风雨中450字

我是一朵花，一朵开放在伞下的花，面对自然的风雨，我总是瑟瑟发抖。但爱让我在风雨中扔掉了那把伞。 　

阳光·动力 　 

年龄逐渐长大，需要面对的越来越多。每一次，当我胆怯的躲在伞下，无助地看着天空，老师就是我的保护伞。每一次风雨来时，老师都默默站在我身边，为我加油，给我鼓励。伞……一点一点的偏过，一缕阳光透了进来，照在身上好暖，从心底升起一股动力。 　 

泥土·支持 　 

在老师的帮助下，我渐渐独立。可父母对我的独立要求很不习惯。他们三番四次阻挠我，可我不能退缩。因为我知道，我躲得了一时，但不能一世都躲在伞后，我有自己的人生之路。 　 

父母到底是养育我的“泥土”，他们朴实的心中充满了支持，厚重的泥土给予了我力量，让我的信念更加坚定。 　 

绿叶·帮助 　 

付出的努力没有白费，我改掉了往日在同学们心中懦弱的形象。凡是都亲力亲为，一步一步走向独立：哪怕前方的路再坎坷我也不怕。同学们变成了花上的绿叶，无私的托着我，默默的为我输送养分，给予我帮助。 　 

有阳光的照射，泥土的帮助，在绿叶的衬托下，我坚强了、独立了、勇敢了。 　 

又一次风雨来袭，我没有躲。在风雨中，我挺直了腰，扔掉了手中那把伞。

不知是记忆固执，还是我自己的问题，五年前风雨中那把伞的由来，深深的印在我的脑海里。在一个暴风雨的傍晚，我因为没带雨伞被困在超市门口，一个女孩路过时送给我一把雨伞，没等我记住她的脸，她已然消失在茫茫大雨中，我只记得她身时那一甩一甩的马尾辫。

无独有偶，还真是那么巧，让我赶上了。

又是一个风雨中的傍晚，打着伞的我，正急匆匆地穿过小巷，往家赶。走到路口时，无意间听到哭泣声，寻着声音的方向我看到一个女孩正在公交车站的雨棚下无助的哭泣，和那旁边匆匆过往的人们相比她显得如此孤单，但是并没有人因此而放下脚步，我犹豫了一会儿，不知哪来的一股力量，让走到女孩面前，用袖口拭去她脸上的泪花，安慰她，并把手中的雨伞递给了她，她腼腆地收下了雨伞，说了声谢谢，蹦蹦跳跳地离开了。

那天，到家我全身都湿透了，像一只落汤鸡狼狈不堪，还受了风寒，病了好几天。

躺在床上，我的泪不由自主的流了下来，妈妈还以为我是受了爸爸的什么委屈，还责怪爸爸，爸爸大呼冤枉。其实妈妈误解了我的意思，那眼泪是我想起了当年的我和现在的这个女孩，我们的境遇是如此的相像，当年那个美丽的女孩让我懂得帮助别人是一件快乐的事情，我宁愿自己淋湿只要能让那个女孩安全回家，剩下的就只有快乐。

风雨中，让爱重现！

指导老师：周水华

也许上帝从来不是公平的，不同程度的狂风暴雨演绎着不同的生命的传奇，但是结局却从来没有变过，历史用事实证明：愿意奋斗的人可以活出精彩，自甘堕落的人注定失败。   

——题记

《风雨哈佛路》，向我们崭新了一个活灵活现的生命，一个正直意义上的生命。

女主莉丝出生在那样一个平困的家庭，却可以积极地追求梦想，以全优的成绩考入哈佛。对比我们，我不觉得我们之中的大部分人真的没有上进心，只是梦想对我们来说不过是一个名词而已，一个没有任何特殊意义的名词，有梦但却不追梦，那么梦想最终只能是幻想。同样，莉丝身体里刻骨铭心的感恩也是我们所匮乏的。影评当中经常出现的一句话总是萦绕在观众的心上，“ I loved my mother，so much！”我不空谈母爱有多么伟大，因为伟大往往会被华丽的语言亵渎，但是我想说，一个在我们看来如此不负责任的母亲却被她的女儿那样深爱着，深入骨髓，我们还有什么理由对我们的家长表示不满？是的，或许饭桌上有几道菜确实没有那么完美，但是你可曾尝试过亲自做菜？或许有几天的早晨她忍不住赖床，但是你可曾知道天天早起的痛苦？或许有几道题目她没能力教你，但是你可曾明白一个终生私人教师的无奈？

我们有什么值得抱怨的，上帝或许没有给我们先天的优势，但我们应该相信，那是他为我们后天的辉煌留下的一片余地……

凡自强不息者，终将得到拯救。 ——歌德《浮士德》

雨——悄悄地来了，跟着一阵湿润的春风，没有任何预兆，就这样神不知，鬼不觉的来了。

先听见他轻快的脚步身，从天空中压迫而来，由远而近，由远而近……

沙啦啦，沙啦啦……

像一曲无字，而又充满韵味的古老歌谣，神奇的从四面八方，飘然而起，悦耳动听。

听这亘古的铃声，似乎有着迷人心智的功效，让我为它翩翩起舞。风婆婆大摇大摆地朝我走来，树叶沙沙作响，花儿拍手称赞。雷公公也丝毫不逊色，快步聚集在这儿。紧接着，闪电姑娘，柳树妹妹，雨滴哥哥也相继赶来。一场别开生面音乐会便开始了。它们各司其职，一丝不苟地准备着，“轰！轰隆隆！”刺耳的雷声以极快的速度占据我的脑袋。小草瑟瑟发抖，花儿地下了腰，“呼——呼——呼”像一千个侠客在云端吼叫，又似一千个醉酒的诗人在云头吟咏。柳树妹妹甩着飘逸的长发，摆动着婀娜的身姿，为音乐会伴舞。一抹雷光闪过天际，顿时，一片漆黑的森林，光芒万丈，极为刺眼。“哗啦啦，哗啦啦。”调皮的雨滴哥哥下起了倾盆大雨。雷声变成鼓声，风声变成琴声，闪电变成吉他声……一首浩浩荡荡的交响乐诞生了。没过多久，这场别开生面的音乐会便结束。成员们也各自散去，就像从来没有发生过似的。

我意犹未尽地望着天空，心里暗想：“哎！何时才有幸再看一次这隆重的音乐会呀！”无奈地站了一会儿，又悻悻地走回家中。

暑假来临了，在这个暑假中除了作业，游泳，自己一个人玩之外没有别的事干。我觉得十分无聊，十分寂寞。7月的烈日当空照，连知了也在疯狂的叫个不停，仿佛在抱怨这个天气，我正躲在我的“小窝”里听着MP5里的歌《水手》。“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”

听完这首歌，我不禁感慨万千。是啊，风雨中的这点痛算什么啊。那也是一个炎热的夏日，我正在与爸爸进行一场激烈的篮球比赛，比赛已经进行到了白热化，我不小心把球打到了场外去了，我急忙冲出场准备救球，可是球已经一蹦一跳的来到了一堵墙边，我由于冲得过猛，不仅没有抓住球，耳朵还刮倒了墙壁上画出了一道口子，我急得哇哇大哭，耳边还挂着几条血丝。可是这件事后，我觉得自己带容易被“痛”打倒了。当然这痛不仅仅指身体上的痛，还有生活中种种困难，坎坷。我身体上的痛不算什么。在人生中有更多比这还艰难的事。

人总是要长大的，在经历了困难后不要灰心，要知道风雨这点痛算什么，勇敢的抬起头都来，至少我们还有梦。在经历了一次次困难之后，我们就会变得更加勇敢更加坚强，在困难面前也能沉着冷静的应对。不会因为困难之大而退缩。踢开那些绊脚石，勇敢的走下去。要知道风雨这点痛算什么呢？

谢谢《水手》这首歌中的经典歌词，我会在人生路上克服困难，勇敢的走下去。

风雨中，请侧耳倾听！听听心泉滔滔的声音。

听一听，雨是多么温柔恬静；听一听，风是多么连绵多情。倾听风雨的声音，像似走进历史，在历史中遨游，思索……

风雨中，请侧耳倾听！你听见游子哭泣的声音吗？久别家乡，流浪四海，四处为家。每当看见别人母亲对自己孩子关心的画面，游子低下头来，泪珠也落下了！“呜，呜……”的声音让人感动不已，游子是多么怀念母亲呀！

风雨中，请侧耳倾听！你听见了闻一多的叹气声吗？“母亲，酷热的太阳要晒死我了！给我一个号令，我还能背水一战。”闻一多在强烈要求呢！可是，可是……“哎呀，哎呀……”的叹气声盖过战火的硝烟声。

风雨中，请侧耳倾听！你可曾听见李白的告别声呢？朋友将要离开了，除了送上礼物外，就剩下一个“告别声”。李白在岸上望着朋友走远了，大声向朋友说了一声“再见”。

风雨中，请侧耳倾听！你听见刘备、关羽、张飞在战场上的战斗声了吗？“啊，啊，啊……”的嘶叫声盖没了风沙声。那声音是多么的响亮，坚定呀！还有战胜后的欢呼声，更是叫人震撼，气壮山河呀！

风雨中，请侧耳倾听！倾听历史的脚步中，倾听亲情的声音；倾听爱国的声音；倾听告别的声音；倾听英勇的叫声吧！

一天下午放学后，突然下起了大雨。大雨“哗哗”地下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成了一条条小溪。

天色渐渐暗了下来，同学们被爸爸妈妈一一接走了。只剩下左腿残废的苗小刚等着爸爸来接他，苗小刚一边做作业，一边等爸爸。可苗小刚把作业做完了，也不见爸爸来。苗小刚收拾好书包，在走廊上徘徊着。班主任刘老师批改好作业，到教室检查门窗有没有关，在走廊上刘老师觉得前面有黑影在来回走动，一看是苗小刚。

刘老师关切地问：“苗小刚，你怎么不回家？”

苗小刚说：“我等爸爸来接我。”

“都等那么久也不来，不如我送你回家吧！”刘老师说。

“不行，不行！” 苗小刚摇着手说。

“不要紧，你再不让我送我可要去家访了。”刘老师说。

“那好吧！” 苗小刚说。

刘老师关好门窗，走出了校门口，然后刘老师拿起苗小刚的书包一背，苗小刚的书包重极了，刘老师把苗小刚的书包背在肩上，一手举着雨伞，一手扶着苗小刚，慢慢地走进风雨之中，大雨仍“哗哗”地下个着。接上，走路的行人，疾驰的车辆汇成了河流，彩色的雨衣，缤纷的雨伞，构成了一副美妙的图画。

“苗小刚，你冷不冷，来穿上我的短风衣，来，这是用防雨布做的。”刘老师说。

“不……”“行”字还没出口，刘老师已给苗小刚套上一只袖子，没办法，苗小刚只得穿上。

终于，刘老师把苗小刚送回了家。苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居看病回来，一看儿子被刘老师送回来了，心里非常感激。

看那一棵颗挺拔而修直的白杨树和那凶猛的暴风雨搏击着，那棵在它旁边倒下的梧桐问：“你是怎么和强大的暴风雨抗衡的？”白杨只说了一句话：“风雨中不倒的是毅力。”

往往胜利就取决于那最后一刻的努力，你得是否坚定，是需要用暴风雨来考验的！早在中国古代荀况就说过：“锲而不舍，金石可镂。”毅志坚定的人是不会向困难低头的!

爱迪生在一生中拥有1000多项专例,为什么就是因为他有毅力，在他发明灯泡时曾尝试了几千种方法，他的助手中途都想放弃了，为什莫他还坚持呢？正是因为他一直坚定，因此他才被称为发明大王。

那棵梧桐为什么会倒下呢？因为它失去了毅力，认为和暴风抗争是不可能的，而白杨却不认为，他认为没有什么不可以。同样，在生活中，你是否坚持干每一件事呢？你得毅力是否坚定呢？你是否说过为什么成功的总是那些人？你可否想过这是为什么正是因为他们勇于打破常规，正是因为他们勇于和困难抗衡，他们不会因为挫折而退缩，反而，他们会越发向上，越挫越勇。

飞机刚发明初来的时候，所有人都朝笑莱特兄弟，但他们不会以此而退缩，以利回去是他们前进，如今，飞机已成为了必不可少的交通工具。

当你遭到风暴攻击时，你能像白杨那样勇于拼搏么？你是否有坚定的毅力呢？让我们如入白杨一般屹立在风雨中吧，坚持就是胜利！

“不经历风雨，怎能见彩虹”，于是，在风雨中，我勇往直前。

学习过程中免不了考试，一场场的考试成了我们学习的动力，成了我们的心病。我们会因佳绩而喜，因考差而悲，成绩是一个结果，接着我们还要好好品尝这个果实。

当我们取得好成绩时，你就会享受到果实的甜美：老师的认可，同学们的称赞，家长的奖励……相反，如果我们考砸，那这颗苦果你也不会逃过的。

在这场考试的风雨中，我曾无数地跌倒过，在老师的不满下，在家长的埋怨下，我曾几度尝试放弃，但心底的那个声音一直在叫我，不能放弃，站起来勇往直前！

所以，看到因自己的轻视而考砸的成绩时，我不会抱怨，不会大哭一场，因为我还要勇敢地走下去。我会拿着考卷，认真推敲半天，在找出错误的同时，我长了记性，而且寻求出一套自己的学习方法。我不会嚼着苦果一心想着尽快吞进肚里，而是慢慢品味它的苦，在苦中细细思忖、反省、寻求新出路，待它慢慢融化，我还要回味它的苦，记住这难忘的苦。

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”于是，在风雨中我勇往直前。

内蒙古自治区初一：任静

最近，我家里多了一幅画：风雨中，一位身穿橄榄绿雨衣的交警，正冒着大雨，指挥着来往的车辆，红灯发出微弱的光，使交警身上的橄榄绿显得更加油亮。望着这幅画，我心中一股敬意油然而生，思绪一下飞到了一个月前……

那天下着瓢泼大雨，我撑着伞，顶着风雨往家赶。风怒吼着，似乎要吞没一切，豆大的雨点打在伞上，“嘀嗒，嘀嗒”地响着。十字路口，公交车、面包车、卡车似一条长龙。“堵车了。”我不禁叫起来，可转念一想：反正没人知道，我不如从车缝里挤出去，这样就可以回家了。我刚蹑手蹑脚地走了几步，一个熟悉的颜色--橄榄绿映入我眼帘。几位交警叔叔正在车水马龙中维持秩序。豆大的雨珠打在他们的脸上，帽子上，但他们仍穿梭在车辆中，指挥交通。

我槽了一下感到嗓子里卡了什么似的，脚像生了根什么似的一样。不一会公路畅通了，车又开始向前驶去了，多么美的橄榄绿呀。正是他们的辛苦换来了道路的畅通。

又一次望着这幅画凝视着象征和平的橄榄绿，我心中不由默想：“交警叔叔，您真伟大。”我仿浮看见了他正对着我笑，而且笑得那么灿烂，那么甜蜜……

六年级:夏雨柔