瞧啊！跟我一起来，通往另一个世界！

工厂里的人们，停下你们手中的活儿，堵住那排污口的嘴，别再让恶心的口水往外流。来吧！和我一起通往另一个世界！

森林中的伐木者，关闭你们那嗡嗡作响的锯子，放下那沾满罪恶的斧头，别再盯着森林里的无辜者看了。来吧！和我一起通往另一个世界！

丛林间的猎人，收起你们那可怕的长枪，扔掉那令人窒息的刺刀，别再恶狠狠地窥着可爱的动物们了。来吧！和我一起通往另一个世界！

“吱嘎”，我打开一扇门，门外是另一个世界，我迈出门槛，看着身后的另一个世界，那个满载这我的快乐回忆的世界，可是，那个时光老人将我推入了另一个世界——成长的世界，青少年的世界。身后的世界——那个美好的童年已经存留与回忆之中。

2岁的我，“咿咿呀呀”地叫着“爸爸妈妈”正蹒跚的走在路上，摔跤是难免的，“哇”我就哭了出来，很大声，这是童年中两岁的我。

请祭奠仅属于我的另一个世界。

沙华，她叫沙华。

我听说她曾经一度地逃离，那是痛彻心扉的奔逃。

她仿佛逃到了另一个世界，那是一个完全不同的时空。是仅属于他一个人的时空。

你看见了吗？我就站在这里，一直在这里。我看见有远方的风帆向我驶来，又离我而去。

我喜欢听从那种古典的金色喇叭里传出的声响，在一个空旷的空间里，慢慢听属于另一个世界的乐曲。

我仿佛看见，他从另一个世界微笑着缓缓走来，拉起我的手迎着风儿奔向树林深处，树叶在我们头上打着旋，又轻轻地飘落下来，我俩相视而笑……

我仿佛看见，他从另一个世界和譪地走来，他依旧那么亲切，而我也依旧依偎在他身边，眯着眼，听他用深沉而缓慢的声音讲过去的故事……

我仿佛看见，他从另一个世界深情地走来，怜爱地抚摸着我的头，而我嚼着泡泡糖在一旁缠着他，“为什么太阳会东升西落？

我最喜欢的动画片，当然是属《犬夜叉》了。生动的人物，活灵活现的背景，合理的播放时间。叫我怎么能够不写它。

内容简介：

在另一个世界，有一个名叫一个阿篱的女孩。通过一个古井，到了另一个世界——战国时代。在战国时代遇到了一个被封印500多年的犬夜叉。一个国中的阿篱，便从这里开始了他们的冒险。在路上，他们认识了珊瑚，弥勒法师，狐狸七宝。

我看看镜子了的自己，看到了镜子里是另一个世界。当你看着自己的眼睛，另一个世界的自己也在看着你。明明知道他就在里面，却进不去，也看不透。你唯一可以做的就是改变它。

看看现在的自己，眼睛里的血丝好像病毒一样侵蚀着我的眼球，原本白纸一样的脸，如今也已经有了不少时间的笔记。苍老的双手，到处都是茧子、褶子。这到底是为谁？

我看看镜子了的自己，看到了镜子里是另一个世界。当你看着自己的眼睛，另一个世界的自己也在看着你。明明知道他就在里面，却进不去，也看不透。你唯一可以做的就是改变它。

看看现在的自己，眼睛里的血丝好像病毒一样侵蚀着我的眼球，原本白纸一样的脸，如今也已经有了不少时间的笔记。苍老的双手，到处都是茧子、褶子。这到底是为谁？

“轰！”随着一声沉闷的巨响，一场车祸发生了。车祸的遇难者是本书主人公——哈利。哈利到达了“另一个世界”，在那里，他结识了一个“人”——阿瑟。阿瑟已经在另一个世界生活了150年，但是，阿瑟刚生下来，妈妈就死了，他手上的纽扣是他和妈妈关联的唯一标志。阿瑟还带哈利结识了另一个“人”——杰克。杰克为了找回自己亲爱的宠物狗，也已经坐在路灯上等了上百年。

史密斯·小青说：“我给你们开一样东西。”

说完，她将一本书拿了出来。

我碰了一下这本书，我的狗耳朵和狗尾巴便冒了出来。

玛丽莲·若雨惊下地说：“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，你，你，你你，你你，你到底是谁！”

我不紧不慢地说：“我来自另一个世界，专门来这里学习的。”

史密斯·小青说：“我跟万圣·比朵是一样的，也是来自另一个世界的。”

我家的窗台上有一棵小小的橡皮树。树下满是杂草，我常学着课文中的孩子们视它为“树林。”在“树林”中我运用着自己无限的想象力去遨游另一个世界，寻找生活中的快乐。　　

我常常伏在窗台前与那花盆平齐，去探索一下另一个世界。在花盆底部，当你视自为一只小蚂蚁什么都是奇怪的。不必说平常的小草也不必说常见的石子，单是苔藓就如草坪。

我喜欢面具。

面具是另一个世界的入口。我从小就是这样认为的，透过面具的眼孔观察这个世界，感觉很奇妙，就像是在看另一个世界，另一个空间。

我喜欢面具是有原因的，因为我小的时候生过一场大病。

那个时候还在四川的外婆家，从小我就药不离身，其他的小朋友一看到我来了，大叫着“那个药罐子来了！”然后飞快地轰散开来。

我是孤独的。

下课后，我呆呆的看着玻璃，在我眼中我看到的并不是窗外美丽的风景，而是在看被头上的灯光反射出的成像。窗的那边是我看破了的教室，伴着黑夜的渲染，死沉沉的，像是另一个世界，这会是什么呢？

看着窗外的自己，他也在看我，像是另一个我，来自另一个世界的我，一模一样，是我的灵魂吗？

灵魂？这不是死后的东西吗？这带给我无限的遐想:“人死后会是怎么样？

天蓝色，那只是一种千帆过尽后，海的颜色；万鸟翱翔后，天的颜色；事事经历后，心的颜色。归根结底，蓝色，代表宽容，代表爱。而这本《天蓝色的彼岸》天蓝色的封面，天蓝色的题目，更让我想去看那天蓝色的故事。

这本书用纯朴的笔调描绘了一个男孩哈里由于一场车祸离开了人世。当他再次回过神来他已经来到了另一个世界，正排队等着进入另一个世界的大门。

我曾经，亲眼，看着你一步步走向我，亲手，喂你爱吃的，现在，我亲眼看你一步步走向另一个世界，亲手，为你掘开走向去另一个世界的坟墓。

第一次见你，小小的你多可爱啊！两个小耳朵搭在脑袋两边，小眼睛打量着眼前这个陌生的世界，也许你再想吧！这是哪里？这些人又是谁呢？以后我就在这里生活了么？那怎么没有食物和睡觉的地方？

我打小就对蔚蓝的天空特别向往，总是在想：天空的尽头是不是有着另一个世界？天空上是不是真有美丽的云朵和彩虹？今天，我从猴哥那里借来了筋斗云，打算飞到天上逛一逛。

飞到天上，我惊呆了：这里是另一个世界，和我们的世界一样有花、有草、有树。但是没有任何的交通工具，每个人的腋下都生着透明的翅膀；只要震动翅膀，就能飞到想去的任何地方。

我打小就对蔚蓝的天空特别向往，总是在想：天空的尽头是不是有着另一个世界？天空上是不是真有美丽的云朵和彩虹？今天，我从猴哥那里借来了筋斗云，打算飞到天上逛一逛。

飞到天上，我惊呆了：这里是另一个世界，和我们的世界一样有花、有草、有树。但是没有任何的交通工具，每个人的腋下都生着透明的翅膀；只要震动翅膀，就能飞到想去的任何地方。

时间飞逝，转眼间已成为了一个七年级的中学生。不知不觉间，自己长大了，不再是小学时，天天沉浸在欢声笑语中的那个小女孩了。

在我看来小学时代就是我生命中的春天。那时候的我们，无忧无虑，无比的自在。

记得小学三年级时，我在二班。我们班离操场很近，天真幼稚的我们一下课就飞似的跑到操场，来到”另一个世界”。在”另一个世界”中，有公主，有侍女。

我不得不说，文字真的是一种很有魅力的东西。

当我翻开《鲁滨逊漂流记》时，仿佛有一股神奇的力量在吸引着我，把我带到了另一个世界里……

我在另一个世界里忘我的欣赏着这本英国最早的启蒙主义作品，我的心，我的灵魂，我满身的血液，都随着它跌宕起伏的情节而律动起来。

有句话是这样说的：上帝为你关闭了一扇门，必定会为你打开一扇窗。

今天教的一篇课文叫《用心灵去倾听》，故事里的苏珊是一个普通又不普通的问讯处工作人员，她用心灵去倾听，用爱心帮助孩子，尤其是关于死亡的问题，苏珊用了一种美丽的、诗意的解释——到另一个世界去歌唱，从而使作者从小能坦然接受心爱的金丝雀的死亡，长大后能接受苏珊——这个第二个母亲的去世。下课时我对学生说，希望大家记住苏珊的话，对去世的亲人，我们可以怀念，但请不要悲伤，我们可以在自己的心里，想象着他们在另一个世界歌唱。

“谁都不明白自己死后该做点什么——就像人们不知道自己活着该干什么一样。”小男孩哈里进入了“另一个世界”，顿时迷惘了。

《天蓝色的彼岸》讲述了小男孩哈里死后的一切。在另一个世界里，他觉得陌生。上一刻还在人间好好地活着，就因为一场意外的车祸，这一刻却在死亡的世界里。他不知道该怎么打发这些“时间”，不知道自己还要死多久，但他却想到了自己的亲人、朋友、同学，想要再对他们说一次再见，因为他觉得自己的死是场意外。