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关于窃读的作文开头
学完第一课《窃读记》,便使我回想起我自己的窃读记,别人是在书城、书店里去窃读。而我,有点儿与众不同,我是在家里窃读的。有可能你会大吃一惊,问:“在家里怎么窃读?”哈哈,那是可以的!请看回放:
“乐乐,你怎么又不把书放回书架!爸爸要生气了,惩罚你一个星期不许看书!”
天啊!一个星期不许看书,呃
“爸爸,好爸爸……求你了,让我看书吧!我以后绝对不会再把书乱放了!”
作文《我的窃读记》的文章开头
关于窃读的作文开头
关于窃读的作文开头
学完第一课《窃读记》,便使我回想起我自己的窃读记,别人是在书城、书店里去窃读。而我,有点儿与众不同,我是在家里窃读的。有可能你会大吃一惊,问:“在家里怎么窃读?”哈哈,那是可以的!请看回放:
“乐乐,你怎么又不把书放回书架!爸爸要生气了,惩罚你一个星期不许看书!”
天啊!一个星期不许看书,呃
“爸爸,好爸爸……求你了,让我看书吧!我以后绝对不会再把书乱放了!”
《窃 读》
我是一个名副其实的书虫。一到周末,我总会缠着妈妈给我买各种各样的书。今天,我得说服妈妈给我买一本《笑猫日记之绿狗山庄》。这本书在这个学期风靡全校,我们班同学几乎是人手一本。苦于妈妈的严格戒令:学习期间不许看课外书!我只有眼巴巴羡慕的份。于是,每天放学借《笑猫日记之绿狗山庄》就成了我的头等大事。
查看全文书,是我生命中不可缺少的精神食粮;多少名人都是通过书中知识铺成的阶梯成为大学者的呀!因此,我爱上书。可是,因为时间不充足,就发生了“夜晚窃读记”。
一:窃读前夕
第一天夜晚,我正在津津有味地看着《今天我是升旗手》时,老妈突然河东狮吼,喊:“子洋,9点你想什么时候睡啊!”“妈再等到九点半嘛!”“不可以!”老妈动怒了,不得了了,我念念不舍地放下了书,关上了门,安静地钻进了被窝,想着书中情节,一点都不想睡。
查看全文新学期语文第一篇课文是林海音的《窃读记》,故事讲述了作者小时候因为买不起书到书店去窃读的经历,文章我读了一遍又一遍,却怎么也体会不出作者当时的心情。
不能理解作者的感觉是因为我每每去书店总能享受很多美好的时光,书架上的图书花花绿绿,不同年龄段的孩子都能找到适合自己的书,在这里读书不仅不用提心吊胆的怕人家撵出去,书架左右还会有以供阅读的凳子,孩子们看累了,甚至还可以坐在地上或者躺在地上,有的同学还带上水和食品一呆就是一整天,那窃读的感受我实在无法感同身受呀。
查看全文俺是一位让俺自豪的读书发烧友,不论何时何地,小书总是陪伴着我。俺方便时,它在;俺睡觉时,它在;俺做作业时,它在;俺看电视时,它也在。它总是出现在不同的地方,让我自己也哭笑不得,而我,现在又迷是了另外一种读书方法;窃读。
窃读有好多种,现在最合适我们学生的有:半夜窃读法和作业偷读法。这些如此深奥的话语当然不是出自俺口,是出自对窃读颇有研究的同窗好友陈锐之口。我有了陈锐支招,就都去使了使。
查看全文《窃读记》读后感:《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
查看全文夜晚,静悄悄,几点星光照到了房间的阳台上。此时,我正在沉思中,沉思什么呢?那就是使我思绪万千的一篇课文——《窃读记》
《窃读记》这篇文章主要讲了:作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景,描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
作者林海音是多么爱读书,由于那个时代没钱买书,只好去书店窃读。
查看全文今天,我们学习了《窃读记》这篇课文,学过这篇课文之后,我有了深深的感受和体会,也从中学到了许多东西。
刚刚打开书的时候,我看到了题目《窃读记》我心想,窃是什么意思?作者为什么要窃读,她为什么是窃读而不光明正大的读?于是我带着第一个疑问奔向了字典公公,想从它的身上找点线索,字典公公告诉我:窃是贬义词,有四种意思,分别是偷东西,私自,暗中,偷偷的,统称。
查看全文刚刚学过的《窃读记》给我留下了深刻的印象,小作者窃读的经历让我有种身临其境的感觉,那种“我很快乐,也很惧怕的窃读滋味”更是再熟悉不过了!因为,《窃读记》现实版——“我的窃读记”正在秘密进行时。
随着新《水浒传》的热播,我简直成了“水浒”迷,每晚必看!但开学了,我的“水浒”迷身份被老妈无情剥夺!可是一百单八将命运最终如何?
查看全文看到这三个字,同学们肯定会想到语文书里的《窃读记》。但是,no!此窃读非彼窃读,而是在家里的窃读。你也许会奇怪,在家里还需要窃读吗?唉,还不是因为老妈制定严格的睡觉时间引起的。
这不,我正拿着一本《狼王梦》津津有味地看着。忽然,一声功力浑厚的狮吼功把我从书的世界里生生地拉了回来。“刘奕佳!你还睡不睡觉了?”一抬头,只见老妈气势汹汹地站在我面前。没办法,母命难违,我只好依依不舍地放下书去刷牙洗脸。
查看全文我 的“窃 读 记”
——我 和 书 的 故 事
洪塘小学504班 高欣悦
我是一个非常爱看书的女生,我和书有着很多有趣的故事。林海音写了一篇《窃读记》,她写了她去书店窃读,今天,我要写写我自己的“窃读记”。
有一次,我妈妈看见我躺在床上看书,脸立刻拉了下来,用那即带着不耐烦,又有着生气的声音对我说:“你也真是的,我跟你说了多少遍了,不躺着长时间的看书,你的眼睛不要了!
查看全文夜晚,静悄悄,几点星光照到了房间的阳台上。此时,我正在沉思中,沉思什么呢?那就是使我思绪万千的一篇课文——《窃读记》。
作者林海音是多么爱读书,由于那个时代没钱买书,只好去书店窃读。而窃读的滋味不好受,但不窃读又看不到自己最喜欢的书。想想她万一被老板发现,老板很可能把她赶出去,可能骂她一通……,种种可能。
查看全文“读好书,好读书,读书好!”我就读过这么一些好文章,有感人至深的《藏羚羊的跪拜》,有妙趣横生的《巨人的花园》……其中,我印象最深的是这学期学过的课文《窃读记》,刚读完,我的心就像平静的湖面有风拂过一样,激起了一圈圈彩色的涟漪。
《窃读记》这篇文章主要讲了:作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景,描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
查看全文这是一篇感人肺腑的文章,其中有许多句子令我感受到了作者对读书的如饥似渴,对知识的渴求。
当我读到“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”时,我通过上下揣摩,明白了作者快乐是因为她读着自己喜爱的书,从书本里汲取了知识,同时也增长了见识。惧怕是因为她害怕被书店的老板发现,担心被赶走,惧怕被训斥。对书的渴望驱使着作者一而再,再而三地奔向书店,扑进知识的海洋。
查看全文你别看我年龄不大,但我的“窃读”史可不短哦,而且“窃读”的劲头是有增无减,所以你千万别小看我哦。因为我是一个资深的“窃读家”,所以再敏锐的目光,我也能“瞒天过海”。
“手电筒准备好了吗?快,把书塞进去!”我小声地催促着表妹。你知道我们在干什么吗?对了,我们在做“窃读”前的准备。“你们俩鬼鬼祟祟地在干什么呢?
查看全文我的窃读小故事
在第一单元,我们学习了《窃读记》这篇文章,讲的是作者小时候在书店窃读的故事,我读起来觉得特别亲切,因为,我也有一个窃读小故事呢!
我家住在博大文化超市附近,博大顶楼有几千册图书呢!但是,那儿的书只许买不许看,只能看些破破烂烂的幼儿读物,妈妈认识博大的一位值班阿姨,所以,我暑假可以经常去博大读书,有一天中午,我吃过午饭,来到博大读书,可这次却不是上次那位阿姨了,是一位短头发的阿姨值班,她总是不让我看书,只许我看那些幼儿读物,我一打听才知道,妈妈认识的那位阿姨家里有事,请了几天假,这几天都是那位短头发的阿姨值班,我刚想离开,可一想到书中那有趣的情节,我停了下来。
查看全文“窃读不能算偷”,鲁迅先生笔下的孔乙已曾留下如此惊世的狂言。于是我对于“窃”字便有了诸多的理解。今天,我要说的是我的窃读的经历。窃读?为什么要偷偷摸摸地读书呢?唉,要怪啊,就怪我妈妈给我买的书太单调了,一点也不合我的胃口,而喜欢的又不入妈妈的法眼——窃读变成了我的无奈之举!
记得今年暑假里,有一天我做完作业后,闲着没事干,拿起《米老鼠》看得津津有味,就连妈妈站在我的身边我也不知道。
查看全文一本本好书,就像一朵朵五彩缤纷的花,散发着缕缕清香,伴随着我度过了童年快乐的每一天。彩虹谱出了缤纷的五线谱,白云奏出了欢乐的乐章,书香伴着年少的我茁壮生长。
夜深人静时,望着书柜上那一排排整齐的书籍,我不禁想起了那次窃读的经历。
2008年8月31日晚上,妈妈让我早早上床睡觉了,因为明天就要开学了。我心不甘,情不愿地睡下了。
查看全文我的窃读记
五(1)班
郑子妍
我是一个聪明活泼的小女孩,在老师眼里是同学的榜样,她的好助手,可是我经常会窃读,你一定会问,窃读就是偷偷地读,你为什么要偷偷读呢?难道你在上课不听老师,在下面偷偷地读课外书?错,我的窃读可是在家里读的哟,那是在刚刚过去的期末考试前。
那天放学后,每个学生都急匆匆地跑回家,因为快要考试了,作业相对较多,别的同学冲进家门就拿出作业“唰唰”地写着,而我却悠闲地看着课外书。
查看全文你别看我年龄不大,但我的“窃读”史可不短哦,而且“窃读”的劲头是有增无减,所以你千万别小看我哦。因为我是一个资深的“窃读家”,所以再敏锐的目光,我也能“瞒天过海”。
“手电筒准备好了吗?快,把书塞进去!”我小声地催促着表妹。你知道我们在干什么吗?对了,我们在做“窃读”前的准备。“你们俩鬼鬼祟祟地在干什么呢?
查看全文用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己
——读《窃读记》有感
新学期到了,埋藏在我心坎深处的那个促使我努力学习的“天使”站了出来。她用那美丽的衣袖替我赶走烦恼,让我好好地读书。今天,我被“天使”带进了教室,学了一篇好课文,名叫《窃读记》。窃读不就是偷别人的书来读的意思吗?作者为什么要这样做呢?于是,我好奇地读了下去。
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