有人说，梦想就像一只还没长出翅膀的小鸟，不管怎样尝试却怎么样也飞不高。但观看了今年的《开学第一课》之后，我渐渐明白只要努力，梦想就一定有展开翅膀在空中翱翔的一天。

《开学第一课》介绍的嘉宾中，和我追逐梦想的经历相似的是一位著名的钢琴家朗朗。

他的梦想来源于三岁时看的一部《猫和老鼠》里的汤姆猫，他怀着羡慕的心情看着汤姆坐上钢琴凳，穿着燕尾服，弹奏着一首又一首优雅的美妙的曲子，所以，就从那时起便开始努力学习钢琴，十几岁的时候，他到国外演出被选上了第七替补，按照正常的情况，他是不可能上台弹奏的，但此时，他毫无怨言，暗暗说了一句话：“做替补，也要做勤奋的替补，做充分准备的替补。

我喜欢读书，读各种各样的书籍，尤其喜爱童话，喜欢童话世界的天马行空、无拘无束。自从读了《梦神老师不可思议》这本书，那奇怪的梦神老师时常在我的脑海里闪动。

那是一个神经又神奇的老师，他告诉大家，“要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利与幸福！”梦神老师只是学校的替补老师，但是他又是个万能的替补老师，不被重视的局面使他似乎总是在梦游，心不在焉，所以大家都叫他梦神老师。

我喜欢读书，读各种各样的书籍，尤其喜爱童话，喜欢童话世界的天马行空、无拘无束。自从读了《梦神老师不可思议》这本书，那奇怪的梦神老师时常在我的脑海里闪动。

那是一个神经又神奇的老师，他告诉大家，“要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利与幸福！”梦神老师只是学校的替补老师，但是他又是个万能的替补老师，不被重视的局面使他似乎总是在梦游，心不在焉，所以大家都叫他梦神老师。

著名哲学家培根曾经说过：“只有愚者才等待机会，而智者造就机会。”现实生活中，很多人总是觉得科学家的每一项发现每一件发明都是偶然，可是这是说不通的，因为没有一位科学家是偶然进行了这么一项实验，偶然坚持了十年甚至是更长的时间来为此奋斗。那么他们又为什么能够取得成功呢？原因就是他们做好了准备。

中国著名的钢琴家朗朗曾在他的自传中写道，他刚开始踏上职业生涯的时候只是一名替补，还是第七替补。

“欲速则不达”，可以说是至理名言。当一个人心理浮躁、好高骛远的时候，即使他有着良好的成功素质，也是难以完善自己，成就事业的。

成功需要等待，像摸彩票一下子摸出你所期望的一切总是不可能的，机会的出现是没有规律的，但只要你能蓄足能量、准备充分，那么，机会一出现你就能一次逮个正着。

一个足球运动员的成长、出名总是由替补开始的，平时艰苦地训练，练好扎实的基本功，练就一身本领，只为有朝一日替补出场时能一鸣惊人。

踯躅于十字路口，穿梭于人山人海，我们哭过，笑过，狂喜过，忧伤过。且行且吟，我们走过少时的幼稚，走过青年时的彷徨。一路风景过后，我们得到了人生的积淀，人生的升华，古人说，“年轻气盛”。年轻的我们理应有我们年轻人独到的气质，“相信我就是我相信明天”，我们要充分的发掘自己的潜能，树立自己的斗志，学会表现自己。表现自己是体现我们的自身价值，俗话说：“低调做人，高调做事”，我们要高调地表现自己，只有表现自己，才能让自己闪耀在青春的大舞台；只有表现自己，才能展现自己的才能与特长；只有表现自己，才能让自己“敢为英雄”，力挽狂澜。　　学会表现自己，你会感那山更青，水更绿，风儿更温柔……　　替补球员表现自己，博得主教练的赏识。　　在一场正式比赛中，双方往往有分主力运动员和替补运动员。主力运动员扛起大梁，一马平川，占据比赛的绝大数时间，当然俱乐部也会给与他们更高的报酬。而替补运动员则成为配角，默默无闻，比赛时间少，报酬较低。每个人都会向前看，替补运动员多么想更进一步，入主教练法眼，晋升为主力运动员。要想实现这个理想，替补运动员要牢牢抓住比赛中留给自己的上场时间，可以是主力疲惫的时间，可以是比赛的垃圾时间，替补运动员要学会表现自己。如果你是一名替补的足球运动员，你要让那灵动的皮球在空中划出一道美妙的弧线直挂球门死角；如果你是一名替补的篮球运动员，你要展现自己灵活的脚步上篮得分亦或是来一个大灌篮；如果你是一名冰球运动员，你要发挥自己高深的技巧与队友打出精彩的配合。如果你学会努力地表现自己，相信你一定会感动教练，让你的地位得以提高。　　高考生写作文要“炫示”，力争得到高分。　　高考作文不等同与一般的文学作品，一般的文学作品的风格有的平实无华，有的“意料之外，情理之中”，有的大气高端。而高考作文检验你的是你的文字功底，你的学识才华。所以在写高考作文的时候，高考生一定要表现自己的才学，不要冒险运用平实的风格，那样体现不出你的天分，要保守地写一些“美句”，要“炫示”，“炫耀”自己的华丽文字，那样才会稳稳地得高分。　　求职者表现自己，努力获得工作岗位。　　在面试的过程中，你的言谈举止会留给面试人员很深的印象，要想取得良好的结果，我们要表现自己，展现自己的专业知识，表现自己不卑不亢的气调，而不是显得呆滞笨拙，没有自信。要发挥自己最大的才能打动面试人员，只有表现自己，才能有就业的可能，只有表现自己，才有走的更远，飞的更高。　　学会表现自己，让自己勇敢地追逐梦想；学会表现自己，让自己“天天向上”；学会表现自己，让自己充满正能量。　　让我们为了美好的明天而努力地表现自己吧！

区里举行运动会，我报了名。

经过层层选拔，我进入到第二轮测试。看没有比赛经验的我，很快就落后于其他选手。最终，只有一个替补位置给我。

我沮丧、疲惫地回到家中，妈妈关切地询问我：“怎么了？”我把事情的经过都告诉了她，并表明自己想要放弃。她看着我：“男子汉大丈夫，这点小事算什么？这么容易就放弃了？老师让你当替补，是信任你，在运动员遇到突发事件时，你就是希望！你不能放弃这最后一道防线，你得为这个位置负责！”我听后又重拾信心：我一定会坚守这一道防线！对，就该这么做！

五人参加选秀的新闻一播出，各球队都想拥有这五个天才。骑士，勇士，湖人，猛龙，火箭，雷霆，马刺，快船等明星球队纷纷寄来数不胜数的邀请函。当然，这五人早就想参加骑士队了，一听骑士寄来邀请函，马上收拾行李，准备去骑士队，他们见到了巨星，也能说是老朋友——James。

Lebruo·James，人称”小皇帝“，评价：在场上能做出任意姿态的扣篮。他一眼就看出天羽是个SF的料，便马上命天羽为他的替补。至于PG，SG，C，PF呢，各个球员都命这五人为替补。2030年，库里申请加入骑士。31年，保罗申请当骑士的PF。今年，听说汤普森也要来，骑士教练——大卫·布拉特高兴极了。天羽和James谈了许多关于NBA的辉煌事迹。正说到科比时，他就来了。

光阴似箭，岁月如梭，转眼间一年一度的运动会又要到了，运动会的项目可真多呀！有跳高、短跑、跳远、跳长绳等多种比赛，其中最令我难忘的是跳长绳比赛。

比赛之前，我们班经过了公平选拔，终于选出了十位正式的跳绳运动员，而我却只被选上替补队员，虽然我知道自己是替补队员，上场的机会很小，但我还是很努力的训练着。

到了比赛那天，十名跳绳运动员站在跳绳的位子上准备上场，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，兴奋无比。我知道自己是无法上场比赛了，就在队员们上场的一瞬间，我的心里有一点难过，默默的看着队员们比赛，不由得鼻子一酸，眼泪在我的眼眶里不停的打转。我心想：小小男儿，有泪不轻弹！于是我强忍住眼泪，不让它流下来。这时郑老师走了过来，拍着我的肩膀，语重心长的说：“虽然上场的是十个人，但却是我们十二个人的共同努力，这十个人是代表班级参加比赛”。我听完后点了点头，便去给其他运动队员加油助威！

眨眼间，就到了足球夏令营的最后一天，为了纪念这段时光，教练便把这几天拍的照片一张一张放给我们看。我们在烈日下挥洒汗水，在雨中尽情奔跑，教学时认真练习，比赛中相互合作，满满的美好回忆。

看完了照片之后，我们开始热身，首先是颠球，经过一星期的练习，我已经可以按要求连续颠球10个以上了；然后是慢跑和关节活动；经过一小时热身，教练把我们分成两组，开始最后的友谊比赛。每队8名球员，5人上场，3人替补。因为大家的年纪相差好几岁，所以每个队都有比较薄弱的环节。我们队就商量好猛攻对方防守最差的球员（就是那些小屁孩）；那些一年级的小屁孩哪里挡得住我们高年级球员的猛攻，纷纷败下阵去，我队在场面上占据优势，但由于射术欠佳，一直没有进球，反而让对方队长强攻得分，暂时落后。可我们队一点也不慌张，我们商量好打出配合，将球推进到对方的禁区内，然后我得球一脚爆射，球打在对方守门员的脸上弹进了球网。对方守门员负伤下场，可替补门将更不是我们的对手，在我们后续的进攻中连连失误，丢了好几个球。不过对方的进攻球员也很厉害，双方你来我往，比赛十分激烈。经过半小时的对抗，我队最终1球险胜。

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不久前，我在CCTV1综合频道观看了《开学第一课》。今年的《开学第一课》以“乘着歌声的翅膀”为主题，有“有梦就有动力”，“有梦就要坚持”和“有梦就能出彩”三个课题。

节目用嘉宾演讲，人物故事，互动体验，文艺表演等寓教于乐的方式为我们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”，在这个特别的课堂上，一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨，使世界变得更美丽的普通人闪亮登场。而在这里面让我最感动的人是钢琴大师朗朗和使用假肢的舞蹈老师廖智。着名的钢琴大师朗朗曾经是个替补，1999年，17岁的朗朗在芝加哥拉文尼亚明星演奏会上，戏剧性的紧急代替身体不适的安德鲁瓦兹与芝加哥交响乐团合作演奏柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》，他说：“机会是留给准备好的人的。”朗朗用实际行动告诉我们：替补也能出彩，为梦想努力，有梦的人生就能出彩。廖智是绵竹汉旺镇的美女舞蹈老师，5。12汶川大地震的幸存者，却也在那次地震中失去了双腿，想通过义演筹款给家乡的人筹款捐衣。2013年4月雅安地震发生后，她奔赴抢险救灾一线当志愿者。在节目里，廖智表演了一曲《轮椅舞》，因为我自己也学舞蹈，我深深了解这个《轮椅舞》难在哪里，她能和轮椅，舞伴配合得这么好，真的很厉害！