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好人四年级

的作文

好人好事

四年级|日记|450字

今天,天终于好一点儿了。到了下午,我和死党朱明远去了公园玩。

到了公园,本以为秋水湖已经结冰了,可是因为旁边的喷泉,使湖水流动,没有结冰。好多人因此被吸引住了,我和朱明远也不例外。我和朱明远从旁边的亭子里坐了下来。我刚刚坐下,便觉出有东西在屁股底下,

“啊,是个钱包!是谁忘到这里的?”我很惊讶地说。

“是啊,到底是谁的呢,”朱明远也和我一样惊讶地说。“夏张明琮,咱们还是把钱包放到作为上吧。省的一会儿丢钱包的人以为是你投的钱包,把咱们给冤枉了,多不好啊。

“可是,有可能会有一些贪图小便宜的人把它拿走啊。”

“你说的也是,那我们就从这里等等失主吧。”

20分钟过去了,半小时也过去了,可还是等不到失主来取回钱包。

朱明远实在等不住了,便对我说:“别再等了,夏张明琮,现在都5点30了,不会有人来了,我们别再操心了,应该不会有人来了。”

这是我心想:竟然5点30了,快到吃饭的时间了,一定会有人的。于是,我对朱明远说:“15分钟后,失主一定会来的。”

“Really?你确定?”朱明远半信半疑地问。

“Yes。我艰辛地回答。

果然,10分钟过去了,一位叔叔匆匆忙忙的跑来问我们有没有看见那个钱包,这是我们才终于找到了失主,快快乐乐的回家了。

到了晚上,我仍想着这件事。

四年级:天降侯泽鑫

好人好事

四年级|日记|350字

从前,我以为只有大人才会做好事,直到某一天我才发现,跟我同龄同岁或者比我更小的人也会做好事。

有一天下课的时候,我与同学在操场上追逐打闹,一不小心,我摔倒了,手和腿被磕破了,看着流出的血我一时不知所措,袁静施连忙跑过来问我:“你怎么样了,我带你去医务室吧!”她边说边把我扶起,送我去医务室。给我上了药,袁静施安慰我说:“坚持一下,马上就好了!”我心想:还是我的同学好啊!不仅帮我上药进行包扎,还安慰我。这是我第一次被同学帮助呢!虽然我也知道经过处理伤口,没事了,但听了她的话,我的心比吃蜜糖还要甜呢1

上完药后,我的腿和手没那么疼了,袁静施问我:“还疼吗?”我笑着回答说:“有你的关心,就已经不疼了!”我们开心地笑了。她把我扶进了教室,对我说:“下回可要小心一点了!”我说:“不会有下次了!”

从此,我们的友谊更深了!每个人都可以做好事!帮助更多有困难的人,让我们的心里都充满阳光!

一件好人好事

四年级|应用文|200字

在我的生活中,有许多事,可有一件事令我感到自豪。

今天,我和姥姥去辽阳走来往,在坐车途中,人很多,一个座位也没有剩,许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳,发现没有座位也站在中间。我看到了,正好我自己占了一个座位,我便去说:“老奶奶,到我这边来坐吧!”老奶奶坐下了,我坐到老奶奶怀里。下车后,姥姥与其他的亲人说了这件事,大家夸了我,我心里高兴极了。

这次让座,让我感到助人为乐的快乐,以后我一定还要多做一些好人好事。

好人好事

四年级|记叙文|500字

在我的身边有许多好人好事,我也做了一些好人好事,我帮助摔跤的同学去医务室;扶起摔跤的同学;借给同学需要的东西;帮助同学听写……可令我最深刻的好人好事就是帮助同学听写。

在我来到东华的第二个学期的第三周的星期五下午,同学都在教室里等待着爸爸妈妈的到来,张老师也在教室里给同学们讲着精彩的笑话,逗得我们全班哈哈大笑,就连张老师自己也露出了笑脸,教室里荡漾着同学和老师的笑声。家长们陆陆续续的到来,许多同学已经趁这个时间赶紧完成周未作业。我和我的同桌张恬滢和我的上下桌蔡汧玲也在完成周未作业了。她们两个想做听写的作业,可是没人帮她们听写。我听见她们正在讨论这个问题时,正当她们犹豫时,我对她们说:“我来帮你们听写吧。”可是我又想,帮她们听写我又写不了作业,我该怎么办呢有了,我可以边做作业边帮她们听写嘛,我怎么刚才没想到呢,我真笨啊!她们听了赶紧拿出听写本,折好格子兴奋地对我说:“太谢谢你了,李晓晴,要不是你,我们回去还要听呢。”“谢谢你帮我们听写。”我谦虚地说:“不用谢,帮助同学是理所当然的事。”“我准备好了,你快报吧。”她们对我说,我开始报了:“第一个:维持,”过了一会,我又说:“可以了吗下一个……”“听写终于完成了,我的爸爸也来了,再见,李晓晴、蔡汧玲。”

帮助别人,别人快乐,自已也会快乐的。

好人好事

四年级|叙事|450字

好久没有下雨了,昨天终于下了一场大雨!这场雨一直从昨天晚上下到今天早上,只是今天早上的雨没有昨天晚上的雨大了,现在还淅淅沥沥的下着毛毛雨呢。

我今天早上的心情很好,但是在上学的路上发生了一件意想不到的事。我下车以后走在通往学校的小巷里,正当在走下坡路时一个老公公脚下一滑重重地摔在地上,我本想帮他的,但是我突然想起了爸爸说:“他在南京上大学时,在非常拥挤的公交车上看见一个老公公和一个老婆婆,他们都随着路面的颠簸而摇晃,后来爸爸把座位让给了那位婆婆,婆婆坐下了以后,爸爸就站在那位公公的旁边,到了他们下车时,那位公公发现自己的钱包不见了非要说是爸爸偷的。最后还叫司机把车开到了警察局,后来还是爸爸的学校派人来说明了情况以后才把爸爸领回去的。所以爸爸不愿意随便让我给别人帮忙。”但是老师又说:“遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起来。”我在心里想到底是听老师的还是听爸爸的呢?我心里做着思想斗争,后来我终于想:“世界上还是好人多,坏人少,好人一定能压倒坏人。”于是,我鼓起勇气把老公公扶了起来,老公公连声说:“谢谢!”又说:“天下了雨,鞋子滑、坡又陡,手里还提着东西,不过,谢谢你了小朋友。”

我回家把这件事告诉了爸爸,爸爸也夸我做得好。

四年级:king丶

好人好事

四年级|日记|250字

在那个早晨,我早早去了学校,在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路,我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶,在那途中我感到了很快乐,老奶奶也很开心。

其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子,只肯帮助有需要的人那你在坏也坏不到去,所以,只要每个人献出一点爱,那世界就多了一个好人,就多了一份爱心,盲人,残疾人就会有温暖,就会觉得没有人忽视他(她),而是关注他。

你献出的爱,就像拨了一课种子到你有需要的时候别人也来帮你。你献爱时会感到快乐吗?我相信每个人献爱时都是快乐的,那就多帮一点人你的快乐就更多。

黔西一小四年级:吴陈艽木

坏人也是管坏人的好人

四年级|叙事|1200字以上

今天中午我洗完手准备吃饭,发现四(5)班班主任杨老师又在门口对邹老师大喊:“邹小洋!吃饭去啊!”意思是叫邹老师和她一起去食堂吃饭,她们俩个老喜欢一起去吃饭。邹老师说:“好,来了。”

每天邹老师去食堂吃饭的时间,我们都是无老师陪伴儿童,就需要班长程小洲管一管,而这个班长自己也在说话,最多黄小昀或者江小慧在教室门口放哨,看邹老师回来了没有。因为我们这栋楼的走廊很长,而我们又是在走廊尽头,而邹老师一般都是从走廊最远的那头走回来的,所以她们有充足的时间放哨,并且喊一声:“邹老师来啦!”唔,我们立刻全班肃静。这个和古人喊的“刀下留人”一样,是绝对不可以乱喊的。如果谁谎报军情的话,将受到我们无数人的痛扁,因为不管是在什么情况下,这样一喊我们都会马上坐正,静静地等待着。

今天中午又是这种情况。邹老师走之前说:“你们今天中午还是要好好表现喔,以前你们中午在那边吵来吵去,今天你们别吵啊,如果表现好的话,我会发给你们蛋卷。”我们已经看到教室门外有满满一大桶蛋卷,是每学期末食堂发给我们的。“哇!蛋卷!”我们全班同学都惊呼起来了,我们都很喜欢吃蛋卷。“但是,如果你说话的话,嘿嘿!蛋卷就要和你白白了!程小洲,管好班级啊!”说罢,邹老师便和杨老师边聊天,边去食堂吃饭去了。

邹老师刚走,“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”,教室里又是跟往常一样闹翻天了。程小洲本来声音就不大嘛,她微弱地喊了一声:“安静。”但没人听得见,她这一声“安静”太没用了。然后她又喊了声稍微重点的:“安静——”还是没人听见。这时,蒋小潇听见了她的求援,大喊一声:“安静!”这次全班同学都听见了。连大队长陆小娅、黄小昀她们几个也听见了,说:“谁呀?这么大嗓子!”接着又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”照样说。全班同学都齐声抱怨了一句:“谁呀!”然后又继续“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”。蒋小潇对他们无语了。

这时,程小洲发现说话说得最凶的是宋小岚,他在和傅小涵说话。她就点名了:“宋小岚!”宋小岚头也没回,还是对着那个方向,我也不知道他们在干嘛。然后程小洲又喊了一句:“宋小岚!”宋小岚还是没反应。这时,今天我们班的那只“狗”(邓小青,她最喜欢学狗叫)生完病了,来上学了,也不知是不是打过“狂犬疫苗”了,如果没打过“狂犬疫苗”会很疯狂,她这次先压制了一点,不过还是很疯狂。

“汪!”她这样先怒吼了一声,像狗叫一样地,然后冲向宋小岚,把宋小岚的衣领揪了起来,宋小岚猝不及防:“妈呀!谁呀?”他看到邓小青威严地瞪着他问:“没听到人家说话吗?”“对呀,人家说话,为什么我不可以说话?”看来邓小青的话被宋小岚误解了。

邓小青又说:“我是说班长说……”“对呀!班长都说话了,我还不能说啊?”天哪!我第一次发现宋小岚这么机智!邓小青又把他的衣领揪起来,意思是让他别装蒜了,威严地问他:“等会儿蛋卷想不想吃啊?”宋小岚一般都很喜欢装扮成军人的,他敬礼敬得很利索,感觉像军人,他一脸严肃地说道:“我又没说话喽,你别乱说啊!”天哪!他可真会装!邓小青暴怒地打了他一拳,就懒得管他了。

邓小青训宋小岚的时候,我们都像猴子看戏一样地看着他们,没声音了,可过了一会儿,我们看到邓小青教训他就是给了他一拳,我们都太失望了——怎么就这个结果啊?她应该把宋小岚拎起来,揍一顿感,然后宋小岚再反击,这样才精彩呢。可现在,邓小青给了他一拳后,他什么话也没有,沉默了,应该是被她吓住了吧?这场戏怎么这么快就收场了呀!我们又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”起来,唉!还是自己演戏好。

这时,坐在我后面的丁小馨又拿尖尖的水笔戳了我背一下。丁小馨有个不好的习惯,她不管是叫我还是聂小卿、史小成什么的,只要她手抓着水笔、够得着戳你的话,就会拿笔戳你。她这个人很坏,一边叫着:“郭子郭子!”,一边拿笔戳了我一个钻心痛,妈呀!酸死我了,我说:“你干嘛呀你!”她说:“哦,对不起,我没有其他通讯工具来通知你了。”然后“她叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”又对我说了一大通屁话,我都忘了她说了些什么东西了。

她捅我还是捅得到的,可是要捅聂小卿什么的,就够不着了,这时她就会使出她的绝招——拿她那把打开后长三十厘米的尺子,如果还是够不着,再绑一根水笔。但是,如果是这样的话,她捅别人脊梁骨就会捅不准,老是一不小心就捅到别人的屁股,别人老是会愤愤地问:“谁呀?戳我屁股!”

她经常叫聂小卿“聂子聂子”,叫程小洲“程子程子”,叫史小成“史子史子”,叫我“郭子郭子”,然后跟我说:“哎,问你个低级问题喔,你古诗订正了几遍?”“哎呀,一遍呀!”过了一会儿,又在我脊梁骨上来了一下,问道:“郭子郭子!”“干嘛呀?”“哎,你看,刚才施博会说话了。”她老把“施小睿”叫成“施(世)博会”,我不耐烦地说:“哎呀,你管个屁呀!你自己赶紧吃饭吧!”

过了一会儿,我脊梁骨又被她戳了一下:“郭子郭子!全小怡说话了!”“哎呀你烦不烦呐?我又不是班长!你自己管好你自己吧!”她还喜欢跟程小洲说,跟史小成说,跟聂小卿说:“哎,史子史子,邓小青说话了!”、“哎!程子程子!史小成说话了!”哎呀,真烦死了,那鬼看不见啊?真是的!

这回她的魔爪伸到我脑袋上了,一边戳我脊梁骨,一边抓我后脑勺,如果我不听的话,我就惨了,她就会拿两只手戳我两个脊梁骨,疼死我了。她也很会装蒜,说:“我不过是叫叫你而已嘛,我什么时候戳你脊梁骨了?”

好,丁小馨细节就放映到这儿,该看全小怡了。这胖子,真烦得要命!这祸事精,一天到晚和李小婴在那边交头接耳,然后又哈哈大笑。李小婴还在淘宝网上买了一种空白的《少年痴呆证》,上面印着“得此病的人痴痴傻傻”什么什么的,介绍一大堆。李小婴说:“如果有谁欺负我,我就把谁的名字写上去。”她像是威胁我们似地说:“我买了十九本啊,你们谁敢欺负我,我就把把他写上去喔。很简单的,不需要你填什么表格,只要把你的名字填上去就可以了,填上季小聪,就成了‘季小聪痴痴呆呆,疯疯傻傻……’,十九本!用不完的,再不行我买六十本!怎么啦?”填谁都不好,所以我们都不敢惹李小婴,这家伙也满烦的!

这会儿,李小婴又从书包里拿出这玩意儿,和全小怡一起欣赏,又在那边读:“痴痴呆呆,疯疯傻傻……”全小怡又在那边说:“孟小丹!你别在那边跳舞了!”原来是孟小丹一边往来走廊里的垃圾桶里倒饭,她托着托盘,经常会把剩饭剩菜翻下来,一会儿一块肉飞到季小聪嘴里去了,一会儿一根青菜飞谁嘴里去了,原来是她在边走边跳啊?

现在,全小怡是坏人,但她又是管坏人的好人,所以根本搞不清楚她到底是好人还是坏人。程小洲也是,她自己是坏人——自己在说话,但她又是管坏人的好人;我也是坏人,我也在说话,但我又是管坏人的好人——我管着丁子:“别戳我脊梁骨,懂吗你?啊?你别害人害已!等会儿我告诉邹老师啊!”

那家伙,屡教不改,跟她说过多少遍了!她读英文课文的时候,读得也是非常快的,比我们都快了一拍,她还以为自己读得很溜很酷,其实怪腔怪调的。一个声音在我后面快得不得了,我都教训她很多次了——所以我虽然是坏人,但我也是管坏人的好人!

现在,我们再把全小怡撇开一边,再来看看教室外面的人。妈呀,烦得要命,他们几乎在做广播操了,什么杜小弈、陆小娅、聂小卿啦,三五成群,一起“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”,象群大虫子。感觉班级里的人数是十以下,其余全都在外面走廊上。

他们还三五成群地上厕所,第一批人大喊:“班长,上厕所!”“好,走!”他们就“咣叽咣叽”地走了;第二批人又大喊:“班长上厕所!”“好,走!”又“咣叽咣叽”地走了。过来的时候,也是一批一批:“许小阳,咱们来玩个游戏吧?石头、剪子、布呀,你先出呀!”说完又是“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”一大堆;“聂小卿,咱们来玩个游戏吧?”接着又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”一大堆。每一组都是这样开头。

我们第三组前四个人——江小慧、韩小毅、施小睿和翟小翊,都是搞不发。上次全小怡不是坐靠讲台的专座吗?和他们加在一起不就是五个人了吗?他们老是搞不拎清的——施小睿假装一本正经地说:“程小洲,你看,翟子翊和江小慧在那边吵,然后把我扯进来了,怎么办?”然后江小慧说:“不是的!嗯——”她嗲得恶心死了。翟子翊嘛,她不用多说,因为程小洲老是会偏向翟子翊,她老是说翟子翊很可爱,老是说:“尊贵的翟子翊大人!”什么都偏向翟子翊:“翟子翊是……肯定对的!嗯,对的!对的!翟子翊,你和谁一组的?”“我和江小慧一组的。”“好!你们两个对的!哎哟,真是个糊涂官啊!

程小洲又问:“还有谁和谁是一个队的?”施小睿说:“我自己一个队!”;韩小毅说:“我自己一个队!”;全小怡说:“我自己一个队!”。程小洲说:“好!少数服从多数,他们两个赢,啊?懂了没有?放心吧,我……我会跟邹老师说的,啊?”“啊?不要啊!”“啊?你们也不要啊?啊,那算了吧。我走了。”瞧,程小洲就是这样一个糊涂官。

今天撇开全小怡,他们四个也是这样的,程小洲见他们四个吵翻了天,就自己过来了,问:“你们是怎么回事?”施小睿先说:“我不知道,江小慧和韩小毅吵架,还带上一个翟子翊。我也没办法,我也只能揉进去吵了。”我心想:这是说的什么话啊?什么“只能揉进去吵”啊?太滑稽了,你嘴巴闲得关不住啊?烦死了!

施小睿说好了,翟子翊说:“程小洲,不是这样的!是……是施小睿和江小慧吵,韩小毅揉进去了,我也揉进去了。”韩小毅说:“不是这样的!是……是施小睿和翟子翊吵,江小慧揉进去了,我也揉进去了。”

他们四个在那边吵,吵了半天:“你不对!”“我不对!”“我们都不对!”最后施小睿说:“我没办法了。”程小洲说:“别烦了!”然后她这个糊涂官说道:“呃……以我多年的经验看……这件事……我搞不定!我得跟邹老师去说!”

这时,走廊里的人报信了:“邹老师回来啦——”教室里没声音了,人人坐正!我也开始吃我的饭了,哎哟!看了半天热闹,连饭都没吃呢。

邹老师回来了,说:“嗯,班级纪律不错!”不错个屁!真是!前面吵得要死。

四年级:郭邦可

好人好事

四年级|记叙文|300字

好人好事在我们身边有许多,校园里的清洁工阿姨就是。

每天早晨走在去教室的路上,就看见清洁工阿姨在辛勤地拖地;头上掉下像黄豆般大小的汗珠;脸上没有露出一丝不情愿。看见这样的场景,我有一种说不出的心酸。我每次都会迎上去说声:“阿姨好!”阿姨面带笑容地回答:“你也好啊!”别看这不起眼地一声问候,其实给阿姨带来了许多动力…

上课时,总会在窗外看见阿姨一手拿着毛巾,一手拿着铁铲在刮脏东西。好让我们下课时可以随心所欲地趴在上面看绿色的植物。阿姨在默默地勤勤恳恳地付出,但有谁懂得回报,有谁说了一声:“阿姨,您辛苦了。”有谁,寥寥无几。我们只会索取,不会回报。

晚上,阿姨也停不下来。帮我们烧水,冲厕所……一刻没停过。那忙碌的身影总在我眼前拂过……心中总有点…不知怎么说,我深受感动。

阿姨,谢谢您。谢谢您为我们提供了一个美好、干净的环境。

身边的好人好事

四年级|叙事|1200字以上

在这个世界上,无论是生活中还是工作中,有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理,则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言,我很喜欢,当别人对我一点点的好,我会感动,可能许多帮助过你的人都不会留下名字,但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。希望社会越美好说起身边的好人,我就马上想起我的外婆。她虽然是个农村妇女,但是很开明、有爱心,受到村里人的尊敬。外婆六十几岁了,但是人老心不老,她有着一头乌黑的头发,一双慈祥的眼睛让我感到特别亲切,我常常听妈妈讲我外婆做的好事,现在就让我来讲讲吧外婆住在小洋楼里,在她家边有一间小平房,房里住着两口人,里面有个老奶奶,靠捡垃圾为生,她生五个儿子,但是儿子都不孝顺,三个儿子出去外面打工,两个和她住在一起,在老人生病时,那俩个儿子都不管她,都是外婆帮他的,只要外婆有煮什么好吃的食物,都会拿一碗给她,每一天老奶奶都会去外婆家,因为老奶奶的儿子把电视霸占了,所以老奶奶才会去外婆家,外婆总是陪她看自己不喜欢听的芗剧。外婆不但热心帮助别人,还不占不义之财。听妈妈说:有一次外婆打了五百斤李子,把李子装成一袋一袋的拿去给李子经销商卖,原本一斤李子两角钱,卖一百元,可经销商多给了一百元,外婆回到家一看,钱包里多了一百元,她马上想起是经销商多给的,就和家人商量要不要还钱,外公说:“人家白给你,这是你的福气”外婆反驳道:“你说错了,人家赚钱也不容易。”说完就去还钱了。

想到这里,我的脑海里就浮出一句话:道德是简单的是与非的问题,但实践起来却很难。——(钓鱼的启示)外婆从小就在孩子的心中种下一颗实践道德的种子。

在万籁俱寂的夜晚,我独自在灯光情不自禁的在稿纸上写下了一首顺口溜:

当今社会真是好,

文明好事大家做,

坏人坏事快没有,

希望社会越美好。

写下了这首顺口溜后,我久久的凝视着这首顺口溜。就在这时,我的脑海中浮现出了一句歌词:

只要人人付出一点爱,世界将变成美好的人间。

你坐过公交车吗?还记得有一次,我和几个同学一起去图书馆看书。在车上的时候,一位老奶奶行动不怎么方便,我让她先走,还用尽自己的力气,把姐姐扶到车上,车开动了。

到了不知多少个站后,有几个人上来了。那时候有一位老伯伯带着他的孙女儿上来了,此时,车上早已坐满了人,老伯伯看了看车厢内,然后牵着孙女儿站着。在这个时候,我不禁站了起来,对老伯伯亲切的说:“老伯伯,这个位置让给你吧!”老伯伯和颜悦色的点了点头,说:“谢谢你,小朋友!”说完,抱着孙女儿坐了下来。我朝着老伯伯笑了一笑。

过了一会儿,又有人上来了,定眼一看,是三位老人家,其他几个同学对望了一下,同时站了起来,把座位让给了老人家。虽然这一路上我们几个一直站着,可昼不知有多甜。

到现在,这几件微不足道的小事儿我还铭记在心,我永远也不会忘了,因为,这一种精神那就是——雷锋精神雷锋精神将永远活在我的心中。同学们,我再比如说,一元钱,对你来说,一元钱什么东西也不能买,只能买一颗小小的糖;但是,对那些贫穷、一天甚至是一餐都不能吃饱的人来说,这一块钱,对于他们来说,简直是上天赐予他们的宝物,有些人,就算有了这一元钱,或两元、三元,也不舍得用。我们这些人是丰衣足食,衣来伸手,饭来张口,生活的无忧无虑,和他们对比,我们简直是高贵的不能在高贵了。

如果你看过《变形记》,那你再想想那里面生活艰辛的人,18岁未到,可能就只能待在家里,帮爸爸妈妈干活。如果你去体验这种生活,那可不是简单的事儿,可能还没到一分钟,你就要叫苦连天。这也让我想起两句话:

不经历风雨,怎么见彩虹。

风雨中这点痛算什么。

越多好人好事在身边出现,这就意味着祖国越来越美好,社会越来越和谐,看在眼里喜在心里。

浙江杭州富阳市富春第四小学四年级:上官子潇

好人舅妈

四年级|记叙文|900字

亭旁镇中心小学 四(3)班 鲍倩倩

我们身边有很多好心人,我舅妈就是这样一个人。

我舅妈家对面住着一个八十多岁的孤寡老人,她双腿瘫痪了,整天只能躺在床上。我的舅妈看她很可怜,就主动照顾她,一日三餐都给她烧吃的。烧好后她就亲自送到老婆婆家里,还要一口一口地喂她吃。

每年老婆婆生日,舅妈就会到街上给她买喜欢吃的菜,通常有鱼有虾有螃蟹,水果也少不了,当然生日蛋糕更少不了。到了晚上,一桌丰盛的生日晚餐就摆在了老婆婆的面前。舅妈还把水果切成有趣的小动物形状,把老婆婆逗得直乐。吃蛋糕时,舅妈把蜡烛点上,给老婆婆唱生日快乐歌。周围的邻居都说我舅妈简直就是老婆婆的亲闺女。

老婆婆走不动,大便小便都拉在床上,舅妈不怕脏,就帮她换床单,并把床单洗干净,晾干后再给她换上。夏天到了,她每天给老婆婆洗澡、洗头,还给她抓虱子。老婆婆原先是短头发,后来舅妈让她把头发留长,每天给她梳漂亮的发髻,邻居都夸舅妈梳的发型很漂亮,老婆婆听了大家的夸奖,心里乐开了花。舅妈甚至还自己掏钱买了许多新衣服和新裤子给她穿,有时买了布料自己亲手做。舅妈平时是在附近的服装厂上班的,家里还有老人和孩子要照顾。但是,她一有空就会陪老婆婆聊聊天,说说话,逗她开心。在我舅妈的精心照顾下,老婆婆的双腿渐渐恢复了知觉,慢慢地能下地活动了。她经常在别人面前夸我舅妈人好,说自己瘫痪这么多年,如果没有我舅妈,她早已不在人世了。村里人也都说我舅妈手又巧,心又善,是个难得的大好人。听了他们这么夸我舅妈,我心里甜滋滋的。我真为有这样一个舅妈而高兴!

我想,如果人人都能像舅妈一样善待老人,那么社会上所有的空巢老人都将不会再感到孤独无助了。

评语:说到“慈善”,人们很自然地就会把它与捐款捐物联系起来。实际不然,当一个人不小心摔倒了,你去扶他一把,是慈善;当别人悲伤哭泣时,你去安慰他,也是慈善;当汶川地震发生时,你看着电视直播,泪流满面时,同样是慈善的表现……只要你时时处处用一颗善心对待周围的人和事,都是慈善。就如本文里的“舅妈”,主动承担起赡养孤寡老人的责任,这是多么实实在在的慈善啊!如果人人都能这么做,那么离老子所提倡的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的和谐社会不远了。

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,较好地刻画了人物形象。文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔, 意味深长。

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