我们常常看到这样的现象：有的人在学业上有了一点进步，在科学研究中获得了点滴的成绩，便沾沾自喜，以为自己的学识已经很丰富了，说“学然后知不足”。

然而，我们也常常看到有更多的人，在取得成绩之后，却寻找自己的不足，抓住一切机会，孜孜不倦地学习，不断开拓自己的知识领域。他们越学越感到自己知识的不足。这就是“学然后知不足”。

每个人在学习上都有每个人的不足，有的人是不写作业，有的人是字写的太丑。

而我的不足就是上课不爱发言。有一次叶老师上课提了一个问题，全班鸦雀无声，我呆呆地坐在座位上，静静的想着问题，突然，我想起来了。叶老师也随口叫了一个人，我嘴里默默地念着答案，回答问题的人都没有说上来。最后，叶老师无奈，公布了答案，我的答案与叶老师的答案完全一致。

每个人学习中都有一些不足，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、上课不注意认真听讲、上课打瞌睡、和同桌说悄悄话、老师提问题不思考……我在学习上的缺点还挺多的，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、和同桌说悄悄话、偶尔会开小差等等不足。

先来说说上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手这一点吧！

“圣人亦有暇。”圣人也会有缺点，而事事也不都是完美的。但是，圣人有瑕疵依然被人们尊为圣人，是因为他们能善知自己，知足知不足。

孔子成为圣人之后，仍然严谨求学，师从老聃、郯子等人。孔子的这种知不足让他获得了高山仰止的品德；朱元璋在每次发兵下命令之前，必定要先询问群臣的意见，弥补缺漏。他的这种知不足使得他他建立了强盛的大明王朝。

亲爱的妈妈：

那一次，我想对你说，谢谢你。

记得小时候，成绩不好的我，在外貌上有一些不足。总是让人看不起。就在那一天。

在放学回家的路上，几个小伙伴冲到我前面，他们欺负我，辱骂我，对我进行心理攻击，

仿佛我是他们中的畸形，他们鄙视我。也许吧，我真的有很多不足和缺陷。但是我也有优

点啊？为什么他们看不见呢？我十分难过。拖着沉重的脚步回了家。拿起那沉重的钥匙，开了门，刚开门，就看见了你。

心若浮云，自在来去。钟鼓馔玉，不足珍贵。穿越世事走来，功名利禄，物质繁华，让迈出的每一步留下了一座空城。唯有筑城于心间，充盈精神，方可飞花万盏。

终了尽处，未有言语。高天云路，晴雨不问。于心间筑篱，不为浮华心力交瘁，只为心中寻一份安逸，就算边城的角落，也不说凄凉。

以月亮为杯，以影子为友，你将大唐的太阳推向天空。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”，一身才气，齐日月之辉，你不愿追逐名利，但选择心灵脱俗。于是，喝一斗酒，你会飞，飞越难于上青天的蜀道，飞越天姥山的传说，栖落在三千尺的庐山之巅。因为你逐物求心，所以能驶进烟花三月的意境；因为你逐物求心，大唐的酒香才可飘至宋元明清。与其一昧追逐物质的繁华，不若选择精神的升华，心间筑城，自在轻松。

《山海经·海内南经》：“巴蛇食象，三岁而出其骨。”屈原的《天文》：“一蛇吞象，厥大何如。”罗洪宪诗曰：“人心不足蛇吞象，世世到头螳捕蝉。”如此一说，贪婪是人的本性也就不足为奇了。

横观沧海，纵观古今。汉武帝时期淮南王刘安起兵意图替代汉武帝刘彻登上大宝；唐末有大将军安禄山和史思明在唐朝的颓废上打了一针催化剂，史称“安史之乱”，其图谋可想而知；在满族人统治的清朝，“冲冠一怒为红颜”的吴三桂也想坐上万民之主的位子。

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一朵小花能带来一片色彩，一株小草能是一片绿洲，一只小手能撑起一片天空。一件小事在我们心中也许是微不足道，但有时也会温暖人心，就如一滴雨水，有时它也可以折射出一颗太阳的光芒。

鲁迅笔下的祥林嫂，她的悲剧不仅是当时的封建社会造成的，更因人们对她的态度以及言语。也许，谈话聊天对于我们来说只是最普通不过的事情，可偏偏“说者无意，听者有心”，正如文中的鲁四老爷，柳妈，四婶等人，他们也并非知道自己的言语和态度会促使祥林嫂走上绝望之路。所以，即使是一件微不足道的小事，有时也能把一个人断送，越是细微的东西越不能轻易忽视。