发言500字

由于我小时候上幼儿园又哭又闹，奶奶于心不忍，一直在家看护我。直到五岁我才上幼儿园，一去我便直接上了大班，但班上许多规矩我都不懂，只能跟着其它小朋友学，所以我变得做事情不主动、沉默寡言。小学时我每学期的操行评语都有“希望积极主动发言”，为这我不知被老师和家长责备了多少次。我也曾想主动举手发言，可一到关键时刻就胆怯了，手好像变得有千斤重，根本举不起来。举手对我来说比登天还难。

时间过得真快，我现在成了华园实验中学的一名中学生。开学三四天后，班主任张老师和我谈了关于上课要主动举手发言的问题。他非常直接地说：“你的第一个缺点就是不主动发言，只有上课主动举手发言，你的思路才能跟上老师讲课的步伐。上课时积极思考，一些问题就可以当堂解决，如果不主动举手发言，就可能出现上课走神、精神不集中的问题，希望你尽快改正。”回到家我和爸爸讲了这件事，爸爸非常认真地给我讲了他小时候第一次举手发言的经历。爸爸说：“张老师讲得很对！上课积极举手发言，还能提高你的口头表达能力。口才在当今社会中是必不可少的本领，上课发言，在极短的时间内思考、组织语言，然后再把它说出来，经过这样的锻炼，语言表达能力就会很快提高。如果你在课堂上回答了较难的问题，老师一定会表扬你，同学们也会敬慕你。你会觉得自信心大增，一种奋发努力的决心就会在你内心萌发。”于是，爸爸和我一齐预习了课文，并且帮我找了发言用的资料。睡觉前我读熟了这些资料，下决心第二天一定举手发言。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我能荣幸地站在演讲台上发言，感到非常的自豪和荣幸，当然这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励。

班长是一个许多同学都向往的职业，需要一个有能力，有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我将是最努力的。我有信心当好班长，来为所有同学服务。在集体中我特别关心热爱集体，所以具有较高的威信和影响力，而且我也有一定管理班级的能力，同时也敢于负责任。

如果我能够当上班长，我一定任劳任怨，管理好班级，提高同学们的学习成绩。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对能满足班长平易近人的要求。我热情开朗，活泼，热爱集体，团结同学，拥有爱心，这些都是当班长的有利条件。

如果我竞选上了班长，我会用清醒的头脑来做好这项工作。我会带头认真学习，组织同学们完成各项任务。我会协助老师，帮助同学。我会让那些成绩不理想的同学成绩突飞猛进，在课前的时候，我会协助老师，做好课前准备。

班长就是在老师与同学之间的一座桥梁。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个同学的聪明才智，我们的班级工作一定能十分出色，我们的班级一定会更棒。如果我没有竞选上我也不会气馁，我将会更加完善自己，不断提升自身素养，争取下次有机会能够竞选成功。

请您们投给我宝贵的一票，谢谢大家的支持！

广东汕头龙湖区丹霞小学五年级:谢欣蕾

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正，力求做得更好。

如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点躁，但是，我相信我可以改正。

五年级:小喵喵1222

亲爱的老师们，同学们：

大家好！今天是我们全世界儿童的节日——儿童节。当我们迈入与教室，将会发现，这天的教室是特别的，好像要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂上了彩带和同学们的作品，特别漂亮。

我知道，同学们都期待着这一天的来临。因为，到了这一天，大家可以展现出自己多才多艺的一面，钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。

这是我们的节日，这是是保障儿童权利的节日，因此，我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天，小鸟为我们歌唱，绿树为我们遮凉，小草向我们祝贺，花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃。

老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧；同学们，你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就这么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你。

在联欢会上，如果你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们的拥有自信心吧！

“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，没有人知道为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧。

我的发言到此结束，谢谢。

四年级:吴嘉琪

打开记忆的大门，回忆起许许多多的往事，有伤心的、快乐的、有趣的，更有是我至今受益匪浅的。

小学三年级时，我的语文成绩一直很差，由于怕回答问题出错，渐渐的语文课上，我都不怎么喜欢举手发言，四年级换了一个语文老师，了解了我上课的情况后，一天中午，老师把我叫进了办公室，问我：“丹丹，你为什么上语文课不喜欢发言呢？而上其他课都积极举手发言。”我胆怯地说：“我语文成绩不是很好，有很多问题搞不懂，我怕回答错了，同学会笑我。”老师和蔼地说：“你不用怕，即使答错了，老师也不会怪你，即使同学笑你了，你也不用太在意。不是老师提出的问题，所有的同学都能回答正确的。下节语文课试试看。”

上课铃又一次响起，同学们安静地坐在各自的座位上。语文老师走进教室开始上课，鼓励我回答她提出的问题。听到老师叫我的名字。我的心扑扑跳个不停，呼吸也困难了。班级突然变得从来没有过的安静，几十双眼睛盯着我，我提醒自己：不要紧张，你行的，这个问题难不倒你的。我缓缓站起，把在心里想了千遍万遍的问题像竹筒倒豆子一样，一股脑地全部倒出来。此时，只听见老师的掌声响起，接着一个同学、两个同学……所有同学们的掌声都响起来了。我如释重负，一块沉重的石头落了地，我成功了。

从此以后，我成为语文课上最积极最活跃的学生，语文成绩突飞猛进，期末考试考了全班第一的好成绩。

如今，我来到了一个新的学校，又开始了一段新的学习生活。面对陌生的一切，回首往事，我坚信努力自信的眼前将是光明一片。

在课堂上我喜欢上举手发言啦[田小玉]

重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班 [田小玉]

上课时，大家都举过手发言吧！我现在也时不时地举手，因为那一节课，让我喜欢上了举手发言。

从小，我都不爱举手发言，因为我害怕自己答错了问题，老师会罚我站着上课，还会不停地指责我。但是，自从上了那节课后，我改变了自己对举手发言问题的想法。

“叮铃铃”上课铃声响了，我坐在座位上，等着老师的到来。老师到了，叫我们打开语文书，说：“请将课文里的生字组词语读一读。”说完，同学们都举起了小手，我却将手平静地放在了桌子上，老师请了许多同学后，把目光到了我这里。我也将手慢慢地举了起来。看着老师那和蔼的目光，我砰砰直跳的心情变得平静了。我举着手，被老师看见了，他不点我旁边的同学，却偏偏点了我。我大声地读出：“扫，扫把（帚）！”老师摇了摇头，对我说：“再想一想这个词语，它不读扫把（帚）。”我听了，顿时急得像热锅上的蚂蚁，脸涨红得像个苹果。我想了一会儿，读了出来：“扫，扫帚。”同学们顿时拍起了掌声，我心里甜滋滋的。老师也向我投来了鼓励的目光。

我自从上了这次语文课后，每逢上课时，我都能时不时地举手发言，我彻底把从前胆小怕出错的思想抛在了脑后。从此也少不了得到爸爸妈妈和这位和蔼老师对我的表扬。

指导老师：袁祚萱、邹云香

上课时，遵守纪律，积极发言，不开小差。这是每个学生应尽的责任。我却不爱举手发言，在上课时老师很难看到我发言的身影。

那是开学的第二天。“叮铃铃，叮铃铃……”开始上语文课了。老师走进教室在黑板上写下了第一课的标题，要同学们一起念出来“第一课，少年旅行队！”在学习这五首散文诗时，老师是按照一首一首的方法学的。学习的过程中老师提出了很多问题，我很想举手，但又怕说得结结巴巴的，同学们笑话我。尽管老师说，不要怕，说错了都不要紧。但是，我还是没有那个勇气。

当高老师提出了课后的一个问题：“课文每个部分都有一个小标题，小标题有什么作用？”时，我赶紧看我的书上，我正好写出了这个问题的答案。我心想：如果我举手发言的话，就不用拼命的去想了，可以直接照着念。我刚准备举手，又考虑了一个问题：万一我的答案错了怎么办？同学们，老师会不会当众取笑我呢？于是，我把举在空中的手放了下来。由于，我没有举手又失去了一次发言的机会。所以老师点了别的同学，当我听完了那个同学的答案时，我这才发现我的答案是对的，我彻底地绝望了，我真后悔，我当时为什么不举手呢？就算错了，被笑一下又不会少一块肉。哎呀！我拼命的责怪自己，真希望这世界上有后悔药。

如果上天能给予我一样东西，我希望上天能够给我勇气。让我在课堂上能够积极发言。同学们，在上课时，一定要积极发言。千万不要像我一样，想举手不敢，到了最后，又责怪自己。

今天晴空朗朗，万里无云。窗外，是一棵枝繁叶茂的大树，树枝上站着几只可爱的小鸟正引吭高歌，那歌声婉悦耳，娓娓动听。窗内，同学们正专心致志，聚精会神地听老师讲课。

“小黎”，老师叫到了小黎来回答问题。她有条不紊地站起来，回答得头头是道，妙不可言。同学们对她的回答赞不绝口，连声鼓掌。“哎！”听了她那么精彩的回答，我不禁深深地叹了一口气。我以前从来都不敢举手发言，一直都是当“观众”，默默地倾听着，身怕回答不好会引起同学讥笑，回答错了会被老师批评。回想起老师以前说过的那些鼓励人心的话语，我今天终于敢颤微微地举起了小手，勇敢的站起来回答了。我一直低着头，不敢面对全班同学，身子微微地弯着，手也在不停地打，脚一直在剧烈地抖动，说话结结巴巴，语无伦次，心怦怦直跳，好像已经跳到了喉咙口。我额头上冒出了许多冷汗，迅速地就坐下。

我心想：“真糟糕，肯定会被老师狠狠的批评。”我越想，心里越是提心吊胆。令我意想不到的是：老师居然迈着轻快的步伐，脸上露出和爱的笑容朝我走来，用手轻轻地抚摸这我的头，亲切地说：“你真棒！虽然你并没有回答得很完整，但是只要你有勇气站起来回答，你就是一个成功者。”

这句话虽然很简短，但是却深深地激励了我。在此后的语文课上，我几乎每节课都会第一个举手发言。而且还抬头挺胸，不弯腰，手不打，脚不发抖，说话不结巴，回答得面面俱到。因为这样不仅锻炼了我的胆量，还增强了我的语言组织能力和动脑思考能力。我还明白了一个道理：无论什么事情，都要敢于偿试。至于是否完整，那并不重要，只要你敢于偿试，你就已经成功了。“

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我能站在这鲜艳的国旗下，我感到万分的高兴。今天是一个非常特殊的日子，因为今天是我们六年级学生光荣的毕业典礼的日子。

‘光阴似箭，日月如梭’，在这长达六年的时间里，就这么一晃而过了，六年了，我们毕业了，六年前，我们还是一个无知的小孩，现在我们长大了，即将离开母校，进入新的学校，成为一名初中生了。

同学们，我们应该感谢我们的母校。校园虽然不怎大，却能让我们感到温暖；老师虽然不怎多，却个个认真负责；同学虽然不怎多，却个个诚实而守信用。在这个地方，我们高倍了无知和天真，走向沉稳；脱离了幼稚，走向了成熟。是这个美丽的校园给我们带来了无限欢乐和信心，在这里，我们认识了许多好朋友，在这里，每一个角落，都留下了我们的脚印以及记忆。

同学们，我们应该感谢我们的老师，在这长达六年的时间里，老师和我们一起承受了困难，一起度过了欢乐。上课时，老师在讲台上拿着粉笔在黑板上不停地摩擦，嘴里还不停地说着，时不时的还擦着脸上的泪水，而我们呢，却不懂您的辛苦，在桌下和同学们玩耍。老师有时虽然会对我们凶，可那也是对我们好。现在我们长大了，我们也学会了珍惜，懂得了老师的艰辛。我代表毕业的学生对您说：老师，你为了我们，您不辞艰辛，老师，您辛苦了！

最后，我再次代表2015届全体毕业生感谢母校的栽培，感谢领导和老师的教诲，衷心的祝愿母校桃李满园，祝愿领导、老师们身体健康，万事如意！祝愿所有2015届毕业生一路顺风，前程似锦！

谢谢！

六年级:毕业典礼发言稿

老师、同学们：

大家好！我是黄乐欣。今天在讲台上，我想发言的是“竞选班长”。

在大家的心目中，班长是一个梦寐以求的班干部，不少同学都虎视眈眈。但是，我站在讲台，是因为我相信自己能够竞选上班长。虽然，这个班干部的职位不好上任，但是我会用勇气和行动去让同学们支持我。在做一个优秀的班干部同时，也会有沉重的压力和应接不暇的任务。我会尽心尽力地给班上的同学们带来援助之手，做老师们的小助手。在写作方面，我有一定的特长。当同学们在写作文的方面绞尽脑汁时，你可以告诉我，我会给予你有益的写作方法。

我会为班上增光添彩，镶上最美丽的长轴的水墨画，嵌上最珍稀的宝石。

我会与同学和睦相处，当看到同学们没有好好相处时，我会向前说句劝告。提醒同学，友谊最重要，不要为鸡毛蒜皮的小事而反目为仇。我会给老师带来帮助，老师是辛勤的园丁，会有大批的工作，我作为班长，应该给老师带来帮助，哪怕是改改作业，送送通知单，我都愿意。在学校举行比赛，我会做“领头羊”。发现有特长的同学，让他们去参赛，有一次展现自我的机会。让获奖的胜算更大，同时也磨练自己。

用锲而不舍的精神补助自己！这是我自己的要求。当然，我也有很多缺点，需要共同改进。希望同学们能发现我的缺点，我也改进优点，改善缺点。

希望同学们能推荐我为班长！

黄乐欣