提高自身的能力。我们感谢大人们，同时也要拥抱与自己作战的“敌人”，是他们给予我们继续作战的勇气。

在这个充满活力的岁月里，我们挺直腰杆。嘴里说着“决不向困难低头”心里也更加坚定。我们确信，这世上没有失败者，只有不敢拿起军刀的武士。战前学会“运筹帷幄”，战时学会团结合作，战败学会总结经验……就是这么一个个过程的多次循环，才会使我们变得更勇敢、更坚强、更有活力。

活力这个词并不局限于拥有青春的人，只要心里还拥有一片属于自己的阳光的人们。

有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能带给人们快乐、只要有活力……

在物质生活日益丰富的社会里，活力给我们带来的是更富裕、更充实、更温暖、更多的快乐。活力在着飞扬的青春里是一剂解决苦闷的良药，帮助我们把气馁、空虚都消化掉，并给予我们最珍贵的勇气。

充满活力的岁月，带给我们的是最美好的青春与朝气，我们坚信：阳光总在风雨后，彩虹总在向我们招手。

早上被闹钟叫醒，恋恋不舍地和温暖的被窝说再见，一骨碌起来，揉揉惺松的眼睛，大大地伸了一个懒腰。不知为什么，我最爱的表情就是微笑，每天在镜子前，整理好衣服和头发后，我总会对着镜子里另外一个我，露出一个淡淡的微笑，心里默默告诉自己：美好的生活总能拥有美好的心情。

白天在学校的时候，微笑地对老师说声：“您早！”看着老师孜孜不倦地培养着我们，感受的是一份亲切和关爱。和同学在一起，嬉笑打闹，感受的是一份青春与活力。当中午，我悠闲地坐在座位上吃午饭的时候，感受的是一份食物带给我的甜美。享受着午后阳光的同时，摸着刚刚吃饱了的肚子，想着和同学下课玩耍时的情景，我又一次微笑了，此刻我感受的是一份轻松和惬意。

下午放学后，我背着书包走在回家的路上，看着川流不息的人群和车辆，抬头望着天空，蓝得那么可爱，加上朵朵白云的点缀，此刻是我一天中心情最好的时候。想象着这些人群和车辆中的人们是否和我一样，拥有充满活力的生活呢？

也许你会说生活中哪有那么多值得微笑的快乐呢？其实仔细想想，生活中的每一个瞬间，都可能成为微笑的源泉。生活是丰富多彩的，生活是充满生机的，生活也是充满活力的，只要你用微笑去感悟，用微笑去发现，一定会感受到充满活力的生活，其实离你很近很近……

白驹过隙间,我我躺在床上,望着天花板,若有所思.

在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,每一个都积极进取,充满活力.我似乎又看到了那个男孩,他阳光活力,自信开朗.我听到了他一次次成功时充满活力的欢呼,一遍遍努力练习时倔犟的神情.对生活的好奇,对质是的探索使他充满活力.

春去冬来,周而复始.

从此,不管岁月流逝,人员更迭,活力岁月依旧存在.

喜欢东坡“大江东去,浪淘尽千古英雄”的豪放带给我的活力；喜欢太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信带给我的活力；喜欢陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的归真带给我的活力.

一腔满怀活力的壮志,源于岁月的洗礼,谓叹历史――了不断的活力岁月!

2006年世界休闲博览会的举办,人们充满活力,成为一个休闲之园.在充满活力的岁月里,漫步于秀美的西湖,用心体会大自然带给我们的活力.我相信,在他们的带领下,我们能享受到活力带来的喜悦.

充满活力的岁月,就是喷发于沙漠之中的一弘清泉,让人感到生的希望;

充满活力的岁月,就是吹动于炎炎夏日中的一阵清风,带给我们丝丝清爽

充满活力的岁月,就是点燃于黑夜冬日中的一支蜡烛,送给我们光和温暖.

充满活力的岁月总是如此令人心弛神往.

如果你是“大漠孤烟直,长河落日园”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;如果你是“猛浪若奔”的大海,我愿遨游于惊涛骇浪之中;如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一春”的深山,我愿跋涉在荆棘小道中.

呵! 充满活力的岁月!朝气蓬勃的岁月!

文章引用自：

今天是星期六，我们出去吃早餐，我一出门就看到有些人在滑活力板，他们滑得很容易。想那滑就想那滑。我真想试试看。

我们吃完了早餐，回到家楼下的时侯，突然我听到我的朋友陈德锴叫我：“郑辉炽！郑辉炽！”我走了过去说：“干嘛？”他说：“我买了活力版要不要一起滑？"我说：“我不会滑。”我觉得很奇怪，他以前没见他滑活力板啊？怎么今天懂滑了？这时他说了一句：“我也不会滑我们一起练习吧！"我说：“好！”

刚开始我上了活力板，我只能向前滑几步就摔了，陈德锴也是这样的，他像一个小孩子，

没学爬就想走，他上了活力板后脚使尽往后蹬，他滑的很快，他说“小郑！救救我！我正要过去，突然他从活力板上摔了下来。

我们很扫兴，不知道决窍在那里，突然我想到了一个办法，我扶着墙用手往前推让活力板往前动。我们都使用了这个方法，不久我们就学会了一点。

我们俩个摔得青一块紫一块的，可是我们两个的心里很不服气，互相鼓励，但我心里想坚持就是胜利！无论天气多热，我们有空就到院子里去练活力板，功夫不负有心人，终于我们学会了！决窍是：先用前脚踩上前板，再用后脚向后蹬，活力板就向前滑了。

这件事我知道了一个道理：做事情要学会方法，才能把事情做得更好。