护蛋行动六年级

今年假期，老师给我们布置了一个特殊的作业——护蛋，话音刚落，全班就炸开了锅，叽叽喳喳地讨论起来。待静下来后，老师又接着说：“这是一个全校性的实践活动，每个同学都必须做。拿一个鸡蛋寸步不离地保护五天，不管什么时候，都得带在身边，五天之后，如果鸡蛋没破，你的护蛋行动就成功了；反之，则失败。”我想，这么难呀，可不管怎么难，终究还是得做的。

回到家后，我随手拿了个鸡蛋放在桌上，准备把它当做第二天护蛋的主人公，可没想到调皮的妹妹竟这么性急，我出去还不到半分钟，回来时我那可怜的蛋宝宝已经被妹妹给推下去“坠地身亡”了。护蛋行动不战而败，还没开始就已经…没办法，我只好又找了一枚蛋作为明天的主人公。

……

护蛋行动，开始！

2011年1月27日　第一天

今天呢，是护蛋行动的第一天。早晨起来后，我捧着蛋宝宝对它说：“蛋宝宝，从今天开始我就是你的‘妈妈'了，别害怕，我一定会好好保护你的！”平淡的一天很快就过去了，最让我担心的还是晚上，因为老师说过→寸步不离，这就说明，睡觉也得抱着鸡蛋睡觉咯？那怎么行！要是压碎了怎么办？！尽管带着种种疑问和担心，我还是毫无防备地拿着蛋宝宝睡觉了。睡梦中我隐约地记着我好几次起来找鸡蛋，就这样辗了一夜。

2011年1月28日　第二天

早晨起来时我条件反射性地低头看了看手中的鸡蛋，还好，鸡蛋没有事，仍安然无恙地睡在我的手心里，这下我就放心了。起床后我去挂表，把鸡蛋放在了口袋里。由于表太重，我一个没抓紧，差点滑下去蹭着我口袋里的鸡蛋，幸亏我又及时抓紧，才避免了一场悲剧的发生。

2011年1月29日　第三天

今日闲来无事，我玩弄着鸡蛋，把它扔上去又接着，扔上去又接着…可是在一次鸡蛋下降的时候，我差点没接住，鸡蛋落下来时在手上了好几个弯，眼看着就要掉下去了，又突然稳了下来，乖乖地停在了我手心上，真是虚惊一场。但通过这个事件，我却在想：如果再有这样的危险情况怎么办？倒不如给蛋宝宝穿一层外衣，又美观又实用。嗯，说做就做！我先用保鲜膜给鸡蛋包了一层薄薄的外衣，然后又用卫生纸多包了几层，加强了防御力，最后用胶带纸粘了起来，就这样，一个具有保护系统的全新“第二代”鸡蛋诞生了！

2011年1月30日　第四天

今天，我带着“第二代”鸡蛋到姐姐家去借书，姐姐见我手里拿着，便问：“你手里拿的是什么啊？”边说边拿了过去。我说：“是鸡…”“蛋”字还未说出口，就听见“砰”一声，把我和姐姐都好吓，不过幸亏是具有保护系统的“第二代”鸡蛋，它的抵御力也没那么差啦，这么点小创伤，是不会有什么障碍的。

2011年1月31日　第五天

呼呼~~终于到了第五天了，过了今天，我就解放了。但面对即将要与我分离的蛋宝宝，心里突然有一种不舍，或许，这就是日久生情吧！晚上，当我欣喜地准备拆开检验成果时，眼前的景象却让我大跌眼镜：在空间狭窄的保鲜膜中，鸡蛋壳早已破碎不堪，里面的蛋黄和蛋清也已混沌起来，互相拥挤着。而我却连它什么时候破的都不知道，悲剧啊！

经过五天的折腾，“护蛋行动”终是失败了。虽然这次“护蛋行动”失败了，但我却从中明白了很多道理：做事一定要谨慎、小心翼翼，切不可毛手毛脚，乱了分寸。还有，通过这次护蛋，我猛然间明白了举行这次护蛋行动的真谛，我仅仅才护蛋护了五天，就寝不安席、心烦意乱，累得够呛；何况父母要用尽一生的精力来保护我们，他们的辛苦谁知道？他们所受了多少委屈又有谁知道？父母为我们付出了这么多，我们却无以回报，只求现在能够好好学习，长大之后好报答父母的养育之恩！

“你带鸡蛋了吗？”

“当然了，让我看看……哦，不！已经……碎了！”

“哈哈……”

校园里，随处可看见学生们手捧鸡蛋，也随处可看见一地的蛋黄，学校仿佛变成了一个管理不善的养鸡场。这是怎么回事？

原来，随着妇女节的到来，为了让我们了解父母保护我们的不易，学校交给了我们一个特殊的任务：每人从家里带一个鸡蛋，并随身携带1天，保护它的安全。成功完成任务的将会获得“最佳护蛋使者”的称号。

听到消息，我们班的同学的反应真是毫不相同。有的说，这算什么活动嘛，鸡蛋那么脆弱，肯定过不了多久就会碎了；有的说，这正是展现他强大的保护能力的大好机会。于是，班里的同学分裂成了“保守派”和“激进派”两个团队，而我，正是“激进派”的核心成员，心想：我肯定能笑到最后，“最佳护蛋使者”非我莫属！

那天放学回家，我和妈妈说了这事。哪知，妈妈迎面给我“泼了一盆冷水”。妈妈说：“你肯定保护不了的，你平时连生活都‘不能自理’，还想当‘最佳护蛋使者’？再说，我们家已经没有鸡蛋了。”

我立刻反驳说：“‘生活不能自理’难道就保护不好鸡蛋？这正好也是锻炼我的极佳机会。至于鸡蛋，阿姨家就在附近，我去借一个来！”说干就干，我立刻飞奔出门，10分钟后，我已拿着一个鸡蛋回到家了。

第二天清晨，我带着“全副武装”的鸡蛋刚想出门，妈妈看了看我手中的鸡蛋，叫住了我，说：“这也叫‘护蛋’？这叫‘作弊’！”我低头看了看，漫不经心地耸耸肩，说：“不就是用餐巾纸包了三层再用袋子套了起来又放在盒子里，有什么大惊小怪的？”妈妈语重心长地说：“如果你这样护蛋，那就失去了意义。护蛋是要靠自己的努力的，不是靠这些道具的。”妈妈说完，我茅塞顿开，如梦初醒，说道：“对啊！我弄这么多东西，怎能体现我‘最佳护蛋使者’的能力呢？”说完，我去掉所有的保护鸡蛋的东西，除了我本人，然后，信心十足地走出家门……

早自修时，宣老师让我们拿出各自的鸡蛋，然后在每个鸡蛋上都写了一个“3”，用来证明：这是三班的鸡蛋。

出操前，我看着鸡蛋，想起上一个学期的科学知识：球形是最坚固的形状，比如手握鸡蛋不易捏碎。想到这，我拿着鸡蛋走到几位“保守派”核心成员面前，说道：“鸡蛋其实十分坚硬，不信你们看——”说完，我用力握住鸡蛋，鸡蛋毫发无损。他们说：“是你没用力吧，你用力试试看。”于是，我便使出浑身解数使劲捏鸡蛋，一边捏一边说：“上学期学的东西都忘了吗？球形是最坚固的形状，比如手握鸡蛋……”

当我刚刚说到这，不知道是我手劲太大了，还是这个鸡蛋太脆弱了，还是科学教材是胡编乱造的，总之，随着轻微的一声“啪”，鸡蛋破碎了，不，应该说我的“最佳护蛋使者”破碎了……我呆呆的站着，5秒后，我清醒过来，想到：这个鸡蛋已经走完了他短暂的一生，我也没能耐让它复生，重要的是——把地上给弄干净啊！于是，我飞奔向厕所，随手拿一个拖把，默默的拖了起来……

自此以后，我看见别人拿着鸡蛋，只有羡慕的份了。唯一能使我感到一些安慰的，是别人的鸡蛋也碎了，或者我向死党批判这错误的科学教材……

经历了这次护蛋行动，我明白了许多：做一件事情，要么不做，要么好好做，否则，后悔也晚了……

六年级:孙振涵

今天，老师让我们开展一个“护蛋行动”。刚开始我还是充满好奇的，不过后来我倒是明白了老师的意思。

我满载而归的回到家，书包向床上扔了个旋转360°，我的兴奋头可是越来越带劲了。我奔向冰箱，一下子蹲了下来，仔细的挑选着我的“宝宝”，看来看去总也挑不出一个让我称心如意的蛋。咦？这个还蛮不错的嘛！这个蛋蛋胖的不得了，圆溜溜的，真想先咬一口啊，可是这不仅是生的，我还有点舍不得呢！得了，就把它当我的护蛋行动中的合作伙伴吧……

我轻轻地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，认真观察了一番，恩……我给它起一个什么名字好呢？“蛋蛋”？“潇洒哥”？还是算了吧，这些不完整的蛋！我的“宝宝”都已经胖得不能再胖了，还不算完整啊！我一边想着，一边哼起了歌，“对了！”我高兴的从沙发上跳了下来，就叫这首歌的名字“甜心”。

我拿起画笔在“甜心”的表面画上了一个笑脸，不知不觉中我就把它当成了妹妹看待。

我抚摸着“甜心”的头部，喃喃自语地说：“小宝宝，你个千万要变得坚强起来，别那么容易的就离开我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它亲密得不得了。

我现在已经无法想象以后会对它好得到什么地步了，我相信，我一定会把它照顾得如此精细。

开平区第一实验小学六年级：侯冰倩

以前学校里举办了“护蛋行动”，虽然活动早已结束，但给了我很大的启示。

护蛋行动就是，给你一个鸡蛋让它一个星期不能破，而且要带到学校里来。刚开始大家都非常感兴趣，可鸡蛋没过一两天就破了。大家都开始失望起来。而我用一个盒子把鸡蛋装起来，里面放一点儿棉花，这样鸡蛋就不会破啦。于是我下课待在教室里看鸡蛋，上体育课也看鸡蛋，就连睡觉都把鸡蛋带着。终于保护了一个星期。很多人都不知道学校为什么要举办“护蛋行动”，但是我明白了。

这个鸡蛋其实是个宝宝，而我们就是妈妈。妈妈一把屎一把尿把我们带大，我们却还要这要那还不满足。据电视上说父母要把一个未成年人养大要花掉几十万元。我们还吃好的，穿好的，有好东西留给我们。我们却一点儿回报都没有。而爸爸妈妈为了我们幸福，就算是上刀山下火海都愿意。而我们却连一个鸡蛋都保护不好。

所以从今天开始，我们要独立生活，不给父母提高要求，不要零花钱，少画点钱。在学校里认真学习，认真听讲。长大后报答父母。

“报答行动”今天起正式开动。

为了迎接“三八”妇女节的到来，我们学校组织同学们搞了一个活动“护蛋”。活动为了教育同学们学会感恩，体验妈妈生育的不易。

“护蛋”就是把一个生鸡蛋随身携带并保管好，在这一天里不管做任何的事情都要带着它。如果在这一天中鸡蛋不被碰破，就说明这个活动圆满完成了，但要是鸡蛋被碰破，就说明活动失败，明天再带一个鸡蛋继续“护蛋”。

我也从家里拿了一个鸡蛋。这个鸡蛋是我家个头最大的，我希望它能给我带来好运气。

上学之前，我把鸡蛋装在一个塑料袋里，怕它万一破了，蛋液不会弄的到处都是，可是把它放在哪里好呢？带在身上，口袋浅怕掉了，放在书包里，怕被书或铅笔盒挤碎，最后我把鸡蛋放在书包两侧的口袋里，这样既不怕掉，也不怕被书或铅笔盒挤碎，可谓是一举两得，万无一失了。

时间过的很快，一转眼就到了第三节课的课间。由于同学们一个上午都很紧张自己的鸡蛋，没怎么敢活动，现在终于憋不住了，一个个手舞足蹈，互相打闹，这下可好，有几个同学的鸡蛋破了，看看他们后悔的样子，赶紧看看我的鸡蛋，还好鸡蛋安静的躺在那里，趁此机会我抓紧时间上了趟厕所，当我急匆匆的赶来后，天哪，书包怎么掉地上了，我的鸡蛋！可怜的鸡蛋已经“粉身碎骨”，幸亏外面有塑料袋保护，不然我的书包就要“沾光”了。因为我的失误，第一次“护蛋”就失败了。

第二天，我又拿了一个鸡蛋。这次我吸取了上次的教训。把爸爸的茶叶盒拿来了，还趁妈妈不注意，偷偷的抓了两把做棉衣的棉花，铺好棉花，小心的把鸡蛋放进去，周围再用棉花塞好，外面又里三层外三层地给他上了“保护套”，才放心地放进了书包里。为了防止“护蛋”行动再次失败，我一整天都不敢出去，生怕鸡蛋再发生什么意外。经过我的努力，到了放学的时候，我的鸡蛋完好无损，我的“护蛋”行动终于成功了！

此时，我终于体会到了做妈妈的辛苦，养育的艰辛。从小到大，无数个日日夜夜，无数次担惊受怕，我不知给父母增添了多少麻烦，可他们依旧无怨无悔，我真想对他们说一声：爸爸妈妈，长大后我一定要孝敬你们，不让你们生气，我要对天下所以的妈妈说声“你们辛苦了！”

鼓楼小学六年级:丁午盈

前些天，老师举办了一个活动——“护蛋”活动。护蛋的规则是：同学们每人准备一只鸡蛋，在学校这段时间内，鸡蛋随时带在身上，看谁16天鸡蛋不破，谁就是冠军。

第一天，同学们十分兴奋。但可惜的是，老师规定不准为鸡蛋包任何“外衣”，只准套一层塑料袋。听了这话，大家都很失望。我想：这才能体现护蛋的艰难。

活动刚开始，大家还精心地照顾着自己的鸡蛋，可没过多久，就开始满不在乎了。渐渐地出现了鸡蛋被弄碎的现象。面对这些，我也加紧了防范。

很快，16天眼就过去了。当老师检查结果时，竟让我大吃一惊。我们班几乎全军覆没，我也因为有一次忘带鸡蛋而没得到冠军。

通过这次活动，我得到了不少收获。仔细分析这次活动，其实，我们每个人都能够完成任务，只是有人在乎鸡蛋，有人不在乎鸡蛋。鸡蛋也是有生命的，它就是一只活生生的小鸡。如果你是一只鸡蛋，又碰上一个不关心你的主人，那你一定会很伤心。

那么，这次活动的目的也很明确。是让我们懂得如何去关心他人，学会爱护弱小者。

我也学到了许多。其中我认为最值得人思考的是：一个有情商的人，一定要学会快乐着别人的快乐，痛苦着别人的痛苦。因为护蛋就是要做到站在他人的位置上考虑他人的心情。

这次的护蛋行动，令我十分难忘。

6月3日，老师让我们进行了护蛋行动：要求给蛋宝宝取个名，化个妆，装个保护套，还要时时刻刻守在它身边

我给它取名叫“五彩太阳”，在它身上画了五种不同的色彩：红、黄、蓝、绿、紫，并放在装有温暖海绵的“家”里，把它裹得严严实实的，几乎看不见“五彩太阳”。这样就不会摔破了，我想。

护蛋行动正式开始。一大早，我背着书包，捧着蛋宝宝来到学校。只见大家的鸡蛋五花八门：有的似一位亭亭玉立的少女；有的如一位可爱的小朋友；还有的像一个帅气的小伙子，真是令人眼花缭乱啊！突然，只见俞文卓的蛋滚下了地，蛋上裂开了一道口子，成为那天第一个鸡蛋破了的人。然而，那天的一个上午，都是在教室里上的课，除了俞文卓的鸡蛋，其他人的几乎都完好无损。可下课时，面对吵闹的教室，杂乱的走廊，我对蛋宝宝的爱护更加密切了，我一直小心翼翼地把它捧在手里，坐在位子上，如同一只母鸡在爱护着自己的“小宝宝”，生怕它有一丝破碎。只听“啊，我的鸡蛋破了”的一声惊叫，赵培露的鸡蛋破了；又是一声清脆的响声，张清的鸡蛋也报销了，只见他左手拿着装鸡蛋的盒子，右手拿着碎了的鸡蛋壳，里面的蛋黄和蛋清混成了一团，他嘴巴张得老大，似乎不相信是真的。我见此情景，就把蛋蛋给藏进了安全区——书包。

下午体育课时，我为了安全起见，又把“五彩太阳”带在了身边，我把它藏在了我的口袋里，生怕它也会报销，突然，鸡蛋从我的口袋里滑了出来，只听“啪”地一声，装鸡蛋的瓶子掉在了地上。我的心一惊，吓出了一身冷汗，以为它真的破了，没想到，我打开一看，发现由于我包得比较牢固，它依然毫发无损，正静静地躺在它那温暖而又舒适的“家”里睡大觉呢！真是有惊无险！

放学时间到了，人山人海，我急忙抱着蛋跑出学校。

回到家，我打开瓶子，看见我的“蛋宝宝”躺在盒子里朝着我“嘻嘻”地笑呢！那笑声似乎在告诉我：“主人，我没事，放心吧！”我看着它也咧开嘴笑了起来。从这次护蛋行动中，让我体会到妈妈把丫丫学语的我们带成大孩子的辛劳，还让我懂得了生命只有一次，我们要好好珍惜。

六年级:蒋欣媛

啊！老师叫我们做一次护蛋行动，我们一片欢腾，我一蹦三尺高，我想方设法让自己的鸡蛋不破，回到家后绞尽脑汁想了半天，想了半天，想出了护蛋的好办法，我拿出针、线。、卡纸等，终于做好了，于是我叫妈妈一起到楼下去试一试，我在上面，妈妈在下面看，只听见“砰”的一声，我的心怦怦直跳，心想；万一蛋碎了怎么办？我的心忐忑不安。妈妈叫道：“丹丹，蛋碎了！”我感觉一下子从天堂摔到了地狱，没想到做了这么周全的准备，蛋还是破了，妈妈看我失望的样子，喜上眉梢的说；“蛋没有破。”我欢快的大叫起来。

到了学校，老师说鸡蛋要随身带，不能破，下课了我呆在教室，连去厕所也把鸡蛋带在身上，生怕一不小心将鸡蛋弄破。侯玉祥同学最惨了，上班队课时，他想把白宇豪同学的桌子往前拉一拉，手上拿着鸡蛋，正巧白宇豪想帮他一把，于是就推桌子一下，“砰”鸡蛋破了，当然也有许多同学的鸡蛋破了。

上课了，老师让我们去二楼上扔鸡蛋，二楼差不多3米高，大家将鸡蛋扔了下去“砰砰砰砰”同学们纷纷跑下来，捡自己的鸡蛋，我紧张捡起的鸡蛋，打开看看，“耶！”我的鸡蛋没有破，看看同学们的鸡蛋，许多人的鸡蛋都破了。

老师让我们鸡蛋没破的同学再从三楼扔下去，上楼了，到了上面看到同学期待的眼神，那将鸡蛋扔下去的那一刻，我的心也飞了下，我飞快的跑下了楼，心中暗想：希望自己的鸡蛋不破。捡起一看，我的鸡蛋没有破，我很自豪，原以为比赛结束了，可是老师说还有一场比赛，我的心跳再次加速了，老师说只有一分钟，可是我还要几分钟准备呢，我以迅雷不及掩耳之势，装好了鸡蛋，进行了第三次比赛。

这一次我充满信心挑战，结束时我又赢了，兴奋极了，我心花怒放，放学了，我把鸡蛋完整的带回家了，我仿佛还沉浸在护蛋行动中，这次护蛋行动，只有4个鸡蛋保住了，我、沈吉军同学等同学。

希望下次老师还有更好玩的游戏，让我们在游戏中学会动脑筋，在玩游戏中学到更多的知识。

江苏常州天宁区朝阳桥小学六年级:王丹丹

一次，杨老师举行了一种有趣的游戏------“护蛋行动”，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。

第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。

在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。

到了学校，只听“啪”一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊！

下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。

放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀！我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。

保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。

星期四的深夜，将要入睡的我千叮咛万嘱咐的告诉自己明日一定要记得带鸡蛋。第二天早晨，因为我多睡了两三分钟，所以走得匆忙，早把带蛋的事抛到了九霄云外，一到学校我像是被打了个焦雷，傻眼了：不少同学都要看看我带的蛋，我像是被辩得哑口无言，没有理睬同学们的要求。

第一节课上完了，一些平时一下课就冲到走廊玩耍的男生，要不不出去了，要不就放慢了速度走出去。我摸着空空的口袋走出班级，看见不少同学拿出蛋来瞧瞧，看看蛋有没有裂痕，简直爱如珍宝。回到班上，我看见一些同学的蛋不由分说的碎了，有的同学还调皮的把蛋清和蛋黄和成了“蛋花汤”。一个上午过去了，直至下午我也未能拿出个鸡蛋来同学展示。

星期六上午，我从冰箱里拿出一个全身散发着冷气的鸡蛋，为它套上塑料袋放进裤子口袋，开始体验当孕妇的感觉。我捂着裤口袋，绕过拥有坚硬骨头的椅子，走到房间做作业。过了大概一个小时，正坐得难受的我，换了个姿势，突然听见一个细小而清脆的一声“咔”！我恍然大悟，赶忙摸摸裤口袋，急忙把受重伤的鸡蛋从“灾区”中解救出来，用十分对不起的眼神看着它，壳破的声音像是在喊救命，像还没说完话就被大海淹没了。我就想：一个不完全的生命就栽在我手里了。中午又多了一道菜——炒鸡蛋。第一次失败，但不意味着结束。接着，我又从冰箱里拿出一个鸡蛋，用塑料袋包好放进口袋。到了中午，鸡蛋存活下来了。

这一早上的补护蛋行动我体会到了很多：妈妈怀我们时，稍一不留神，我们就不可能在世；妈妈也不能想吃什么就吃什么，还不能做运动。何况我才半天，妈妈却要十个月，你说辛苦不辛苦？你说麻烦不麻烦？

父母生下我们谈何容易啊！

六年级:张艺林