毕业班六年级

曾经在五年级快结束的时候，莫名其妙的对同桌说了一句：“我们快是六年级同学了。”同桌似乎恍然大悟似的回了一句：“是啊，快六年级了！”听那声音，我们似乎已经上了六年级，明天就将要离开和我们共同相处了六年的老师、同学、教学楼、小草坪等等。

……

在不知不觉的时光中，我们正的已经六年级了。刚开始，我还并不习惯，常常习惯性的在作业本上、作文后面、卷子上写上五、3，同煮总是习惯性地提醒我：“喂，六年级了！”而我总会很依恋的擦去“五”，改为“六”。光阴似箭，日月如梭。开学一个多月了，写成五、3的笑话虽不再出现，但是对五年级六年去久久不能停止。也可能是六年级任务繁重了，也可能是不相连离开现在的学校、熟悉的同学们。

上了接近六年的学，从低年级升高年级经历了无数次，但从没有一次如同这次这样适应的极其缓慢。老师也从没有像现在这样爱唠叨，每天都回重复同一句话：“六年级了，要毕业了，别再傻乎乎的玩了，要好好学习了！”

……

曾在短暂的“习惯”六年级的时光中，我曾这样的认为：还有整整一年的时间，何碧珍么早就去怀念呢？但老师的一个消息彻底的毁灭了我的这个想法，彻底的地结束了我的“习惯”生活。老师说：“十月底期中考试，一月二十几号就期末考试！”此时已是十月中旬。

……

“快毕业了，快中考了，快起床，太阳晒到屁股了，快去读英语！”我睁开眼睛，看了看闹钟，什么，才六点钟，太阳还没升起来呢！

五年级时，总认为作业多，忙得不得了。现在才知道六年级才是“真”忙。自从上了六年级，我就一点自由都没了，不信，你瞧！

有一天，连上三节主科课，第四节是体育课，我正准备扭扭筋骨，跑跑步，却听到老师洪亮的声音：“同学们，为了迎接毕业考，老师准备给你们每星期上一节语文复习课。所以，体育课就上语文了！”全场一阵呐喊。哎，课程的自由没了。

星期五，好不容易熬了三个钟头把作业写完，刚唱起歌来，妈妈便说：“唱什么歌呢！快升中了，还不紧张你的学习，快快，去做练习。”哎！休闲的自由没了！

毕业毕业，说什么都说毕业，真是太忙了！

窗外飘起找不到春天身影的雪，她们娇小的身躯随风而至，无力地在人间徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平静。还有81天。我的生活依然平淡……

二模结束了。

窗外飘起找不到春天身影的雪，她们娇小的身躯随风而至，无力地在人间徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平静。还有81天。我的生活依然平淡。

正匆匆流逝的，是我原以为会涂满红色与黑色事实上却只涂了一层清水的初三最后的日子。这日子被快快地翻过，就像翻过一张张苍白的试卷。带不走的，只是水轻轻流过喉咙时咕噜咕噜的声音。

阿K的生日在3月15日。他说他出生的那天下了雪，所以每年的3月15日都要下雪。我笑笑，骂他胡扯。可那天真的飘起了雪花。还有那天我们开始考试。在成绩一门一门地下来后，阿K就开始发愁。他觉得自己考大学是件很困难的事。回到宿舍，阿K脸上不再挂着以往的淡淡的笑容。“去不去打篮球？”我问。他摇头。“足球呢？”他还是摇头。看着他凝重的表情，我的内心充满不安。这或许是我懦弱的一面，当周围的朋友脸上挂不住欢笑时，我只会认为我做错了什么或是没做什么。

“出去走走吧。”我说。他站起来，穿上外衣，跟着我出去了。我们沿着操场的跑道慢慢地走着，他在前，我在后。踢足球的男孩子们在球场上大声地欢呼，女孩子们伴着毽子舞动轻盈的发梢，这情形与阴霾的天色格格不入。他说，他考了594分。虽然我比他还要低一些，但我还是安慰他：“不要发愁了，反正已经这样了。”他反问我：“你不愁吗，你很满意？”

“第一天就发过愁了，现在想开了。”我说。我告诉他，他的整体成绩已经很好了，报一所名牌大学都不会有什么问题。可是他不相信，或者听不进去，再或者是不想听。初三的我们，往往夸大自己的悲哀。

当初三最后的日子匆匆从指尖溜过时，我发现它与我初一初二没有什么区别。也就是说，我几乎是上了三年初三。也许就是这个原因，无数人描述过的黑色初三在我这里丧失了真正意义上的杀伤力。三年来，我总是羡慕着别的孩子显得很逍遥的初中生涯，虽然我不了解他们的生活，他们中也一定有人羡慕我算不上好的成绩。

小C考得不错。他考了让我羡慕，甚至可以说是嫉妒的成绩。“如果你的数学卷子上只错了两道题，你丫就从这跳下去。”我开着玩笑，其实这家伙卷子上就只错了两处。“我真的考得不好！”小C却皱着眉头说。那时我和阿K都在他的旁边。于是，我俩凑上去，抓住他的衣领：“你小子不要混蛋！考了这么高还嫌低，当心我俩灭了你！”

考试，卷子，老师。这是我最近梦的主体。《现代汉语词典》解释这叫“梦魇”，是由过度疲劳或大脑皮层过度紧张引起的。晚上我常常躺在床上不知所措地翻滚，就是睡不着。于是到了白天，英语课和数学课就成了我补充睡眠的时间。虽然我知道这样不好，但是无能为力。阿K对我说：“你睡觉时伪装得特好。”我笑了笑，突然觉得不对劲，表扬人也不是这样的！

晚上，我听着舒伯特的《小夜曲》。我从没想过他会写出这样婉转的曲子，印象中他更像是一个战士，作品里充满了对崇高与斗争的歌颂。看来，我错了，就像做错了一道现代文阅读的选择题。乐曲很低迷，缠绕着剪不断理还乱的忧郁，诉说着他对自己深深的同情，丝丝入耳。有一段，乐曲竟也激昂了起来，似乎在诉说一段烈火燃烧的岁月，但很快就熄灭了。就像我曾经做梦的日子，已是一团在黑夜中再也燃烧不起来的冰凉的死火。

谈到希望，我不知自己还有什么可以企盼的，现在似乎只希望初考快快地结束。偶尔我会翻翻各个学校的招生简章，看看专业设置等等，憧憬一下未来，但每每都会被人打断。班主任会说：“分！没有分什么都是空谈！”

语文老师会说：“恭喜你，两个班就你一个人错了这道题！”阿K会说：“城市规划设计？！你千万别学理工科。”当我问为什么时，他说：“像你这么缠的人，不学考古或者历史或者古代文献，对不起党和人民啊！”

……

这就是初三匆匆流逝的最后的日子，我依然平平淡淡地过着有些激情有些沮丧的生活。生活或许就是这样的匆匆，也许只有到了我们想象中的未来时，才会发现这日子的价值。我对阿K说，我似乎快要看到这条路的尽头了。他骂道，你就不会说你快要看到未来的曙光了吗？

六年级:爱_懵懂了青春

时间就象流水，流去我在学校6年光阴，暑假以成为过去。

新学期来了，那么大家一定都有新的打算，其实我的打算和别人一样。就是在新学期认真听老师讲课，上课积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，当然，做到这些还远远不够，我还希望自己在毕业考上，考出出色的成绩。我知道，要做到这些是很艰难的，但是只要我坚持到底，永不退缩，那些有将变得非常容易。我知道，大家的目标是不同的，因为人各有志。所谓 书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。让我们共同探索未知的世界，向着自己的目标奋力前进。

仔细想想，是啊，只有春天仔细耕耘，秋天才能收获，只有春天辛勤劳动，夏天才能仔细的施肥，秋天才能硕果累累。世界上没有不劳而获的事情。

我向往的些小是市一中。我认为那是个神圣的地方，那儿的天空很蓝，蓝的清澈，蓝的透明，宛如我们纯净的笑容。

新学期都有新打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标奋力前进吧！

放下小说书，

丢开羽毛球，

眼前只有试卷一片……

白花花的，

看的我的头皮发麻……

没有了欢声笑语，

只有唉声叹气……

分，不是学生的命根！

可是，给我的回答却是：

我们是毕业班！

毕业班，难道就没有了童年？？

钢笔不停地写啊写，

铅笔不停地算啊算，

体育课是语文课，

文娱课是数学课。

老师说：“

都毕业班了，

辛苦一点算什么？”

为什么？为什么？

毕业班，难道就没有童年？

我们烦闷的脸，

缺少天真的笑颜，

头昏脑涨心里烦……

寒假是作业，

开学是作业，

作业作业，

考试考试，

把我的心，

牵引到苦海，

我只能发出这样的感言：

题海无边，

回头是岸！

书包比五年级重了，

钢笔尖变短了，

铅笔换了一支又一支……

这难道，

就是天真无邪的童年？

啊！毕业班，

请不要让我的童年毕业！

北京的学生一路走下来如同古时候的将军般过关斩将，如同成人般初试复试，如同运动员般冲击纪录。竞争确实很激烈，时值高考结束中考在即，有一些话说一说，仅供参考。

接触过的学生基本什么情况的都遇过，不同的性格，不同的爱好，不同的心态，不同的成绩。当你进入毕业班后，希望你能第一时间意识到基础知识的重要性，因为做任何事情没有一个良好的根基最终都是不靠谱的。基础不好的学生，一定要争取尽快把基础赶上来，不要总是看着别人能做出多难多难的题，更不要甚至以为自己就是学不好了，每个学生都要相信自己肯定能行，针对这类孩子首先要找个能适应孩子的老师帮助其培养起兴趣并重拾信心，只要兴趣有了积极性也上来了，你就能够利用这一年时间重新优秀起来！基础好的孩子更不能忽视基础，因为最后比的不是谁会谁不会，而是谁最终能把自己会的都做对，接触过很多孩子都会有这样的情况难题都能有思路，一考试结束就说没问题，可是出来成绩就深受打击，见不到试卷还坚持说老师肯定阅错分数了，见到试卷就抽自己嘴巴说那题不该错。考试尤其是大考，最觉得冤的就两种情况，一种是会做的偏做错，一种是明明会做却马上要收卷子。

还有就是希望进入毕业班的学生能都有自己学习的良好习惯，课前知道预习哪里，预习能分清会的和不会的，上课能知道该听和不该听的，课下会知道复习和训练哪里的。笔记整理知道哪些是应该记住的，哪些是必须总结的，哪些知识对应哪些例题的。再有一些比如错题本习惯，草稿纸的规范，做题步骤的规范，掌握考试时间的合理分配，考试时候检查时间的有效利用等等。或者同学们都说自己在做这些工作，或者都说做过这些工作，总之希望同学们能从面对毕业班这一刻真正能将这些好的习惯落到实处，如果你在一年以后面对你的毕业考试的时候能够必备这些良好又适合你的习惯们，你所面对的考试也就没什么所谓的压力或者为之担心的了，压力都是在不断的出错不断的犯错后逐渐增加的，当你不再犯错，你也就足够优秀和自信了。

如果说还有一点非常重要，那应该就是最好能掌握一个属于自己的高效的学习方法了，遗憾于那些因为没有好的学习方法而停滞中游不前的学生们，更着急于那些天天用功却苦学无效的孩子们，毕业班里的学习是一个高强度的集训，更要方法得当思路得体。

再有就是希望学生们能够从这一刻起重视你的弱科！不要对任何一科失去信心，一定相信能够赶上去，也不要想着能够让其他科目补其不足，考试结果最终看得是总分。偏科一般的规律是男孩文科差，女孩理科差。但是也有很多女孩子理科好文科差，却很少有男孩子理科比文科差，有的都在少数。男孩子喜欢动脑筋，对文科不愿意下功夫，懒于去记背，殊不知记背的分数拿起来也不难，主要是不要再继续懒惰下去。女孩子有很多能把理科学好的，理科稍差的女生也一定要相信自己能够把理科分数补上去，一旦能够把理科学通，分数真的会比文科好拿很多，因为得数和结论是唯一的。

希望即将进入毕业班的学生能够看到这些，个人的一些观点，但愿能对你们有所帮助，本来还想多列举几个实例，时间有限暂到这里，有机会定和同学们一起分享。

学而思六年级：孙老师

“该上学了！”妈妈轻轻地一声呼唤打断了我的美梦，洗、漱、梳、理，匆匆吃完早饭，提起书包，飞奔下楼。走进校门，一眼就看到那熟悉的教室门，我深吸一口气，大步朝它走去……

已是小学的最后一年，背负着家长的期待、老师的期望，我们开始了前所未有的“新生活”。每天清晨刚一到校，迎接我们的是一张张神情严肃的面孔，配上激励的话语：“清晨是记忆最佳的时机，你们抓紧背书，待会儿我还得上课呢！”匆匆忙忙结束早读，未等铃声打响，老师那语重心长的话语已在耳边萦绕：“同学们，咱们要珍惜时光，再过一年，你们就要离开母校了，可要为母校争光啊！事不宜迟，咱们开始上课！”随即，是一阵“沙沙”的翻书声，是响亮的齐读声，是老师滔滔不绝的讲课声。原本活泼、轻松的课堂早已远离我们而去，如今的课堂失去了灵活，只有老师一人为我们答疑解问，讲解课文。讲台下，我们“埋头苦干”，飞快地做着课堂笔记，一堂课下来，除了抄与写，我们能做的就只是看看词语解释了。而老师对此已习以为常：“这有什么？毕业班了，上课就该紧张些，老让你们来回答，多浪费时间啊！”“毕业班”，似乎成了老师的“撒手锏”，一切行为的“通行证”。

“丁零零——”久违的下课铃终于打响，枯燥的课堂总算该告一段落了，同学们蠢蠢欲动。可是，老师却视而不见，仍旧我行我素，“砰”地将教室门一关，笑嘻嘻地说道：“同学们，你们该明白‘一寸光阴一寸金的道理’，咱们应该合理地利用时间、安排时间！”什么？这也能叫利用时间？课间十分钟本来就是给我们放松大脑的，真正的主人应该是我们！见我们一脸不情愿，老师有点生气了：“都毕业班了，还成天想着放松，一点都不着急，你们不急，我还急呢！今天不准下课。”无奈，“师命难违”，我们只得硬着头皮继续听讲。

“好了，同学们，今天咱们就上到这儿，请拿出作业本和同步练……”哎，作业又来了！面对眼前还未完成的几样作业，大家相互抱怨着。“怎么？不想做，你们都是毕业班的学生了，作业量加大再正常不过了，到了明年上初中，作业量还更大呢！”哎，又是毕业班，这个词，难道真的成了我们的“克星”了吗？老师啊，你可知道，我们还是小学，只不过到了最后一个阶段，值得弄得这样紧张吗？看看作业本，又看看全班奋笔疾书的同学，我无奈地耸耸肩，开始了与时间的“拉锯战”。为了腾出更多的自由时间开展体育活动，我们放弃了宝贵的课间十分钟，选择留在班里，完成那永远也做不完的作业。

哎！谁叫我们是毕业班呢！

又将送走了一届毕业生，看着50个朝夕相处的学生即将步入中学的校门，内心涌动的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他们在新的跑道上有更长足的发展，去谱写更多美好，把握更多成功。

回想起往日与学生共同成长、一起走过的日子，一幕幕又不时闪现。听学生声情并茂地朗读是一种享受；学生活跃的思维，闪动着灵性的火花；针锋相对，据理力争是思维的碰撞；妙语连珠的回答，个性化地解读无不令人惊叹。激情在学生胸中澎湃，诗意在学生心底流淌。班会课上，学生会为班级管理献计献策，不乏精点良方；会为班里少得一面流动红旗而自责；会为同学之间的真情道白而落泪；会为一份集体的荣誉而欢呼雀跃、神采飞扬。操场上、林荫道上，留下了多少我与学生的足迹，听他们倾诉升学的压力、内心的苦恼，听他们讲述成长中的点点滴滴，分享那份取得优异成绩时的快乐，感受那起伏不定时的徬徨。畅谈江海之辽阔，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艰难。如何面对胜与败，如何与人为善，和谐相处……春风化雨江成涓涓细流滋润一片甘霖，师生情也在这里得以交融，成为学生成长、前进的不竭动力。

每个人都是一位生命战士，走上人生之路的那一刻，他才认出这条路。在路上，每块石头，每条弯道，每座高山，每道溪流都大声欢迎他的到来。他接受上帝的协助，走向人生为他预留的任务。有些晚上，他没有地方就寝，感受饥饿和寒冷。有些晚上，他深受寂寞失眠之苦。“本来就是这样”，生命战士心里想：“选择走上这条路的人是我自己。”他所有的力量潜藏在这些字句中：他走的路，是自己选择的，因此毫无怨言。

选择了读书，选择了念初中，选择了努力拼搏，不知不觉，同学们的五年级下半学期生活也已经过去了一半。我们匆匆走过了繁忙而充实的上半学期，只有个个脚印证明我们曾经付出过并得到相应的回报。看，那排排整齐的脚印表明同学们在生活中逐步摆脱幼稚的自我，努力为成熟、完善自己而付出的辛劳；看，那些浅显的脚印，见证我们同学们运动场上挥汗如雨，或跑或跳，奋力拼杀，为自己、为班级争取哪怕是一丁点的荣誉；而最深、最重的脚印，似乎仍汗水、泪水闪烁，那是同学们在学习上的所得。我总是说，一次次考试是一个个机会，向别人、对自己证明实力的机会。机会只垂青有充分准备的人，机会不多，因为每一次考试，对每个人都只有一次，八年级过去了，除非特殊情况，没有谁愿意再来一次。期中考试达到自己目标的同学，那么，恭喜你，这次机会你把握得很好，但不要忘了继续加油；错过这次机会的同学，不要气馁，重整旗鼓吧，还有下次机会，但也要注意：机会不多，时不待我！

还有半个学期同学们就将进入小学最后一学年，就将走进备战中考的毕业班。真诚地希望大家这半学期能一路走好、走稳，用最佳的状态迎接每个人一生第一次重大的挑战。繁忙而充实的下半学期，除了勤奋好学，我想，作为一名老师，作为一个过来人，下面的一些素质能帮助同学们走得更稳当些。

着名作家史铁生对待生活的态度让我无比尊敬，但他的母亲更伟大。在他21岁充满青春梦想的年纪，却因病双腿瘫痪，噩耗使他失去理智，暴怒无常，认为自己是世上最不幸的人，却一点也没发现，自己的母亲当时也已是肝癌晚期。弥留之际忍着剧痛的母亲丝毫不顾自己，只是对儿子察言观色，反复想教给儿子要坚强，直至生命最后一刻。这是《秋天的怀念》告诉我们的故事。父母的爱是最无私、纯粹的。感恩父母，不需要等待明天、明年再去做。随着年岁的增长，我们同学们也应该会发现，父母其实没有我们想像中那般顶天立地，他们身上生活的责任和压力更重。在你依赖父母的同时，与父母一次次的倾心交流，对父母的一个个关切的问候，你的肩膀也能成为他们温暖的依靠的，不是吗？本周日就是个特殊的日子，母亲节，想好怎样温暖自己最最亲爱的人了吗？或者，你准备用你的力量让父母每天都如过节一般轻松、愉悦？

感恩父母的同时，我们更应该学会去宽容身边的每一个人。卖花的人的哲学是：每一株玫瑰都有刺。正如你身边的每一个人的性格，都有与你不同的地方，有你不能容忍的部分。欣赏每一朵玫瑰，并不要非得努力把它的刺根除。因此，拥有宽容之心，同学们才能够拥有平和和安静。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已的时候才动用恨的武器。宽容会使你随和，因为再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心里过夜，因此，拥有宽容，你就能收获一生笑容。

当然，与宽容他人对应的，是严于律己即用严肃的态度和严格的标准约束自己。“没有规矩，不成方圆”，有很多犯大错误的人，就是因为当初对自己的一次次放纵，最终彻底冲破自我约束的底线，变得一发不可收拾。纪律不是外在的东西，更应该是自己心里实实在在的准绳。我们不能奢求每时每刻由他人来约束自己，纠正自己，更多时候要学会自我约束，因为只有自己，才了解自己，明白心里的放纵，并随时准备规范自己。

生活中，还有一点很重要，我们看看生活在重庆的一个十岁的男人教给我们什么。他生长在一个富有的家庭，十岁之前，他不知道钱是怎么来的，也不知道缺钱是什么感觉，然而，妈妈突如其来的“尿毒症”给这个家粉碎性的打击。三十多万的手术费和每月必须要消费的近三千元的药物，使没有责任心的父亲拿出六万元钱就躲了出去。于是，两年多来，重庆街头每天就有这样一个穿着名牌，全身脏兮兮的背着书包熟练的拾荒的男孩。废纸、空瓶子，都能让他眼前一亮，他把每一笔拾荒的钱都存进银行，交给妈妈。在昂贵的医药费面前，这钱是微乎其微的，但他的这一举动感动了所有人，更挽救了想要自杀的妈妈，挽救了破碎的家庭。也用行动注释了，在灾难面前，一个男子汉该如何证明自己。十岁的孩子在重大的挫折面前尚能如此坚强，何况我们同学们，生活中，我们会遇到诸如和朋友不合，和父母闹别扭，被老师批评，学习成绩不如意等等挫折，你是不是常常很容易就气馁，不去想解决问题的好方法了呢？那么，把坚强地面对一切挫折带上路吧，它能引你走向成熟。

学会感恩、严于律己、宽容待人，坚强地面对生活赋予的一切挑战，带着这些素质，希望同学们能积极、自信地在下半学期走好、走稳每一步，无悔八年级、无悔初中、无悔人生！

走近九年级，走近毕业班，你，准备好了吗？

最后，我的结束语是：你的梦想在每个失败的时候迎来祝福目光，你的梦想在每次付出汗水创造生命绽放，

告诉世界吧，你们这一代自信的力量！

六年级:trttyt

一年又一年过去了，上小学都五年了，我现在已经是毕业班的学生了，应该给自己的打算。我也有打算。我在四五年级在邹老师和高老师眼里算是一个大调皮，又学习不好，又爱欺负同学。我坚持要把这些坏习惯改掉。

听高老师说：“这六年级的时间很紧，可能一天上两三节课。”所以我不但要不欺负同学，还要把学习成绩提高。开学了邹老师和我们讲了：“校园有新规定了。不准带小吃，零食进学校吃。要不然被抓到要被扣班分，给班抹黑脸。”

还有我老是爱和家里的长辈大声的叫，长辈说1句我就顶10句。爸爸妈妈说：“儿子你都11岁了，怎么还那么不懂事呀！为什么要和长辈大声的叫？这么没有礼貌。以后都不许这样了哦。”我答应了。可过不了几天我的老毛病又犯了，又和长辈大叫。我要把这些坏习惯该掉。还有，我做作业的时候要偷偷的少做点作业这些一样要改掉。

我要天天把老师布置的作业做好，成为老师眼里的好学生。