成长中1000字

人生，有谁会有一样的经历？有谁会有一样的喜怒哀乐？有谁会尝到胜利时香甜的果实，又有谁会想到失败时受挫灰溜溜的姿态，究竟有谁又会尝到恶果？这一切都是一个未知的谜，我们还在成长中承载别人的秘密，探究别人的秘密，隐藏自己的秘密，分享固然快乐，可谁会傻傻公布那些甜腻腻又酸溜溜的不可告人的小秘密？它一路与我们共存，一路不断变换，值得我们能够有独挡一面的信心，它就会消失的无影无踪，这，就是呈现出海面，浮出水面的那些，我们本来很在乎，很注重，很欣喜害羞让人别扭的小秘密，现在，我们能够勇敢呐喊，勇敢倾诉，因为我们不再害怕别人异样的目光和流言蜚语的伤害，所以即使未来当我们能够有资本、资格高阔论谈时，那些天方夜谭的想法和梦幻已不再复存于我们的生活中，因为成长赋予了我们冷静、淡漠，甚至无谓的冷漠，自己，还是那个傻兮兮的女孩？习惯带着对于生活的厌恶和厌倦，戴上有色眼镜看待整个世界，这是，将是一片灰暗，活的不再轰轰烈烈，不再期盼一场烟火，擦肩而过的青春年华不再浮现，因为，我们已经长大。

成长中所谓的琐事对于稚嫩的我们又是什么？紧张激动的心情一天天消失、褪去，我们只是一天天茁壮成长，开始平静的面对生活，繁琐的事件不再整天萦绕在耳，缠绕在身，挂念在心，这，是我们崭新的面貌，崭新的生活——想起因为一元钱就能义无反顾、束手无策的自己，想起因为小小的秘密就和大家斗气却无人理睬、好不注重的自己，想起慌慌张张的神态，想起鬼鬼祟祟做了亏心事时虚心又尴尬的自己，想起形象邋遢可笑的自己却一脸期盼，当得到打击时又垮下去的神态，想起无数个情景的自己，在自己人生的镜头中不断切断片头，可这仍然只是属于自己的回忆，没有任何人知道，没有任何人欣赏，没有任何人倾听，更没有人知道青春唯美落幕后所付出的沉重的代价和一路辛酸，这是记忆中最美好的，又是最悲痛的，这，就是记忆：我或许会拼命去遗忘难堪的成长面貌，成长中所持有的面貌又沉寂又陈旧又新颖，每个面目的自己在记忆中躲避、默默溜开，甘心当一个默默无闻的路人甲路人乙路人丙丁来用尽苦心维护可笑的尊严，那是仅剩的我们唯一的珍贵价值，却在成长中一路流失，失去本来面目的我们从那个浓缩的孤单的影子中浓缩出来，即将等待我们的是一个崭新的精神面貌，尽管你想从自己受挫的身影中退出，勇敢对自己说，极力说服自己，像以前一样，可心酸的泪水不受控制、情不自禁流露，我们会在某个角落默默的掉泪，有等眼泪干涩后默默的擦去，遗忘这种莫名的寂寞孤单，茕然一身的面对，为瞻仰明天而伫立雄风，不管有多么难过，往日昔日温存的感动开始凋零，对未来的憧憬希冀，美好的童话故事中的情节一去不复返，我们不再会仰着头傻乎乎的天真的盼望和疑惑，只会将美好童话的希望烧成一片灰烬，一丝灰尘都将抹灭，在坎坷中磨砺一个冷漠的自己，在这个阶段将是最痛苦残忍的，我们却只能惨然一笑，一步一步的走下去，跨向未来的方向，不再流露对未来的期盼，只有无限的回忆和怀念昔日的温情和纯真，这是成长的艰难险途，我们会在其中慢慢实践，当实现梦想时却早已失去原有的兴致勃勃，我们变得越来越陌生，连水边投影中的倒像都将泯灭，对于幼稚的不堪一击的信念持以嘲笑讽刺，成长如此刻薄——让我们时时刻刻都在烦恼和矛盾中挣扎。

初二:陈汝欣

每一个人都会经历很多很多的事情，如果能够把它用文字的方式一一记录下来，无论酸甜苦辣，都会是我们一生最美好的回味。静宜从会写字到现在，形形色色、五花八门的日记、看图写话也写了不少，有写的好的，也有不如人意的，很感谢老师给我们提供了这个机会，让我们把这些文字收集起来，摘录成了这一本《成长中的记忆》。

这本作品集只选择了其中的五篇日记和二篇看图写话。第一篇是《国庆阅兵》，尽管文笔有些稚嫩，但是却真实的记载了孩子眼中看到的我们伟大的祖国庄严、繁荣、强大……建国60周年的盛况会永远留在她的记忆里，让她时刻感受到做为一个中国人的骄傲和自豪，并且牢记做为一个新世纪的中国人身上所肩负的责任感和使命感。最后一篇是《新年目标》，她会试着学会回忆过去，展望未来。在新的一年里，总结过去然后制定新的目标。过去的失败和挫折并不可怕，不经历风雨又怎能见彩虹？只有总结并吸取过去失败的经验教训，才能保证在今后的日子里避免再犯同样的错误。未来的不可预知也不用迷惘，以我们制定的目标为蓝图，通过失败的洗礼，就一定能以最暂新的面貌和最饱满的热情去完成新的目标。

我还送给她一句爱迪生的名言“天才就是98%的汉水加2%的灵感”，做为她的座右铭。我希望她能够明白，只有不断的努力才会有收获，天上是不会掉馅饼的。

当我用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们被童心的真诚、美好、善良所感动。每一篇作文，都折射出孩子纯洁的心灵。在孩子的身边，每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去用自己特有的方式来表达。虽然她还不可能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我坚信，只要有纯真的童心相伴，她就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。 文学是放飞心灵的家园，是心灵的栖息地。我相信这本《成长中的记忆》不是最后一本，以后还会有更多由她亲自创作、编缉、整理的作品集，文笔也会与更流畅更成熟，但是这本作品集却是最值得珍藏和留恋的，它将会成为静宜小朋友一生中最宝贵的财富。

还有最后再次感谢的就是咱们的老师，想出这么特别的作业，让每一个孩子都有机会展示自己的文采。这一篇的标题当是直扣主题，那一次胡翩小女子打电话过来称赞好，我心里好是高兴，已经记不清是什么年代了，只记得那时被从副主任的位置去做一个高级编辑！那时心里真的沉下去好多去做学问！

成长，像什么呢？像希冀的春天吗？是的，我在这个希冀的春天里播种了十三次；像金色的秋天吗？是的，我在这个金色的秋天里收获了十三次；像火热的夏天吗？是的，我在这个火热的夏天里经过了十三次磨砺；还是像那个严寒的冬天？同样，我也经过了十三次有苦有甜的考验。在近五千个的日子里，我的成长又经历了些什么呢？是烦恼？是快乐？还是两者皆具？

烦恼，与身共存……

记得辛弃疾说过：“少年不识愁滋味。”，是的，也许在他老人家的少年时代是无忧无虑的，或许是因为时代的进步吧，一连串的烦恼留给了我们。烦恼，像雾，像雨，又像风，老缠着我不放，烦恼是我的家常便饭。无数的已知、求证、证明、解答，没有尽头的考试、作业、习题，它们就像空气一般，缠绕在我身上，让我透不过气来。我羡慕，那飞在蓝空中无忧无虑的小鸟；我羡慕，那游在水里自由自在的鱼儿；我羡慕，那生活在无边际的大地的无忧草。下课了，走在出校门的路上，一个接着一个的一年级的小朋友，活泼地在我身边跳过、跑过、走过。看着他们，我不禁也想到了我自己，我现在还是和他们一样，是活泼可爱的吗？回到家，我发现，我做的每一件事都没有童年时的幼稚了，我问妈妈：“我是长大了吗？”得到了肯定的回答：“是的，你长大了，懂事了。”忽然间，我觉得我肩头上重了许多，是的，我长大了，再也没有童年时的幼稚了，那现在的我又是怎样的我呢？是被困在烦恼的笼子里的我吗？不，不是的！

快乐，荡漾于身……

匆匆忙忙的，十三年过去了。当零点的钟声再次响起时，回数起过去的开心事。一开始，什么也没想到，再仔细想一想，有了！学校组织去春游，我玩得好高兴啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短十三年内，我的成长记录本上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在竞赛中得悟的道理，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，开朗的个性，它们在成长中神采飞扬地追赶着我成长的脚步，紧握住我璀璨的少年华岁！

不管怎么的烦恼，怎么的快乐，成长的脚步都还在不紧不慢地继续着，它不能回头，但它也不需要回头，在匆匆里，我明白了，成长只有一次，没有第二次，我要好好地成长，不能辜负我已逝的近五千日的岁月。因为，不管是烦恼还是快乐，它们都在灌溉着我的成长，是我成长中的必需养料。

不知不觉中,我已经十二岁了,已不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀抱里的傻孩子,而是一个十分成熟的帅小伙,我也不会再在院子里跟小伙伴们一起淘气,不再会遇到生人就惊恐万分,我已经长大了。在成长中，我有许许多多快乐的事。

在劳动中收获快乐

记得那是一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。

我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂泡，在阳光照耀下，闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看。突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好。我想：“这些污渍可能并不是非常脏，也许在水里仅一会儿就干净了。”说干就干，我拿起袜子就浸在水里。可是浸了好久还是脏兮兮的，我束手无策了，只得向妈妈请教请教了。妈妈来了，她教我在袜子上擦了许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。该清洗了，我又打来一盆水。把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的泡泡全都浮了上来，一下子把袜子“压”在了下面。袜子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……

终于，袜子被我清洗干净了。看着干干净净的袜子，心里美滋滋的。我深深地体会到了：在劳动中也能收获快乐！

我的生活中，不但在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。

在学习中体会快乐

学习既是艰苦的，也是快乐的。

记得那是一个烈日当头的下午，我正在十分认真地做奥数题目。可是有几道找规律填数的题目把我难住了，因为这是我的弱项。我左思右想，反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点头绪也没有。这时，我突然想到了：既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人，第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白：在学习中也能体会到快乐！

在我的成长中，只有快乐，没有烦恼。我相信快乐一定会永远伴随我成长的！

在成长中，有许多值得你回想的事；使我在这快乐中长大，那些快乐的事仍然在我脑海中犹新。

看着现在的孩子玩着[爬树比赛]和[划船比赛]真替他们快乐。现在回想起，以前的我是那么的调皮，活泼，天真可爱的我，是那么的开心，快乐。

爬树比赛

这件事情是我在二年级暑假的时候发生的。刚放假，今天刚好是暑假的第一天，正好也是这个月的头一天，所以他不用上班。我见电脑不好玩，电视也不好看，这使我萌发了出去玩得念头。这是因为二叔尽管让我玩电脑和看电视，他都不会让我出去玩，我叫他陪我出去玩，他都说他没时间。我想了想，立即跑过去跟二叔说：“二叔，这么久你都不给我出去玩一下，这样你会把我闷死的；如果不出去接触一下，观望一下，这样很容易成为井底之蛙的；如果不给我出去玩的话，人家会以为我出什么事了呢。”二叔经我多番游说，终于同意给我出去玩了。出去之后，我立即去找和我最要好的朋友，我就跟他们说：“现在好闷阿！不如来个爬树比赛吧！”“好”他们异口同声地说。之后我怕不公平，我就回家找我二叔来裁判。首先，我说我先爬，这时我心里想：“这棵树对我来说是小菜一碟。”这时，我爬到一半的时候，突然间，不知是谁家的狗，以为我偷东西还是什么，就朝我扑过来，顿时，我的快乐和开心都被惊吓和害怕冲得无影无踪，我被吓得落荒而逃。就是这惊吓和害怕使我像一只脱缰的野马似的一下爬到了树顶，二叔看见这样就帮我赶走了那只狗，我见狗已经走开了，我才慢慢地爬下来。跟着是到我的朋友爬，他们爬到半树腰的时候，他们都说腿发软，不敢再往上爬了。最后，二叔宣布我赢了。我现在回想起这件事，我感到快乐无比。

划船比赛

这件事情是我在三年级的暑假去桂林旅游发生的。今天，是放暑假的第四周，中午吃饭的时候爸爸妈妈和二叔说明天放假，说明天我们去桂林旅游，听到这个消息我高兴得像只老虎似的活蹦乱跳了一个下午。在晚上睡觉的时候，我高兴的心情久久不能平服。到了明天，我们全部收拾好东西坐车去了。来到桂林，“桂林山水甲天下”这一称号真是绝配。来到桂林，我们就直奔电视上经常播放的漓江；来到漓江，那水清得可以和趵突泉一较天下，在这样清的水里，我提议举行个划船比赛，妈妈说她做裁判，她在终点那拿着我最喜欢吃的“串烧牛肉”做奖品。划船比赛即将开始，我们就进行分组，我和二叔一组，爸爸他自己一组。“开始”妈妈说。我就像一只被人激怒的猫，手里拿着桨快速地划了起来，二叔见我划得这么快，他也不甘落后地划得比我还快，但爸爸他却非常地淡定慢慢划，像吃了定心丸似的。划了一会儿，离终点还有100米的时候，“好累啊！不想再划了。”我对二叔说。二叔也点了点头，说“是啊，不想再划了。”接着，我往后看，看见爸爸正在后面慢慢地划，我心想：“以爸爸这样的速度，不会这么快追上来的。”跟着，我对二叔说：“不如我们休息一下吧。”二叔想了想，再往后望了望说：“好吧。”我们就扔下了桨，坐在船里休息。过了一会儿，突然有一个影子从我身旁“溜”过，我一看，“是爸爸。”我对二叔说。于是，我们就和爸爸上演了一场百米冲刺，拿起桨以最快的速度划了起来。5米，4米，3米，2米，1米，我和二叔的船头只是比爸爸的船头超出5厘米。最后，妈妈宣布我赢了，我怀着高兴得心情走上了“领奖台”夺过妈妈手中的奖品，和爸爸妈妈还有二叔一起分享。在这次比赛里，我心中有了一种巨大的成就感。

在我成长中，虽然这两件事情在我脑海记忆里是微不足道，但是这两件事情已经

在了我脑海记忆中。

三年级:123超人

成长中的点点滴滴，都记载着我所走过的每一个足迹。成长的宝盒中有许多泡泡，每一个泡泡都记载着每一件事情，酸甜苦辣，每一次成功与失败都酝酿其中……

那仅仅是一次考试，可它在我成长中留下了深深的足印，让我刻骨铭心，永不言弃。

天灰蒙蒙的，雾气布满了整片天空，看来，今天又是一个雨天。一大清早起来，我整个人就感觉闷闷的，很不舒服。

来到教室，上课了。果然，不出乎我意料，不好的事情发生了，预备铃刚敲响，语文老师王老师拿着一叠试卷走进教室，我看到他满脸的严肃。肯定是大家没考好，或者是我……我正想得出神，突然老师的话使我震惊了：“李紫薇，你这次期中考试怎么考得这么差？你可是我们班的优等生啊！你这样同学怎么以你为榜样？”老师的一席话使我无言以对，同学们也在面面相觑，更有无数眼睛盯着我似的，我也惭愧的低下了头。在老师的责备声中，我怀着忐忑不安的心情走上了讲台，我低着头，不敢看老师。双手发抖地从满脸阴云的老师手中接过试卷。不知道自己是怎样回到座位的。等我定情一看，一张打着许多大红叉的70分试卷使我目瞪口呆。总分120分，可这次只考了70分。我……我……无名的委屈让在眼眶里打转了很久也不掉下的逞强泪水滚落下来。这可是我从来没有得过这么差的分数啊，这个刺眼的分数使我的心潮起伏，久久不能平静。记得几天前，我还在爸妈面前保证过，期中考试一定拿个好分数，可是这回又让父母失望了。唉！我该怎么办啊……

我忐忑不安地回到家，妈妈看了我的试卷，脸色很不好，但她还是尽力抑制自己不生气，委婉的说：“女儿，你这次怎么考的这么差？是不是在考前没复习好？不过没关系，‘失败乃成功之母’，这次没考好，只要你吸取教训，我相信你下一次一定拿个好成绩。‘人非圣贤，孰能无过’，只要我们找出错的原因，认真改正，我永远支持你！”听了妈妈的话，我更难过了，脸一下子红到了耳根，总感觉对不起父母似的，恨不得马上找一个地洞钻下去。吃饭时，我一点胃口也没有，我胡乱扒了几口，便跑进自己房间关起门来。我木然地坐在椅子上：是什么原因使我考的那么差，是偶然的么？我很不服气，于是拿出试卷再次细细审查。竟不知，爸爸妈妈开门走了进来，妈妈说：“你查看一下试卷，哪里错了，我们一起找出原因好吗？”我那不争气的泪水又一次滚了下来，望着父母焦急的脸，我心里的愧疚骤然增加。于是，我认真地审视自己的不足，真是不看不知道，一看吓一跳。试卷中的过错多数是因为我的粗心造成的。就连第一题拼音也写错了；还有阅读题没有看题，答非所问；作文更是不应该，把一件事写成两件事。啊，这一切都怪我粗心大意。我真为我粗心的行为感到自责和惭愧。妈妈语重心长地对我说：“孩子啊，有时一点点粗心也能大师荆州的。他跟科学家算错一个小数点的性质是一样的，都能是小错酿成大错。要吸取教训，不要泄气，我们相信你！”

成长的故事，拨动了我的心弦，时时唤起我那美好而又伤心的回忆；让我感受到成长的酸甜苦辣，是它，为我的人生抹上了精彩的一笔，给我的成长留下了烙印。

不管路途多遥远，不管一路风雨一路荆棘，带着父母的关爱出发，带着感恩的心去行动，我的成长将会是信心十足，风和日丽；在今后的成长路上，我会以更坚毅的态度去迎接成长的下一站，让我和你和他携手前进，一起去书写我们的成长故事，开创我们成长的新锦章！

每个人的成长，都不是一帆风顺的，但也会有些快乐甜蜜。无论怎样，成长是我们生命中一部分，酸甜，苦辣，我们都应该学会跨步穿越，然而过程，也应该好好体味，并加倍珍惜。

在我的成长中，充满了坎坷艰辛。从一生下来，就注定了我终生以床相伴，没有人可以帮助我下床走路。小时候，我并没有对自己而感到自卑，只是喜欢把视线向窗外投去，呆呆的凝望着和自己年龄相仿的女孩们玩耍。

长大一点后，我慢慢地接触到了书本，并深深地爱上了它，然而我并不知道，是它让我向命运发起了挑战。刚开始没人教我，就那几个拼音让我学了半年。我还记得，当初我让父母和爷爷奶奶到处奔走去借书买书，终于买到了一本适合我的。至于学习，仍然没人指导我。后来，连我都不知道我是怎样悟会的。

我终于学会了拼音，我想，接下来的路该好走了。偶然的一个机会，我看到了一本一年级的课本，我发现自己能看懂，而且很好看。我后来告诉爷爷，我也想要，让他去给我借或者去买，最后终于弄到了！

就这样，开始了我的人生自学路。那些课本中形形色色的故事，就像磁铁一样把我吸住了，我对它爱不释手。遇到不会的问题，我想尽一切办法去寻求答案，每当我学会一个新字新词，总会有种无法言表的快乐，我感到好幸福！

本是三年级学习写作文，可我四年级才学会一点。刚开始我怎么也写不来，我着急，但不知是为什么，我不厌恶，反而很喜欢。后来的日子，我到处买书，作文终于有了长进，我更喜欢写了。

学会了写作文。我写花草树木，山川水秀，写自己的伤心痛苦，快乐幸福，从此写作文成了我激发感情的工具。后来我的作文不知怎么让我爸爸看到了，说我写得真不错，我高兴，并深深地迷恋上了作文。

后来，课外书也成了我的“宠儿”。我也记不得是什么时候看到了一本《假如给我三天光明》，里面的小海伦深深的令我敬佩。从她身上我看到了我自己的脆弱，我发誓！我要比她做得更好，不会就这样走过我平淡的一生！

五年级学完后，也是暑假了，我向我爸爸提出去上学，可他的话，让我至今感到伤心。可他说得也对，我不能去上学，因为我做不到，我的心在那一刻被深深的刺痛了。进入六年级，我对社会和自我的认识得到了进一步的提高。我明白，也理解，我的一生是永远也不能站起来了，我不禁灰心丧气，变得自卑了。因为我太微小了，向命运挑战，我永远都是弱者。

时间过得很快，我的学习和我的年华都在并进，我学到了初中一年级。时间的逝去让我慢慢地长大，对自我，对未来，有了更深的认识。我依然喜欢语文，喜欢写作，不管我的命运和未来如何，我都努力的去争取了。如果我的生命注定是短暂的，我努力过，就不会后悔；拥有过，就不会忘记；体味过，那就是幸福，快乐。

现在，我看开了，想通了，五年多的自学路，我走过了风风雨雨的坎坷，也走过了甜甜蜜蜜的快乐。但是不管未来的路是福是祸，是喜是忧，是艰辛是困苦，我都会充满信心的去面对，绝不会去辜负生命的美好。快乐也好，痛苦也罢，因为我知道，阳光总在风雨后，我相信有彩虹！

PS：

这篇是我前几天写的，本来不想这么早公开我的身份，因为我曾经应许过自己，要写出成绩后，才会公开的。现在我做不到了，因为我爸爸可能要给我断网了，我要离开这个可爱的家园了，离开网上所有爱我的人了。只希望，在最后的这点时间里，能给大家留下最美的微笑！如果我爸爸不给我断网，我会在第一时间告诉的朋友们，再见吧！我永远爱你们！

我的小说在新浪发表了，希望大家再支持我一下吧！

成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里；有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折……在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折……当你用心去感受时,会发现自己生活在一个温软的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边；感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪……

从小到大，在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情，就像天上的小星星数也数不清。有些事情因为太遥远了我已记得不太清楚，但是有那么两件事却令我到现在也忘不了。

记得那是上四年级，我曾经有那么3个形影不离的好朋友，我们共同欢笑，共同游玩，但是有一天其中的一个人说我不想和你们玩儿了，当时我很伤心，像是我的一个最珍贵的东西丢失了一样。我每天中午都试着和她说话，但是每次都没有成功，我想这段友谊不能说放弃就放弃，于是我千方百计的去找她，但是最终她每次给我的答案都是“不”，我当时伤心穿透全身 ，可我还是坚信一点“我永远都不能放弃”，在最后一次找她的时候，我告诉她“友谊是千金都买不回来的”，我让她好好考虑一下，第二天中午，她找到了我，她说：“我回家后考虑了一下，我决定重新和你们做朋友，永远都不分开。”之后，我们的友谊一直保持到现在——五年级。

这件事让我学会了忍耐和礼让，懂得了宽容和乐观，不管遇到什么困难，勇往直前，义无反顾，总是以乐观的精神，坦然处之。一点小小的挫折，算得了什么？被别人的误解和冷眼，也不是什么大事。

只要坚持就能成功。成长中不只有烦恼也有欢乐和骄傲，这件事就让我记忆深刻。

记得那是我在英语课外班参加“济群杯口语大赛”。口语大赛刚开始报名时，我根本就不想参加，但是妈妈说必须参加，我也不能反抗，就只有硬着头皮参加了。老师帮我准备了演讲稿，我马上抓紧时间演练起来。英语不同汉语那么好背，感情也不好表现，练了好几天，老师检验总是不合格，这次我真正体会到“台上一分钟，台下十年功”。于是我每天抓紧一切时间练习，一遍一遍的听，一遍一遍的跟着模音，经过一个月的演练。终于，把她背了个滚瓜烂熟。到了比赛的那一天，我发挥出了超乎想象的水平，得到了分校区最高分，并且获得了口语大赛全校二等奖，老师和同学们向我祝贺，爸爸妈妈也乐个不停。我暗暗下了决心：我决不能骄傲，学习永无止境。加油吧！这次英语口语竞赛，至今使我难以忘怀，是将成为我终生美好的回忆，也将是我终生的激励！ 

是啊，每个人成长中的故事有太多太多，而每则，都会让你回味无穷，都会让你获取许多！成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。成长的快乐，就在于它丰富多彩，像一条项链上串起的七彩珠子一样丰富多彩。成长的快乐需要我们细细品味，快乐无处不在，快乐无处不有！

博野县兴华小学 六（2）班 徐美佳

在我的成长相册里，有悲伤，有痛苦，有喜悦，有快乐；有酸甜苦辣，有艰难坎坷；既有失败，更有成功。成长中的小脚丫，承受了许多坎坷，经历了许多困难，正在慢慢成长，长大……在成长的过程中，我品尝过四种不同的滋味-酸、甜、苦、辣。

酸

回忆起幼儿园的时候。那时，我刚到幼儿园，见到那么多的同学，我就开始紧张起来。妈妈领着我去见老师，老师问我：‘‘你叫什么名字呀？”我就小声回答道：“我叫徐美佳。”“你就在这里上学了，让妈妈走吧！”“不，不，我要妈妈！’”我紧紧的握住妈妈的手嚷道。没有办法，老师只好让妈妈陪我来上课。

渐渐地，我可以一个人上课，不用妈妈来陪着了，每当我想起这件事，心里总会有一种酸酸的感觉。

甜

每一个孩子差不多都喜欢上小学，我也不例外。妈妈领着背着小书包的我去报到，那么多的学生被父母领着坐在一间教室里，开始分班了，点名的的老师说：念到谁，谁就到二班的教室里去。”我听到我的名字会不会出现。突然，一声响亮又好听的声音传来：“徐美佳！”我回过头来。向妈妈再见，便走到二班的教室去。教室里，叫嚷声，吵闹声，都进到了我的耳朵里。就在这时，有一个小女孩走到我的面前，对我说，：“走吧！我去带你玩。”我们玩得不亦乐乎，成了好朋友。

一上学，就交上了好朋友，我问她叫什么名字，她说叫郑海艺。我就像吃了蜜一样甜。

苦

一直上到三年级，有一天，教我们的班主任对我们说：“因为我们班人数太多了，一共64人，所以我们要分到甲班一些人，分到新建的三班一些人，一班再分给我们一些人，我们很可能要分开。好，我念到的人就收拾书包到一或三班去吧！” 我和海艺相互看了一眼，心里十分害怕，等到叫完后，我十分庆幸，因为没有我。老师又拿出一个单子。又开始点名…徐美佳。郑海艺…哇！念到我和海艺了。老师笑了笑，说：“第二个单子上的念得人名留下，没有念到的人走。”

啊。谢天谢地，谢天谢地！可是老师也爱开玩笑拉！害我们紧张半天，苦了我们拉！

辣

分班后，语文老师也分到了三班教书了，我们班就又来了一个语文老师，她叫赵淑娜。一次冬天，下了很大的雪，同学一下课便下楼去玩打雪仗，堆雪人，老师让我们把雪锄开，留出一条小道，同学们有的拿扫帚，有的拿铲子，铲起雪来。老师见我们快扫完了，便提议堆雪人，我们全班同学非常同意，鼻子，眼睛，扣子都用石头，胳膊用树枝，帽子用纸叠的帽子，这样一个雪人就做好了。老师便领我们来到操场上，那里的雪更多。赵老师对我们全班的人说：“我们一起玩打雪仗吧！”同学们异口同声地说：“好！”这样，打雪仗就开始了。刘梓煜用雪造了个 大雪球，赵老师走过来说：“砸谁呀？”刘梓煜说：“谁调皮砸谁！”老师把雪球拿过来，砸向了调皮同学的身上。

虽然天气很冷，但我们身上是火辣辣的的热。

成长就如叶子一样，每成长一岁，叶子就变大一点，成长的过程只要努力过，就会变得快乐一点，变得喜悦一些。成长中的酸甜苦辣，都将会了给我留下深刻美好的回忆。

人生是一场画面唯美的电影，成长则是电影中那能播动人心弦的旋律。人生离不开成长，成长离不开生活的点点滴滴，自己对人生的期望，在生活中的付出，曾经洒下的泪水……像是潮水般漫上心头，涌入了脑海……

期望·努力·不一样的风景

我站在那轮弯月下，遥望那条朦胧的人生之路，期望看到不一样的风景。我奔跑，努力去寻找，却只看到了一片空白，失望的停下脚步，一种悲伤落寞漫上心头，就在这时，我突然想起了母亲的话：在人生之路上奔跑，期望看到不一样的风景，就要努力奔跑在前方，因为落后的人和成功的人看到的风景是不一样的。于是我加快了步伐，努力向前，不知闯过了多少个黑夜和白天，终于看到了一片红霞，一片胭脂色的晚霞，一种兴奋激动的泪水涌出，只觉得心头漫上一股甜意，就像含了一颗巧克力。

奔跑在人生之路上，我学会了努力，学会了点亮心中的希望，只觉得一刹那成长了许多。

我·积攒泪水·成长

偶然间，我也学会了在成长之路上积攒泪水，用自己积攒的泪水去填平人生这条蜿蜒之路上的坎坷。积攒泪水，让我的人生之路更平坦；积攒泪水，让我变得坚毅刚强；积攒泪水，让我以淡定平坦的心情面对生活中的风风雨雨，坎坷磨难……成长的道路上需要积攒泪水，攒起的泪水抚平了我那颗不安的心。我坚信，泪水不一定代表了一种软弱，它也是一种坚强。

漫步·雨水·努力

迈着轻快地步子在雨中漫步，看雨中人来人往。屋檐下雨滴静静地坠落，落在小水洼中，激起涟漪，看着这雨滴，我才发现曾经的努力就像是这一点一点的雨滴，一滴滴的成功就这样在生活坎坷不平的路上留下痕迹，积少成多。

爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”成功离不开努力和汗水，人生离不开汗水的滋润，生活坎坷不平的路需汗水填起。一滴水或许没什么，百滴水可以组成一个小水洼，成千上万滴水可以组成一条大河。磅礴的大海离不开渺小的水珠，正因如此成功也离不开点点滴滴的努力，成长也离不开生活的点滴。

我·成长之路·提醒自己

每次在成长之路上遇到困难时，我总会提醒自己“世上无难事，只怕有心人”。每当遇到挫折时，我总会提醒自己“阳光总在风雨后”。每当在成长之路上放弃希望时，我总会提醒自己“只有坚持才会胜利，半途而废就等于输在了起跑线上。”提醒自己是一种积极进取的态度；提醒自己是一种超越自己的态度；提醒自己，是一种心灵的成熟；提醒自己……

在困难时提醒自己，我会更有信心；在失去方向时提醒自己我会更清醒，在放弃时提醒自己，我会更有动力。提醒自己是对自己的一种约束，一种心灵上的成长。

积攒点滴也是一种成长，回忆点滴是对生活一种更深的领悟，成长是一首能拨动人心弦的动听旋律，生活的点点滴滴则是奏出旋律的乐器，成长就是日常生活领悟的积攒。