找宝

今天语文课上，薛老师说：“我把8枚硬币藏在教室的8个角落里，大家来做一个找‘宝’的游戏，把它们都找出来。”同学们一听，个个都兴奋极了，恨不得马上离开座位去寻“宝”。“找东西可是我的强项，我一定会得第一的！”我心里暗暗使劲。

“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的目光向了窗台上的花瓶，我走过去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然没有。这时，刘书剑走过来，伸手拿过花瓶，一把取出里面的花，只听“啪”的一声，花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了！找到了！”他一面欢呼，一面拿着硬币朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊恼极了。

天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。

“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，享受着开动脑筋，做小侦探的乐趣，教室里欢笑声不绝于耳

宝藏，是记忆深处那一个个动人心弦的故事；宝藏，是成长路上那一件件哭笑不得的傻事；宝藏；是生活学习中那一朵朵洁自淡雅的茉莉，往事沉积得越来越多，记忆却越来越模糊。

小时候，最大的快乐便是和小伙伴们一起搓泥巴。我最擅长的便是捏盘子了，捧一捧水，抓一把泥，两只手一起揉，再把泥巴扳成两半，两只手合拢一按，基本形状就出来了，右手大拇指和食指就开始在“盘子”的边缘捏“盘沿”，来回几下就完成了。接下来要做的工作就是把盘子晒干了。若是阳光充足，一个下午便可以完成，若是阳光不足，可就要等到晚上“风娃娃”来过后才完工。不过，最好的晾晒时间是傍晚，那时，阳光很温柔，“风娃娃”也喜欢在这时玩耍，泥巴也不会裂开。它是我的宝藏。

除了搓泥巴，能否吸引我们的也只有采花了。

每年二三月的时候，地里的农作物就开始开花了。我们喜欢提个纸篮子，模仿着大人们买菜的样子，在地中东挑挑，西瞧瞧，寻找最漂亮的花。待到纸篮子装满了，我们就回到家，把花瓣一瓣一瓣的扯下来，放在一堆，然后，就开始了以花瓣为武器的“星球混战”，等到自己的“军火库”被掏空时，就拼命的躲开“敌人”，以免受到“敌人”的“制裁”。它是我的宝藏。

“往事翩翩，滑过指尖，飘落洒一地的从前，在我。”往事，你是我一辈子的宝藏！

又是一节体育课，老师会教我们做什么游戏呢？好期待呀！

体育老师面带微笑走进了教室，用一种神秘的眼神扫视了大家一遍。我们努力的想从老师的眼神中捕捉到点儿什么，可还是一头雾水。老师把四名男生和包括我在内的四名女生叫上了讲台。所有的同学更加满腹疑惑，有几个同学开始窃窃私语了。“安静，安静”，老师一边拍着桌子一遍说，“今天，我们要玩儿‘找宝’！”“找宝是什么游戏？好玩吗？”这些问题出了老师，恐怕谁也不知道。“这个游戏的规则是这样的，”老师说，“我们台上现在有八名同学，四名男生，四名女生，这四名男生每人拿一只粉笔围着教室，然后迅速把手中的粉笔塞给某个同学，四名男生藏完后，四名女生就开始猜，猜对的就算获胜，每人只有一次机会！”

游戏开始了，四名男生开始在教室里穿梭一样的来回走着，并不时的做着各种假动作，有的假装弯腰，有的假装伸懒腰，还有的假装不时的学着孙悟空走路的样子，乐的同学们捧腹大笑，就在一片笑声中，四名男生都把粉笔藏好了。我们开始猜了，别看刚才其他同学都被四名男生滑稽的样子逗笑了，我们几个女生可丝毫不敢懈怠，仔细观察分析着四名男生的真实动作。随着老师的一声“开始！”我第一个胸有成竹的说道：“郭洪猛！”“哇塞！猜对了！”同学们一片欢呼。

这个游戏看似简单，可是也考验了我们的分析、观察和判断能力，你喜欢它吗？

一天刺猬妈妈带着刺猬宝宝到森林里去玩，到了森林里刺猬宝宝很兴奋，东跑跑，西看看，不一会儿就走丢了。

刺猬妈妈很着急，请小兔子帮忙找宝宝。小兔子问：“你的宝宝长的什么样子啊？”刺猬妈妈回答说：“我的宝宝身上长刺。”小兔子忙说：“我看见了，她在树上玩耍。”小兔子带着刺猬妈妈来到栗子树上，妈妈急忙说：“不是，不是。她不是在树上生活的，是在地上生活的。”小兔子又说：“我看见了，她在森林中的中心练习站立。”小兔子带着刺猬妈妈妈来到仙人掌那里。“不是，不是。”刺猬妈妈急的要上小河里去找。小兔子焦急的问：“小刺猬到底长什么样啊？”刺猬妈妈着急地说：“她长的和我一样！”小兔子说：“我在采山药的时候看见了。” 她带着刺猬妈妈来到草丛里四处张望。突然小刺猬从草丛里跳了出来，跑向妈妈的怀抱。小刺猬问妈妈是怎么找到她的，妈妈说：“是白兔阿姨帮我找的。”小刺猬连忙说：“谢谢白兔阿姨。”小白兔笑着说：“不用谢。”

大自然是一个宝库，只要你用心去寻找，去发现就会发现很多宝物。

上课时老师给我们出了两个谜语：第一个是一块磁铁放在外面会生锈，一块金子放在外面会怎样？我们都异口同声的说：“被人抢走。”那比金子更贵的东西放在外面，为什么没有人拿走？大家七嘴八舌的讨论起来。我想，应该是生命。大家把自己的答案说出来，可是老师说：“你们说的都不对。比如一片树叶，它长在树上可以吸收二氧化碳，落下来腐烂后可以变成养分，让大树吸收掉。今天我们就出去寻宝。”

老师刚说完，我们就闪电般的跑到了楼下，开始寻宝贝了。我刚跑下楼就看见大家已经在下面摘树叶了，我走到一个铁杆子旁蹲了下来，猛的向上一跳，就摘到了一片绿叶子，是梧桐树的，王海林爬上了电线杆，把几片树叶摘了下来。我们又跑到了教育学院，捡了十片树皮和一片干枯的树叶，又拔了一棵小草，最后我看见有一个梧桐树的果实很低就摘了下来，这个球形的果实已经成熟了，从绿色变成了棕色。

大家开始秀自己的收藏了，先出场的是吴尚普的，他收藏的树叶是王海林冒着生命危险爬上电线杆摘下来的。所以非常珍贵。我是第二个展示的，是青花瓷片，非常好看！大家有的收藏杯子，有的收藏小石头，还有的收藏小草……

大自然的每一棵小草，一片树叶都有可能是宝物，我们要珍惜它，爱护它。

清晨

我站在海港

插上年轻的翅膀

期盼早日找到宝藏

于是

向海的一边奋力飞翔

狂风暴雨

磨砺了我搏击长空的翅膀

惊涛骇浪

铸就了我宽阔的胸膛

岁月的飞逝

磨穿了青春的面庞

坎坷艰辛

写在了岁月是脸上

经历了百转千折之后

终于

看见了渐渐浮出的海港

找到了宝藏

此时

我才发现

美丽并不在终点

而在于奋斗过程中的期盼

语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”

老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”

第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后，就立马开始寻找起来。硕仔悠闲的逛着，他猫着腰向讲台进军，我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来，突然，他猛的站起来，把可移动的讲台壳子扒开，“啪”的一声！描红本应声而落，硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到：“我找到了！我赢了哟！”

接下来是我出战了！我也被请出了教室，不一会儿有人叫我回去了，我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台，弯下腰打开电脑的柜子，翻来覆去地找了N久也没找到，我站起来有些失望，心情也一下紧张起来了。同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑！我立即锁定了第二个目标——书柜，我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落，每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝——中队长标志的踪迹。同学们偷笑着，我意识到不在这！我仍然不灰心又向前面小跑步前进，就在快要接近公告栏时，大家发出了尖叫声，我心想：“一定是这儿了，不然大家怎么会尖叫呢？”我又听见一声：“在作息表后！”我摸了下作息表，感觉有点突起，便把钉子拔掉，中队长标志顿时跌落下来。“我赢啰！”我欢呼道！同学们也都为我鼓掌！

接下来，游戏继续进行！同学们使出了浑身解数，大家找宝的秘诀也各不相同，有的靠运气、有的靠耳朵、还有的靠泄密者……

下课铃声响了，35分钟快乐的时光向我们挥手告别，游戏结束了，但我们永远会记住这节课的欢乐和笑声！

三年级:玫瑰公主

XX年11月08日 星期二 天气：阵雨

大海妈妈特别想要有个宝宝，所以她四处寻找宝宝。

大海妈妈问小帆船：“你愿意做我的宝宝吗？”

小帆船回答：“不，不，我以后还要回到岸边。”

大海妈妈问海鸥：“你愿意做我的宝宝吗？”

海鸥急忙说：“不，不，我喜欢在蓝天上飞翔。”

大海妈妈问小朋友：“你愿意做我的宝宝吗？”

小朋友说：“不，不，我还不会游泳。”

小朋友还说：“你本来就有宝宝嘛。你看，那些小鱼、小虾、螃蟹、珊瑚，不都是你的宝宝吗？

大海妈妈笑了，原来我也有那么多宝宝呀。

“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的目光转向了窗台上的花瓶，我走过去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然没有。这时，刘书剑走过来，伸手拿过花瓶，一把取出里面的花，只听“啪”的一声，花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了！找到了！”他一面欢呼，一面拿着硬币朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊恼极了。

天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。

“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，享受着开动脑筋，做小侦探的乐趣，教室里欢笑声不绝于耳

……

大象爷爷是整座森林中最最最聪明、最最最受人敬仰的动物。由于他老人家年岁已高，所以他决定把自己的宝藏传授给森林里的某位动物。小兔子、小狐狸、小黑熊听到了这个消息就立马向大象爷爷家跑去。

可是到了大象爷爷的家，门却怎么都敲不开。“死老头子，快出来开门。”“你大爷我来了，快开门。”小狐狸和小黑熊一边叫骂一边踢门，可是门就是不开。“小黑熊，咱们走，不要他的破宝藏了。”于是小狐狸和小黑熊就这样走了。大象爷爷在屋里叹息道：“现在的小孩怎么都这么不讲礼貌。哎！看看有没有懂礼貌的孩子吧！我的宝藏可不能传授给这样没礼貌的孩子。”这时，小兔子轻轻的敲着门问：“大象爷爷在家么？我是小兔子，是想来看看您的宝藏的。”门突然开了，大象爷爷对小兔子说：“进来吧，是你用礼貌的钥匙打开了我的大门。来，我带你去藏宝室。”进了藏宝室，小兔子不由自主的发出了一声惊赞：“哇！好多的书呀！”原来大象爷爷的宝藏就是一个藏书阁！大象爷爷对小兔子说：“这些书可都是书中瑰宝，只要你细心体会其中的精华所在一定可以毕生受用。”此后小兔子寒窗十年终于学到了这些书本其中的知识。他把学到的知识传授给了其他的动物，大家都学会了许多新本领。小兔子将注定名垂千古、永世不朽！

事实证明，智慧可以改变人生，知识可以改变一切！

平安小学六年级:李博洋