从古至今，没人不想上知天文下知地理，可是，宇宙之大又从何下手？没人知道，我只知道——知道的越多，财富越多，只有多，才不会被人瞧不起！

我想，大家都知道“孔融让梨”这个故事吧，孔融知道让梨是因为他知道要尊老爱幼，许多人知道了这个故事以后，纷纷效仿“孔融让梨”，可是，这只是行为上的表现，并不是出自内心的。

有弟兄俩，是双胞胎。弟兄俩不但相貌长得像，还有一个共同的爱好，就是特别爱吃梨。

有一天吃过晚饭，母亲拿出来两个梨，一个大梨，一个小梨。弟兄俩嗷嗷叫着，就要扑过去抢那个大梨吃。母亲连忙拦住他俩说：“你们俩都听过孔融让梨的故事吧？”弟兄俩一起点点头，母亲接着说：“人家孔融4岁就能让梨。你们俩今年都8岁了，也该学学孔融让梨吧？”弟兄俩又一次点点头。

文明礼仪在武汉

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是《文明礼仪在武汉》，我们伟大的中华民族自古就是礼仪之帮，也十分重视对下一代的言传身教，“尊老爱幼”是我们中国的传统美德。

我国自古就有《孔融让梨》和《程门立雪》等经典礼仪故事，《孔融让梨》讲述了四岁的孔融，每次和哥哥一块吃梨时总是拿一个最小的，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？

【篇一：孔融让梨读后感】

今天我和妈妈读了一篇故事，名字叫《孔融让梨》。

故事里面讲的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四岁一天，邻居家送来一筐梨，孔融挑了一个最小的梨，把大的梨让给哥哥们。大家都好奇的问他，你为什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥们比我大，应该吃大梨，我是小弟弟，应该吃小的啦。大人们听了都称赞孔融是个懂事谦让的好孩子！

大家都听过《孔融让梨》的故事吧！

在孔融四岁时，有邻居人给他家送来一筐梨，孔融把个大的梨子让给哥哥比自己年幼的弟弟，自己只拣了个最小的。在旁的人问他为什么这样做，他说：“哥哥比我大，应该吃大梨；弟弟比我小，应给他吃(大梨)，我吃剩下的。”得到了旁人的连连称赞。

《孔融让梨》这个故事在中国可谓是家喻户晓。我们小时候，应该都听过这个故事，爸爸妈妈也常教育我们，应该尊敬家长，有谦恭礼让的优良品格。

中华自古以来都传承着礼让兄弟姐妹的传统美德，读了《孔融让梨》这个故事。我感受到古代的小孩子都这么懂得礼让，何况我们现代人呢？

孔融让梨的故事主要讲了在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。

自从孔融让梨之后，孔融在一夜之间就很快成为世界全国最有名的新闻人物。全国各地的媒体对这个孔融让梨这件事情做采访，做记录。孔融呢，也上了电视。这一上电视，全国人民都知道孔融！不少老百姓们把孔融树立为榜样；还有那些广告商们争着拉着孔融去为了宣传而做广告。等到了年底，小孔融也是理所当然地被评上了“十佳全国优秀少年儿童”。这一切，当然是让少年儿童们羡慕的不得了：凭什么让他一个让梨就引起这么大的轰动呢

大家一定听说过《孔融让梨》的故事吧！没听说过的，也不要怕，今天我来讲给你们听。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。

4岁时，他就能背诵许多诗词，并且还懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。

一天，我读了《孔融让梨》这故事，《孔融让梨》读后感。故事主要讲的是在春秋鲁国，一位名叫孔融的四岁小孩非常懂事、聪明。一次母亲端上一盘梨子来，叫孔融先拿。而孔融拿了个最小的，父亲问他为什么这样做，孔融说：“哥哥比我大，大的梨应该给他吃。”

读完之后，一种佩服之情在我心中油然而起，仅有四岁的小孩竟这么懂事，他的一举一动，机灵巧妙的回答深深迷住了我，实在令人印象深刻。简朴的语句中，洋溢着可贵的尊老爱幼品质，蕴藏着那种谦让的美德，《孔融让梨》读后感(http：//1。unjs。com)。孔融与童年的我比起来简直天壤之别，一件令人惭愧的事又在脑海中飘荡着。那事发生在我五岁的时候，一天，弟弟正在津津有味地看着动画片，我看了看钟，糟糕！电视剧大结局呀。我立即拿起遥控器换了台。弟弟一下子变了眼色，跑过来与我争吵。闻声惊动了奶奶，奶奶从一楼上来，了解了情况后，就说：“杰仔，做哥哥的让下弟弟，而且是弟弟先看的，你还可以下一楼看啊，干嘛一定要在这看。”我说：“就不！”“听话！”奶奶说道。我瞪了奶奶一眼，就气冲冲地回房间了。晚上，趁奶奶在看电视，我刻意在电视机前左摆右摆，拳打脚踢，奶奶叫我别挡着，我假装没听见。最后奶奶也没说什么，就出去了。

在生活中、学习中，有时候我们自己受到委屈，或者让别人受到委屈。比如：别人责怪你拿了他的东西，或者误解你乱丢垃圾。让我来说说我受委屈的事吧！

四年级上学期的一个周末，家里除了爷爷、我和弟弟，其他人都不在家，所以我和弟弟玩起了“造梦西游3—大闹天庭篇”游戏。在玩游戏前，我和弟弟先进行角色选取。我首先选了“猪八戒”。弟弟看着我选了里面“血”最多，最不容易“死”的一个，自己也想选“猪八戒”。因为，其他什么“孙悟空”呀，“唐僧”呀，“沙和尚”呀，他们一点也不好用，在游戏里面打几下就“OUT”了。这下好了，弟弟对我温和地说：“把“猪八戒”给我吧！”我说：“为啥给你？”弟弟反驳我说：“因为你比我玩得好，年龄比我大，孔融让梨你有没有听过。”我说：“这跟孔融让梨没有关系，就是不让给你！”听了我的话，弟弟在一旁悄悄的说：“这是你逼我出绝招的！”

孔融让梨的故事也许大家都听过吧！咳咳，现在我就要来学孔融来让梨啦！　　记得那年我5岁时，我和姐姐去奶奶家玩，我一来到奶奶家，奶奶看见我，马上把我抱起来，又是亲又是抱的，让我都喘不过气来了！　　“我的心肝宝儿啊！你肯定累坏了，来来来，奶奶有梨，吃吃！吃梨子！”奶奶一脸开心的样子。我一听到“梨子”这两个字，禁不住口水的诱惑，马上兴奋起来：“奶奶奶奶！梨子！梨子在哪呀？我要吃我要吃嘛！”“好好好！奶奶这就给你拿过来！”说完，奶奶就就走向厨房，把梨子拿了出来放到了桌子上。随后，我就屁颠屁颠的走向桌子。　　哇！又大又圆又吸引人的大梨子啊！我口水直流三千尺，真想快点吃到这几个又香又甜的大梨子。我手刚一碰到梨子，姐姐立马阻止了我，对我说道：“妹妹，放下！你不能先吃梨啊！长辈先吃才重要啊！”“为什么？”我听了，百思不得其解。心想：吃个梨哪儿有那么多的讲究啊！真是不明白！姐姐似乎看出了我心思，严厉地对我说：“你应该听说过《孔融让梨》这一个故事吧？这个故事讲得是：一个叫孔融的小男孩儿把大大的梨子让给比自己大的长辈，比他小的弟弟也获得了一个大梨子，而他自己呢？却拿了一个最小的，最后得到了大家的称赞。所以说呢，你要想孔融学习！”我听了，明白了姐姐的话，拿起一个最大的梨子，对奶奶说道：“奶奶奶奶！诺，这个梨最大！把它吃下去吧！”“哟！小乖乖什么时候变得那么懂事了啊？讲给奶奶听！”奶奶很高兴。”我知道《孔融让梨》的故事，姐姐告诉我的，要让梨给比自己大的长辈，这样才尊老爱幼！”“小乖乖真懂事！今晚奶奶做好吃的给你！”“嗯！奶奶最好了！”　　听了我的故事，你们是不是也想学学我给长辈让梨啊？那就快去吧！相信你肯定会得到称赞的哦！

有这样的一则故事：有三位母亲用不同的方式让自己的两个儿子得到一个苹果。第一位母亲选择“孔融让梨”的方法让小儿子得到；第二位母亲选择平分苹果；第三位母亲则选择了比赛赢得。在我看来：第三位母亲的做法是值得肯定的。因为，只有去拼搏，才能获得属于自己的财富。

“第三位母亲带着两个孩子去完成规定的任务，谁先完成，苹果就归谁。”也许，在他人的眼里看来，这只不过是一个普普通通的亲子小游戏。但也正是这样的一个小小游戏，就会影响孩子的一生。就像第一位母亲，她这种“孔融让梨”的方式很容易让年龄小的那个孩子形成一种“无理取闹”的心理——“因为我年龄小，所以你们都必须让着我！”在以后的人际交往中就很容易吃亏。而另一位母亲则选择平分。的确，这很公平，但是，却让孩子失去了去拼搏获得奖励的动力。在这个日益发展的社会，如果没有了拥有拼搏动力的年轻人，是不能让社会快速发展的。他们总会想着如何去“不劳而获”，然而这并不可能。第三位母亲的做法会让孩子们形成拼搏向上的精神品质，让他们不懈努力地去拼搏属于自己的财富。

今天，妈妈给我买了一本《上下五千年》，我兴致勃勃地读了《孔融让梨》一章节，让我深受启发，　　这个故事主要讲的是孔融在六岁那年，他的妈妈买回来了一些大大的、甜津津的、水淋淋的黄梨，洗得一干二净后，让孔融来分发给他的五个哥哥和他的姐妹们，而却留下了一个最小的黄梨给自己，妈妈十分不明白："孔融，你为什么留下一个最小的黄梨给自己，小的不好吃，大的好吃极了。"孔融笑了一笑说："老师说过，要尊老爱幼，所以大的你们吃吧！"妈妈听后，连忙点了点头，说："你是一个礼让的好孩子。"　　孔融小小年纪就知道尊老爱幼，把好的东西让给别人，令我万分敬佩。现在有不少小孩子被父母称为心肝宝贝，十分地溺爱，所以孩子们把懂礼貌这三个字忘记得一干二净，认为自己吃的、穿的是最好的，只以我为中心。　　仔细想一想，其实我也有不足的地方。一次，在过年的时候，我明知妈妈刚下班回家，已经口干舌燥了；虽然家中还有一瓶果汁，但我不管三七二十一，拿起果汁就一饮而尽了，完全不理爸爸、妈妈，喝完还要他们再去买。想想孔融让梨这个故事，我不由惭愧了。　　这个故事，使我深深认识到自己的不足，所以，我希望，像我一样的孩子们能改正自己自私的缺点，多向孔融学习。