1.发单元音时，在一个音节的发音过程中不改变音质。英语中其他元音均为单元音。例如。
2.本文从符号学的角度对网语进行了初步探讨，认为谐音策略是网语符号生成的主要方式之一，并归纳分析了谐音对译、谐音别解、谐音仿词、谐音代字、谐音假借和谐音节略六种形式。
3.双手指语人们也称指式音节，声母用右手打，韵母用左手打，左右相拼成一音节。
4.从战国时代起，“然”字前面的词根已经可以用双音节了，但很多仍用单音节，其中以《庄子》一书最具代表性。
5.关于零声母，本论文的假设：当音节以非高元音起首时，音节首音位置为空；
6.在这些复音连词中，有186个双音节连词、31个三音节连词及7个四音节连词。
7.音节必须有一个节核或节峰，通常由原因来承担，但有时也可以由辅音来起节核的作用。
8.古汉语以单音节词为主，《易经》中记录了由单音节词向复音节词转变的过程。
9.如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。
10.在说话过程中， “送气音”音节“pa”和“ta”音会伴随着呼出一阵空气，然而“ba”音和“da”音则不会这样。
11.辅音多音节音素符笔划的二次分割法，以及基于神经网络的对过分割的检测和纠正；
12.该文对《祖堂集》的附加式构词法进行了详细考察，揭示了现代汉语附加式构词法由双音节化向多音节化发展的历史走向。
13.第四章分述《逸周书》中的单音节动词和双音节动词。
14.符号与辅音或音节对应的文字能用来表音。
15.这首诗的第一节和第二节的音节对仗工整。
16.据专家们说，驾驶员开车时听有重音节拍的音乐比听放松的音乐出交通事故的危险更大。
17.所以battle可能会被发为ba-ill，在第一个音节发完后第二个音节发音前留住舌头后面的空气。 有时字母H在一些口音里也不发音。
18.该方法对汉字拼音输入技术的音节流自动切分和音字转换两方面进行了较全面的评估。
19.在发后缀的音时，元音发音要快，口几乎是全闭着的，但后缀音节中的辅音发音要清晰。
20.唇音元音和谐律是指一个不高的元音通过它前一个音节的元音变得圆滑。
21.实验1A和1B发现，如果单音节的促发刺激和双字词目标刺激的词首音节相同，那麽词汇判断的反应会比两者不同时要来得快。
22.该版本形成的年代比较早，节奏比较规则，基本上是由十一个音节组成的三音步四行诗段。
23.遵循传统的看法，儿化词素只是一个单元音引起前行音节卷舌化的特征，它不在音节结构中占有任何位置。
24.研究现代汉语的双音节名形兼类词，对汉语兼类词和双音节词的研究工作具有普遍意义。
25.抑扬格是一种简单的无重音的音节,后面跟着一个有重音的音节。
26.从现代广州话的音节结构看，应承认它已经达到了介音作为一个系统不再独立存在的地步。
27.汉语音节结构的复杂性主要是其韵核前介音的归属问题。
28.此篇文章最主要是要利用心理语言学及实验声响学来探讨介音在汉语音节所表现的结构议题。
29.室町末期，随着日语音韵的开音节化，舌内入声字声门闭锁音合并为促音。
30.其它音节就少一些重音，或称弱读音节，念的时候时间短一点，但辅音发音一定要清晰。
31.即使是一把吉他上一个简单的音节都有一系列的谐振频率，而这一系列的谐振频率都有着特殊的谐振关系，这也正是为什么我们听到的只是某一音调上的一个单音。
32.我们同时建立一个可以被用来做语音合成的台语单音节带著正确基周标位的语音资料库。
33.笔者采用共时比较的方法，考察俄汉音节结构、声调和重音（本文指词重音）、连读形变等的异同。
34.一种押韵形式，其中重音落在每一音步的末音节上，如在。
35.怀斯曼说：“有吸引力的女名发音往往较轻柔，多以‘ee’音结尾；而性感的男性名字的音节往往较短、发音硬朗。”
36.在现代日本语里，音素变化导致音节变化，并由此在语言生活中产生了种种“音便”现象。
37.一个音节开头的辅音叫做声母。现代汉语一共有21个声母（方括弧内是国际音标）。
38.保罗•特里顿听这段录音的次数超过其他任何人，据他所说，录音难以分辨的部分包括大约40个单词或音节。
39.其中的主题有重音，英文的节奏，有声无声的注意事项，音节长度，连音字，听号码的技巧等。
40.首先根据历史语料，发现单音节X，Y最先产生于东汉，到东汉末出现多音节和不对称现象。
41.诗是从不在乎这样专业的争议的，它将涵盖很多不同程度的重音的音谱,简单分成两种：,重音和非重音节。
42.对于位于一个字最后尾的一个音节，可以视乎它以何类音素结尾而分为开音节或闭音节。
43.其中的主题有概论，母音，子音，音节重音，节奏，语调，补充单元。
44.采用个案研究的方法，逐个讨论了注音材料292条，双音节新词181个。
45.最有力的动词只有一个或两个音节，重音在第二个音节，增强节奏感。
46.重音在第二个音节上。
47.重音落在第三个音节上。
48.语音意识是指个体对言语的声音片断（包括音节、首尾音和音位等）进行分析和操作的能力。
49.预习本单元最后的“韵母及节奏”，学习复音音节I和复音音节II（第2.11.3）。
50.我们依照声、韵母的类别将音节发音作分群，再对各群分别去训练出一个音节HMM。
51.汉语语音识别的基本单元一般为音素、音节以及声韵母。
52.通过去一个原音省了一个音节，我们创造了这种非常难听并且难发的语音，让我怀疑这样的语言是怎么存在下来。
53.在一些地区，有时两个或以上元音在一起的时候就会产生一个新的音节。
54.离合词是汉语词由单音节向双音节过渡的中间状态。
55.有时候基本单位是一个词组，有时候则是一个音素,也就是在写作的研究中的,一个音节。
56.从单个文字的形、音、意来考察汉字，汉字应是字、词一体的音节文字。
57.本文用统计的方法，考察了民族语言（?）汉语方言的指示代词和现代汉语单音节反义词的音义象似性。
58.现代汉语单音节反义词的音义之间存在一定的对应关系。
59.习语音节优美，音律协调，或含蓄幽默，或严肃典雅，言简意赅，形象生动，妙趣横生，给人一种美的享受。
60.两种情况音变过程中的音节结构模式和变调模式均非常特殊。
61.通过改变相应的语音参数可以灵活地调节音节的时长、基音频率和音强。
62.本文从语音的四要素：音质、音强、音长和音高等方面对普通话396个常用音节的语音样本进行分析。
63.诗歌音步的单位，在一种组合中由重读或不重读的音节形成。
64.逻辑重音或带有长元音的音节经延长音时可以充当一个音步，并且在时长上也相当于一个音步，这个音节必然重读。
65.哈萨克诗歌格律的基础是音步，音步以音节的数目来划分，有三音、四音、五音三种。
66.也就是说，我们已把每一行诗分成好几「音步」，每一「音步」由一个用（ ’）标示的强音节及以（ ）显示的弱音节所构成。
67.给外国人做中文名并非易事，因为中文没有字母表，一个音节必须与其近音的汉字相对应。
68.这至少是一个团队的法国研究人员如何看待我们的大脑过程,以及音节口和手的动作。
69.早期的婴儿就可以区别音节和新声音，但还是有方法可以让你的孩子更快更好地提高他们的语言技能的。
70.他们让66个志愿者在有噪音的情况下听一个男性声音发出所有的四个音节，这样就使他们很难去区分。
71.和男性总裁相比而言，女性总裁一般会用自己的全名，而且她们的名字通常较长，包含两到三个音节，如萨利辛西娅或卡罗琳。
72.如果用了别名的玫瑰芬芳如故，为什么硬要给它一个难听、10音节、仿佛来自阿斯泰利克斯时代的臃肿名字？
73.答案很简单：教授从未从阅读字母、音节与单词转移到阅读词语、句子和段落。
74.“这表明在它们的歌唱中音节排序存在着一个特定的规则，而且该规则在社群中被共享”。阿部这样告诉《新科学家》杂志。
75.对这类语言来说，每个音节都同样重要，所以需要同样的时间。
76.如果他们使用多音节单词，你也应该这么做。
77.接着他们打乱每段歌唱的音节，重新为受试验的小鸟播放这些新版本。
78.我在脑海中计算着音节，五言，七言，五言。
79.第一项计划是简化言辞，将多音节词缩成单音词节，省去动词和分词，因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。
80.“响度说”音节理论不符合汉藏语言音节的响度顺序，对汉藏语言声调起源的原因没有解释的意义。
81.语言文字由很多相续生灭的音节或声音构成。
82.本文提出了维语中可能出现的基本语音规律的处理方法，如：语音同化、音节切分、语音和谐规律处理。
83.他们听上去都是拟声词flip音节短促尖锐用以描述快捷疾速的动作.flip-flop的发音模拟快速往复的动作.flap听上去不正象旗帜和船帆在风中拍打的声音吗?
84.临沂方言的轻声不仅调值弱化，其音节中的音素也发生了变化。
85.NP为体词时，根据音节，可以分为单音节词和多音节词；
86.与此相对，日语感叹词不用汉字，全部用假名记录；辅音开头的远比汉语多，多音节的占优势；日语的叹词使用甚至有性别之分。
87.按照拼合后的音节选择日常生活中常用字，编制完成单、双音节小词表。
88.单音词和双音节合成词是这一章的重点，也是全文的重点，三音节ABB式则是元代汉语新词的突出特点。
89.两个第三声音节连读时，前一个第三声变成第二声音节；
90.通过汉日拟声词对比发现，汉语和日语的音节构成有较多相似之处，且基本上都是符合语音系统本身。
91.这是说，基础的汉语词汇一般为单音节词，由一个声母与一个韵母结合发声。一共有差不多402个这样的音节组合。
92.据调查，该记忆法所包含的所有理念，如音标记忆、读音规则、音节判断、英语三升调等都完全适合于大学英语教学。
93.常州话单音节形容词的三字格生动式是单音节形容词的一种变式，有较强的表现力。
94.清浊塞音对元音基频的影响只在音节前部，在音节末两者无差异；
95.但是河北方言与北京方言也有一些明显的差异，比如来源于中古汉语入声字（音节以爆破音结尾）的某些词语的发音就有差异。
96.入声的促化、音节补偿功能及高元音的形容性成分j、w是这一音变的关键性因素。
97.要记住重音的音节会发得会大声，声音会延长，而非重读音节就会发得较轻，但经常是元音声音降低。
98.语音上，食品、药品广告语言呈现出音节匀称、平仄协调、音韵和谐的特点；
99.为了学习句子中音节的韵律变化规律，首先通过聚类分析得出典型的句中音节基频模式，这些基频模式完全可以对应于目前通用的声调曲线。
100.他分析了鸣叫声的特征，包括每支“曲子”的发音次数——或者说音节、音节的长度以及鸣声频率。
