和老师四年级

一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师，总觉得那些都是虚构的，直到我遇到了我高中的语文老师，我的观点才改变了。即使现在毕业两年多了，可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师。

老师与我很熟悉。或许是因为这个缘故，我们之间的话题也多了不少。老师是一个很易于相处的人，与同学们都能够打成一片。下课或晚修时，她的身边总是围绕着一群学生问问题。

我的语文成绩一直都处于中游，这使我非常苦恼。后来我找了老师，她讲的方法，有别于其他老师讲的那些老掉牙的方法，新颖又易于实行。而且她也从我平时的语文考试中找出我的弱势，帮我把弱势补了上去。我的语文，在努力了一年后，有了很大的进步。这一切都得感谢老师对我得栽培。她没有优差生区别对待的概念，对每一个学生都用心教导，这一点我非常佩服，这可与学校的制度违背啊。

我写好了一切的读书计划，准备着要拼尽全力。可是不幸的事情发生了，我的腰椎受伤了，压迫到了坐骨神经，我无论哪个姿势都不能减轻疼痛。而且，我不能再运动了，也不能提重物，什么都不能做，就连站和坐都不能太久，这给我的生活带来了极大的困扰，我的成绩也开始下滑。病痛和沉重的学业压得我喘不过气来。老师知道了我的情况后，主动来开解我，帮助我。每次课后，她都多留意我，尽可能帮我多解决学习问题。她知道我生活上很不方便，于是便把她宿舍的钥匙给我，让我去洗澡，解决了我不能提水洗澡的难题。这让我一下子减轻了很多烦恼。后来，由于身体很不方便，于是老师干脆把她的宿舍让给我住，她则自己每天回她比较远的家，这样，我就再也不用担心影响到别的同学，而我也有一个很安静的环境专心养病和读书。我的成绩又上来了，而且，由于没了后顾之忧，生活上的烦恼都没了，我更加积极主动地学习，和老师也成了无话不说的朋友。高考完，我以又优异的成绩靠近重点大学，这一切，大部分都要归功于我的老师，没有她给我那么舒适的条件就没有今天的我。

拿到成绩单的那天，我第一个打给老师，我很激动，心里有很多话要说，可是不知道该说些什么，只有用一句谢谢来表达。真的很感谢老师对我的照顾与关怀，没有她当天的照顾，我就考不上大学了。老师听到我成绩的时候，声音有点哽咽了，我也早已红了眼圈。

四年级:付健宇

总评：这是一篇写人的作文，可以说是用了肖像刻画的方法。作者把主要笔墨都集中在了两件事上，通过不同的具体事例体现两个老师给“我”留下的深刻印象，这样的写作方法来表现人物是非常好的，因为特点鲜明的描写往往会让人印象深刻。但遗憾的是文中重点叙述的“女同学失踪”事件有头没尾，所以同学们在写作文的时候一定要把事情的来龙去脉交代清楚。不足之处见文中标示。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）

事情仿佛就在昨天，当时的一幕幕浮现在我眼前。 （本段与下段衔接不起来，应该调整位置。）

她是那么的和蔼可亲；是那么的(、)友善；是那么的(、)温柔……而拥有这一切的正是我的语文老师和数学老师——蔡老师和王老师。 （概括人物特点，突出总的印象

（在和两位老师之间，有件事情令我难以忘怀。）

（那是）在读三年级下册（学期）的某一天，一位女同学因害怕打针而不（去）注射乙肝疫苗，当我们的班主任——王老师得知后，火冒三丈，连课都不让她上了，说：“你现在就到一楼大厅去，自己去打乙肝疫苗预防针说完，便）并“砰”的一声把门锁上了。（，）开始给我们上课了。

（当课）上到一半（时），王老师朝门外看了一下，那位女同学不在了，王老师心里有些担心，（于是）就跑下楼去看，也没有，便问那些忽视（护士）姐姐，有没有见过她（这位同学），她们都摇了摇头，异口同声：“没有见过。”这时，我们班传来一个坏消息：那位女同学失踪了！我们班是个热爱集体的班级，一听到这个消息，我们一下课就去找，连上课时都瞄向窗外，看能不能捕捉到她的身影。（以上两段采用先抑后扬的写法，突出“王老师”爱护学生、关心学生的形象，但很不妥的是本段的最后却把笔锋向了对班级和“我们”的描写，作者应该把笔墨继续留在对“王老师”的刻画上，将“王老师”对“班传来一个坏消息”时的神情或是动作具体描述出来，这样既能让读者加深对“王老师”的印象，凸显本文“难忘”这个题眼，又能让整件事情完整。）

可还没找到她，我也出事了：我摔倒了，而且还非常严重，只有左手没受伤，并且连走路、站着都十分困难。 （一波未平一波又起，本段描写起到了很好的过渡作用。）

王老师知道了，连忙把我送到医务室里去擦药，对我嘘寒问暖，还问我要不要打电话叫家长来接？

由于我摔的（得）这么严重，爸爸妈妈准备天天中午送饭来给我吃，直到痊愈为止。

蔡老师见到我爸爸天天给我送饭，便问清了原因，便对我爸爸说：“你不用再送饭来了，我会打包给小妍吃。”她一直说，可我爸爸一直拒绝，她就笑笑没再说什么。

可在以后的日子里，两位老师对我倍加关心，还让我回答问题时可以坐着回答…… （以上四段结合自己的亲身经历，显得更有说服力。）

（虽然）这些事（已经过去很久了，但当时的一幕幕依然时常浮现在我眼前），（让）我终生难忘（难以忘怀）！ （真情所至，有感而发！但要表述完整！）

我们班的袁老师对我们异常凶狠，不管犯没犯错误，都会对我们破口大骂，说真心话，我已经厌恶了这些，恨不得有一天全部归还给袁老师。

然而昨天我真的做了幻想：我和袁老师调换了身份，他是学生，我是老师，她不听话时，我就怒视着她，用长长的教鞭用力的打她，当她考试考差时，我会气不打一处来，叫他跪在我面前，一字一句地叫她背诵课文，背错一个字，就使劲地抽她手掌，让她哭哭啼啼，当她没有收齐作业时，就生气地念叨，扣他100分，罚她中午不准吃饭，当她饭吃慢时，我会威胁她以前必须吃完，否则按照班规一次性计5个过，当她书写较潦草时，我会恶狠狠地撕掉她的本子，叫她重做20遍，直到做到她手软，当他抱怨时，我会踢她屁股，扇她耳光。

袁老师，你也别怪我，因为这一切切都是你对待同学的态度，你自己感受到了我们做学生的辛苦了吗？所以，我希望你尊重我们！

张老师：

我有许多悄悄话要和您说，虽然您不教我们了，但我还是一样的爱您！

还记得，一年级的时候，您对我们的笑容和宽容，点点滴滴都记在我的心里。

您教了我们3年，在您的关心与教育下，我们茁壮成长了，有人把您比作一根蜡烛，无私的奉献着自己；有人把您比作一位园丁，为我们灌溉知识；但我觉得您更像一盏指明灯，为我们指引方向，让我们奔向自己的理想。

老师，谢谢您！

黎姝怡

湖南省邵阳市中河街小学四年级:黎姝怡

一年一度的教师节到了。我准备送给老师礼物的时候，我想起了我和老师一起经历的事情。

记得又一次，我上课一不小心走神了。老师叫了我三遍我也没有回答，直到同桌叫我我才答应了。老师问我想什么了，我也不知道，就没有回答。老师只叫我在座位上罚站5分钟。我想其他同学的同学都罚站20分钟，我只罚站5分钟，是不是老师今天心情好，就算是这样，老师也不能偏心。我现在才知道老师不是偏心，而是因为我是个学习比较优秀的学生。

我决定了，以后要好好学习，天天向上。长大以后报答老师。

山东滨州惠民县李庄中心小学四年级:夏馨

我的班主任老师姓程，我们都亲切的叫她程老师。她有着一头乌黑亮丽的头发，和一双炯炯有神的眼睛，总是发出智慧慈爱的光芒。她的面孔永远充满着活力。她对待同学也是和蔼可亲，善解人意。

程老师无论对什么事情都一丝不苟，很认真负责。尤其是工作上的事，她更是一点马虎都没有。

记得有一次，我们学校举行全校跳大绳比赛。可是，比赛的前夕，我们可爱的程老师病了，那天她去了医院，比赛马上就要进行了，我们都很紧张，心里不是很有把握获胜。

可是，就在这千钧一发之际，我们可爱的程老师就站在操场上。有的同学激动的说：“快看？那不是程老师吗？”我们扭头一看。真是我们的程老师啊！这个时刻应该在医院啊，班主任怎么回来了，大家都很兴奋，也很感动。

比赛正式开始了，我们程老师信心百倍的为我们摇着大绳，大家都很认真努力的发挥自己最好的水平。我心想：“老师是带病赶回来给我们摇大绳的，身体难受却强撑着，我们一定不要让老师失望，必须得第一名。”同学们也都士气高涨，跳的又快又好。

果然，我们的团结，老师的鼓舞，让我们的努力没有白费，我们班跳绳得了全校第一名，大家都高兴的欢呼着有的同学激动的蹦的高高的！是啊！程老师在我们身边，我们怎么能不第一，怎么能不兴高采烈呢！

这件事让我永生难忘，同时，也觉得我们程老师的伟大，生病了也不忘记她的学生们，她把我们当做自己的孩子看待，给予我们那么多的爱，老师我们爱您。程老师，我们祝福您，永远身体健康！

非凡英语学校　 四年级 于佳彤

指导老师：王颖

都说老师是辛勤的园丁，是我们的启蒙老师。我们班的张老师就是一位很爱我们的教师，把所有的知识都无私的奉献出来。深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你的指明灯，学生就是你可爱的孩子。你把知识传授给了我们，是你教给了我们怎样做人，让我们懂得了更多的道理，才使我们对社会有更多的贡献。

小小的粉笔就像拥有魔力的魔杖，黑板是你谱写蓝图的地方。上课铃是你奋斗的号角，一路上把汗水抛在脑后，学生的成绩您浇灌的硕果。

我和张老师还发生过很多小故事。她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种神态，便是我们的班主任张老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，与我们相处三年了。 

张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些怕张老师，我也不例外。 

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在张老师上语文课的时候大胆地画起来了。我的一举一动被张老师看的一清二楚，而我却依然在津津有味地画画。张老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了张老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了张老师的苦心，她对学生的关心和负责感动了我。这使我发现了张老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。

张老师，您将是我成长的过程永远不会忘怀的一个重要篇章，张老师付出的汗水和辛劳，让我们得到许多知识，她也无怨无悔，她是无私的。我为是张老师的学生而骄傲，张老师会永远留在我的脑海里。教师节马上就要到了，我在这里为张老师祝福，愿她事业一帆风顺，健健康康。

去年的一天，我在“千千读书社”借了一本书，我非常喜欢看。家里没看完，第二天上学时我又把它带到学校去看。我看得太入迷了，直到英语老师进入教室，我也不知道。

我看着看着，突然，手里的书被人一把抢过去了。我还没反应过来，冲着抢书的人大吼一声“你干什么？”等我抬起头来一看，是英语老师。我的脸一下子涨得通红通红。老师问我有没有听课，今天老师都讲了一些什么，我都一问三不知。老师也没有都讲什么，把我的书没收去了。我恋恋不舍地看着那本正看得津津有味的书离我而去，又想着不知道拿什么书去归还“千千读书社”，顿时不知所措，心里不是个滋味。

回家以后，妈妈看到我魂不守舍的样子，问我发生了什么事。我把事情跟妈妈说了，想请妈妈帮我说情把书要回来。妈妈理所当然地批评了我一顿，并说自己什么“解铃还需系铃人”，让我自己想办法。

第二天，我只好低着头到英语老师办公室，向老师道歉。英语老师说：“光道歉没用，你必须把上一节英语课的内容全部背过来，书才能给你。”无奈之下，我答应回家背书。

回到家里，我赶紧拿起英语书认真地读起来，遇到不会读的，就问爸爸，很快就把头天的英语课内容背下来了。第二天，上英语课时，当老师抽背上节课内容时，还算我背得又快又好。而被没收的书也自然顺利地取回来了。

当我回家得意洋洋地把今天的情况告诉妈妈时，妈妈首先表扬了我依靠自己的力量解决了自己的难题，同时指出我平时对学习太不上心了，并说：“你看，这次你认真读书，就取得了比别人好的成绩，并解决了自己的难题。如果你一直都认真学习，你就能解决许多难题，享受成功的喜悦。”我觉得妈妈说得很有道理。

后来，我每次回想起这件事，我都很感谢我的英语老师。因为她没有因为我不认真听课就野蛮地惩罚我，而是给我机会通过自己的努力来解决难题，并让我明白了一个重要的道理：做什么事都要有信心，并努力去做。

独秀小学四年级：Frank汪凡

点评教师：师蕾铭老师

我是一名四年级的小学生了，在这四年里，我和老师发生了许多事情，酸甜苦辣，样样都有。

酸：有一次，六一节表演节目，老师叫我们踮着脚走，可我们一直走不好，老师就叫我们练呀练呀练，直到下课才结束。累得我们满头大汗。

甜：一次，我写的作文《美丽多姿的厦门》得到了老师的赞扬，老师当着同学的面表扬了我，还读了我的作文，下课后，又把我叫到身边，搂着我，亲切的对我说：“这次写的不错，下次要继续努力呀！”这番话，让我心里听了甜滋滋的。

苦：就要广播体操比赛了，老师天天叫我们练习，在刺眼的阳光下，唯独我们班在练。而且老师还拿着一根棒子，谁做的不好就要打，弄得我们个个心惊胆战，都在背后叫她“母老虎”。

酸：今天美术课下来，张艺严的脸上多了几条横线说是我干的，其实并不是我干的，老师那是有心情本来就不是很好，现在一听这件事，更火了，不分青红皂白来就来骂我，让我心里酸溜溜的，很不是滋味。

同学们，现在你们知道我说的这位老师是谁了吗？她就是我们那个亲爱的并不是很神圣的人民教师——付老师，虽然教师节已经过了，但我要对你说：“谢谢您，我们大家都爱你。”

安徽宣城宣州区实验第一小学四年级:徐雅旋

老师，您是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望我们早日成为美丽的花朵，为家园添加色彩！“老师您真好！”虽然我和您相处只有短暂的一年，但您在学习和生活上，无微不至地关怀我，使我永远难以忘怀。您平时那亲切的话语时常在我耳边回荡记得您刚担任我们班的班主任时，送给我那本精美的作文本。每当我打开作文本的首页，看到老师给我赞扬和鼓励的评语时，我的心情激动得难以平静。三年级是刚刚步入写作文的时候，我的作文水平不是很好，是您耐心地教育我，并且语重心长地对我说：“你刚刚学习写作文，写得不好不要灰心，只要平时多看一些作文书，积累好词好句，运用到写作中去，这样你的写作才会有所提高。经过老师每周的作文点评和老师的指点，我的写作有明显地提高。有一次，我不小心着凉感冒发烧。当时您看到了非常着急，立刻叫班上的同学陪我去医务室看病。当最后得知是一般感冒引起的，那时老师脸上绽开了放心的笑容。老师您对我慈母般的关怀，我永远也不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！

四年级:1072699282