指导学生正确地使用祖国的语言文字，这是中学语文教师的一项重要任务。为了能很好地完成这一任务，中学语文教师就要苦练基本功，不断提高自己的语言表达能力和语言艺术水平。只有这样，才能在课堂教学中发挥语言艺术的独特魅力，使学生热爱并正确地使用祖国的语言文字。

一、语言艺术在课堂教学中的重要地位

在中学语文教学中，教师要对一篇篇文质兼美的课文进行分析讲解，如果教师具备高超的语言表达能力和语言艺术水平，这种分析讲解就容易被学生理解、接受、消化。

【作者简介】

邓济舟

湖北省骨干教师，中学语文高级教师。湖北省中学语文研究会会员，全国中学生文学社研究中心会员。历任湖北省高考语文阅卷大组长。在《创新作文》等报刊发表论文500余篇，有多篇获国家级奖励。

忘记回忆

在乎于心

【材料及话题】

阅读下面的材料，按要求作文。

有一条河，名叫“忘川”，人喝了河里的水，会把什么事情都忘掉。

【作者简介】

邓济舟湖北省骨干教师，中学语文高级教师。湖北省中学语文研究会会员，全国中学生文学社研究中心会员。历任湖北省高考语文阅卷大组长。在《创新作文》等报刊发表论文500余篇，有多篇获国家级奖励。

忘记回忆在乎于心

【材料及话题】

阅读下面的材料，按要求作文。

有一条河，名叫“忘川”，人喝了河里的水，会把什么事情都忘掉。

人类获取知识的多少很大程度上取决于阅读，一个人的阅读能力与其阅读量大致成正比。中学语文教学的一个首要任务就是要教会学生读书。、新版高中语文教材把阅读和写作、口语交际分编，高中三年分别对阅读能力的培养提出了不同的要求，突出了阅读的重要性，突出提升了阅读在中学语文教学中的地位。由于新教材及课外读本的选文大都是文质兼美、富有文化内涵和时代气息的读物，对学生的阅读能力、审美情趣、文学素养无疑都起到了很好的提升作用。

人类获取知识的多少很大程度上取决于阅读，一个人的阅读能力与其阅读量大致成正比。中学语文教学的一个首要任务就是要教会学生读书。、新版高中语文教材把阅读和写作、口语交际分编，高中三年分别对阅读能力的培养提出了不同的要求，突出了阅读的重要性，突出提升了阅读在中学语文教学中的地位。由于新教材及课外读本的选文大都是文质兼美、富有文化内涵和时代气息的读物，对学生的阅读能力、审美情趣、文学素养无疑都起到了很好的提升作用。但教材篇目毕竟有限，在依据教材进行阅读教学的同时，依据学生特点，引导学生拓宽阅读视野，丰富阅读内涵，不仅有利于语文学习更好地联系生活，使学生的思维向课外延伸，能力和视野向课外发展，也有利于全面提高学生的人文素质，形成健全的人格。