标点符号300字

寒假里，爸爸看了我的作文，连连摇头，说我的作文水平还需进一步提高。

发现我的作文里存在乱打标点符号的现象，爸爸语重心长对我说标点符号很重要，点错了，要么意思相反，要么会闹出笑话，还特意给我讲了一个有关标点符号用法的有趣小故事。故事讲的是某人外出做生意，给父母写了一封信。信的内容是：儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。儿子在写信时因一时疏忽便忘了打标点符号。不久以后，父母亲就收到了儿子的信。父亲看到信后，把信的内容读成了：儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。读完后，父亲开心地笑了。而母亲看到信后，却把信的内容读成了：儿的生活好痛苦，也没有粮食，多病，少挣了很多钱。读罢，母亲伤心地哭了起来。父母用了不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。

听了爸爸讲的小故事，我恍然大悟，顿时明白了标点符号用法的重要性。

标点符号无处不在，我家也有几个，就让我来介绍介绍吧。

“快点起床！早饭多吃点，快写作业，路上当心点……”唉，不用说了，肯定又是妈妈在唠叨了，她的唠叨可是无处不在。“……”成了我和爸爸最烦闷的了。我多希望妈妈早些把省略号化为句号呀。

“姐姐，大海有多深呀？天有多高呀？有没有UFO呀？宇宙是怎样形成的……”呀，又是妹妹在问我问题了，这个“？”动不动就要问问题，我都快被她烦死了，那问题就像水一样不停地流下来，比那满天的繁星还多，我真拿她没办法。

还有一个就是感叹号“！”，那就是俺老爸了，什么好漂亮呀！真烦人呀！吵死人了！小声一点！别闯红灯……我爸都说过，而且是时不时就说，我和妹妹都天天提心吊胆的，生怕什么时候又突然冒出几句“！”话，我们多希望他能改掉这个毛病呀。

这就是我家的“标点”成员，怎么样呀！

一天，字典先生不在家，标点符号们吵起来了。

感叹号说：“你们谁也比不过我重要，如果没有我，读书就没有感情。”

句号不服气，瞪大眼睛说：“如果没有我的话，文章就像面条，永远都读不完。再说，你长不像冬瓜，宽不像萝卜，真丑！”

旁边的逗号和顿号也不服气，说：“我们比你重要，如果没有我们的话，读书、说话都喘不过气来。”

标点符号们都认为自己重要，一直吵个不停。感叹号认为逗号和顿号太渺小了，不配和字在一起，于是就把逗号和顿号从家里赶了出去。

不久，字典先生回来，发现逗号和顿号不见了，文章密密麻麻全是字，只有感叹号站在中间，很神气。字典先生问感叹号；“逗号和顿号到哪里去了？”感叹号很得意地说：“我把它们赶走了。” 字典先生说：“你怎么能把它们赶走呢？你们全部都很重要，都有自己的长处和作用，缺少一个都不行。”感叹号明白自己做错了，赶紧去把逗号和顿号找了回来。

标点符号们和好如初，再也不争吵了。字典先生也高兴地笑了。

我家的标点符号可多了。为什么我会这么说呢。今天，我就给你们大家说一说吧。

我先说家中的主角吧！那就是我，我就是标点中的省略号。因为我可不想像妈妈一样说话唠唠叨叨。

妈妈是问号，整天问寒问暖，唠唠叨叨没完没了。

爸爸是感叹号，老是编一些笑话或者故事给我和小弟弟听，逗得我们哈哈大笑。

小弟弟是逗号，因为他是我们家最小的成员。

要是说我们家里谁最可爱，那就是我的小弟弟了。因为他每次买来东西吃的时候，都会向爸爸、妈妈或者和我说：“爸爸妈妈姐姐，你们先吃，天天最后再吃。”

我们家的笑话大王是谁你们知道吗？别说了，那就是我爸爸。爸爸每次看我和小弟弟不高兴时，爸爸总会‘极速’地赶过来，为我和小弟弟解忧。你们知道爸爸给我们俩吃的是什么药吗？嘿嘿，其实没有什么药，而是爸爸令人哭笑不得的笑话。

说了爸爸，也该得说说我家的搭配师了。我们家的搭配师就自然是我的妈妈了。因为妈妈总是给我和小弟弟搭配的漂漂亮亮。

这就是我们家的标点符号，许许多多无处不在的标点符号。

阳光明媚的早晨，我们快乐学作文的孩子们一起出去做早操，教室里静悄悄的。忽然，教室里响起了隐隐约约的争吵声……原来是作文书里的标点符号们吵了起来。它们找来词典公公，评论谁的功劳最大。

逗号像一只蝌蚪一样“游”上了讲台。它“站”在讲台上，清了清嗓子，大声地说：“我的用处最大，要是一篇文章里没有我，你要一口气把文章读完，不憋死才怪！”词典公公点点头，说：“很有道理，你下去吧。”

句号摸着自己圆圆的肚子，站在讲台上大声说：“我的用处才大，要是没有我，那么一篇作文且不是要读不完呀！”“嗯。”词典公公再次点了点头。

问号弯着腰慢悠悠地走上讲台，咳了一声，说：“我的功劳才最大，要是科学家没了疑问，怎么会有发现？没发现怎么会有结论？”

词典公公笑着说：“你们都很重要，缺一不可，只有团结协作才能发挥最大的作用。”

标点符号们点点头，又回到了书里。

实验小学三年级金笔三级刘子震

一天，标点符号聚在一起发生的事情可有意思了。句号说：“逗号老弟，你怎么长出这一条腿呢？”“因为只要一句话的意思未完，我就要赶快用我这条腿跳过去，来表示这个句子的意思。”逗号问：“句号大哥，你看看你圆圆的身子，连一条腿也没有，怎么走路啊？”“滚着走呀！”句号答道。逗号又问：“怎么滚呀？”“我趴在地上，前后左右的滚啊！”句号又说：“我的作用可大了，只要人们把一句话写完，我就滚过去，来表达这句话的意思。”

逗号看到破折号大姐站在一棵树那里，吃着面包便跑过去对破折号说：“大姐，你是怎样保持这苗条的身材呢？”破折号听了，美滋滋地说：“我每天吃完饭，就出去跑步，每天都坚持着，所以我才能保持着苗条的身材。”

这时，感叹号看到问号弟弟正站在树旁，便问：“你怎么了！”问号回答说：“为什么？？？？”感叹号说：“它是不是傻了啊？怎么一问它问题它就说为什么。这孩子真的傻了。”原来它是问号啊！所以一张嘴就是为什么。

今天他们在一起知道了朋友的优点和长处，相信它们以后会过得更好更快乐！！！！

一天，标点符号王国里发生了一场激烈的争吵，首先领头的是骄傲的破折号。他自豪地说：“瞧！我身材多苗条，曲线多美丽啊！多么像一根小棍。我不仅长得漂亮，而且本领还很大呢！比如要解释这个词的意思，用上我就可以解释，要是不用我，这篇文章就读不懂意思了。”这时，问号不服气地说：“我比你的本领还要大，提出问题的时候就用我，要是没有我提出问题怎么能让你来解释呢？再说，我长得也比你好看，就像一只耳朵，我还戴了一个耳环呢。”省略号也大声地说：“我的本领更大，要是没有我，句子就太罗嗦了。我长得也不错，就像六颗圆润的小珍珠闪闪发亮。”句号也生气地说：“你们都没我的本领大，要是没有我，句子就读不完了。而且我长得也比你漂亮，一个小小的圆圈，就像小朋友的最爱—足球。”小逗号也气冲冲地说：“谁都比不上我的本领，我要是不工作了，一个句子长长的读下来会憋死的。”突然，标点符号的国王—智慧老人走了过来，他说：“你们不要争吵了，作文里少了哪一个标点符号也不行。”他们听了之后都羞愧地低下了头。

有一天标点国王——破折号请标点符号们吃大餐。

句号小姐说：“哎呦呦！你看那破逗号，打扮一下自己都不会。”句号说：“哼！你虽然美，但是你也是比不过我啊！我可是风度翩翩的明星。”感叹号说：“国王说我最好了，每次写作文的时候都要用上我的。”好多标点符号都争论起来。

一阵歌声从远处传来，这首歌的大意是，标点符号都重要，在文章中少不了标点符号。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号……

标点符号说，这是哪个傻家伙，竟敢打乱我们的比美。哼！他一定不是个爱美的人。

一个奇怪的身影从标点符号身边走过，只见她穿着公主裙，戴着珍珠项链……她说：“你们各有各的本领，比如句号她是谁也代替不了的。逗号如果没有你，一个句子太长，人们读下去没有停顿就会憋死的。每个标点符号都有不同的作用，一篇文章离开谁都是不行的。

他们听了之后都红着脸低下了头，不在吵架了。

标点符号一般会在文章、作文中出现，它们可以说是有文字的地方就有标点符号的身影，所以它们是形影不离的好朋友。

标点符号有很多种，最长见的是：逗号、句号、感叹号等等，如果没有它们，我们就会读不完，没有丰富多采的感情，如果读完了，也能把他（她）累的喘不过气来，所以没有标点符号的话，就不能组成一篇文章，标点符号别说用处真多。

为了让我们能够正确的用标点符号，老师给我们编了一首儿歌：

标点符号歌

一句话刚说完，划个小圆圈；

中间要停顿，圆点下带尖；

并列词语间，点个瓜子点；

引用原话前，上下两圆点；

疑惑或发问，耳朵坠耳环；

命令或感叹，滴水下屋檐；

引用别人话，蝌蚪下下窜；

标点符号歌，你要记牢它。

今天的作文课我学会运用标点符号，还学会了一首儿歌，读了这篇小儿歌，我要改正我在标点符号出现的错误。

一天，我听见从书里传出来了吵闹声。我悄悄地走近它们，仔细地听了起来。原来，吵个不停的是一些标点符号。

感叹号拄着拐杖、跺着脚，首先发言：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”它的声音就像铜锣敲。小问号竖起耳朵一听，不同意了，连忙说道：“哼！要是没有我来发问，怎么能引起读者们的思考啊？我才是最重要的呢！”小逗号听了它们的话后，把腰一扭，它和顿号一起反驳道：“要不是我们把句子断开，句子就会像一根长长的面条，一口气读完，会累死人的，我们才是最重要的呢！”省略号也急得连蹦带跳的：“我……”

它们都跑出来争第一，说起话来头头是道，谁也不让谁，吵得不可开交。这时，字典公公听到了它们的争吵声，语重心长地说道？“你们都很重要，文章里少了谁都不行，你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊！”标点们听了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了头。